严济慈物理科技英才班召开2012级本科生暑期交流汇报会
作者:彭慧 【
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　　日晚，严济慈物理科技英才班全体师生在2121教室召开了气氛热烈的2012级本科生暑期交流汇报会。会议由严济慈班主管教授曾长淦老师主持，会议邀请了物理学院副院长徐宁教授、2012级-2015级严班班主任袁军华教授、张榕京教授、刘建北教授出席。级严济慈班所有同学参加了汇报会。
　　2015年赴麦吉尔大学、密歇根大学、德克萨斯大学达拉斯分校、德克萨斯大学奥斯汀分校、卡内基梅隆大学、明尼苏达大学双城分校、哈佛大学、劳伦斯伯克利国家实验室、耶鲁大学、亚利桑那州立大学、加州大学洛杉矶校区、哈佛大学、牛津大学、新南威尔士大学等地进行暑期交流的十几位同学代表先后汇报了他们暑期所做的科研工作以及国外生活经历，并分享了出国交流、签证申请等经验。同学们纷纷表示，两个月的国外生活是学⽣生涯里一段十分美好的经历。不仅科研能力得到了很好的锻炼，英语交流能力、独立生活能力都有了飞跃性的提高，感谢学校和严济慈班提供了这样机会。
　　参会老师们也热情地与同学们分享了以往自己在国外的求学、生活经历以及有趣见闻，鼓励大家要利用学校和严班创造的机会多出去看看，增长见识，开阔视野。
　　报告会后，2013级等其他年级同学向2012级学长和老师们咨询了出国交流专业选择、英语考试准备等问题，也表示要积极准备，为今后的出国交流打下良好基础。
【】【】 【】2013级严济慈物理科技英才班举行午餐会
作者:文:彭慧/图:岑丹 【
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　　5月28日中午，2013级严济慈物理科技英才班在物理学院二楼报告厅举行了午餐会。本次午餐会特别邀请了佛罗里达大学材料科学与工程系教授、我院校友（912）薛剑耿老师参加。物理学院王冠中副院长、2013级严班班主任孙玄教授也应邀出席，2013级全体严班同学参加了午餐会。
　　薛剑耿教授以学长的身份跟同学们分享了对物理专业学习的体会，并向同学们提出了5点建议：一是要将数理基础扎实打牢，掌握好物理学知识，懂得举一反三；二是要到实验室里学习，关注物理学科前沿发展；三是要注重培养动手能力，注意细节，提高观察能力；四是要积极拓展知识面，尽可能多地接触领域外的东西；五是要多与他人交流，培养团队合作精神。
　　同学们就如何撰写论文、如何寻找感兴趣的研究方向、如何分配时间、中美大学生差异等问题与老师们进行了交流。
【】【】 【】严济慈班面试怎么准备_中国科学技术大学吧_百度贴吧
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严济慈班面试怎么准备收藏
我是吉大物理班的，今年我们首次选拨严济慈班，我明天要去面试，那位能告诉我你们学校严济慈班面试的内容，要怎样准备？严济慈班好不好，具体学什么，是单独在一个班还是保持现在的班级，到这个班学什么
我也要去面试，，时间是明早8点吗？？
……都不是一个学校
你真是经常出现呀！
明天面试？不是7号吗？我是大物一班的
吉林大学也有严济慈班
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“严济慈班”怎样帮助学子实现物理梦？
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在中科大，有这样一个本科班级：今年39名毕业生中，38人到国内外顶尖大学继续深造。这个班就是“严济慈物理科技英才班”。这个已有三届毕业生的班级，平均深造率超过98%。“严济慈物理科技英才班”，是中科大因材施教培养理科人才的一个“样本”。 “我们创办严班，就是要让热爱物理的同学有机会成长为出色的物理学家，帮助大家实现物理梦。”中科大物理学院副院长、严班项目负责人王冠中教授说。
原标题：“严济慈班”怎样帮助学子实现物理梦？科技人力资源总量居世界前列，但科技领军人才严重不足，是国内科技人才培养中的一块“短板”。为探索科技拔尖人才培养模式，中科大创设各类科技英才班，对具有理科天赋的同学进行重点培养——本报通讯员 杨保国在中科大，有这样一个本科班级：今年39名毕业生中，38人到国内外顶尖大学继续深造。这个班就是“严济慈物理科技英才班”。这个已有三届毕业生的班级，平均深造率超过98%。“严济慈物理科技英才班”，是中科大因材施教培养理科人才的一个“样本”。 “我们创办严班，就是要让热爱物理的同学有机会成长为出色的物理学家，帮助大家实现物理梦。”中科大物理学院副院长、严班项目负责人教授说。如何科学“选苗”？——录取不完全按考试成绩，关键看他对物理的兴趣、理解以及未来的职业规划“严济慈班的设立，就是为了培养未来活跃在物理及相关研究领域的领军人物。 ”中科大“严济慈班”主管教授曾长淦表示。严济慈是中国现代物理学研究开创者之一，曾担任中科大校长。由中科大与中科院物理研究所2009年联合创办的严济慈班，创办第二年就入选教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”。“严济慈班”是如何科学“选苗”的？曾长淦介绍，该班从中科大物理学院和少年班学院本科生中选拔，以新生进校后的入学考试成绩为基础，结合物理冬令营、高考情况和教授推荐，确定面试名单，由物理学院和物理所组成专家组面试甄选，初次招30人左右。“录取并不完全按照考试成绩，关键看他对物理的兴趣、理解以及未来的职业规划。”曾长淦说，后面的补录也是如此。他透露，曾有个学生大二时想进“严济慈班”，成绩很好，但面试发现他对物理并没有真正的兴趣，最后没录取。而有的同学成绩稍微差点，但“跟老师谈起物理来手舞足蹈”，不时擦出“火花”，这样的学生受欢迎。如何科学“育苗”？——不仅引导学生关注科技前沿，更引导学生关心国家的重大需求和人类面临的重大问题与普通班相比，“严济慈班”培养方式上有何独特之处？曾长淦介绍，该班按物理大类培养到底，重视基础，不细分学科方向。必修课只要求到物理类培养方案的前三层次，即通修课、学科群基础课和专业核心课。 “我们注重学生能力培养，知识强调面要宽、线要深，不求面面俱到，鼓励学生自主探索、研究性学习，为他们提供个性化支持和指导。 ”课程体系虽没有多大变化，但对教学模式作了重要改革。 “严济慈班”教学主要有三种形式：一是“大班主讲、小班讨论”模式，即“严济慈班”与其他班学生一起上课，另外为“严济慈班”配备专门教师负责课程讨论和研究性学习。二是“小班双教师”模式，即“严济慈班”单独开课，配备两名教师。老师可结合自己的科研讲授，内容更深、更前沿。三是“小班单教师加主辅导”模式，即“严济慈班”单独开课，另外配备辅导老师。对理工科大学来说，人文素质往往是人才培养的“短板”。为此，“严济慈班”专门开设“严济慈讲座”，邀请国内外各个领域的专家学者来校讲座。学校特别提出要求，除科技前沿外，讲座“要关注更广泛的问题，引导同学们关心国家的重大需求和人类面临的重大问题”。如何为学生投身基础科研提供便利？——提供交流平台，让学生进入国际著名研究组学习，开拓视野，提升国际学术交流能力将赴美国密歇根大学读博的刘长江，是2011级“严济慈班”学生。在他眼里，学在“严济慈班”有许多优势，上课有最好的老师，可以很方便地到中科院物理所参观学习、做大学生研究计划或毕业设计、毕业论文，有“午餐会”可与“大牛”面对面等。“但最大的优势，是本科期间都有机会到国外一流大学交流学习。 ”刘长江告诉记者。“培养未来领军人物，必须到最好的地方去学习，以开阔视野，提升国际学术交流能力。 ”曾长淦说。为此，该班设立了国际交流合作委员会，利用校内教授的海外联系和该校丰富的海外校友资源，建立外国专家库，并与国际名校建立稳定的学生交流渠道。 “严济慈班”的阶段性目标，就是让学生进入国际著名研究组学习。今年继续深造的38名毕业生中，30人到国际顶尖大学读研。“‘严济慈班’是科大英才教育的一个缩影。 ”中科大教务处处长周丛照说，自2009年以来，中科大与中科院相关研究所联合创办了11个科技英才班，目前平均继续深造率近95%，其中5个英才班入选教育部“拔尖计划”，显示出投身基础科学研究的志向。
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