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高级职称申报个人工作总结
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副高级职称工作总结
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你可能喜欢城镇教师评聘高级职称需要在农村任教一年以上
本报讯（记者周逸梅）《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》昨天发布，其中指出为推动教育均衡将合理配置教师资源，逐步实行城乡统一的中小学编制标准，逐步实行县级教育部门统一聘任校长的制度，城镇学校教师评聘高级职称，原则上要有一年以上在农村学校任教经历。
意见提出了明确的义务教育均衡发展目标：每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除&大班额&现象。
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[责任编辑：白萌]
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中小学教师职称评聘政策问答
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你可能喜欢城镇中小学教师评聘高级职称需任教农村一年_新浪新闻
城镇中小学教师评聘高级职称需任教农村一年
　　法制网记者 张维
　　教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部近日发布《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》），《意见》明确，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教的经历。
　　严禁未取得资格者进入
　　《意见》指出，探索建立农村义务教育教师补充新机制。继续实施并逐步完善农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，大力推进各省（区、市）实施地方特岗计划，探索建立吸引高校毕业生到村小、教学点任教的新机制。
　　全面实行新进教师公开招聘制度，加强省级统筹，规范招聘程序和条件，逐步建立农村教师补充新机制。全面实施教师资格考试和定期注册制度，严把农村教师入口关，严禁未取得教师资格的人员进入教师队伍。
　　补足配齐农村音体美及心理健康教师
　　《意见》要求编制配备要切实保证农村学校师资需求。逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。落实国家有关文件规定，对寄宿制中小学、乡镇中心学校、民族地区双语教学学校、村小及教学点、山区湖区海岛牧区学校等实施特殊师资配备政策。
　　各地要按照国家基础教育课程改革要求，补足配齐农村音体美、英语、信息技术、科学课程等紧缺学科教师以及心理健康教育教师。
　　《意见》特别规定，同一县域内中小学教职工编制可以互补余缺，县级教育行政部门统筹使用本地区中小学教职工编制。严禁任何部门和单位以任何理由任何形式占用或变相占用农村中小学教职工编制。
　　 对农村教师实行工资职称倾斜
　　《意见》明确，研究完善符合村小和教学点实际的职务（职称）评价标准，职务（职称）晋升向村小和教学点专任教师倾斜。推动各地结合实际，规范建设县（区）域教师发展平台。
　　《意见》强调，对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，实行工资倾斜政策。各地要依法保障并逐步提高农村义务教育教师工资待遇，确保平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。进一步做好农村义务教育学校教师绩效工资实施工作，按照“管理以县为主，经费省级统筹、中央适当支持”的原则，确保绩效工资所需资金落实到位。
　　各地要按照事业单位改革的总体部署，推进教师养老保障制度改革，按规定为农村教师缴纳住房公积金及社会保险费。中央安排基建投资，支持建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。鼓励地方政府将符合条件的农村教师住房纳入当地住房保障范围统筹予以解决。
　　经费投入纳入政府年度工作考核体系
　　《意见》规定，健全督导检查和工作问责制度。定期组织开展农村教师队伍建设专项督导评估，把优先保证农村教师队伍建设经费投入、及时补充新教师、依法理顺教师管理职能等纳入政府年度工作考核体系。强化政府责任，确保加强教师队伍建设的各项举措落到实处、取得实效。将农村教师队伍建设纳入教育质量评价体系，对各地教师队伍建设基本状况进行监测评估和公示。　　（原标题：城镇中小学教师评聘高级职称需任教农村一年）
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