&&& 村中来一女子，年二十有四五，携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听；但窃窃语，莫敢咳。内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。女在内曰：&九姑来耶？&一女子答云：&来矣。&又曰：&腊梅从九姑耶？&似一婢答云：&来矣。&三人絮语间杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰：&六姑至矣。&乱言曰：&春梅亦抱小郎子来耶？&一女曰：&拗哥子！呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞人！&旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，一齐嘈杂。即闻女子笑曰：&小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。&既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，曰：&四姑来何迟也？&有一小女子细声答曰：&路有千里且溢，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。&遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑以为宜得芪，四姑以为宜得术。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震笔作响，便闻撮药包裹苏苏然。顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。而试其方亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。然亦奇矣！
&&& 昔王心逸尝言：&在都偶过市廛，闻弦歌声，观者如堵。近窥之，则见一少年曼声度曲。并无乐器，惟以一指捺颊际，且捺且讴，听之铿铿，与弦索无异。&亦口技之苗裔也。
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沪教版《口技（蒲松龄）》课件
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授权方式：改编整理
资料版本：沪教版(五四学制)
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《口技》美文欣赏--《口技》蒲松龄
17:36:04 来源：智康教育
　　蒲松龄
　　村中来一女子，年二十有四五。携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁①斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫敢咳。内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。女在内曰：&九姑来耶?&一女子答云：&来矣。&又曰：&腊梅从九姑来耶?&似一婢答云：&来矣。&三人絮语间杂，刺刺不休②。俄闻帘钩复动，女曰：&六姑至矣。&乱言曰：&春梅亦抱小郎子来耶?&一女曰：&拗哥子③!呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞人!&旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，猫子声一齐嘈杂。即闻女子笑曰：&小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。&既而声渐疏，帘又响，满室俱哗④，曰：&四姑来何迟也?&有一小女子细声答曰：&路有千里且隘⑤，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。&遂各道温凉⑥声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑以为宜得芪，四姑以为宜得术。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然;既而投笔触几，震笔作响，便闻撮药包裹苏苏然。顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越⑦，六姑之声缓以苍⑧，四姑之声娇以婉⑨，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨⑩。群讶以为真神。而试其方亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳，然亦奇矣!
　　(选自《聊斋志异》)
　　[作者介绍]
　　蒲松龄() ,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家.山东淄州(今淄博市)蒲家庄人，代表作《聊斋志异》。鲁迅先生曾说：《聊斋志异》是&用传奇法，而以志怪&。
　　【注释】
　　①洁:收拾乾净。②刺刺不休:多语不停的样子。③拗哥子：脾气别扭的男孩。④满室俱哗：喧腾一室、满室哗然、满屋吵闹、一屋喧闹。⑤隘：阻碍难行。⑥各道温凉：嘘寒问暖。⑦清以越：轻亮而高扬。⑧缓以苍：缓慢而苍老。⑨娇以婉：娇柔而和婉。⑩了了可辨：明白清晰的样子。
　　赏析：
　　同是生活在 清初的蒲松龄，也写一篇《口技》，记一个女子用口技之术请许多女神来开药方。文章写得波澜迭起，变化万端，动人心魄。作者对口技表演的描摹也绘声绘色，亦&善&。这种描写方法，给人生动形象、如临其境、如闻其声之感。作者细致地描绘了各种不同声音，使读者获得身临其境的感觉。您的位置： &
蒲松龄《口技》与《聊斋志异》的想象力--兼谈文言小说的选目和教学
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