以“寻”为话题的作文题目不一定是寻,但要以寻找某样东西为线索,不一定找物品,也可以找别的,大约600字左右,不要去别的同样问题中复制过来,要比较像初中生写的
寻,一直在寻,寻找曾经的快乐,那么天真,那么单纯,那么可爱.寻,一直在寻,寻找曾经的蹋实,那么温馨,那么感人,那么留恋.寻,一直在寻,寻找我自己的根,那么困难,那么艰险,那么想放弃.不喜欢蒲公英那样,到哪就扎下自己的根,自己生长.而我现在就是像那没有根的小草,我一直在竭力生长,渴望开出自己的花,散发出自己的清香,可当我低下头却发现,自己丢了根.我不会哭泣,我想自己一个人去寻找我的根!寻找我曾经的快乐,曾经的蹋实.以前,幸福离我很近,可我离它很远,因为我没有发现它；现在,我离幸福很近,可幸福却离我很远.后记:一直很怀念以前在自己家乡的日子,在草地上奔跑,在田野上呐喊.那时候,才是真正的自我,也许这篇写得有点伤感.因为在我写的时候,是我在这遇到困难,哭着写的.我想回家,回自己那住了13年的家!我相信幸福就在不远处向我招手!加油!寻垂钓之乐--闲适 寻失意之乐--坦然 寻己根之乐--塌实 自足 幸福
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第一篇：番薯［300字］ 方睿　　我们班有一盆用水泡着的番薯，现在大概有十几厘米了吧。它放置在讲台上，每天都有很多人跑上去仔细观察它。　　番薯刚长出来的叶子和爬山虎一样，也是嫩红的，小小的，看起来十分娇弱，好像一碰就会掉似的。过不了几天，叶子长大，就变成嫩绿的了。刚长出来的叶子不大引人注意，引人注意的是长大以后的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。那叶子的头上是尖尖的，有点像绿色的爱心。有些叶子因为没有足够的阳光，所以绿中有些淡淡的黄色。一阵风拂过，一个个绿色的小爱心就舞动起来，好看得很！　　看完了叶子，让我们再看看下面的番薯。那番薯的下半部分被水泡着，洗去了表面的泥土，露出了本来的红色。仔细一看，小番薯的皱纹密密麻麻的，像一个饱经风霜的老人。再加上把番薯下半部分团团缠绕的根，要是把它拿出来，可真是像极了胡子花花的老爷爷。　　以前我只知道在植物中爬山虎有像动物一样的脚，可今天老师说番薯也有小脚。番薯长在地上，为什么还要脚呢？爬山虎的脚是用来爬墙的，番薯的脚用来干嘛呢？老师说：&这脚如果伸进泥土，就会长成小番薯；如果没伸进去，就会枯萎。&我一直以为小番薯长在根上，没想到是长在脚上的，真是让我大开眼界。　　一个小小的番薯，居然有那么多的知识，真是奇妙。第二篇：民间剪纸［300字］ 汪梅琴　　剪纸又称刻纸，中国汉族最古老的民间艺术之一 。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。以纸为加工对象，以剪刀（或刻刀）为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传很广，历史也很悠久。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品（对马团花／对猴团花）。　　在后来也可通过华胜、吉州窑的装饰图案、皮影，蓝印花布，小品刺绣、绘画作品中见其掠影&&　　今天我和胡奕萱、王渝博、董丰宁一起来到张秀娟剪纸中心来学习。　　我们一进门就看到一幅幅剪纸在墙壁上贴着，栩栩如生，美不胜收，就像活的一样。　　让我觉得佩服的是张秀娟的每一件作品都是栩栩如生，活灵活现的，倾注着她的心血。看，这边有一位姑娘手持一把美扇。那边又有一只开屏的孔雀正翩翩起舞。　　当我们正看得入神的时候，张老师叫大家坐到椅子上教我们动手制作自己的一幅&作品&。　　首先，张秀娟老师给我们每人发一个生肖，我选了一只尾巴高高翘起，昂首挺胸的大公鸡。　　老师说剪刀是要在预定的地方穿过去。同时要把手指抵在纸下。我照着这样的方法去做。　　我经过几番折腾后，终于完成了我的&作品&。虽然我剪的不是那么像样，可是我还是非常快乐。　　今天，我不仅体验到了这门古老的手艺，而且还从中得到了不少的乐趣。第三篇：神奇的魔术棒［300字］ 王若颜　　&哇塞，魔术棒！&收到这份神奇的礼物，我欣喜若狂，一路狂奔到学校，想用它把学校变得更有趣，让同学们更快乐。　　我首先来到学校的大操场，心想：大家在硬硬的操场上运动多无趣，如果把操场变软，一定很好玩！我迫不及待地拿出魔术棒，小心翼翼地学着哈利波特的样子，挥舞着魔术棒，嘴里念叨着：&魔术棒，魔术棒，我要把操场变软！&顿时，整个操场变得软软的，我跑上去一坐，感觉仿佛是坐在白云上漫游似的，舒服极了！同学们在神奇的操场上尽情地奔跑、开心地玩耍，真是太有趣了！　　接着，我来到教室，心想：同学们课间可能会有些饿，我要把教室变成&零食工厂&！我又拿出魔术棒，在空中挥舞，说道：&魔术棒，魔术棒，我要把椅子变成饼干椅，把桌子变成巧克力桌，把窗户变成糖果窗，还有&&&刹那间，教室变成了&零食工厂&，各式各样的零食布满了整个教室，色彩斑斓，香气四溢。同学们都兴奋地欢呼起来！我也忍不住咬了一口课桌，巧克力的味道好极了！　　同学们看着像儿童乐园般的校园都非常的开心。我用神奇的魔术棒把校园变得多姿多彩，让同学们更加热爱它。这真是一件有趣的事情，我心里美滋滋的，乐开了花！第四篇：我家的太阳花［300字］ 蔡泓影　　&妈妈，这是杜鹃花吧？&我问。&呵呵，你仔细看看，是不是杜鹃花呀？&我又看了看，说：&就是杜鹃花呀！&妈妈笑着拍了拍我的头，说：&这哪是杜鹃花呀，这是太阳花呀！&我这才发现它们区别大着很哩！　　太阳花的叶子像松针，绿绿的，尖尖的，你一碰它，就会感到很疼&&原来，它&刺&了一下你。太阳一般有5&6片花瓣，花瓣中间有一些淡黄色，尾部有一点白，上面还长着些桔黄色的。更令人赞叹的是：同一株花竟然能开出不同颜色花朵。　　这是，太阳烤得大地火辣辣的，我受不了了，就赶紧回到屋子里，可我又一想，外面这么热，太阳花会不会热死呢？它会不会被太阳烤成&花干&呢？但我还是把花搬了进来，这时，妈妈看到了，问&孩子，你干什么啊？&我说：&外面太热了，太阳花受不了，我把它搬进来。&妈妈听了，哭笑不得，说：&太阳花和其它花不同，它喜欢晒太阳，把它搬到房间里，它就没有外面开得艳，而且，还会使它整天&耷拉脑袋&，跟没有气的热气球一样，我听了，赶紧把太阳花搬回阳台。　　我上网查了查资料，得知：太阳花是大花马齿苋的俗称，又名洋马齿苋，一年生或多生肉质草本，茎高12&&15厘米。太阳花性不耐寒，喜光，而贫瘠，喜干燥沙土。　　太阳花，不仅美，而且也很有意志，与众不同，热爱阳光，这次，我不仅观察了太阳花，还懂得了很多科学方面的知识，所以，我们要留心观察，才有收获。第五篇：我家的榨汁机［300字］ 叶峻灏　　今天，爸爸刚进门就气喘吁吁，我闻声走了进来，爸爸脚下旁边有一只大纸箱。&里面有什么呢？&好奇心使我打开了纸箱。　　&哇！里面有台榨汁机！&我把它零件一个一个地哪里出来。&嗯，我要先观察一下。&我仔细地看了一眼，主要有果汁头、主机、接料口、推杆这四种零件。我和爸爸开始拼装起来。主机上有一个旋转按钮，爸爸讲按钮旋转了90度，主机便能固定在桌子上，接着是安装摇杆，摇杆里有个卡槽，我便自告奋勇的来安装，我一手拿推杆，一手拿摇杆，使劲往里面压，结果怎么也压不进去。站在一旁的爸爸看出来问题。原来我了、卡槽没对准，怪不得压不进去。最后，放置接汁杯和接渣杯。果汁机拼好了。我们决定用它来榨橘子汁。　　我们拿来几个新鲜的桔子，扒开皮，露出光滑滑的果肉，一按就能按出许多汁来。我们顺着筒口，放了进去。我们按着说明书，旋转手柄，果肉在里面慢慢分离，最后到了&出水口&，可是里面却流不出一滴水，反倒出渣口流出许都汁，这是问什么呢？爸爸听到我的问题便指着我笑个不停。我丈二和尚摸不着头脑。爸爸最后上气不接下气地说：&你&&看说明书。&我看了一眼说明书，也不还意思地笑了起来，原来，我把出渣口弄成了出水口。　　在我和爸爸的努力下，榨出了一杯酸甜可口的果汁，简直让人&口水直流三千尺，疑是银河落九天&。我几口就喝完了，我真希望还能喝到这样美味的果汁。第一篇：我最喜欢的一本书 贺子薇　　俗话说的好：书是人类进步的阶梯。妈妈为了提高我的阅读能力，从新华书店里买了几本书。其中，《十万个为什么》深受我的喜爱。　　我边读边想：在夜里为什么狼的眼睛会发光？为什么鸡要吃沙子？为什么狗要伸舌头？蜻蜓为什么要点水？&&一个个问题在我的脑海里浮现出来。珊瑚是植物还是动物？原来，它是一种低等动物。很长时间来，人们一直把珊瑚当植物，因为它看上去很像一棵有根、茎、枝、芽的树，其实，它是一种低等动物，叫做腔肠动物。珊瑚虫开口的地方长着许多触手，能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉树枝的 东西，是许许多多微小而柔软的珊瑚虫紧紧相连的群体。我们平时见到的作为工艺品的珊瑚，是珊瑚群体死后留下的骨骼。　　读了《十万个为什么》我明白了，我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。我们的生活中少不了小小的科普知识，也少不了许许多多的生活常识，这套书就像一位经验丰富的老人，无论你问些什么，上至天文、下至地理、风土人情、锦绣河山、科学疑案等很多使你疑惑不解的问题，都可以在这套经典的书中找到答案。　　这本书我爱不释手，它为我解答了许多难题，得到一个个新知识，使我更上一个个台阶，让我在知识的海洋里遨游。第二篇：我最喜欢的一本书 张雨荷　　我最喜欢的一本书是《笑猫日记》，故事讲述的是关于笑猫和虎皮猫的之间的爱情故事。　　当笑猫最心爱的虎皮猫耳朵聋了的时候，笑猫无比的伤心，但它听老老鼠说在一座蓝山上有一朵蓝色的兔耳朵草，那兔耳朵草可以治好虎皮猫的耳朵。但要去蓝山却非常危险，笑猫不顾自己的安全上山寻找兔耳朵草。他第一天遇到了山蜘蛛，第二天遇到了母老虎，第三天遇到了公花豹，第四天遇到了湖怪，他分别给山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。讲他不怕危险为虎皮猫寻找兔耳朵草的故事，它的精神感动了它们，它们就放过了它，最后笑猫终于到达了蓝山。它在一个山坡上发现了兔耳朵草，便摘了下来。然而不幸的是它在回去的路上睡了一觉，醒来后发现兔耳朵草被几只兔子吃光了。它非常伤心，回到虎皮猫的身边后，每天都给虎皮猫讲它在去蓝山的经历。虽然虎皮猫的耳朵听不见，但笑猫仍然一遍一遍的讲给它听。也许是笑猫的精神感动了上天，有一天奇迹出现了，虎皮猫的耳朵居然恢复了正常。笑猫高兴万分，再后来它们就结婚了，它们幸福的等待着自己孩子的出生。　　笑猫不顾自己的安全为自己心爱的人去摘兔耳朵草，可见笑猫对虎皮猫是那样情深。虽然兔耳朵草被几只兔子吃了，但笑猫仍然不放弃希望，用自己的爱让虎皮猫的耳朵恢复了正常，可见爱的力量是多么的伟大！我们要学习笑猫对爱的执着和勇敢的精神，在生活中无论遇到什么困难都不要泄气，不能轻言放弃，要以乐观的心态去面对人生，要相信希望无处不在。第三篇：我最喜欢的芭比娃娃　　要是你问我最喜欢的玩具是什么？我会毫不犹豫地告诉你&&芭比娃娃。　　芭比娃娃是塑料做的，她的头发是金黄的，一直披到肩上。红扑扑的脸，细白的皮肤，两条弯弯的柳叶眉下衬着一双又黑又亮的眼睛；睫毛又细又长，还往上翘着；高高的鼻梁下有一张小小的嘴巴，尖尖的下巴，真是标准的美人脸。　　她是我爱不释手的玩具。记得那次，我和伙伴们一起打扮芭比娃娃，我给她穿上了一条粉红色的短裙，穿上了一双可爱的小凉鞋，还拎上了一个红色的小包。打扮完之后，我们把芭比娃娃放在一起，来了一次&选美比赛&，她们一致认为我的芭比娃娃是取漂亮的，芭比娃娃冲着我微微笑，好像在说：&谢谢啊，小主人。&　　下面我来给你们介绍一下她是怎么来到我家的吧！那天，我在院子里看见了一个女孩在玩一个很漂亮的芭比娃娃，就对妈妈说：&妈妈，给我也买一个吧！&妈妈开始不答应，但经不起我的死磨硬耗，就带我去了玩具店。我在玩具店千挑万选，选中了一个身穿白纱裙的可爱公主。在回家的路上，我一直紧紧地抱着她，生怕她飞了似的。　　我是多么喜欢这个芭比娃娃呀！第四篇：我最喜欢的陶瓷西瓜　　在奶奶家的化妆台上，摆着一个醒目的&绿色西瓜&。这个西瓜是我的大娘送给奶奶的，奶奶一直把它摆放在家中。这个&西瓜&就是我喜欢的艺术品。这个&西瓜&呈椭圆形，直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米长的卷曲的花把儿。在一大片的深绿色中，有一些浅绿色的花纹，整个搭配的非常协调。　　这个西瓜是陶瓷的，重约8斤。表面十分的光滑，冰冰的、硬硬的，总是能让人觉得爱不释手，就像捧着一个聚宝盆一样。那深绿色的花把儿有点透明，给了人想象的空间，同时也增添了几分活力。这个深绿色的西瓜整体被浅绿色的波浪状花纹分成了10份，可真是十全十美呀！这个西瓜构造极为简单，就跟农民伯伯们种出的西瓜样子、结构是一样的；这个西瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的绿色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这普通的绿色陶瓷西瓜比镶着奇珍异宝的陶塑西瓜好看得多，因为它简朴、素气而引人注目。　　这个西瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的西瓜！陶瓷西瓜表面泛着亮光，在不开灯的情况下，把陶瓷西瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定会冲上去咬一口。　　陶瓷西瓜那朴素的颜色使我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是和陶艺工人们那勤劳的手分不开的。这个陶瓷西瓜，为奶奶家增添了几分姿色。我喜欢这个陶瓷西瓜！第五篇：我最喜欢的玩具　　我是一只粉红色的蚂蚁，可我比一般的蚂蚁大多了，圆圆的脸上，一张红润的小嘴像一个红月牙，一双大大的、鼓鼓的眼睛还是双眼皮的呢！我的眼珠与众不同，眼珠的颜色不是黑的，而是由红到粉，再由粉到肉色组合成，像两个比弹珠还大的球。我的眼上面还有乌黑的、长长的睫毛呢！　　我有一对神奇的触角，触角上还有两个金黄色的毛毛球。我生气时，触角就竖得直直的，开心时，触角就弯到眼睛那边，睡觉时触角就立刻缩短了。你们肯定奇怪了，触角怎么会动？告诉你们吧，因为我的触角里有一根铁丝，所以触角会动。　　在两个触角中间还有一个粉红色的蝴蝶结，蝴蝶结下面还有一小撮的刘海，一看就以为我是蚂蚁王国的小公主！可惜我不是，只是一个玩具。　　我的脖子细细的，身体想弯弯的月亮，月亮的上头支撑着我的头，月亮的另一端就是我尾巴。我穿着带有小帽子的外套，衣服花纹是淡粉色和粉色呈条形状。　　我有两只神奇的手，平时，手臂卷成两个圈圈，把王我的手臂拉长时足有20厘米长，像不像一个&大力水手&？　　我的两条腿只有2厘米长，脚上却穿着一双粉红的&大靴子&。　　看上去，我是不是很漂亮？　　小主人可喜欢我啦！一直让我陪她睡觉，把我当成她的保护神，因为我是来自蚂蚁王国的&小公主&呀！　　
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介绍一种物品作文
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介绍物品作文评语
学习啦【作文评语】 编辑：冰芝
　　关于介绍物品的有哪些呢?作文写作中有不少写人作文，和，而关于描写物品的又有哪些呢?下面是学习啦小编为您分享的介绍物品作文评语，希望对您有帮助!
　　介绍物品作文评语精选
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　　3. &以&开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
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　　5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
　　6. 开头直奔主题,也是一种写法.
　　7. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
　　8. 反问句开头,吸引读者.
　　9. 开头直奔主题,让人一目了然.
　　10. 开头点题,用词很吸引人.
　　11. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
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　　13. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较的之作.
　　14. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
　　15. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
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　　17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,&行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的&文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
　　18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
　　19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
　　20. 文章以&为结尾,言简意赅,其味无穷.
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　　2. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
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　　4. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将&呈现读者面前.
　　5. 文章简洁明了,语言平淡朴实.
　　6. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
　　7. 借景抒情,托物咏志,很特色.
　　8. 文章在民间的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的,读来饶有趣味.
　　9. &要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
　　10. 本文很好体现了&的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
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　　16. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
　　17. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了&,文笔间渗透了情感.
　　18. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
　　19. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
　　20. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
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　　1.简单交待时间,地点和结果&
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　　3.&以&开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
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　　5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
　　6.开头直奔主题,也是一种写法.
　　7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
　　8.反问句开头,吸引读者.
　　9.开头直奔主题,让人一目了然.
　　10.开头点题,用词很吸引人.
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