【图文】13象形字真奇妙_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
13象形字真奇妙
上传于||暂无简介
大小：1.27MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢13象形字真奇妙_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
13象形字真奇妙
上传于||暂无简介
大小：1.32MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢君，已阅读到文档的结尾了呢~~
一年级语文下册 象形字真奇妙教案 沪教版
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
一年级语文下册 象形字真奇妙教案 沪教版
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口象形字真奇妙
（一年级下册）
沪教版一年级下册《象形字真奇妙》教学实录
　　师：小朋友，你们看一看，今天王老师给你们带来了两幅图画。看一看，猜一猜，上面画的是什么？
　　师：徐浏，你来说说看。
　　生（徐）：我觉得第二幅应该像是雨。
　　师：哦，你觉得第二幅图好象一滴滴雨点。还有吗？沈岫风你来说说看。
　　生（沈）：第一幅图应该是牛字。
　　师&哦，你觉得第一幅图像牛的角。
　　师：徐浏和沈岫风啊都有一双会观察的眼睛。你们知道吗？在很早很早的时候，我们的古人他们没有发明文字。那他们怎么办呢？他们就用简单的几笔画出物体的形状来表达他们的意思。这就是我们现在称为的&象形字。（板书）
　　师：你们看。就像刚才沈岫风说的画个牛角就代表&牛&字，画几滴雨滴就代表&雨&字。
　　师：古人的做法聪不聪明啊？
　　生：聪明！
　　师&所以啊，王老师就把他们聪明的做法写成了一句话。谁来读读看？余洁你来说说看！
　　生（余）：古人写牛画头牛，雨像水滴向下（丢）。
　　师：是向下掉！
　　师：余洁啊，你很棒，你已经会读我们今天要学的第一个生字宝宝了。来，带大家读一下。
　　生（余）：请大家跟我读&gǔ&古。
　　生（齐）：&gǔ&古。
　　师：好办法来记记它！
　　生（张）：十加个口。
　　师：哦，张智荃用了加一加的办法。十加口就是&古&。还有什么好办法？
　　生（杨）：我用换一换的方法。
　　师：哦，好的，来说说看！&
　　生（杨）：把上面的十换到口的右边就是&叶&。
　　师：把十换到口的右边就变成了我们叶老师的&叶&。小朋友的办法真多。好，我们一起把这句句子读一遍。
　　生（齐）：古人写牛画头牛，雨像水滴向下掉。
　　师：你们觉得我们的象形字奇不奇妙呀？
　　生（齐）：奇妙！
　　师：今天我们就要去象形字的奇妙世界去看一看。（板书）
　　师：我们来学习第15课，谁来读课题？曹祉（吉力）你来！
　　生（曹）：15.象形字真奇妙
　　师：哦，她把象形字奇妙的感觉读出来了。谁来向她学学？李画！
　　生（李）：15.象形字真奇妙
　　师：好，我们一起带着感情来读下课题。
　　生（齐）：15.象形字真奇妙
　　师：那么奇妙的象形字，赶快来夸一夸它吧！但是啊，要夸好我们的象形字，你首先要学会4个生字宝宝。告诉你们，这4个生字宝宝还是两对好朋友。谁发现了？林蕴欣。
　　生（林）：它们是&模仿&，&形状&。
　　师：你发现得很好！就是&模仿&和&形状&。我们先来学学这对朋友。谁来做小老师，带我们大家来拼读一下！孙元哲。
　　生（孙）：请大家跟我读&m&&模，&fǎng&仿，&模仿&
　　生（齐）：&m&&模，&fǎng&仿，&模仿&
　　师：好，来，双轮火车
　　生：开起来！
　　（开小火车）
　　师：好办法在哪里？先来这个字。黄嘉皓你来说说看！
　　生（黄）：我用想象的办法来记住这个字。旁边的&木&像一个人，&莫&像一堵墙，然后两个人在玩做迷藏，一个人躲在墙后，一个人在摸。
　　师：好的，黄嘉皓用自己的想象力记住了这个字。还有什么好办法吗？王太阳！
　　生（王）：我用记部首的方法记住这个字。木字旁加个莫就是&模&。
　　师：恩，是个好办法！那这个字呢？黄萧吟！
　　生（黄）：我用记部首的方法记住它。单人旁加个方形的方就是&仿&。
　　师：恩，也是个好办法！还有吗？胜山英！
　　生（胜）：我有一个想象的方法。那个单人旁就是一个人，旁边的方就表示方向。
　　师：我们小朋友的想象力真丰富。把手放下。王老师啊，现在要和你们玩一个&copy不走
　　样&的游戏。仔细听了：谁来模仿我转手？谁来？曹祉（吉力）
　　生（曹）：我来模仿你转手。
　　师：好的，模仿得真像！谁来模仿我立正？翟宇皓。
　　生（翟）：我来模仿你立正。
　　师：恩，你站地真正！下面大家一起来好不好？
　　生（齐）：好！
　　师：谁来模仿我坐好？
　　生（齐）：我来模仿你坐好！ 师：坐得真好！那么现在谁来告诉我模仿是什么意思？李画！
　　生（李）：就是和他做得一模一样。
　　师：是和他的什么做的一模一样？
　　生（李）：是和他的动作做得一模一样。
　　师：恩，就是和他的动作做得一模一样。你解释得真好！小朋友啊，你们在仔细地看一看这个&模&字，你在哪里见过它吗？王老师来提醒你们，我们曾经在一篇课文里面学过它。就是《骆驼和羊》这篇课文里面。
　　生：大模大样！
　　师：对了，但是啊，你们要注意了，这个读音可不一样。跟王老师来拼读一下！m&,大模大样。M&，模仿。
　　生（齐）：m&,大模大样。M&，模仿。
　　师：好了，读了以后就提醒我们了，这个&模&是个什么字啊？
　　生（齐）：多音字！
　　师：对了，是个多音字。好，这对好朋友也等着同学们来认认他们，谁来做小老师，带我们来拼读一下！范云文。
　　生（范）：请大家跟我读：x&ng形，zhu&ng状，形状。
　　生（齐）：x&ng形，zhu&ng状，形状。
　　师：听你们读我发现了你们知道这是个后鼻音的字，我们读的时候要读准他们的音。好，我们再来开一列双列火车！双列火车
　　生（齐）：开起来！
　　双列火车。
　　师：那你们能认识我手上的形状吗？仔细看，这是什么形状？孙元哲。
　　生（孙）：这是三角形的形状！
　　师：恩，没错。孙元哲的问题回答得很完整。那这是什么形状？鞠成威。
　　生（鞠）：这是圆形的形状。
　　师：这是圆形，没错。那么这又是什么形状呢？一起来！
　　生（齐）：这是正方形！小 学教学设 计 网 WW w.xxj
　　师：恩，小朋友学习生字的本领真大！现在啊，我们的象形字等不及要你们来夸夸它了，谁来？林蕴欣。
　　生（林）：象形字真奇妙，模仿形状把字造。
　　师：象形字啊很开心，你表扬得真好。谁再来试试看？娄若兰。
　　生（娄）：象形字真奇妙，模仿形状把字造。
　　师：好的。那象形字要说了到底是男生表扬我表扬得棒呢，还是女生表扬得棒呢？我们男女生来比赛一下。男生准备好了没有。好，开始。
　　男生：象形字真奇妙，模仿形状把字造。
　　师：哦，象形字说表扬得不错，就是有点拖音。好，女生准备。
　　女生：象形字真奇妙，模仿形状把字造。
　　师：真好！那今天到底有多少个象形字等着我们去认识呢？竖器起耳朵仔细地听一听。
　　（听录音）
　　师：王老师啊，从你们刚才的表情中看出来了，你们很喜欢这首儿歌。喜欢它那就打开书读一读它吧。听清王老师的要求：读准生字的字音，在把文中的象形字和它所对应的汉字划出来。明白了没有？好，开始。
　　（自渎课文）
　　师：好，现在我要开列小火车来验收一下。一人读一行。
　　（开小火车）
　　师：虽然你们读得不是特别流畅，但是你们的字音都读正确了。所以我们的象形字宝
《沪教版一年级下册“象形字真奇妙”教学实录》摘要：你们看。就像刚才沈岫风说的画个牛角就代表牛字，画几滴雨滴就代表雨字。 师：古人的做法聪不聪明啊？ 生：聪明！ 师所以啊，王老师就把他们聪明的做法写成了一句话。谁来读读看？余洁你来说说看！ 生余：古人写牛画...： ◇
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-}