写作提升版
【原文在线】
　　我与古筝
　　大自然是一切音乐的起源，每天我们都生活在这充满欢乐歌声的乐土上。作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧!那优美的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向了四方。
　　不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个音乐爱好者。我从4岁起开始练古筝。每天傍晚都会从我家发出“叮咚叮咚”的琴声。因此，邻居们总是给我家提意见，说噪音吵了他们。
　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已经长大了，琴艺也是今非昔比。琴声这跳跃的音符犹如一股清泉，为迷途之人洗去心灵的污垢，为身心俱疲的人洗去身心疲倦的尘埃。
　　而今，练古筝已成为我生活中不可缺少的一部分。非常非常喜爱醉倒在音乐中的那份感觉，所以，我把大块的课余时间都用来听音乐，听歌，练古筝。当我把全身心都沉浸在音乐中时，我就会觉得我好像也变成了一个跳动的音符，与乐曲融为一体：音乐，锻炼了我的记忆力，使我的听觉变得敏锐，使我的心灵得到净化和陶冶。
　　有一天早晨，我在门口遇见了张奶奶。她见了我高兴地说：“我天天都能听见你的琴声，你的琴艺真是越来越高了!可是你昨天弹的那首练习曲音色不太清晰。”我笑着点了点头，说：“今天我会注意的。”她怎么能听出来？难道她也会弹琴？我问道：“这么细小的错误，您怎么会听出来？您一定会弹古筝吧!”张奶奶笑出了声：“我不会弹古筝，但我外孙女会弹。我常带她去学琴，所以多少也懂一点。”我又追问：“我怎么从没听见过她弹古筝？”张奶奶沉默了一会儿，说：“她在你搬来之前就出国留学去了。以前，她每天傍晚都练琴。我就躺在椅子上听，她弹得好极了。”然后，她又拍拍我的肩膀笑着说：“不过，我现在又能听到琴声了。我每天傍晚都在躺椅上听你弹古筝。每当这时候，我都会觉得我外孙女并不是远在国外，而是在我身边。”听了她的话，我很感动，很高兴。
　　音乐，你是世间最美妙的事物，你使人们的心灵得到净化――把人们带到一个纯净的世界；你使人们的思想得到启迪――把人们带进一个奋发向上的世界。
　　音乐，世界因你的存在而缤纷多彩。
　　问题诊断
　　本文作者是一个善于积累和发现的有心人，她把音乐所蕴藏的故事转化成文字，清新而优美。但本文也存在不少毛病，主要有以下几点：一是有些材料未加剪裁，主要表现在：开头第一自然段与文章中心联系不紧，与下文的叙事也没有关联；第三自然段中关于琴声的描写虽然很生动，但对整篇文章的布局来说有点不和谐；第四自然段中叙写的是“我”对音乐的追求，从全文看，这段材料有点游离中心。二是议论抒情与叙事不和谐，文章最后两个自然段的议论抒情句收束得不够自然，不能紧扣上文的叙事，也不能与第二自然段的“邻居们总是给我家提意见”相照应。三是只叙不议，不善开掘，第五自然段的叙事缺少点睛之笔，缺少议论性文字。另外，第二自然段开头的一组排比句信手写来，冗赘晦涩。
　　【写作指津】
　　写作此类文章的一般规律及方法是：
　　首先，要明确话题的内涵和外延。“琴棋书画”是一个范围比较宽泛的话题，不需要我们对琴棋书画专业知识有很深的了解，只需要我们对广义的琴棋书画有所感悟即可。可以写你所喜爱的琴棋书画中的任何一种，或流行的，或古典的，或中国的，或外国的；可以写琴棋书画在学习上、生活上给你的影响和感染；可以写与琴棋书画有关的人；可以由琴棋书画展开丰富的联想，赋予它们以象征意义；可以写琴棋书画和文学、电影、电视的关系；还可以从空间角度上考虑，琴棋书画没有国界，它能跨越千山万水，沟通五大洲、四大洋等，只要与琴棋书画有关，你就可以采用“拿来主义”，为我所用。
　　其次，要准确提炼中心。在开放的话题范围之中，找准文章的切入点、立足点，这是行文的关键。我们可以根据自己的知识积累，兴趣爱好，确定属于文章的写作内容；同时，对写作材料进行深入地开掘，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的运思活动，将感性认识上升到理性认识，最终形成中心或主题。
　　再次，要提升表达效果。思路的流畅，脉络的清晰，必然使文章表达有力；用词生动，句式灵活，修辞丰富，语言有文采，必然使文章感染力强。就“音乐”这一话题而言，要善于通过形象的描绘，化无形为有形。譬如，古诗文中“清紧如敲玉，深圆似转簧”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”“忽闻鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声婉转，如新莺出谷，乳燕归巢”等，这些句子借用比喻让“音乐”这一抽象的事物形象化、具体化。另外，可以运用侧面描写进行渲染，对“音乐”的效果进行烘托，也可以运用夹叙夹议的表达方式，等等。
　　最后，要选好文体。针对“琴棋书画”这个话题，若长于叙事，不妨叙述自己经历的一个与琴棋书画有关的故事，运用精彩的语言、动作、外貌等描写，写一篇记叙文；若长于说理，不妨辩证地思考琴棋书画对于中学生成长的作用，有鲜明正确的论点，有充分有力的论据，写一篇议论文；若长于抒情，不妨着重表达对琴棋书画的内心感受，写一篇优美的散文，等等。
　　【化蝶之作】
　　音乐之声
　　□申连璐
　　我从小到大都有一个伙伴――古筝，它陪伴着我，使我生活中的每一天都不会缺少音乐。
　　我从4岁起开始练古筝。每天傍晚都会从我家发出“叮咚叮咚”的琴声。因此，邻居们总是给我家提意见，说声音影响了他们。
　　树叶黄了又绿，绿了又黄。转眼间，我已经长大了，琴艺也是今非昔比，再也没有人向我家提意见了。
　　一天，我在小巷里遇见了王阿姨。已经很久没和我说过话的王阿姨对我笑着说：“你昨晚弹的是《少女的祈祷》吧？真好听!”我心里一惊：我昨天随意弹的一首曲子她竟听出来了。此后，我每天练完古筝后，都弹几首广为人知的曲子。而每天早上我锻炼时，都会听见诸如此类的问话：“你昨晚弹的是……”“真好听!”“你会弹……吗？”我听了总是情不自禁地笑着，心里感到无比惬意。一天清晨，我在门口遇见了多日不见的张奶奶。她的脸上又多了几道皱纹，但依然很精神。她见了我高兴地说：“我天天都能听见你的琴声，你的琴艺真是越来越高了!可是你昨天弹的那首练习曲音色不太清晰。”她怎么能听出来？难道她也会弹琴？我问道：“这么细小的错误，您怎么会听出来？您一定会弹古筝吧!”张奶奶笑出了声：“我不会弹古筝，但我外孙女会弹。我常带她去学琴，所以多少也懂一点。”我又追问：“我怎么从没听见过她弹古筝？”张奶奶沉默了一会儿，说：“她在你搬来之前就出国留学去了。以前，她每天傍晚都练琴。我就躺在躺椅上听，她弹得好极了。”然后，她又拍拍我的肩膀笑着说：“不过我现在又能听到琴声了。我每天傍晚都在躺椅上听你弹古筝。每当这时候，我都会觉得我外孙女并不是远在国外，而是在我身边。”我听了她的话，心里不禁一颤，不知是感动还是自豪。我的琴声居然能消除一个人远离亲人的痛苦。从那天起，我更加努力地练古筝，尽力使琴弦发出最完美的声音。
　　渐渐地，这傍晚的古筝声不仅变得愈加悠扬，还变得愈加浑厚起来。因为它寄托着邻里之间的温情和张奶奶对外孙女深深的思念。邻里之间因为有我和我弹奏的音乐而变得更加融洽，为此，我感到无比的自豪。我第一次体会到了自身的价值和音乐的意义。
　　愿这音乐之声永远飘逸在邻里之间，永远充溢在人们心里。
　　升格小结
　　升格文章运用总―分―总的方式精心结构，纵情铺写。开篇定下了全文的基调――“生活中的每一天都不会缺少音乐”。接着按时间顺序，叙述了琴声使邻里关系更加融洽的两件事，且略写了第一件事，详写了第二件事，详略有致，使中心更加突出。最后以“愿这音乐之声永远飘逸在邻里之间，永远充溢在人们心里”的抒情句收束全文，起到了进一步深化中心的作用。行文中，作者综合运用了人物的心理、对话、肖像等描写手法，叙议结合，夹叙夹议，使文章增色不少。另外，作者借用曾获奥斯卡金像奖的影片《音乐之声》为题目，贴切新颖，给人以想象的空间和启发。
　　【延伸训练】
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一条狗，谁知这条狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。
　　要求选择一个角度作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
　　思路引擎：
　　根据提供的材料，我们不难看出，材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为赋予了褒义色彩，因此对“闯祸”作出重新的认识和评价可视为材料的主旨。在日常生活中，也许有不少“闯祸”确实是一种不好的行为，它会给人们带来不幸和灾难，但也应该看到，有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击，对旧事物的破坏，对旧传统的反叛，因此，这种“闯祸”就具有创新的内涵，带有一种革命的色彩。明确了这一点，我们的思路可以就此展开：（1）可以从历史事件入手，或具体叙写历史故事，或对历史事件作深刻剖析，阐明历史上的种种变革也是一种“闯祸”，它恰恰推动了历史的发展。如历次农民起义，对反动统治者来说就是“闯祸”，而对广大人民来说，就是一次革命，具有伟大的意义。（2）可以从身边的小事写起，描述生活中自己“闯祸”的经历，从中得到了哪些启迪，学到了哪些知识？（3）可以从生活中寻找素材，客观地再现人们面对“闯祸”事件表现出来的种种态度，从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解，进而引发人们的思考：对“闯祸”这一现象为什么会有截然不同的理解？它反映了人们思想深处怎样的世界观和价值观？（4）以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵，揭示“闯祸即创新”这一道理。比如用童话、寓言故事等来演绎，也可以用小说体裁来反映。
　　【周君/供稿】
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卢照邻 【宿玄武二首】 方池开晓色,圆月下秋阴.已乘千里兴,还抚一弦琴. 韦应物 【咏露珠】 秋荷一滴露,清夜坠玄天.将来玉盘上,不定始知圆. 权德舆 【玉台体十二首】 隐映罗衫薄,轻盈玉腕圆.相逢不肯语,微笑画屏前. 白居易 【题周家歌者】 清紧如敲玉,深圆似转簧.一声肠一断,能有几多肠. 白居易 【题周家歌者】 清紧如敲玉,深圆似转簧.一声肠一断,能有几多肠. 雍裕之 【四色】 壶中冰始结,盘上露初圆.何意瑶池雪,欲夺鹤毛鲜. 韦处厚 【盛山十二诗·胡卢沼】 疏凿徒为巧,圆洼自可澄.倒花纷错秀,鉴月静涵冰. 朱景玄 【飞云亭】 上结孤圆顶,飞轩出泰清.有时迷处所,梁栋晓云生. 贾岛 【绝句】 海底有明月,圆于天上轮.得之一寸光,可买千里春. 陆龟蒙 【乐府杂咏六首·月成弦】 孤光照还没,转益伤离别.妾若是嫦娥,长圆不教缺. 聂夷中 【杂怨】 良人昨日去,明月又不圆.别时各有泪,零落青楼前. 张乔 【对月二首】 圆魄上寒空,皆言四海同.安知千里外,不有雨兼风. 罗邺 【秋别】 别路垂杨柳,秋风凄管弦.青楼君去后,明月为谁圆. 崔道融 【月夕有怀】 圆光照一海,远客在孤舟.相忆无期见,中宵独上楼. 杨凝式 【题壁】 院似禅心静,花如觉性圆.自然知了义,争肯学神仙. 曹修古 【池上】 荷叶罩芙蓉,圆青映嫩红.佳人南陌上,翠盖立春风. 卢纶 【王评事驸马花烛诗】 一人女婿万人怜,一夜调疏抵百年.为报司徒好将息,明珠解转又能圆. 王建 【和元郎中从八月十二至十五夜玩月五首】 半秋初入中旬夜,已向阶前守月明.从未圆时看却好,一分分见傍轮生. 王建 【和元郎中从八月十二至十五夜玩月五首】 月似圆来色渐凝,玉盆盛水欲侵棱.夜深尽放家人睡,直到天明不炷灯. 王建 【和元郎中从八月十二至十五夜玩月五首】 合望月时常望月,分明不得似今年.仰头五夜风中立,从未圆时直到圆. 张志和 【渔父歌】 青草湖中月正圆,巴陵渔父棹歌连.钓车子,橛头船,乐在风波不用仙. 张籍 【题方睦上人月台观】 一身清净无童子,独坐空堂得几年.每夜焚香通月观,可怜光影最团圆. 元稹 【夜池】 荷叶团圆茎削削,绿萍面上红衣落.满池明月思啼螀,高屋无人风张幕. 白居易 【题韦家泉池】 泉落青山出白云,萦村绕郭几家分.自从引作池中水,深浅方圆一任君. 白居易 【三年别】 悠悠一别已三年,相望相思明月天.肠断青天望明月,别来三十六回圆. 白居易 【初入香山院对月（太和六年秋作）】 老住香山初到夜,秋逢白月正圆时.从今便是家山月,试问清光知不知. 郑立之 【哭林杰】 才高未及贾生年,何事孤魂逐逝川.萤聚帐中人已去,鹤离台上月空圆. 徐凝 【八月十五夜】 皎皎秋空八月圆,常娥端正桂枝鲜.一年无似如今夜,十二峰前看不眠. 鲍溶 【秋夜对月寄僧特】 忆见特公赏秋处,凉溪看月清光寒.今夕深溪又相映,特公何处共团圆. 姚合 【咏盆池】 浮萍重叠水团圆,客绕千遭屐齿痕.莫惊池里寻常满,一井清泉是上源. 裴夷直 【奉和大梁相公送人二首】 谢公日日伤离别,又向西堂送阿连.想到越中秋已尽,镜河应羡月团圆. 雍陶 【月下喜吕郎中除兵部】 北阙云间见碧天,南宫月似旧时圆.喜看列宿今朝正,休叹参差十四年. 杜牧 【破镜】 佳人失手镜初分,何日团圆再会君.今朝万里秋风起,山北山南一片云. 李商隐 【人欲】 人欲天从竟不疑,莫言圆盖便无私.秦中已久乌头白,却是君王未备知. 李商隐 【代董秀才却扇】 莫将画扇出帷来,遮掩春山滞上才.若道团圆似明月,此中须放桂花开. 李商隐 【西亭】 此夜西亭月正圆,疏帘相伴宿风烟.梧桐莫更翻清露,孤鹤从来不得眠. 李商隐 【月】 过水穿楼触处明,藏人带树远含清.初生欲缺虚惆怅,未必圆时即有情. 刘得仁 【别山居】 万壑千岩景象开,登临未足又须回.凭师莫断松间路,秋月圆时弟子来.
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圆字五行属什么
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圆字五行属性及含义
拼音：yuan
五行属性：土
圆字含义：　　圆 　　(形声。从囗,员声。本义:圆形)　　同本义 [circular]　　圆,圜全也。--《说文》　　圆而神。--《易?系辞》　　天道曰圆,地道曰方。--《大戴礼记?曾子天圆》　　中吾规者谓之圆。--《墨子?天志》　　水圆折者有珠。--《淮南子?地形》　　百工为方以矩,为圆以规。--《墨子?法仪》　　方圆两炮台。--《广东军务记》　　又如:圆丢丢(圆溜溜);圆浑(浑圆);圆领(明朝官员的常礼服。其胸前背后加有不同图案的补子以区别官阶的,叫补服);滚圆(极圆)　　圆通;灵活 [agile]　　如今到外头去作官,自然非家居可比,总得学些圆通。--《儿女英雄传》　　又如:圆便(变通的办法);圆媚(处世圆滑,善于逢迎);圆活(圆滑。指处世变通灵活;周全)　　圆满;完整 [integrated]　　蓍之德,圆而神。--《易?系辞上》　　又如:圆图(录取名单;古时县考时用以公布考生中考的榜牌);圆成(佛教语。成就圆满;圆满成功);圆妙(佛教语。圆满融通);圆明(佛教语。彻底领悟)　　丰满;周全 [full and round]　　其粟圆而薄糠。--《吕氏春秋?审时》　　又如:圆湛(饱满的样子);圆匀(丰满匀称)　　婉转;圆润 [bemellow and full]　　深圆似轻簧。--白居易《题周家歌者》　　又如:圆丽(圆润秀丽)　　圆 　　圆周 [circle]　　右手画圆,左手画方。--《韩非子》　　月亮 [moon]。如:圆缺(指月亮的盈亏);圆月(中秋节晚上围坐赏月;或指中秋祭月);圆蟾(圆影,圆魄,圆景,圆舒,圆光。都指月亮)　　指天 [sky]　　载圆履方。--《淮南子》　　又如:圆天(古人认为无呈圆形,故称“圆天”);圆方(古人认为天圆地方,因此“圆方”代称天地);圆空(天空,天);圆象(天象);圆盖(圆宰,圆苍,圆精,圆灵。都指天)　　丸,圆而小的东西 [pill]　　炒肉片,煎肉圆,闷青鱼。--《儒林外史》　　圆形的货币。也作“元” [round coin]。如:银圆(元)　　姓　　圆 　　使圆满,成全 [perfect]　　你只依着师傅这话,就算给师傅圆上这个脸了。--《儿女英雄传》　　又如:圆备(完成);圆就(成全;圆满);圆亲(娶亲,成亲);圆谎(掩盖弥补谎话中的漏洞);自圆其说　　旋转 [revolve]　　(王述)但性急为累,尝食鸡子,以筋刺之,不得,便大怒掷地,鸡子团转不止。--《晋书》　　又如:圆旋(回旋);圆转(旋转);圆折(水流旋转曲折)　　团圆,散而重聚 [reunion]　　试问古来几曾见破镜能重圆?--清?林觉民《与妻书》}