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中心实验幼儿园组织家长学习《加强家庭教育工作的指导意见》
家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
为有效贯彻落实教育部关于《加强家庭教育工作的指导意见》精神，贵阳市心实验幼儿园分别召开了“家长委员会”和“家长伙食委员会”会议。此次会议由全园每个班的家长代表、幼儿园的各部门负责人及幼儿园领导参加，会议由幼儿园园长徐菊萍、副园长姜小玲主持召开。
会议首先学习了教育部《加强家庭教育工作的指导意见》，要求学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，这份《加强家庭教育工作的指导意见》，正是要求父母做好孩子的“第一任老师”。其中写道：家庭教育还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题，导致一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。按照“意见”要求，学校要举办家长培训讲座和咨询服务，开展先进教育理念和科学育人知识指导；《加强家庭教育工作的指导意见》进一步明确了家长在家庭教育中的主体责任，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社会支持网络，推动家庭、学校、社会密切配合……各地教育部门要采取有效措施加快推进中小学幼儿园普遍建立家长委员会，推动建立年级、班级家长委员会。
中心实验幼儿园一贯重视家园合作，深知幼儿园教育离不开家庭教育。有人说，“家庭教育”重在“教育家长”，但要想补上家长教育这个短板，家委会将扮演重要角色。幼儿园于2006年成立了“家长委员会”和“家长伙食委员会”， 为增强幼儿园管理的透明度，为家长了解幼儿园提供更多窗口，每学期定期召开家长会议、家长培训以及亲子活动等，每个班级都设有“家园联系”专栏、家长微信群、QQ群，便于教师、家长之间交流先进的教育理念和育儿经验，有效促进了幼儿园各项工作的开展。
10月30日下午3点，在幼儿园会议室，徐菊萍园长向家长们介绍了幼儿园的办园宗旨和教育理念，对幼儿园现状进行了全面地分析，总结了班级管理、教育教学、自主游戏、教师的一日生活管理情况及科研课题的开展研究情况，细说了“安全十分钟教育”、师德师风、党风廉政建设、教师“实训基地”、“跟岗研修”、“三名工作室”等工作开展所取得的实效进行了概括。同时，让家长知晓幼儿园下一步工作重点——完善幼儿园的三年规划，提出了幼儿园今后工作的努力方向，希望家长与幼儿园一起携起手来，做好幼儿的教育管理工作。
姜园长在“伙委会”会上，向家长介绍了假期厨房的工程装修、食品的采购及9月份幼儿的伙食开支情况；厨房的卫生、管理工作，以及幼儿卫生保健工作、疾病预防、食品科学营养的搭配及食品安全指标、卫生消毒、食堂的防蚊、防鼠措施等方面的工作都作了全面详实的介绍，保健医生也向家长们汇报了幼儿园的膳食调查结果，建议家长建议家长每晚回家给幼儿喝250ml的牛奶，补充幼儿钙的摄入。食堂管理员从把好食堂人员个人体检关，到把好采购物品质量关以及做好食品24小时的留样关等三方面介绍了幼儿园如何狠抓幼儿食品安全，不断提高幼儿膳食质量，要求委员们以主人翁态度共同为幼儿园发展出谋划策，充分体现家长参与幼儿园工作的评价、监督、管理的民主意识，伙委会成员可以自行安排时间随机来幼儿园督导食堂伙食情况，并及时反馈意见。
通过家长委员会会议，家长们对幼儿园的各项工作给予了客观的评价，表示满意。以前，认为幼儿教育是幼儿园的事，这次通过学习《加强家庭教育工作的指导意见》后，才发现现今的幼儿教育状况非常令人担忧，我们家长必须行动起来，将家长委员会的职责充分运用起来，将先进的教育理念和《加强家庭教育工作的指导意见》在群里教学宣传、交流，真正做到家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，使每一位家长进一步使幼儿园的工作更上一个新的台阶，进一步彰显幼儿园“绿色、生态、健康、快乐”的办园理念，让幼儿永远健康、阳光、快乐！
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　　期中考试后第三天，儿子他告之我说，“明天，要开家长会，老师说，必须要带一支笔。”其实不是家长会，没有往常的通告、总结、家长代表讲话。确切的说，这是一场考试，面对家长的考试，或者是一次调查。题目简单，直接，都是生活中的小细节。
　　第一题是这样的：“你家有藏书吗?有多少册?”
　　“有多少?不太清楚了?”我摸了摸脑袋。
　　已经有好几年没逛过书店，也没有认真地读完一本书了。这些年来，房子倒是宽敞明亮了些，但曾经梦想的书房，却最终泡了汤。家里那些书籍，是刚工作那阵子买的，现在，被遗忘在角落里，满是尘埃。“随便填个数字罢，现在，谁还正儿八经地坐在书房里看书啊，要想了解信息，电脑、手机里到处都是。”我在心里滴沽着。
　　没想到紧接着的第二题竟然是：“哪些书是你读完的?你还记得主要内容吗?你和孩子讨论过书里面的故事情节吗?”我的汗一下子掉了下来。这些年来，我把主要的精力都花在了工作和孩子的培养上，没心思完整地读过一本书，也没有和孩子聊过多少书中的故事。
　　第三道题：“你陪孩子去过哪些地方，你和孩子一起照过像吗?”
　　第四道题：“每周有几天，你能和孩子共进晚餐?能和孩子欢乐时光?
　　第五道题：“你能说出孩子的几个同学?你知道孩子最喜欢和最讨厌?”
　　第六道题：你埋怨过父母吗?你有不讲原由的责骂过孩子吗?你消极面对工作中的加班吗?
　　我努力回忆着，这九年间，和儿子相处的点点滴滴，回味着，这些年来和儿子互动的频率，我已然汗流浃背。其实，题目都是和孩子互动的的小细节，我也留意了一下身边的家长，但很多家长，还是被难住了，或者说是被震住了。在这些简单的试题面前，我们的日常生活状态，在孩子的成长和教育中所担负的角色定位，都一一呈现出来了。
　　交卷后，班主任走上了进台，一脸的意味深长：“与其说，这是一次考试，不如说是一次问卷、一项调查。其核心是：在孩子的成长中，作为孩子父母的我们，会带给孩子一些怎样积极向上的的情绪，或者会给孩子带来消极的影响。”
　　“父母是孩子的第一任老师，你若是每天坚持阅读半小时，孩子也会拿起书本来，你若在公共汽车上，给老人让座，孩子也会适时站起来，把位子让给老奶奶，你若坚持每天对你的爸妈送上一杯茶，有一天，孩子也会给你递上一杯温暖身心的茶。”
　　“其实，孩子的成长，就是‘拼爹妈’的时代，但这个‘拼’，拼的是，我们是不是一个积极向上的父母，是不是一个以身作则的好榜样?拼的是，我们有没有为他培养一个好的习惯，是不是和他建立了一个健康和谐的亲子关系?拼的是，我们为他打下了怎样的基础，为他指明了怎样的方向。”
　　“所以，我的结论是：作为家长的我们，给你的孩子树立什么样的生活状态，将深层次影响着孩子的成长。我的话完了，感谢你们今天能参与这次活动，但愿你们有启发，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中。”
　　最后，班主任，面对我们，深深鞠了一躬。 掌声如潮的响起来。
　　听到这儿，我终于意识到：在孩子的成长过程中，自己的角色定位，很不到位。换句话说，自己很多时候只在意孩子的成长，而忽视了作为父母自身的提高，忽略了自身一言一行对孩子的潜移默化，耳濡目染。
　　这次考试，真的一下子考进入了我的灵魂深处，让我更明白了一个父亲对孩子的责任，幸运的是，这明白还不是太晚。
　　是的，我们也许只是一个普通得不能再普通的人，但对孩子来说，我们就是他的启蒙老师，就是他的成长过程的标尺和榜样，就是他人生路上永远亮着的那盏灯。千万不要小看了自己的正能量，我们牵着的他的小手往哪个方向走，那很可能就是他的未来，他的明天。
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我谈谈来到这个吧以后的感想！很现实！
来到父母吧！看到如此多的受父母虐待的小伙伴们！真的感觉世界上真的很冷！很凉！当然！这里也不排除有许多娇生惯养的！比方说父母对他们是好的！可他们不满足！来到这里抱怨！可能，他们没有经历过真正的痛苦！等他们经历过某些吧友的经历后！也许就会明白很多！我也是经历过很悲惨的童年！所以！导致我现在在社会上过的很艰难！与人的难以沟通，交往，在医学上成为“社交恐惧症”！也是当下里的一种性格缺陷症状，跟很相似！我没有知心的朋友！所以！很多知心话没人可以倾诉！我把难过！绝望！等等一系列悲伤的事情！埋在心里，时间久了！慢慢的我习惯了，什么都不说！但是！自己很明白！我很难受！很痛苦！看到他们很开心的笑！我是多么的羡慕！因为他们累了！有父母的关心！有父母的问候！因为在人痛苦的时候别人的一句关心的话？是很暖心的！可是！我的父母！永远都是抱怨！不满足！索取！贪心不足！
直到有一天！我跟父母打翻了！我拿起板凳刚要打他们时！我住手了！我冷静了一下！因为，我还有在乎那一点名存实亡的亲情！就在那时！我瞬间感到无比的绝望！我累了！我痛了！我真的好想离开那个家！可是！我离开了又能去哪里！我又能依靠谁？谁又值得我依靠！所以！我又不要脸的回到了那个家里！但是！谁都明白！我们没有感情了！我们只是一个屋檐下的，阳奉阴违的人！我们永远过不到一起去！不知道有人相信卦象吗？说我跟我们这些所谓的亲人！是没有的！我有时不信！可是，后来，我发现真的好像有点准！这只是一个小插曲！
然后，没几天，我们又打起来了！这次我没忍住！我一把母亲推到在地！她倒在地上刚想要爬起来！然后，又倒下了！我动都没动！然后，她就哭！不知道为什么？她越哭！我越开心！难道，我让她明白了！她永远不会想到她会有如此的下场！其实，这就跟当初，我小的时候没有能力跟她反抗一样！认她打骂！跟畜牲一样对待我！所谓！这句话是正确的！她永远改不了的脾性！所以！我们这家子！几乎就没怎么消停过！因为！我们都知道！我们没有亲情了！我们有的只是！怨恨！愤怒！仇恨，利益，阴谋！我们个自做着个自的打算！他们是一伙的！我自己是一伙的！所以！我时常给自己！疗伤！告诉自己！要坚强！不为他们！为自己！
虽然，我知道这没什么屁用！可是！我知道！这是我唯一坚持的信念！知道现在，我才明白！为什么有的人说信念的重要性！只要信念倒！我活着真的没什么意思了！
所以！真诚的希望各位吧友有好父母的好好珍惜！那算是你们前世修来的福气！
海吧的人都挺热情的，不...
邻居的朋友介绍了一个...
说的好的！附送大哥辟邪...
除了星座血型，来聊点深刻的好吗？
好多感叹号啊楼主。
世态炎凉。
我不劝你原谅，只劝你能够正视苦难，不要过多的考虑自己现在的不好是拜他们所赐，因为这样会让你陷入恶性循环不思进取。事情已经发生了，要向前看。
说出来一定好多了，有些感受是相同的，心痛，告诉自己要坚强!
内心里的坚强?我就是对自己这么说。
这个吧里的父母好多都一样啊，这种父母共同点就是自私
生了小孩是为了养他们带他们致富，没达到他们的要求当然把我们当仇人。现在社会上你如果去当一个人的出气筒我想都能赚不少钱，那些孝圣母们愿意去吗，说什么小孩欠父母的、欠个屁不管父母是生小孩为了生命延续为了精神寄托为了养个提款机养老机器都是他们想着为自己才生的，还有些重男轻女的认清是自己基因差用生男孩来表明自己厉害笑死人，生出来带他们一起飞啊，不知足，抱怨，看人不顺眼，别人给他占不了便宜就是别人错
觉得自己快抑郁了，从高中到工作性格越来越内向完全不是小时候的样子，父母却依然觉得我是，自己舍不得花钱父母却觉得大手大脚，反正不了解自己吧，从小到大沟通换来被打被骂被数落，父亲就是皇帝就是，现在他们看了赚不了钱，从我身上拿给我哥，我们家确实贫困，可我工作一直不稳定，哥嫂还总跟我要，我都想和他们断绝联系了，这辈子碰上这样的家庭，我感觉自己奔溃了
楼主我懂你。社恐的人是有家不能待，有门不能出，简直无容身之地
父母以他们的眼评定你，认为你有用就当宝，没用就是仇人!
看过小时打的那个孩，结果长大出息了，热脸去贴人家冷屁股都愿意，一付奴才样。。这就是现实。!
我就是也不会跟父母动手，不过什么也不想跟他们说了
贴吧热议榜
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保存至快速回贴也谈学校组织给父母洗脚
& 刚看到一则新闻《蒙曼称小学生给父母洗脚是愚孝
应该要对等尊重》，很有兴趣地打开评论一看，据然是一边倒地骂蒙曼。
我百无聊赖地翻看了那些除了骂娘就是人身攻击的评论，除了感叹时下评论的浮躁和不健康之外，也深感到中国现下平静理智深刻地思考和讨论问题的环境的缺乏。
不光这件事儿，几乎很多事儿，都有一大堆人在对骂，传统与现代，九零、八零与九零，国内与国外，不同的出发点和位置产生不同的理念，有时候想想，不同的国
家因为意识形态或理念的不同就会打仗真的太现实了，看看那些在网上互不相识只是为了对一件事的看法不同而对骂的人，他们如果是坐在一起讨论，不打架才怪！
这再一次印证了，国民教育的缺失，没有理性和对等尊重的沟通，就不可能有真正的民主和法制。或则还有其他原因。
反过来，再说蒙曼的立场对不对，我是认为大部分立论占理的。给父母洗脚如果是做为整个学生一生系统地品德教育中的一节和一环的话，它有它的意义和作用，但
是如果把给父母洗脚作为新闻去抄作或作秀的话，没有多大意义。很遗憾的是，大多数所谓的学校进行的类似的教育可以毫不客气地判为作秀。
须知，时风日下，人心不古，在这样的大环境下，孩子们会是真空中的物件或温室中的花朵吗？孩子们的判逆和很多所谓的“不孝”倒底是什么原因引起的？难道是
因为没有低下头给父母洗脚吗？如果是这样的话，我们是不是有必要恢复三纲五常，让孩子每天早起请安和节日磕头等礼仪活动？
中国现在最缺乏的就是教育家和心理学家，近些年似乎有好的迹象，但最终因为缺乏引领和大师，一切都变成了乱象。谁对谁错？哪个是专家哪个是砖家？小老百姓哪里知道？哪些在对骂的人，难以保证真正有我们小老百姓！
有时候想想，中国是不是应该多一些像《我建议》那样的电视节目，请一些嘉宾、学者和媒体以及百姓对一些社会现象进行讨论和辩驳，真理是越辩越明的，但是他
需要时间需要一个理智地讨论的环境，如果没有这些，一切归零。当然时下还有一个时髦的说法，那是因为整个社会的浮躁……
真正的专家学者们，请你们要做的是踏实的学问，在灯光媒体和万众瞩目下，我实在是不相信你们能真正做到心平气和与气定神闲，就像我不相信那些在镜头苛意特定下反映出来的就是真实的画面与内容一样。现在很多所谓的专家们，要么在雾里看花，要么是在盲人摸象。
中国现在的问题不是仅仅教育的问题，是一个社会大问题，没有大环境的改变，没有社会风气的改变，教育能独善其身吗？
精神文明建设永远干不过GDP，不是吗？
就好比每一个家长面对为什么不多陪陪孩子聊天说话了解他们的询问时，说我得先挣钱养家哪里有时间干这些事一样。
如果你还有时间真正地去思考一些问题的话，那就理智地自己去分析下，听听不同的声音，比跟着专家后面盲从和对骂强一万倍。
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