低年级小学数学怎样培养学生动手操作能力实践能力的方案

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小学数学教学中如何培养学生的实践能力
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在低年级数学教学中如何培养学生的实践能力.doc
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官方公共微信浅谈小学数学教学中学生实践能力的培养--《中国校外教育》2016年08期
浅谈小学数学教学中学生实践能力的培养
【摘要】:小学数学教师只要转变教学思想,增强实践观念,创新教学方法,在小学数学课堂教学中,始终把学生实践能力的培养和提高摆在重要位置,积极采取各种有效途径,激发学生动手实践的兴趣和信心,创造学生动手实践的机会,关注学生动手实践的过程,努力锻炼学生动手实践的技能,学生的实践能力就一定会在教师的关爱和指导下得到快速地发展和提高。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G623.5【正文快照】:
《数学课程标准》提出:“有效的数学教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式。”小学数学教学的最终目的在于学以致用,即将所学的数学知识应用于周围的生活实际和解决生产劳动中的简单问题,要做到这一点,就必须在教学过程
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