A．（填写选项前的字母）（A）0和0&&&&&&&&&（B）0和1&&&&&&&&（C）1和&0&&&&&&&（D）1和1b．上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，可以转变为两个光子（r），即+→2r，已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏，反应中产生的每个光子的能量约为8.2×10-14J．（2）如图所示，在光滑的水平面上有两块并列放置的木块A与B，已知A的质量是500g，B的质量是300g，有一质量为80g的小铜块C（可视为质点）以25m/s的水平初速度开始在A的表面滑动．铜块最后停在B上，B与C一起以2.5m/s的速度共同前进．求：①木块A最后的速度vA′；②小铜块C离开A时，小铜块C的速度vC′．
科目：高中物理
（选修模块3-5）在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出．中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测．1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中H的核反应，间接地证实了中微子的存在．（1）中微子与水中的H发生核反应，产生中子（n）和正电子（e），即中微子+H→n+e可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是．（填写选项前的字母）（A）0和0&&&&&&&&&&&&&（B）0和1&&&&&&&&（C）1和&0&&&&&&&（D）1和1（2）上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，与电子形成几乎静止的整体后，可以转变为两个光子（γ），即&&e+→2γ已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏，反应中产生的每个光子的能量约为&J．正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子，原因是．（3）试通过分析比较，具有相同动能的中子和电子的物质波波长的大小．
科目：高中物理
来源：学年贵州省遵义四中高三（上）第三次月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
[物理--选修3-5]（1）C在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出．中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测．1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中的核反应，间接地证实了中微子的存在．a．中微子与水中的发生核反应，产生中子（n）和正电子（），即中微子+→+可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是______．（填写选项前的字母）（A）0和0&&&&&&&&&（B）0和1&&&&&&&&（C）1和&0&&&&&&&（D）1和1b．上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，可以转变为两个光子（r），即+→2r，已知正电子和电子的质量都为9.1&10-31㎏，反应中产生的每个光子的能量约为______J．（2）如图所示，在光滑的水平面上有两块并列放置的木块A与B，已知A的质量是500g，B的质量是300g，有一质量为80g的小铜块C（可视为质点）以25m/s的水平初速度开始在A的表面滑动．铜块最后停在B上，B与C一起以2.5m/s的速度共同前进．求：①木块A最后的速度vA′；②小铜块C离开A时，小铜块C的速度vC′．
科目：高中物理
来源：不详
题型：问答题
[物理--选修3-5]（1）C在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出．中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测．1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中&11H的核反应，间接地证实了中微子的存在．a．中微子与水中的&11H发生核反应，产生中子（&01n）和正电子（&0+1e），即中微子+&11H→&10n+&0+1e可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是______．（填写选项前的字母）（A）0和0&&&&&&&&&（B）0和1&&&&&&&&（C）1和&0&&&&&&&（D）1和1b．上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，可以转变为两个光子（r），即&0+1e+&0-1e→2r，已知正电子和电子的质量都为9.1×10-31㎏，反应中产生的每个光子的能量约为______J．（2）如图所示，在光滑的水平面上有两块并列放置的木块A与B，已知A的质量是500g，B的质量是300g，有一质量为80g的小铜块C（可视为质点）以25m/s的水平初速度开始在A的表面滑动．铜块最后停在B上，B与C一起以2.5m/s的速度共同前进．求：①木块A最后的速度vA′；②小铜块C离开A时，小铜块C的速度vC′．
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