暑假我没事干在网上撩了个妹子,现在我高二了要学习。说分手怕她难过,继续谈又耗费我精力,我该怎么办呢

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重新安装浏览器,或使用别的浏览器19797被浏览9393027分享邀请回答7.2K1041 条评论分享收藏感谢收起17K2135 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答以上内容来自化学吧吧刊及化学吧百度百科&br&&a href=&///?target=https%3A///item/%25e5%258c%%25ad%25a6%25e5%%3Fadapt%3D1& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://&/span&&span class=&visible&&/item&/span&&span class=&invisible&&/%e5%8c%96%e5%ad%a6%e5%90%a7?adapt=1&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&b&最强的酸&/b&&br&初中:硫酸、盐酸比碳酸强,其余不分。有些学校分强酸(硫酸、盐酸、硝酸)、中强酸(磷酸)、弱酸(碳酸)&br&高中:课本上是高氯酸(HClO4),竞赛可能会提到氟锑酸(HSbF6)&br&实际:不同理论下定义不同(常见的有:阿伦尼乌斯酸碱理论——酸碱电离理论、布朗斯特-劳里酸碱理论——酸碱质子理论、路易斯酸碱理论——酸碱电子理论、酸碱溶剂理论、软硬酸碱理论……)。&br&&br&&b&氢氧化钠与氯化铝反应产物&/b&&br&初中:氢氧化铝(Al(OH)3)和氯化钠。(课外练习题可能会出现生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氯化钠)&br&高中:偏铝酸钠(NaAlO2)和氯化钠;不过最近的课本也有一部分革新为四羟基合铝酸钠Na[Al(OH)4]&br&实际:四羟基合铝酸钠Na[Al(OH)4](或称铝酸钠)脱水后就是偏铝酸钠,所以两种写法都可以,但是大学里面较多使用四羟基合铝酸钠(或称铝酸钠),以及氯化钠。&br&&br&&br&&b&钾钠沉淀&/b&&br&初中:全溶。&br&高中:课本上全溶;竞赛可能会涉及到高氯酸钾微溶,在浓度高时为沉淀。还有碳酸氢钠在一定条件下也是沉淀,参考侯氏制碱法&br&实际:醋酸铀酰锌钠、四苯硼酸钾、铋酸钠、铋酸钾、六亚硝酸合钴(Ⅲ)酸钾钠,Na[Sb(OH)6)]六羟基合锑(Ⅴ)酸钠,Na2Ti3O7三钛酸钠,白色沉淀等。&br&&br&&b&氧的价态&/b&&br&初中:0价、-2价。(H2O2在制取氧气中提到,课外练习题可能会出现计算氧的化合价)&br&高中:0价、-1价、-2价。其中-1价的对应H2O2、Na2O2等。&br&实际:存在多种为正价的氧化物.比如OF2中为+2价,O3F2中为+2/3价,O2F2中为+1价,O2PtF6为+1/2价。&br&&br&&b&合金是不是纯净物&/b&&br&初中:合金是混合物。&br&高中:同初中。&br&实际:合金分为金属化合物,金属固溶体,金属间隙化合物,其中金属化合物中金属和金属之间用共价键(金属键)结合,为纯净物。&br&&br&&b&氧化铝与酸碱的反应&/b&&br&初中:氧化铝和酸发生复分解反应(非中和反应),和碱不反应。(课外练习题可能会提到是两性氧化物)&br&高中:氧化铝是两性氧化物,能溶于酸碱。&br&实际:氧化铝能否溶于酸碱视乎氧化铝晶型而定,α-Al2O3(也就是刚玉)不溶于水与酸碱,γ-Al2O3同样不溶于水,但γ-Al2O3能溶于酸碱。&br&&br&&b&金属价态&/b&&br&初中:正价和零价。&br&高中:正价和零价。&br&实际:存在负价(Na4Pb9、CsAu、HMn(CO)5、Mg2Pb等)和零价(Cr(CO)6、Mn2(CO)10、Fe(CO)5、Co2(CO)8、Ni(CO)4等)。&br&&br&&b&氧化镍与一氧化碳的反应&/b&&br&初中:不学。&br&高中:加热生成镍单质和二氧化碳。&br&实际:生成镍单质后会进一步与一氧化碳发生配位反应生成四羰基合镍Ni(CO)4,剧毒!&br&&br&&b&一氧化碳与碱的反应&/b&&br&初中:不讲&br&高中:一氧化碳是不成盐氧化物,不能与碱反应&br&实际:一定条件下(高温高压)CO可与粉末状NaOH反应生成甲酸钠。(因此可以将CO看作是甲酸的酸酐。)&br&&br&&b&铜与酸的反应&/b&&br&初中:活泼性在氢后面的铜不与盐酸和稀硫酸反应放出氢气,与浓硫酸反应(加热)生成硫酸铜、水和二氧化硫。&br&高中:铜只与氧化性酸反应例如热浓硫酸、硝酸等。&br&实际:铜与浓热盐酸、氢硫酸、氢溴酸反应也放出氢气,在硫脲存在下与众多非氧化性酸反应放出氢气。&br&&br&&b&纯硫酸是否导电&/b&&br&初中:不讲。&br&高中:纯酸不电离,不导电。&br&实际:纯酸存在自偶电离( 2H2SO4 = 可逆= HSO4-+H3SO4+),但电阻太高,和纯水一样视作不导电。&br&&br&&b&分子量最小的有机物&/b&&br&初中:甲烷(CH4)。&br&高中:大部分教科书中依旧写甲烷。奥赛课本中出现过亚甲基卡宾(:CH2),分为单线态和三线态。&br&实际:卡拜(CH),极不稳定。&br&&br&&b&镁与硫酸铜溶液的反应&/b&&br&初中:镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜。&br&高中:生成铜,硫酸镁,氢气。&br&实际:可能生成铜,硫酸镁,氢气,氢氧化铜,氢氧化镁等(反应产物很复杂)&br&&br&&b&金属与硝酸的反应&/b&&br&初中:不学,初中一般都回避这个问题(学习酸的通性时不包括浓硫酸与硝酸),但应知道不生成氢气。&br&高中:浓硝酸与大部分金属反应生成NO2,稀硝酸与大部分金属生成NO。当然在方程式配平中可出现N2O、NH4NO3这两种产物。&br&实际:不管什么浓度的硝酸与金属反应,硝酸的还原产物都不止一种,其中包括NO2、NO、N2O、N2和NH4NO3,极稀的硝酸与金属反应甚至会生成H2。&br&&br&&b&钠在空气中燃烧&/b&&br&初中:不学,但应知道能燃烧。&br&高中:生成浅黄色过氧化钠(Na2O2)。&br&实际:生成物有一部分超氧化钠(NaO2)(10%左右),这才是黄色的真正来源,而纯净的过氧化钠应是白色的;若氧气不足也会生成氧化钠(Na2O)。&br&&br&&b&可以与二氧化硅反应的酸&/b&&br&初中:不学。&br&高中:氢氟酸(HF)。&br&实际:焦磷酸,以及许多含氟酸都可与二氧化硅反应。&br&&br&&b&HF雕刻玻璃&/b&&br&初中:不学。但有些题目会提到。&br&高中:这是正确的。&br&实际:只能雕刻二氧化硅玻璃,其他的不行。&br&&br&&b&氯苯的水解&/b&&br&初中:不学。&br&高中:多数材料上写不能反应。&br&实际:在高温高压,10%NaOH,Cu催化的条件下生成苯酚钠。&br&&br&&b&溶液颜色&/b&&br&初中:含Cu2+的盐显蓝色,含Fe3+的盐显黄色,含Fe2+的盐显浅绿色。&br&高中:含Cu2+的盐显蓝色,含Fe3+的盐浓时显棕黄色稀时显黄色。&br&实际:浓的CuCl2蓝显绿色,无水高氯酸溶液中Fe3+显紫色(在一些铁盐的晶体中存在未水解的水合铁离子,为紫色),生物配合物颜色复杂。&br&&br&&b&苯酚遇溴生成白色沉淀&/b&&br&初中:不学。&br&高中:生成的白色沉淀是2,4,6-三溴苯酚。&br&实际:溴水过量会生成2,4,4,6-四溴-2,5-环己二烯酮,加NaHSO3或苯酚过量时生成2,4,6-三溴苯酚。&br&&br&&b&氯化铝的分子式&/b&&br&初中:AlCl3&br&高中:AlCl3,其水合物为AlCl3·6H2O&br&实际:气态氯化铝主要呈二聚体Al2Cl6存在,固体氯化铝以聚合巨分子存在,化学式仍写为AlCl3。&br&&br&&b&硫酸铜与氯化钠溶液&/b&&br&初中:不反应。&br&高中:不学,但题目中可能提到Cu2++ 4Cl-=== [CuCl4]2-这个离子方程式。&br&实际:氯离子和铜离子络合,形成四氯合铜离子[CuCl4]2-&br&(棕黄色),又因为水中存在六水合铜离子(蓝色)的缘故,从而显绿色[黄+蓝=绿],如果氯离子过量,甚至可以显现明亮的黄色。&br&同样的,氯化铜显绿色,而硫酸铜显蓝色也是如此,氯化铜溶液中存在四氯合铜离子而显绿色。&br&&br&&b&较纯净的四氯合铜离子二氧化硫的结构式&/b&&br&初中:O=S=O&br&高中:O=S:→O,符合八隅体结构。&br&实际:含有π34大π键,具有共振式。&br&&br&&b&二氧化硫的共振式磷的同素异形体和化学式&/b&&br&初中:磷有红磷和白磷两种同素异形体,其化学式均为P。&br&高中:磷有红磷和白磷两种同素异形体,红磷的化学式为P,白磷的化学式为P4。&br&实际:磷存在红磷、白磷、黑磷、紫磷等同素异形体,而每类有若干变体,如红磷有红磷-Ⅰ到红磷-Ⅵ和褐磷等七中,黑磷有斜方黑磷、菱形黑磷、立方黑磷、无定形黑磷等4种。白磷的晶胞很大,每个晶胞含有56个P4分子;而红磷也并非原子构成,而是分子构成的单质,如红磷-V的晶胞中有84个磷原子,结构复杂。&br&&br&&b&氢氧化铁&/b&&br&初中:氢氧化铁的化学式为Fe(OH)3&br&高中:氢氧化铁的化学式为Fe(OH)3&br&实际:整配比的Fe(OH)3是不存在的,其存在形式为氧化铁的水合物或羟基氧化铁。&br&&br&&b&放射性元素&/b&&br&初中:学习核能时讲到铀、氚。&br&高中:氚,是最常见的H的一种放射性同位素。镭,由居里夫人发现的一种放射性元素。&br&实际:每一种元素其实都有放射性同位素,在日常生活中较容易接触到镅241(烟雾警报器),氚(作为夜光手表以及β灯),钍(使用硝酸钍,用于生产汽灯纱罩)。
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最强的酸 初中:硫酸、盐酸比碳酸强,其余不分。有些学校分强酸(硫酸、盐酸、硝酸)、中强酸(磷酸)、弱酸(碳酸) 高中:课本上是高氯酸(…
我和我女朋友是高一时候认识的,那时候我对她家庭并不了解。她穿的衣服都是淘宝买的,基本上在100以内,用的手机也是千元机。她平时行为特别屌丝。平时花钱也特别省,学习也很努力。我们一块吃饭,一个人一天花费在20元以内。&br&有一次和她一块去吃麻辣烫,她指着火锅丸子之类的速冻食品对我说“这还是我们家给他供的货呢”当时我也没留意这句话,从那以后我一直以为她家是批发速冻食品的。&br&某一天中午,我们俩买过饭准备去她租房子的地方吃饭(一般高中都允许学生在外租房子)。他看见楼下停着一辆奔驰,她指着那辆奔驰慌忙的对我说“俺爹来了,你赶紧回宿舍别让俺爹看见你了”。我当时肯定不相信他爹是开奔驰的。我还反问她“这是你爸爸的车?总裁文看多了吧”最后我看他不像闹着玩,乖乖的回宿舍了。&br&&br&后来去她家,她家一共五层楼,每一层都是精装修,想住哪层住哪层。她父亲开奔驰妈妈开宝马哥哥开奥迪。而且她家有可以撑起一方GDP的食品厂。&br&END&br&我想告诉题主以及和题主有同样想法的人&br&在学校里富学生是最容易接触的&br&现在家里富裕的都是改革开放之后起来的&br&准确的说是2000年以后富起来的。&br&那些能够富裕起来的都是有能力能吃苦精明肯干的人&br&那些人特别注重对孩子的教育&br&而且他们的孩子视野比较开阔,经历的也比一般中产家庭孩子经历的要多。当然他们的社交能力也比中产家庭孩子强的多&br&以前有句俗话说“穷人的孩子早当家”&br&依我看现在是&富人的孩子早当家&&br&题主放心的去上学吧
我和我女朋友是高一时候认识的,那时候我对她家庭并不了解。她穿的衣服都是淘宝买的,基本上在100以内,用的手机也是千元机。她平时行为特别屌丝。平时花钱也特别省,学习也很努力。我们一块吃饭,一个人一天花费在20元以内。 有一次和她一块去吃麻辣烫,她…
&p&一、&/p&&p&是日,北京的天空一反常态,也许是刚下过一场雨的缘故,天空中出现一坨翔&/p&&br&&p&云。&/p&&br&&p&景山公园内,荷花上凝结着晶莹的露珠,在阳光的照耀下,那颗颗饱满的水滴散射出七色的光芒,在蓝天中映射出“和谐社会”四个大大的艺术字体。&/p&&br&&p&透过露珠,可以看到数百个长枪短炮瞄准在含苞欲放的雏荷上,咔嚓咔嚓,快门声不绝于耳,荷花,在这个最能检验摄影功力的玩意儿上,谁都不想输,输了,便是败了,败在了用光上,败在了构图上,说到底,就他妈是败在了年龄上。&/p&&br&&p&拿着300mm定焦的大爷在5米外扯着嗓子大喊:&/p&&br&&p&你丫们都让一让,我都拍不到了。&/p&&br&&p&“嗒 嗒 嗒 嗒”&/p&&br&&p&水面上忽然泛起了层层涟漪,一个个向外扩散的水圈从湖中心向岸边蔓延,岸上的摄影师们还在取景器中陶醉不已,露出痴汉的笑容,丝毫没有感到空气弥漫着的诡异气氛。只有王建国察觉到了什么,他警觉的捂住镜头,抬起头来向荷叶丛中望去。&/p&&br&&p&只见一位白头老翁金鸡独立地站在荷叶尖儿上,身披土黄色摄影马甲,双肩背着一个黝黑的乐摄宝大包,脚下踩着红蜻蜓凉皮鞋,看他丝袜的潮湿程度,王建国知道,刚才从湖中央蜻蜓点水而来的,就是他。&/p&&br&&p&二、&/p&&p&少顷,众人才纷纷抬起头来,有人嚷嚷,操,谁挡住了我的黄金分割线?&/p&&br&&p&老翁轻轻地用荷叶枝借力,纵身一跃,踏过一排尼康的黑炮,降落在了人群后面,&/p&&p&众人回头,那老翁以迅雷不及快播之势已经架好了一个三脚架,支起了两个灯架,扯起了大号柔光箱,顺便用保温杯沏了壶热茶,翘着二郎腿坐在了自带的小马扎上。&/p&&br&&p&原本吵闹的人群瞬间安静了,因为在场的所有人,都无法忽视掉他土黄色摄影马甲上那个刺眼的绣花-----------CCTV《影响力对话》&/p&&br&&p&CCTV,不是AV,不是GV,是TV。这个象征着老翁在圈里地位的符号,是多少人在摄影战场上为之兵戈相见,血流成河,生灵涂炭的图腾!&/p&&br&&p&“你们这儿,谁管事?”&/p&&br&&p&老翁悠然开口,不紧不慢的说到,但话语里所透露出的霸气,让围观的老年钓鱼爱好者们不自禁的倒退三步。众人面面相觑,远在二十里外的朝阳区大妈突然放下手中的孙子,夺门而出,嘴里念叨“出大事儿了。”&/p&&br&&p&“是我。”&/p&&br&&p&人群中传来低沉的一声,王建国一惊,单单这两个字,是被老婆骂了无数次快男后在床边抽了无数根事后烟的沉淀,嗓音中透射出那种年轻人没有的、属专于中老年成熟男人的隐忍和伟大。&/p&&br&&p&慢慢的,那些摄影爱好者们左右分开,从人流的深处,走来一位留着地中海发型的中年男子,肚皮坚挺,双臀下沉,面不改色的走出来,他的手中,攥着老法师圈的龙渊神剑,5D2, 机身上“茶片坊”的贴纸明晃晃的,白亮亮的,闪耀在景山公园的上空。&/p&&br&&p&三、&/p&&p&“就是你,把人带到我这儿来的么?”白头老翁取下渔夫帽在手上拍了拍,一头银白色的马尾随风飘扬。&/p&&br&&p&“是我,我叫刘援朝,论坛里都叫我秃刘,我看今天天气好,就在QQ群里组织大伙儿来拍荷花,怎么?有什么不妥么?”&/p&&br&&p&“呵呵,没什么不妥,摄影嘛,最重要的就是互相学习,互相,学习。”老翁最后两个字咬的很重,甚至嘴唇都流血了,事后老翁回忆说,就是要达到这种嗜血老法的效果。&/p&&br&&p&明眼人都了解,在老一辈摄影爱好者这个魔圈中,“互相学习”是最腥风血雨的字眼了,这话一说出来,通常伴随着挑衅的笑,你笑了,就是下战书了,你眼角的鱼尾纹,脸上的三八纹,小腹上的妊娠纹都随着你的笑绽放了,表面是互相学习,明话就是一绝高低。&/p&&br&&p&是雌是雄,孰攻孰受,互相学习一下,一切都清楚了。&/p&&br&&p&秃刘冷哼一声,右腿往后一撤,硬生生的在大理石地上扬起一片尘土,左手搭在右肩上,镜头靠在左肩上,单膝跪地,右眼紧闭,紧的好似楼下保安小李的菊花,左眼怒睁,大的好似最近刚从局子里放出来的阿暴的向日葵。&/p&&br&&p&“肉盾!人型三脚架の术!”&/p&&br&&p&围观的群众异口同声的喊道,没错,这就是老法师圈中的卷轴,能驾驭他的人在圈内不超过十个,这下子众人开了眼界。&/p&&br&&p&定睛一看,秃刘那原本摇摇欲坠的肥臀收紧到水蜜桃般大小,原本那大腹便便的啤酒肚竟然缩成了八块棱角分明的巧克力腹肌!&/p&&br&&p&天地中,秃刘纹丝不动,黑漆漆的镜头分毫不差地瞄准那翠绿的荷叶,一只麻雀从众人头顶飞过,从括约肌里排出一泡豆汁般的稀屎,不偏不倚的落在秃刘那地中海的中央。&/p&&br&&p&秃刘,这个法师界的怪物,依然纹丝不动。&/p&&br&&p&四、&/p&&p&说时快那时迟,秃刘又起身迈着轻快的步伐,绕着荷花拍了一圈又一圈,用不同的走位,将荷花360度无死角的诠释出来。&/p&&br&&p&“毒!大师,学习了!“众人异口同声高呼x2&/p&&br&&p&刘得意的向大家展示他手持曝光一分钟的荷花,画面中没有哪怕一丁点儿手抖的痕迹。&/p&&br&&p&虽然画面是全白的。&/p&&br&&p&“怎么样?臭老头?”大家长吁一口气,脸上褪去了刚才的拧巴,只有王建国的眉头仍然没有舒展开来,”蠢货,事情不会像看上去那么简单。“他小声说道。&/p&&br&&p&白头老翁嘴角微微扬起,停在了一个表达轻蔑最合适的角度,然后把马扎一脚踢开,用中指给D90相机装上了一柄通体乳白、寒光闪闪的70-200,小拇指“啪”的一下迅速的把转盘拨到了M档,紧接着,他提起自己的登山裤,生猛地来了一个深蹲,用扫堂腿把两只大灯勾到自己面前。而这所有的动作,都发生在不到0.5秒的时间内,比秃刘每晚花在老婆身上的时间还快3秒!&/p&&br&&p&而观众肉眼捕捉到的,只有那老翁对人群最前面的张大妈,竖起了中指。&/p&&br&&p&只见那老翁闭上眼睛呢喃不停,仿佛东土大唐高僧颂咏的紧箍咒,一串串梵文从口中倾吐而出:&/p&&br&&p&艳阳十六云十一&/p&&br&&p&阴八乌云五点六&/p&&br&&p&暮云之时就取四&/p&&br&&p&雨天落雪同暮日&/p&&br&&p&影青艳阳淡影云&/p&&br&&p&身影模糊是阴天&/p&&br&&p&乌云压顶藏踪迹&/p&&br&&p&日暮之时阳斜西&/p&&br&&p&“失传已久的般若阳光十六法则!”王建国大吃一惊,恐怖的测光咒语,相传比最新最贵的测光表还准。&/p&&br&&p&突然间,一阵血红色的狂风卷过。&/p&&br&&p&电闪雷鸣。&/p&&br&&p&锣鼓喧天。&/p&&br&&p&秃刘和摄友们表示,还以为自己的白内障又犯了。&/p&&br&&p&五、&/p&&p&那老翁已然落地,收好了所有器材,一张洗好了的六寸照片羽毛似的从乌云中缓缓飘下,在人群中降落。&/p&&br&&p&一片寂静。&/p&&br&&p&北京市景山公园上一次出现这样鸦雀无声的凝重的氛围,还是在一百多年,有人在慈禧的生日趴上放了一个响屁的时候。&/p&&br&&p&照片上,一朵婷婷玉立荷花伫立在画面的三分线上,像一位披着轻纱在湖上自摸的娇羞少女,满脸绯红,微微含笑,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、淫荡了。&/p&&br&&p&前景的荷叶已然虚化成连他妈都认不出来的样子,背景上原本明亮的天空,被老者那无坚不摧的闪光灯活生生的压成全黑。画面中央那只小蜻蜓更是点睛之笔,在荷花尖儿上徘徊,好似提利昂.兰尼斯特在玩弄雪伊那粉嘟嘟的奶头。&/p&&br&&p&更令人拍案叫绝的是,照片的右下角,不知什么时候多了两个端庄优雅、清新傲然的48号大字----“祝福”,在场的人都知道,这就是被喻为魔坛黄金字体的酷堂黄自元楷体渐变艺术字。&/p&&br&&p&有点不对头,不,是很不对头,王建国踩过瘫倒在地上的秃刘,挤进人群中间,一个像素一个像素的看这张照片。&/p&&br&&p&这打在叶子上,那丝丝绵绵的雨点,是哪来的。&/p&&br&&p&“年轻人,既然你诚心诚意的发问了,我就大发慈悲的告诉你。”&/p&&br&&p&王建国怎样也没有料到,这老翁居然听到了自己的画外音。“这雨点,是老夫用这儿喷的。”说着把手指缓缓地指向了自己的下体。&/p&&br&&p&短暂的沉默后,掌声雷动。&/p&&br&&p&事后,老翁接受采访时说,其实当时是想指自己的嘴巴的,可不巧赶上下体瘙痒难耐,嗨,这可不就是年轻时落下的病根儿嘛,就下意识的伸手去抓了。本来想澄清的,后来考虑到群众的反应很热烈,掌声很响亮,老夫也就作罢了。嘿嘿。&/p&&br&&p&七、&/p&&p&话说回来,眼看着就要名声扫地的秃刘,勉强的从地上爬了起来,那一刻,他想的太多了。&/p&&br&&p&他想到如果这次败了,以后怎么问老婆要退休金买器材;如果没有钱买器材,又如何鄙视那些拿手机拍照的年轻人;如果不能鄙视那些拿手机拍照的年轻人,又怎么在QQ空间里秀优越,如果不能在QQ空间里秀优越,又怎么显得我比我的那些老伙伴儿们过的好。如果不能显得自个儿过的比别人好,那么,活着对我来说还有什么意义。&/p&&br&&p&“老骚不要脸的,操你丫的,X你老伴儿,跟我装什么X呢?!”&/p&&br&&p&秃刘不禁恼羞成怒,撸起袖子开始破口大骂,论这个,秃刘以他当过红卫兵的经验,都可以出一本名叫《论如何正确的打嘴炮》了。&/p&&br&&p&老翁面微微一笑,轻抿了一口浓茶。&/p&&br&&p&“年轻人,你还不明白么,从一开始,你,就输了。”&/p&&br&&p&“你妈X,别逼逼,老子北京大爷的名号你他妈听过没有,一口气吃三大盆卤煮你行么你。”秃刘声嘶力竭道。&/p&&br&&p&“年轻人,我问你,难道没有人告诉你尼康比佳能锐这么简单的道理吗?你拍荷花带佳能出来,呵呵,难道你忘了,混咱们圈,最重要的,就是单字一个“锐”字吗?”&/p&&br&&p&没错,“尼康对焦锐利如刀切”-----法师守则第六条。&/p&&br&&p&“那。。那又如何?!我还是操你大爷!操操操操操!”&/p&&br&&p&“年轻人,我再问你,我注意到你拍荷花把光圈缩到22,想把东西全拍清楚,是也不是?“&/p&&br&&p&”是。。是又如何?!我老婆觉得这样拍清晰,狗X,关你屌事!”&/p&&br&&p&”难道你不知道,虚化,是法师的大成境界么,虚化这关,注定是你终究是道上的劫阿。“&/p&&br&&p&背景不够虚的片,不能称之为好片------法师守则第二条&/p&&br&&p&围观群众目瞪口呆地看着二人你来我往,秃刘吐沫翻飞,青筋暴起,每一次都从嘴中喷出数十种与对方母亲热的方式,招招都剑走偏锋,却又直击要害,真不愧为京城嘴炮小玲龙;&/p&&br&&p&再看那白头老翁也丝毫不落下风,面不改色的将秃刘的痛点娓娓道来,恍惚间,仿佛看到老翁年轻时的壮汉模样,把一位羸弱的秃顶小男孩逼到墙角,把衣服一件件、一层层的剥开。&/p&&br&&p&八、&/p&&p&王建国黯然地叹了口气,其实他早就瞧见,秃刘,已经败了。&/p&&br&&p&“年轻人,你知道为何我今天要专门和你互相学习么?”老翁依旧不紧不慢,嘴边露出了诡异的浅笑。&/p&&br&&p&秃刘那边早已骂的精疲力竭,扶着栏杆喘着粗气“呼。。呼。。他妈的有屁快放!”&/p&&br&&p&王建国被秃刘霸气到底的精神打湿了眼眶。&/p&&br&&p&老翁点上一支烟:“小同志,其实我不是没有关注过你嘛,可你在论坛上的表现,让我等老一辈艺术家,感到,非,常,不,满。”&/p&&br&&p&老翁一字一句的说道:“你在色影无忌上的ID叫法海无边,是也不是?”&/p&&br&&p&“是。。是啊。。”秃刘的声音有些许颤抖。&/p&&br&&p&“老朽发现,你在每次别人分享图片时,都回复大拇指的表情敷衍了事,这是你学习应有的态度吗?连“焦内如刀锋般锐利、焦外如奶油般柔滑”这种话都不说一句,你怎么指望你的技术有所提高?你的片子我不是没有看过,上次拍的红色军旅主题你连“秃刘视觉”这样的水印都不打上一个,别人盗你图怎么办?!”&/p&&br&&p&“我。。我不是在右下角写秃刘映像了嘛”秃刘唯唯诺诺的回应。&/p&&br&&p&“别他妈的插嘴,年轻人,最重要的就是虚心学习,你看我,在荷花上都打上了伦勃朗光,而你,出门就带一个灯,你怎么好意思跟别人说你是搞摄影的?你包里装镜头笔了么?你口袋里装A+F气吹了么?你三脚架带够三个了么?”&/p&&br&&p&白头老翁的话如雷贯耳,包括王建国在内的围观群众都凝神屏气,秃刘再次瘫倒在地,虚脱的好似刚被被那根又黑又粗又大又长的400mm定凌辱了一番。&/p&&br&&p&“你这样,我怎么放心你带众摄友们出来外拍,我看你这个leader,我看还是不要做了。”&/p&&br&&p&老翁最后几个字掷地有声,两百公里外的北京张家口西村杨小明家的玻璃杯都咔咔开裂。&/p&&br&&p&九、&/p&&p&“大师!”众人再次异口同声高呼x3,统统扑通扑通的叩首跪拜,白头老翁的头顶冉冉升起一个泛着金光的“毒”字。&/p&&br&&p&“欸,不要这样嘛,什么大师不大师的,摄影不就是互相学习嘛,言重了,言重了,不过倒是下周有一个30V1的人像外拍活动,要报名的加我的群,群殴拍的好,才是真本事嘛。对了,别怪我没提醒你们,带好灯,这次是的模特同意人体艺术呦~”&/p&&br&&p&“好!”摄友们一齐发出了充满欲望的雄性低吼,他们看到了帖子置顶的登上蜂鸟论坛首页希望,看到了登上蜂鸟论坛首页的曙光,看到下周模特圆润的乳房,看到了自己稍稍隆起的裤裆。唯独没有看到,靠在岸边的秃刘,那疲软的背影。&/p&&br&&p&人群炸了,欢呼着,跳跃着,每个人的眼中都散发出五六十岁男性那种渴望年轻,渴望回春的独特光芒。&/p&&br&&p&终于,领到德毒大学的录取通知书了啊!&/p&&br&&p&回到家后,王建国见到了刚从广场上战斗回来,余兴未尽的的老伴,他关掉了家里正在放《走天涯》的音响,对老伴说:&/p&&br&&p&“老伴儿,我想把儿子前天给我买的那台索尼A72R卖了”&/p&&br&&p&“为啥呀,儿子不是说这个相机是最新款嘛”&/p&&br&&p&王建国两手一摊:“你不懂,我今天看到真正的大师了,他告诉我,微单根本不行,以前那么多好的片子,全都是用D90拍出来的,那就说明,我现在需要的,就是那台,法师界的屠龙刀阿。”&/p&&br&&p&完&/p&
一、是日,北京的天空一反常态,也许是刚下过一场雨的缘故,天空中出现一坨翔 云。 景山公园内,荷花上凝结着晶莹的露珠,在阳光的照耀下,那颗颗饱满的水滴散射出七色的光芒,在蓝天中映射出“和谐社会”四个大大的艺术字体。 透过露珠,可以看到数百个长…
如何形容?讲个故事,你们自己体会吧。&br&&br&
高二,年级第一,不顾反对,进了文科班。&br&&br&
全班仅有七个男生,高矮胖瘦倒是齐全,刚好为我们证明了什么是:“帅总是有点相似, 而丑却是形态各异”╮(╯▽╰)╭&br&&br&
身处于“男生颜值重灾区”的我们,还好有班长这根救命稻草,时刻提醒大家世界上还是有能看的文科男生。&br&&br&
班长个子超级高,高鼻梁深眼窝,头发还有点发黄,看起来有点波斯风~~~后来我问过他是不是混血儿,他微微愣了一下说:“你想夸我长得帅就直说嘛”(??? ?? ???)&br&&br&&b&
距高考二十个月。&/b&&br&&br&
这个一米八几的大个子家伙,阴差阳错被安排在了第三排,刚好坐在我后桌。&br&&br&
那时候班主任爱搞什么“学习小组”,我们前后桌刚好被划成一组。&br&&br&
即便是第一名。出于自私、不想耽误学习的我,当然不愿意当什么“小组长”。因为每次还要听别人背课文,而这些课文大部分我初中就会背了。别人总以为我背得快,我只是背得早而已。&br&&br&&br&我私下找班长谈:“班长大人,全班同学都听你的,你当小组长吧!” 我自以为给他带个高帽,事情就能解决。&br&&br&&b&
“&/b&全班都听我的,可我听你的啊!”他俯身对我说着,轻轻歪着头显得他很痞。笑容很坏,语气一点也不认真。以至于我当时觉得自己被戏弄,狠狠瞪了他一眼,扭头就走了。&br&&br&&b&
距高考十八个月&/b&&br&&br&
文科,得数学者得天下。&br&
而我,宁负天下不爱数学......&br&&br&六本历史书,我不知道背过多少遍,几乎能记得住每一页上都写了什么。&br&政治列的框架表,A3的纸,十几页,闭上眼睛,都在我的脑子里。&br&地理更是夸张,直到现在,高考结束这么久了,我还能凭记忆手绘世界地图,手绘中国地图,而且是带经纬线、主要地理标志、外加航线铁路线的那种。&br&&br&但,就是不喜欢写数学。&br&&br&令我吃惊的是,印象中我没怎么做过数学题,基本上只写了老师布置的。毕业卖废品的时候,发现我写过的数学练习题,堆起来竟然快有我膝盖那么高,&br&&br&
每天晚上的自习课,几乎所有人都在写数学题。只有我做做地理,背背历史。&br&&br&
“大神,你把数学写完了吗?这个题给我讲讲呗”一个我没什么印象的女生,凑了过来。&br&&br&
“对不起啊,我还没有写数学呢。”我礼貌回应,却不曾想,对上了一双冷漠憎恶的目光。一时间我竟不知如何应对,多说无益,姑且闭嘴。&br&&br&
这时,我身后那个对班级纪律几乎放任自流的班长,突然小声对那个女生说; “上课时间,你不要乱下座位哟。”&br&&br&
我闻言,偷偷转头去看他,他冲我一笑,继续低头写题。&br&&br&
我不知道是不是因为高中要记忆的东西太多,硬生生地把这个画面的很多细节挤出了脑海........(●--●)&br&&br&&b&
距高考十五个月&/b&&br&&br&
星期一早上升旗仪式,我听到了班长成功竞选为校学生会主席,在台上演讲。&br&&br&
沉迷于学习(却日渐肥胖),从不关心世事的我,竟然是学校风风火火搞了一个月活动以后,才知道在组织竞选学生会主席。&br&&br&
那是我头一次听主席台上的人在说什么,以往我都是拿着小本记单词。&br&&br&我有一种神功,就是天塌下来,我每天还是能记住50个单词。因为我把小本子揣在兜里,随时看,随时背。&br&&br&
回到班里,他问我:“你觉得我讲的话怎么样?”
“你知道的啊,我从来不听主席台讲话的。”我头也不抬地说。&br&&br&
“我知道你听了。”&br&&br&&b&
距高考十二个月&/b&&b&&br&&/b&&br&
模拟考,考砸。&br&&br&
全班都走了,他静静的坐在那里,陪我哭了很久。我问他为什么不回家。他说回家也是听他妹妹哭,比我哭得更难听.....&br&&br&&b&
距高考十个月&/b&&b&&br&&/b&&br&因为一次模考英语低于120,所以每天6:40准时去找英语老师被一篇范文。又因为一次数学低于110(具体多少分记不大起来了),晚自习结束后,又被数学老师留下补课,这次老师拖堂,下课已经快十点了。&br&&br&他突然提出来送我回家。我说我们班有他这个班长,毕业以后大家感情肯定还能维持得很好。&br&&br&
他拽了拽我的衣角,让我走里面,轻叹一声对我说:“毕业以后能不能聚,还是看高考发挥。”&br&&br&
我问为什么,他故意压低声音说:“因为考不好的人,会跳楼啊。上一届的不就有一个跳下去死掉了?”黑暗中的我,听完以后打了个寒战。&br&的确如此,&br&&br&据我所知,我们这个区的公园里,每年到了高考出分的时候,都会在湖边挂类似于“高考不是唯一的出路”这样的标语。&br&&br&
他突然指着我边上的楼说:“听说就是从这个位置跳下去的!”&br&&br&
啊! ————他后来说我掐的他疼了好几天。&br&&br&&b&
距高考六个月&/b&&br&&u&&br&
我同桌爷爷去世,要请假回家一周,但是老师建议她只回家三天,否则耽误复习进度。而她到家的第二天,就被家里所有人逼着回了学校,因为...她要高考。&/u&&br&&br&就在那短短一天里,班长一声不吭就坐在我的边上,自习课上,很多次我抬头思考,都会撞上他的目光。&br&&br&
我很清楚的知道那眼神里有什么.........但依旧佯装毫不知情。因为......黑板右上角高考倒计时牌上,日益减少的数字。&br&&br&进教室找他通知事情的班主任,看到我俩的座位,表情兀的凝重起来。然后,我们被换开,在班级对角线上........从那天起........我们俩几乎再也没有说过话.........&br&&br&&b&
距高考100天&/b&&br&&br&
百天誓师大会,还是他演讲。&br&&br&
我手里攥着单词本,没抬一次头。但是他的话,几乎一字不落都进了我的耳朵。&br&&br&&b&距高考10天&/b&&br&&br&
我弄丢了自己积累作文素材的本子。虽然我写了有十几本作文练笔和积累,但这本里面有我自己总结的开头结尾和过渡段套路。&br&&br&于是,又一次坐在空无一人的教室里哭。&br&&br&
他从后面,坐到了我边上。我能感觉到一阵温热掠过我的背、肩头。但.......始终没有落下来。那时我没有细想,为什么...为什么他的手,始终没有落在我的肩膀上。&br&&br&
我也说不出那时,不停抽噎着的自己,到底是不是期待着被他揽进怀里。或许,我根本就没有资格期待他的怀抱吧……&br&&br&&b&现在是高考结束后的两年零三个月 &/b&&br&&br&
我们经历了最俗套的青春,&br&那时好似做不完的题,&br&好像轻松的一天永远不会到来。&br&&br&&b&我胆小懦弱又自私,是个精致却愚蠢的利己主义者。但你不得不承认的是,这是大部分普通高中里,所谓“优等生”的真实写照。&/b&&br&&br&
而且我更清楚的知道,还有很多人,和我有一样的难过经历,却不像“我”这般幸运——有我的班长大人。&br&&br&所以,高中三年到底有多辛苦?&br&&br&&u&让你觉得无奈,让你觉得似乎输不起,让你觉得无路可退,身边所有的目光都在盯着自己。让你想起哥哥说的那句话,&我一生没做坏事,为何这样?”&/u&&br&&br&&br&~~~~~~~以上是原答案~~~~~~~&br&&br&为了避免大家误会。&br&咳咳.....好吧,为了避免耽误作者在知乎上撩小哥哥。&b&特别声明故事里的“我”并非作者本人&/b&&br&&br&&b&你问我为啥不讲自己的故事&/b&?怎么说的来着,只要你主动,我们就会有故事。(???)&br&&br&&b&你问我自己在这个故事里面出场了吗&/b&?&br&没有,因为我是这个学霸的大学同学.....&br&&br&我学习一般但是和她一个大学?&br&因为她们省高考太变态了啊……&br&&br&人生第一次被这么多人误认为是大学霸.....内心复杂&b&,(;???Д??`)我不是从一开始就说,我讲个故事吗?&/b&
如何形容?讲个故事,你们自己体会吧。 高二,年级第一,不顾反对,进了文科班。 全班仅有七个男生,高矮胖瘦倒是齐全,刚好为我们证明了什么是:“帅总是有点相似, 而丑却是形态各异”╮(╯▽╰)╭ 身处于“男生颜值重灾区”的我们,还好有班长这根救命稻…
16年高考全国卷理综270的渣渣来回答这个问题hh(那些理综290+的dalao们就不要来嘲笑我了)&br&——————————————————————————&br&首先回答题主的第一个问题——怎样刷理综卷子最有效?&br&理综卷子总共要考150分钟,总共有300分,算一下就可以知道一分钟要拿下2分。这么紧张的时间下还要保证较高的正确率实属不易,但是如果训练得当,想拿高分并不难。&br&在我看来,题主还是每次做理综卷子的时候不要分开来,整张卷子按照考试时间,不多不少掐表考完,毕竟要腾出这么长的两个半小时去写一份理综试卷在高三这么紧张的生活中还是不容易的。在我高三的时候,学校每个星期都会考试,每天下午考的科目不同,周三下午会考理综。而我自己认为,一周只考一次理综是明显不够的。而且,在你现在这个时间段做理综试卷你会感觉题目不难但是要花的时间很长,导致你最后有不少题目会做但是没有时间而拿不了高分。这就是训练次数过少所导致的,我在你这个时间段的时候也遇到过这样的情形。&br&我自己解决的方法是,隔两天晚上写一次理综卷子,对!就是隔两天!先把学校作业写完,然后其他都排在后面,先写一张理综卷子!当然,刚开始的时候你会觉得很难,没有动力,写不下去,这时候一定要坚持!过一段时间你就会习惯,然后你会觉得越来越轻松....说真的,这都是亲身体验(另外的晚上我都是写一张数学卷子0.0但是这个是你自己决定啊hhh)&br&做完卷子以后,一定!一定!一定!要马上对答案更正!你刚刚做完的题目都有印象,这样你的效率才能很高,不然放一段时间再看,又得重新看题目会耗费比较长的时间。除此之外,最好在你错的题目旁边写下你自己的反思和见解,不一定要很多,可以是新方法的感悟和总结,错误原因的反省....都可以,多多少少都写一点,用一个本子记录下来更好,把这道题目的错误原因,知识点的大概内容,方法的总结都记录下来,以后下课的时候翻翻看看,效率很高的QAQ&br&———————————————————————————&br&再回答题主第二个问题——做理综卷子不太会怎么办?&br&很正常啊,一轮复习刚刚结束,有不会做的题目太正常了,毕竟一轮只是把整个高中知识快速地回顾,刷题都没刷多少,怎么可能会做多少题目....(除非你是dalao可以无视这一条)我认为有可能是题主你做的卷子太难了.....是不是天利38这种害人眼瞎的模拟卷(吐槽一波这卷子字小的要死人)这种卷子最好现在不要做,难度上有点超过你现在的能力范围。&br&这里安利一本红白封面天利系列的模拟卷(今年的应该还没出,你可以先买去年的)好像叫啥押题卷10套?我记不太清楚了,反正是红白封面有10套,这本模拟卷对于现在的你比较合适,难度比较贴合,偏简单的,你现在要做的是训练时间的分配能力而不是追求题目的难度。而且这本书的空很大很清晰hhh不用担心眼瞎了啊!&br&至于题目的完成顺序,这个是你自己摸索的,最好自己先分配好时间,然后每次都这样做,训练出感觉来(反正我是一口气做到底,懒得分开QAQ)&br&加油吧!高考真的只是你的第一道坎,别紧张,剩下的时间足够让你提高很多!好好享受剩下的时光吧,像我这种已经经历过的,现在真的好想回到那个时候,重新再来一次高三呢hhh&br&&br&最后&br&祝你在6月某日下午合上笔盖的那一刻,有如同武士将刀收回刀鞘一般的骄傲
16年高考全国卷理综270的渣渣来回答这个问题hh(那些理综290+的dalao们就不要来嘲笑我了) —————————————————————————— 首先回答题主的第一个问题——怎样刷理综卷子最有效? 理综卷子总共要考150分钟,总共有300分,算一下就可…
&p&一九五三年,《等待戈多》轰动法国,连演三百场。可是这部戏非常怪异,没有情节,没有戏剧冲突,没有人物形象塑造,只有乱无头绪的对话和荒诞的插曲。何以具有如此艺术魅力呢?那个时代,二战的恶梦刚刚过去,战争给整整一代人的心灵留下了难以治愈的创伤,上帝不复存在了,旧日的信仰坍塌了,美好的希望和理想破灭了。世界让人捉摸不透,社会令人心神不安。劫后余生的人们,抚摸着战争的伤疤,开始了痛苦的反思,对传统价值观念和现存的秩序持否定的态度。往日的精神支柱瓦解了,新的信仰尚未找到,这种精神上的空虚反映到文学艺术上,自然形成了一个“没有意义,荒诞、无用的主题”。人们把这种用荒诞的艺术手法表现荒诞不经的社会现实的表演流派称为“荒诞派”。后来这种思潮从戏剧界开始进入文学界,以法国哲学家萨特的“存在主义”为指导思想。萨特是推崇卡夫卡的。而《变形记》正好表现出人作为生命主体在社会中的虚无和异化。&/p&&br&&p&
如果我们认为卡夫卡和他的《变形记》是荒诞派文学的代表作,那么&b&故事中最荒诞的地方在哪里?&/b&&/p&&p&大家的第一反应可能是“人变成臭虫”这一设定是最荒诞的。这种事在现实生活中绝不可能发生,的确够荒诞。但是在中西方文学史上,人与动植物相互变化的情节数不胜数:古希腊神话有宙斯变公牛的故事,古罗马阿普列尤斯的《金驴记》讲述了一个人变成驴的故事;中国的《山海经》、《搜神记》、《聊斋志异》中此类变形更是数不胜数。所以“人变成臭虫”的设定并不特别荒诞,或者说不足以因此形成一个流派,况且荒诞派文学中“变形”的故事并不多。。&/p&&p&我们设想一下,如果自己一觉醒来发现父亲变成了一只小猫,我们会想什么?也许大部分人首先会想“它是不是我父亲”,确认父亲真的变成小猫后一定会想“为何父亲会变成小猫”以及“如何能让他变回人”。但是格里高尔的家人呢?他们在确定儿子变成了臭虫之后几乎没有采取任何帮助儿子变回人形的行动。所以&b&“无人关心他为何会变形及无人关心如何变回来”才是这个故事最荒诞的地方。&br&&/b&&/p&&p&如果我们把格里高尔家人对臭虫的态度梳理一番,我们会发现每个人的态度都经过了三个阶段:&/p&&figure&&img src=&/eceead99da_b.png& data-rawwidth=&1420& data-rawheight=&724& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1420& data-original=&/eceead99da_r.png&&&/figure&&br&&p&通过表格我们能发现,家人对格里高尔的态度是随着格里高尔对家庭作用的变化而变化的。当格里高尔是家中顶梁柱,唯一的经济来源时,家里人对格里高尔的反常表现(翘班)是非常关心的,父亲虽然语气强硬但也在尽力为儿子解释。可是当格里高尔一直保持虫形,家里的经济每况愈下,大家都忙于生计时,格里高尔就渐渐地被家人视为“怪物”和累赘。而当格里高尔吓跑了房客后,连最亲近他的妹妹也终于忍不住,要赶走他了。格里高尔死后,一家人如释重负,纷纷请假出去郊游散心。&/p&&p&从格里高尔变成虫子到死亡,只有几天时间,这一家人完全不像刚失去了宝贝儿子的样子。我们不由地要问:这种心态真的正常吗?现实生活中的人不会变成虫,但是他们的家人是否也会出现上述的荒诞心态呢?如果会,会是在什么情况下出现呢?&/p&&p&我们来看看格里高尔变成虫子后的主观感受:失去语言能力、行动不便、食欲减少、需要人照顾。现实生活中什么情形与之最接近呢?那就是生病。&b&卡夫卡最突出的艺术特征是整体荒诞而细节真实,作品的中心事件是荒诞的,但是陪衬中心事件的环境是真实的,产生“虚实相照”的效果。&/b&具体到这个文本,人变成臭虫的中心事件是荒诞的,但家人对待这个事件的反应是真实的。当一个人从顶梁柱变成绝症病人,他的家人最初一定会很关切、很同情。但当病人逐渐丧失各种能力,当家庭经济负担越来越重时,家人的厌烦和埋怨就自然会产生。而当病人成为家人开始新生活最大的障碍时,家人甚至会为他的消失而高兴。&/p&&p&我们绝对不会变成臭虫,可我们绝对会变成病人。如果我们最亲近的人会如对待臭虫一样对待我们,那将多令人绝望啊。卡夫卡作品及荒诞派文学的主要思想就是反应&b&&u&人与所处的社会关系的异化,荒诞&/u&&/b&。&/p&&br&&p&现实中的我们受到文化、道德和法律的约束,是不会轻易表现出这种异化的。&b&卡夫卡为了揭示人与人之间关系已经异化的真相,而采取了变形这一“荒诞”的手法,将人物打出常规。&/b&&/p&&p&故事中共存在三种“变形”: &/p&&p&首先是生理的变形,格里高尔早晨起来突然发现自己变成了一只臭虫。&/p&&p&其次,在生理变形背后是更深的心理变形,格里高尔是家和公司的挣钱机器,他个人的内心无人关心,他无比渴望摆脱沉重的生活。&/p&&p&第三是各种人际关系的变形,就是他变成臭虫之后跟社会、跟家人之间的关系完全颠覆了,让格里高尔得以前看到了人与人关系的最阴暗的一面。&/p&&br&&p&分析到这里我们不妨进一步联想:卡夫卡&b&为何让格里高利变成“甲虫”?如果变成了一只猫或者一颗植物会怎样? &/b&&/p&&p&各种版本的中译本都译成“甲虫”。原文中用的是德文&b&Ungeziefer&/b&一词,意为&b&害虫、臭虫、蟑螂、肮脏的动物&/b&。英译本对应的是&b&vermin&/b&['v?:min],意为&b&害兽(尤指体小的)、害虫、害鸟、体外寄生虫(虱子等)&/b&;可引申为令人讨厌的家伙、歹徒、坏蛋、害人虫。&/p&&p&日本学者平野嘉彦,他在自己的著作《卡夫卡——身体的位相》也集中篇幅论述《变形记》,说它表达的“是由人退化成‘毒虫’,蕴含了使所谓生物‘进化’逆转的倾向性”这里的人集中指犹太人。他认为这篇小说渗透有对于犹太人血泪史的展示,即这支民族一直以来命运多舛,被歧视,被边缘,毫无权利保障。平野嘉彦的突出特点是他认为将格里高尔变形为甲虫翻译成“毒虫”更确切。这种论断的深度无疑不是一般学者能够企及。&/p&&p&由此可见,中译本的“甲虫”实在太中性了,可以说完全丧失了原文中一个成年男人大小的臭虫、蟑螂所带来的心理冲击力。&b&如果不是变成一种令人无法直视之物&/b&,而是变成小猫小狗、花花草草之类,就不会吓到秘书主任和房客,&b&其家人的异化就不足以暴露出来&/b&。&/p&&br&&p&但是,如果变成小猫小狗就能接受,那么我们可以引申出一个更耐人寻味的话题:&b&我们到底是通过肉体还是精神来认识一个人?&/b&&/p&&p&很多人的第一反应是灵魂。庄子在《德充符》中写到的母猪的故事。孔子对鲁哀公说:“一群小猪在吮吸刚死去的母猪的乳汁,不一会又惊惶地丢弃母猪逃跑了。因为不知道自己的同类已经死去,母猪不能像先前活着时那样哺育它们。小猪爱它们的母亲,不是爱它的形体,而是爱支配那个形体的精神。”由此可见,庄子(孔子?)觉得精神是决定本体的最重要的因素。&/p&&p&可是当我们再看东方的白蛇传故事。当白娘子变回白蛇时,许仙被吓死了。身为女子和身为白蛇,其精神并没有变化,许仙为何认不出呢?《大话西游》中紫霞的灵魂被移魂大法转移到猪八戒的身体里,至尊宝纵使知道,但仍然无法直视。日本电影《影武者》中,几个家臣秘密找出一名面容酷似武田信玄的盗贼假装急死的信玄以稳定军心,并震慑住虎视眈眈的织田、德川、上杉等豪强。而东野圭吾的《秘密》更是将变形和伦理结合了起来,当去世母亲的人格转移到女儿身上时,身为父亲的人到底该怎么面对?而在西方,马克吐温的《王子与贫儿》和好莱坞电影《变脸》都用变形制造了很多精彩剧情。&/p&&p&我们不禁要思考:是什么决定你是你,我是我,你不是我,我不是你?是肉体还是灵魂?&/p&&br&&p&今天我们认为卡夫卡写出了二战后欧洲人的普遍的生存困境,同时我们更应该知道卡夫卡并不是有意识地去描写全人类的困境,他的本意其实是想记录下自己的个体生命所遭遇的处境。卡夫卡的写作堪称一种纯粹的个人写作,不是为了在媒体发表,不是为大众,也不是为了知识分子群体。他一生视写作为生命,但生前却只发表过一些短篇,临死时还立遗嘱要朋友布洛德将自己的手稿全部焚毁。他的朋友没有遵从遗嘱,而是把手稿全部整理出版。由此才有了今天的卡夫卡。卡夫卡的性格是一种极端内敛型的性格,在现实生活中是一个典型的弱者形象,容易受到伤害,常陷入自卑,不喜欢与外界打交道。这种性格形成的原因,一般认为是源于他的父亲。&/p&&p&大约1919年的时候(《变形记》创作于1912年,发表于1915年)卡夫卡给他的父亲写了一封信,这封信的篇幅很长,3万字左右,比《变形记》稍短一点。他在这封信里谈到一个细节,说当时德国有个犹太演员叫洛维,到布拉格演出,卡夫卡非常喜欢这个演员,把他当作朋友,但是他的父亲知道后就骂这个演员是甲虫。他在书信里也多次谈到,卡夫卡在他父亲心目中的形象就是一只甲虫。比如说他模仿父亲的口吻回应他写的信: 我承认我俩互相斗争着,不过斗争也分两种,一种是骑士的斗争,另一种是甲虫的斗争。卡夫卡想象他的父亲把他当作甲虫,不仅蜇人,还吸血。显然,卡夫卡父子的关系对他创作《变形记》有非常直接的影响。在书信里他想象父亲是一只大脚,随时可能把他踩扁,这象征着现代人的生存处境,没有办法掌握自己的命运,可能突然某一天就没有了,彻底地被粉碎、毁灭,人变成孤立、脆弱的个体。&/p&&p&瓦尔特oHo索克尔在他的《反抗与惩罚——析卡夫卡的&变形记&》深刻地揭示出此文本的主题,即是格里高尔通过变形来反抗父亲,来避免惩罚,但是却适得其反,“变形便把反抗与惩罚两层意思联系了起来。因为,可怕的形象使格里高尔能吓跑秘书主任,但面对愤怒的父亲却失了效,使他变得软弱无助。变形更深刻的含义与其说是反抗,勿宁说是受罚。须知,父亲转眼间便把格里高尔对秘书主任的胜利变成了可悲的失败。”&/p&&p&以变成甲壳虫后的格里高尔三次出房门为分界点,
纳博科夫将故事分成了三个部分。第一部分格里高尔具有虫的本能,但人的感觉占主导地位;第二部分人的感觉开始让位虫的统治:格里高尔逐渐丧失人的味觉、人的视觉、人对生活的追求等等,逐步积累虫的特性;
第三部分格里高尔的虫性完全战胜人性,虫性开始传染父母和妹妹,最后格里高尔死去标志着虫胜利的到来。&/p&&p&纳博科夫还精准地绘制出萨姆沙家庭的布局:以格里高利的房间为视觉的中心,墙的三面有门通向这里,左边是起居室,中间是父母的房间,右边是妹妹的房间。每一次格里高尔试图进入客厅都会遭到无情的攻击与驱赶,从健康变成身负重伤,最后走向死亡。这个温馨热闹的起居室从黑暗肮脏的格里高尔房间看去,
俨然就是一个天堂,但实际上却是十足的地狱。故事的视角基本上是格里高尔的视角,无论其他位置的变换,但读者视觉的焦点始终都在格里高利居住了五年的房间里。由格里高尔的房间窥见其他的房间,知晓变形后家庭生活点点滴滴的变化。这一点在家人知道格里高尔还留在家里未去上班时表现得尤为突出,前面传来的是母亲温柔的关切问候,父亲在左侧用拳头敲门,
不停地催促, 妹妹则在右边用悲哀的声音求他开门。不知情的三个人用合符各自个性的方式环绕着变成虫的格里高尔催促他,形成一种包围的压迫感。&/p&
一九五三年,《等待戈多》轰动法国,连演三百场。可是这部戏非常怪异,没有情节,没有戏剧冲突,没有人物形象塑造,只有乱无头绪的对话和荒诞的插曲。何以具有如此艺术魅力呢?那个时代,二战的恶梦刚刚过去,战争给整整一代人的心灵留下了难以治愈的创伤,…
一直有人问我“我今年高X物理XX分该怎么办呀/还有救吗”之类的,我每次看到都……不知道该怎么帮你们。我能分享的东西我都写出来了,具体做题个人什么情况,我真的要很抱歉的说:不知道该怎么办,也不敢胡说。&br&我理解高中生对于学习上困惑的迷茫,但是这个迷茫我一个素未平生的陌生人一不了解你的情况二不了解你的性格,真的不敢乱讲呀。我觉得最了解你们的问题的应该是你们的物理老师,前提是老师靠谱。很多人不好意思向老师开口发问,其实没必要,追着老师问,多数老师还是很愿意给你解答的。不要怕暴露你的问题呀,知道问题在哪里才能解决呀~&br&我是个很笨的人,在物理上毫无天赋,单纯靠自己不放弃而已。&br&好多姑娘私信我说我是女孩子物理就是学不好blabla,净扯淡!其一男女在理科学习上没有差别,其二高中那点物理根本就是靠刷题靠努力考一点基础理科逻辑思维能解决的!姑娘们不要放弃自己,高中母校虽然不是那么好也是个重点,我好歹也是能霸占理科全班前三进过级部前十的妹子啊,哪里来的学不好,不要习得性无助。&br&&br&————————————————&br&以下为原答案:&br&首先想明白,以后要学物理嘛?有意以物理为职业就踏踏实实培养思维去,这个没有捷径可走。如果不学的话好,我们就来看不学物理的学法。&br&P.S.纯个人经验,山东物理在高三我能做到考场失分不超过5分,虽然我根本就不懂物理。&br&Step 1 打!基!础!&br&这个基础就是每一个概念和定律理解它是怎么来的,除了基本定理直接背(比如F=ma 这种你没法推的)其他的自己去推,推过了就记住了。概念不要死记硬背,理解一下,用自己的方法,当然如果理解不了你可以多看看,蹲马桶上的时间之类的,看着看着就突然打通任督二脉了。&br&Step 2 &br&搞定了基础再来看基础题,水平基本就是什么王后雄学案分册金榜分册厚本的那个水平,一道题用不到俩公式基本不转弯的那种,做的目的是学会用公式,熟悉什么情况用这个。&br&我上高中的时候老师每天放学都发学案,我就做那个量就够,自己做不要去抄就行了。&br&Step 3&br&好了打好基础我们就可以升级打怪去啦!&br&先刷个小BOSS就好,高考题这种大BOSS不要去给虐,打击自信……老师周末的卷子刷刷刷,老师周末不发卷子去买本金榜刷那本小卷。此级别被卡就把错题抄下来,懒得动如我就把卷子都收集起来,下周一去问老师or学霸,红笔订正,然后留着下周末再做一遍(盖住答案),做不对看订正三刷,再不对四刷,直到自己能顺利不带蒙的做对为止。&br&Step 4 &br&上面的做好就可以升级打大boss了!比如你们市的期中期末考试题or本省高考题的填空选择,大题就算了那个要求你力学or电学整个模块学完才行。此级别一切题都请写出步骤,包括填空选择,特别是高考题的填空选择,不要小看他们其实他们很绕@ @ 这一步的目的是强化推理步骤,毕竟你要知道考试的时候一步是一步的分,哪怕你碰到新题根本不会,你还会蒙着推理。基本推着推着就差不多通了啦。&br&同样的不会的留下来问学霸or老师,然后车轮战。材料上我们老师会发(山东嘛你们懂得),不发的话天利38套挺可爱的。&br&Step 5&br&修炼完以上步骤,你就已经是学霸了,此时可以装逼的给同学讲题,什么时候你能讲明白了你就成为一个合格的学神了。到高三会爽到飞起,别人卡一小时的卷子我二十分钟写完。&br&高考的大题这种终极大BOSS比较建议在一轮复习中间开始做,力学复习完开始刷力学,电学复习完刷电学,材料老师发or三年高考二年模拟。&br&Tips&br&1 刚开始可能引起不适,养成习惯就好了。&br&2 仅适用于物理,别的学科都不适用。比如数学我这么学就瞎了解析几何,英语干脆全盘都扯了我把英语老师问疯了T T&br&3 我没有尝试过只精不多,因为作业就很多,我的材料基本全是作业,推荐的题就是我老师说有精力可以看看的,我也就真只看了看。题量减少引起不良反应不明,加大也不明,但只做题不分析肯定会瞎。知识不一定要你整理出系统,但心里要有知识架构,这样你看题的时候才能迅速想起这属于哪一部分以缩小搜索范围达到快并准确的目的(就是保证能做完卷子并留近一小时检查+转笔装逼)。&br&祝高中愉悦~&br&&br&———————————&br&只收藏不点赞的你们这是耍流氓啦!
一直有人问我“我今年高X物理XX分该怎么办呀/还有救吗”之类的,我每次看到都……不知道该怎么帮你们。我能分享的东西我都写出来了,具体做题个人什么情况,我真的要很抱歉的说:不知道该怎么办,也不敢胡说。 我理解高中生对于学习上困惑的迷茫,但是这个…
看来知乎上还是理科生较多,大部分吐槽空格小的科目都是语文阅读,目前唯一看到的文科生居然吐槽空格太大?!&br&&br&&br&在这里,我要吐槽我用过的所!有!文!综!习题教辅书!!!&br&&br&&br&文科的大题啊,要先自己写,100多字,再用红笔抄上正确答案,又100多字,通常一道大题还分好几问,动辄好几百字,给多少空呢?&br&三到四行的量吧!还tm劈了一半!&br&&br&&br&关键是因为文科大题字太多,所以总有一些学生偷懒不写,这就使我们文综的老师经常抽查作业!要求写得清晰完整,有自己的答案又要有标答!&br&&br&你们知道写字写到边边沿沿里的感觉吗?你们知道作业里糊了一堆便利贴使书增厚了一倍的感觉吗!你知道本来就要费尽心思想答案手写字酸的不行还tmd得额外花时间和精力想把答案写在哪里的痛苦吗?&br&&br&在这里,呼吁所有的出版社印刷厂――&br&&br&&br&把!&br&空!&br&留!&br&大!
看来知乎上还是理科生较多,大部分吐槽空格小的科目都是语文阅读,目前唯一看到的文科生居然吐槽空格太大?! 在这里,我要吐槽我用过的所!有!文!综!习题教辅书!!! 文科的大题啊,要先自己写,100多字,再用红笔抄上正确答案,又100多字,通常一道大…
谢邀~本期走近科学,Haojun带您揭秘高考620分与680分的差距究竟在哪儿!&br&(话说距上一期走近科学已经好久好久了)&br&&br&1. 首先明确一个概念,&b&高考真正的满分线并不是750分&/b&!&br&因为有些分你是&b&肯定拿不到的&/b&。&br&比如文科的很多大题,总是会扣一两分。&br&比如作文很少会给满分。&br&比如数学最后一道大题的最后一小问,往往很逆天。&br&但是,&b&这些分数没有任何卵用&/b&!!!!&br&这些分数没有任何卵用!!!!&br&这些分数没有任何卵用!!!!&br&重要的事情说三遍!&br&没有区分度的部分是不会影响你的排名的!&br&&br&2. 真正的满分线是多少呢?&br&我个人认为大概在710分左右,这也基本上是&b&省状元&/b&的分数。&br&把省状元的分数看做满分真的是&b&合情合理&/b&,真的是&b&科学严谨&/b&!!!&br&&br&更重要的一点是,对于一个可以考620分的人来说,这710分都是&b&有可能拿到的&/b&!!!!&br&如果你做了充足的准备,再给你足够长的考试时间,你在完全不犯错的情况下,是有可能全部拿到的(前提条件有点多,汗)!&br&&br&3. 回到问题本身,620分与680分的差距在哪里呢?&br&&b&出错率&/b&!&br&这个出错率的概念很广泛,包括你粗心的失误,记忆的偏差,复习的疏漏等等。&br&简而言之就是你老师常说的“&b&该拿的分没拿到&/b&”。&br&&br&相对于710分的满分而言,680分的出错率是(710 - 680) / 710 = 4.23%!&br&(我们严谨的走近科学节目,终于出现了首个公式,撒花!)&br&而620分的出错率是(710 - 620) / 710 = 12.68%!&br&也就是说,在出错率这方面,620分与680分的差距是&b&整整的三倍&/b&!!!三倍!!!三倍!!!&br&不是60分的差距,更不是10%分数的差距,是三倍!!!&br&这也就是题主以及很多和题主相似的考生困惑的地方:&br&“为什么这几十分这么难提高??!!”&br&因为。。。你需要&b&变强三倍&/b&!&br&&br&是的,我已经能听到你内心的呼喊了:我想要变强三倍!!!&br&&img src=&/458a0caf3fe8_b.png& data-rawwidth=&740& data-rawheight=&336& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&740& data-original=&/458a0caf3fe8_r.png&&&br&&br&4. 变强三倍大概有多难呢?&br&一个直观的数据是,620分与680分的差距,大概相当于440分与620分的差距!!!!&br&(710 * (1 - 12.68% * 3) = 440)。&br&作为能考620分的你,一定很鄙视那些考440分的吧!!!&br&其实那些能考680分的人,也是这样看你的!!!&br&&img src=&/b7f9ee2e921c6f80ba3a58_b.png& data-rawwidth=&618& data-rawheight=&233& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&618& data-original=&/b7f9ee2e921c6f80ba3a58_r.png&&5. 究竟应该如何提高呢?&br&很简单,努力降低&b&出错率!!!&/b&这是一个勤能补拙的游戏!!!&br&具体步骤请参考我的刷题大法:&br&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&成绩下跌原因不知,求分析? - Haojun 的回答&/a&&br&使用后你会发现:&br&&img src=&/0f231ceb9eec835ca1dddcdc_b.png& data-rawwidth=&650& data-rawheight=&270& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&650& data-original=&/0f231ceb9eec835ca1dddcdc_r.png&&
谢邀~本期走近科学,Haojun带您揭秘高考620分与680分的差距究竟在哪儿! (话说距上一期走近科学已经好久好久了) 1. 首先明确一个概念,高考真正的满分线并不是750分! 因为有些分你是肯定拿不到的。 比如文科的很多大题,总是会扣一两分。 比如作文很少会…
1.清理桌面,处理掉一切与学习无关的物品。&br&2.吃饭,别怕吃饭耽误时间,你不按时吃饭只会让你自己感动自己,事实是你在饿的时候没法安心学习。&br&3,可能你最近学习上付出与收获不成正比,那就停止学习,反思自己在做什么?做了什么?到底有没有像表面那么努力。&br&4.一下课别先做作业,先想想课堂上老师讲的题,你能不能回忆起来代表你究竟有没有学习。别自己感动自己。&br&5.所有的行动为让自己的大脑真正忙起来服务,忙的时候自然静。&br&6.意识到一切都回不去了,你只有今天与明天。&br&7.1个月左右给自己一天,用来疯玩,别想任何与学习有关的事,有助于提高效率。(评论区指出疯玩会收不了心,想想也是,只是个人经验,希望取精华弃糟粕。O(∩_∩)O)&br&8.我16年高考,这些是我实践的结果,希望对你有帮助,祝你成功。O(∩_∩)O
1.清理桌面,处理掉一切与学习无关的物品。 2.吃饭,别怕吃饭耽误时间,你不按时吃饭只会让你自己感动自己,事实是你在饿的时候没法安心学习。 3,可能你最近学习上付出与收获不成正比,那就停止学习,反思自己在做什么?做了什么?到底有没有像表面那么努…
一战结束,中国不仅好处没捞到,而且被德国占的租借也没要回来,被转交给日本了,也就造成了五四运动的爆发。&br&二战和一战不同,中国实实在在地参与并胜利,而且成了联合国常任理事国之一,这待遇就很不一样了。&br&再说一件有意思的事,答主现在在法国某个有军事背景的学校读理科,每年纪念一战的活动好几个,穿正装出席的那种,而二战的纪念活动几乎没有,只有一两个可去可不去的小展览。&br&有一次我问一个法国同学为什么没多少二战的纪念仪式,他支支吾吾不知道怎么说,我说是不是因为你们一上来就投降了,结果一群人围上来跟我解释,诸如“我们还是做了很多贡献的,比如敌后武装啊之类的”,然而他们的表情并不像介绍一战时那么得意洋洋,多少有点窘态......
一战结束,中国不仅好处没捞到,而且被德国占的租借也没要回来,被转交给日本了,也就造成了五四运动的爆发。 二战和一战不同,中国实实在在地参与并胜利,而且成了联合国常任理事国之一,这待遇就很不一样了。 再说一件有意思的事,答主现在在法国某个有军…
这个问题让我震惊,因为题主的纯洁,简直说不出真相。&br&答案包括两方面的真相。&br&一个是,古代读书人花不叫花。年轻时风流倜傥,中年时忙里偷闲,老年时聊慰老怀,这都是社会接受的。&br&他并没有停妻再娶,就是没有花心。&br&聂小倩你不就个女鬼吗?你还想要什么啊?敢闹?找个道士把你收了信不信?&br&这个思想,很多现代人也是有的哦,他们都是坏人。&br&&br&第二个是,“无二色”是宁采臣年轻时的美好愿望。但如果他抱着这个美好愿望老去,并且实现了这个“朴素、真情,但没有世俗成功价值的愿望”,在读者看来是可怜的。&br&无论中外,很多故事用浪漫主义开头,因为讲的是年轻人的事。&br&最后用一个戏文式的财色兼收结尾,因为主人公变成了中年人。&br&故事开头是,一个贫穷志不移的穷书生,一个勤劳的农民青年。欧洲版是一个快乐的牧羊少年,一个不羡慕珠宝衣服的单纯少女。&br&故事结尾是,他得到皇帝赏识,买了5000亩地,娶了八房太太,生了200个孩子。&br&欧洲版是,他娶了公主,嫁了王子,把将军和富豪踩在脚下,得到了珠宝和衣服。(因为两地贫民上升渠道不同……)&br&&br&如果故事主人公如自己所愿,过上了“平凡简朴快乐的生活”,这就是个loser的成长史,就不值得写成故事。&br&社会对中年人的评价标准,是单一的、世俗的、无聊的、物质的。&br&&br&举个例子,《美女与野兽》中的贝儿,她的愿望是:“父亲平安回来,给我带一枝花就可以了。”&br&然后,父亲死了,贝儿优雅地经历了一切磨难,和同村扫烟囱的少年一起刺杀了野兽。两个人结婚,过了快乐的一生。20年后,头发花白的贝儿每天靠做针线补贴家用,但是丈夫一直深爱着她,每天回家都会给她带一只路上采的小花。&br&并且,贝儿的姐姐们如愿嫁给了年老的富翁,每天空虚地戴满珠宝,无所事事。贝儿觉得她们好不幸啊……&br&——这个结局,只能作为一种现代艺术来欣赏。&br&作为古代民间传说来看,作者脑子是不是被门夹了?&br&我只是想看个好故事,你穷什么摇啊!!! ( ̄ε(# ̄)☆╰╮(╰_╯)#&br&还是个结合了无产阶级专政和“我这样沉静的女子”鸡汤的穷摇 ! &br&( ̄ε(# ̄)☆╰╮(╰_╯)#(╰_╯)#(╰_╯)#&br&&br&如果以聂小倩为主人公,一个戏文式的好结局是什么样子?&br&她生的儿子考上状元,指为驸马。妾室的儿子&b&无能&/b&且善良,在家乡帮状元郎照顾田产。手足孝悌,一家和顺。&br&在古代女鬼的世界里,这就算实现中国梦了。&br&古典小说里,如果夫妻结婚以后还有感情交流,一般是小黄文。正经人家的夫妻基本上不说话。&br&&br&宁采臣的变化,用现代话来说,叫“如果你25岁以前不是XX主义者,你没有良心;如果25岁以后还是XX主义者,你没有脑子。”&br&致小读者:早立志、立大志,对于自己的志向,多说少信。不然你看上去像个傻子。&br&你看那些劝你不要想爱情问题,不要问课本上没说的事,不要在莫名其妙的事情上浪费时间的回复。&br&在他们看来,我像一条狗啊。&br&&br&——————————————————————————&br&补充:上面说的“中年一定要成功学”、“夫妻基本上不说话”是指的虚构文学的模板,不是说的真实生活。民间传说很多都是当时流行的模板拼凑起来的,这样才容易流行。&br&《聊斋》里最常见的模板是“妖精助人为乐”、“误入桃花源”。&br&西方流行的模板有“塔中少女”、“机智的幼子”等,这些只能从集体潜意识去分析,不能用理性分析,你没法跟民间故事讲理。&br&&br&描写正经人家的夫妻生活,其实最大的难点是,在公共领域谈论已婚妇女的日常生活,属于“意淫”,不雅。除非本来的目的就是意淫。
这个问题让我震惊,因为题主的纯洁,简直说不出真相。 答案包括两方面的真相。 一个是,古代读书人花不叫花。年轻时风流倜傥,中年时忙里偷闲,老年时聊慰老怀,这都是社会接受的。 他并没有停妻再娶,就是没有花心。 聂小倩你不就个女鬼吗?你还想要什么啊…
&p&深夜随意打的,基本上想到哪写到哪,将就着看吧...&/p&&p&不那么较真的话,高三一整年提高了160+。&/p&&p&高二下分班考试撞大运,蒙到了很多以前做过的题,考了592,全年级1100多文科生里排109名,直接被拐进重点班当吊车尾。&/p&&p&结果高三一开学,卷子难度一上来,第一次月考分数直线跳水掉到了517(我记性还是不错的)...&/p&&p&高三上整整一个学期分数都在520~550这个区间挣扎,眼瞅着高分段的都开始冲击630、650了,心里面很不是滋味,微笑中透露着mmp.jpg。&/p&&p&挣扎了一个学期,一直都在反思自己到底哪根筋出问题了。&/p&&p&周末坐公交车回家,偶尔会坐过站。有时候是思虑过重,有时候是拿手机刷猿题库刷着刷着就坐过站了...&/p&&p&但还是没有卵用,就是上不去(摊手.jpg)&/p&&p&期末考稍稍降低了难度,才勉强考到556...&/p&&p&可人家第一名都660了...&/p&&p&生无可恋...&/p&&p&&br&&/p&&p&为什么非要跟第一名过不去呢?&/p&&p&可能我比较作,因为我见过的绝大多数人不管成绩好坏,一般到这时候就已经半认命了。&/p&&p&其实也可以理解,既然挣扎了一个学期都还是这个分数,那还是早点研究填志愿的事情吧。&/p&&p&弄个一本也不错,不是吗?&/p&&p&&br&&/p&&p&“哎呀你/我目前这个分数,也可以整个一本了。”&/p&&p&“看好了啊,这个学校去年的分数线是602,下半年努力点提高个50来分不就完事了嘛。”&/p&&p&“实在不行就这个嘛,558……多保险?你/我总不能连558都考不了吧?”&/p&&p&不仅是家长老师,甚至自己都觉得已经定型了。&/p&&p&其实我觉得,&b&“定型”这个词在高考前任何一个时候说,都是非蠢即坏。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&家长可以凭借自己对高考肤浅的理解和经验拿着公众号的文章给你洗脑...&/p&&p&老师也可以因为思维定势和为了自己的绩效采取保守的措施...&/p&&p&你要是因为这个被诓了,那就亏大了...&/p&&p&&br&&/p&&p&这东西在我身上是不存在的...&/p&&p&原因放在最后吧说说吧...&/p&&p&&br&&/p&&p&临近期末的时候,北大清华的学长学姐来校回访&/p&&p&结果班上这群女生太腼腆,到了提问环节都没人问问题,场面一度十分尴尬...&/p&&p&一直在潜水偷偷刷题的本废物也看不下去了,就随口问了一个很弱智的问题...&/p&&p&“学长,北大法律系的人会不会每天都在讨论什么死刑会不会被废除的问题呀?”&/p&&p&可能是当时四中全会刚开完,被政治题整魔怔了…&/p&&p&没错,提出的问题和用词都非常地中二和弱智...&/p&&p&学长笑了笑,说这当然不可能啊,他们不也是从你们这些孩子中脱胎而来的嘛,当然也是要生活的呀。(不愧是中文系的,我这么弱智的脑电波都能接上。)&/p&&p&&br&&/p&&p&第二天中午下课,我准备去食堂吃饭...&/p&&p&走在走廊上,不知道哪根筋出了问题,我突然产生了一个奇怪的想法...&/p&&p&要不,考个北大玩玩?&/p&&p&&br&&/p&&p&我并没有因为自己的想法不切实际就否定掉,相反我突然觉得似乎有那么一点可能性,不知道为啥。&/p&&p&当然,接下来的故事并不是从此我就立下了这个伟大的目标,并为之不断奋斗,最后修成正果的励志狗血烂俗套路。&/p&&p&事实上我只是意淫了几分钟,吃完饭就忘得一干二净了。&/p&&p&&br&&/p&&p&不过有一说一,我高三上半年还是干了一点正事的...&/p&&p&当时我就和你们一样,在网上到处找学习方法。&/p&&p&所以眼瞅着你们现在这副样子,其实我看到了自己当年的影子。&/p&&p&&br&&/p&&p&我高中三年在学习方法上经历了两次重大的改革,和&b&无数次的微调&/b&。&/p&&p&每当考的烂,成绩上不去的时候,都会呈现一种高度焦虑的状态。&/p&&p&但和别人不太一样的是,我很少会把考得不好的原因归结为什么政策变更,发挥失常,老师同学垃圾巴拉巴拉...&/p&&p&其实以前我看见一些连高考都没考完的家伙在那里抨击高考政策的变更,会觉得有点可笑。&/p&&p&因为我觉得这些人的关注点已经不是做题本身了,注意力已经被转移了,这就在无形中给了我超过他们的机会。&/p&&p&这个自行体会,不想多说。&/p&&p&&br&&/p&&p&每当考不好,尤其是连续两次考不好的时候,我都会把矛头对准自己的学习方法。&/p&&p&我会很自然地觉得一定是方法出了问题,没有第二种可能。&/p&&p&因为我其实就是靠不断改革自己的学习方法起家的,当遇到问题的时候,我很少会去想别的东西。&/p&&p&什么智商啊,命啊,题目难度啊,高考政策啊...不关心。&/p&&p&&b&“一定是方法的错”。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&因为我们那有周考,所以我基本上每隔两周,就要换一种方法。哪一科考的好,就保留下来。考得烂,就赶紧淘汰。&/p&&p&管你什么狗屁状元,知乎大V贴吧大神说的,不适合我的就赶紧滚...&/p&&p&当然这个不太提倡,我觉得并不适合所有人。&/p&&p&搞不好我一个学期都上不去,就是因为换得太频繁,没有坚持到底的锅呢?&/p&&p&所以这玩意儿还是玄学( ▼-▼ )&/p&&p&不过思路还是没错的,一直上不去的话,那就要多研究研究是不是策略上和别人太相似,陷入了同质化竞争的陷阱。所以不要整天瞎努力,偶尔回头看看自己的影子还在不在。&/p&&p&以及在不得已的时候,要有对自己动手术,革自己命的勇气。&/p&&p&&br&&/p&&p&这体现了什么哲学道理?&/p&&p&不懂就自己翻书找啊,看见任何搭的上边的就赶紧往答题卡上怼啊垃圾&/p&&p&突然进入马原模式了呢( ̄▽ ̄)&...睡不着的话自己去翻政治书的相关章节吧。&/p&&p&&br&&/p&&p&我并不太想在这里具体讲怎么弄的,说点虚头八脑的东西算了。&/p&&p&有些东西专栏里面有,有些以后我心情好了也会讲。&/p&&p&&br&&/p&&p&我这个废物和别人不太一样,其实一直都没怎么把自己当学生看。&/p&&p&你们00后,尤其是大城市里面的可能就不太明白。我这种在小地方长大的老人家,当时的人生理想可不是当个品学兼优的好学生,老师喜欢家长爱,然后考个好大学出人头地。&/p&&p&而是像gai唱的一样,出去超社会,当个烂崽、社会人。&/p&&p&那时候我们那最流行的电影,是《古惑仔》系列。&/p&&p&哎哟当时我们那帮中二病整天想的就是像陈浩南一样,老师学校什么的都赶紧滚,出去混社会打架当大哥收保护费,那多威风。&/p&&p&小学初中的时候,拉帮结伙组建帮派,去“占场子”“认大哥”,别人打架的时候去”撑场子“(当然这些怂逼从来就没真打起来过),傻兮兮地在座位里面放把小刀防身(搞得好像真有人会来一样),那是常有的事儿。&/p&&p&直到高中家里面花了钱把我一脚踢到省重点,才开始半认真地研究怎么考试的事情。&/p&&p&&br&&/p&&p&为什么要说这些废话呢?&/p&&p&其实我想表达的是,我潜意识里从来就没把学校、老师同学,甚至家长当回事儿,眼里没有“权威”、“服从”的概念。&/p&&p&我只信我自己,对于学校、老师和家长要我做的事情会本能地怀疑,一旦发现苗头不对就会赶紧掉头。&/p&&p&表现在行动上,就是高一高二发现上课完全听不懂,或者老师太垃圾的时候,就会果断地选择抛开老师和课堂,自己单干。&/p&&p&而不是坐以待毙,到处抱怨老师不好,呜呜呜我要转班转校哭叽叽。&/p&&p&考得再烂也只会从自己身上找原因,认为一切都是方法的错。&/p&&p&........等等等等&/p&&p&或许这就是某高赞答案说的自我意识吧,我也不知道算不算。&/p&&p&你有自我意识吗?愿意去行动吗?&/p&&p&&br&&/p&&p&因此就我个人而言,对付高考(&b&我不太喜欢说“学习”这个词&/b&)这件事没有那么多的教条和真理。&/p&&p&我眼里就一个字,“干”&/p&&p&干就完事了,不逼逼,不纠结,不陷入长期浑浑噩噩不知所措的境地&/p&&p&不要搞得像演电影一样,在那啥也不干假装消沉可没人会觉得你很帅&/p&&p&其实纵观整个过程,有点像密室逃生,想尽各种办法采取各种措施,只要能出来就行。&/p&&p&&br&&/p&&p&当然最后还是出来了...&/p&&p&寒假的时候以最快的速度把作业抄完...&/p&&p&这是我的一个习惯,我非常非常讨厌写作业,写作业这件事会让我有种无法形容的压抑感...&/p&&p&当然有很大一部分的原因是因为作业的质量太差,答案里面连解析都没有...&/p&&p&这是我完全无法接受的,写这种玩意就像在黑夜里被人弄死了,却不知道凶手是谁,怎么杀的一样...&/p&&p&所以我一直以来都会以最快的速度不惜一切代价赶紧抄完...&/p&&p&&br&&/p&&p&相反,我非常喜欢写自己买的教辅...&/p&&p&这不仅不会让我厌烦,而且很多时候写着写着就越写越high,不知不觉一个晚自习就过去了&/p&&p&&br&&/p&&p&那你光自嗨不行啊,很多时候不能白写了啊...&/p&&p&光图着刷题刷得开心,要是什么都没得到不就是浪费时间嘛。&/p&&p&&br&&/p&&p&很多时候想得脑浆都要炸裂了...&br&&/p&&p&于是本废物便会开始逃避现实,开启最喜欢的神游混时间模式...&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&课本到底在逼逼什么?&/b&&/p&&p&&b&教辅书到底想说什么?&/b&&/p&&p&&b&题目究竟想告诉我什么?&/b&&/p&&p&&b&答案和解析究竟想说什么事儿?&/b&&/p&&p&&b&我真的明白了吗?&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&另外,在一个无聊的下午,在啃一道地理选择题的时候一个词在我的脑海里漂了很久...&/p&&p&&b&“迁移”&/b&&/p&&p&我知道这个词经常在考纲和解析里面飘来飘去。&/p&&p&那究竟什么是迁移呢?为什么这些老家伙要天天念叨呢?&/p&&p&&br&&/p&&p&我做了这么多的卷子,刷了那么多的题...&/p&&p&文综选择题光是猿题库上的就撸了10000多道...&/p&&p&为什么考试还是考不好?&/p&&p&&br&&/p&&p&我考试的时候到底在干什么?在想什么?是怎样的思想和心理状态?&/p&&p&我有专门去回忆过吗?&/p&&p&&br&&/p&&p&我做错一道题的时候,还记得做题时的心理活动吗?还记得做这道题的时候我是怎么想的吗?&/p&&p&记得?那我当时到底想成什么了?&/p&&p&事实上“正确”的解题思路应该是怎么样的?&b&(其实这个东西很大程度上是我通过答案和解析逆推得出的自以为正确的解题思路,不一定真的正确,但这些东西是真正属于我的,并在实践中得到不断修正后,搞不好就真的变成正确的解题思路了)。&/b&&/p&&p&我当时为什么会这么写?原因何在?&/p&&p&我当时的想法和“正确”的解题思路差在哪里?&/p&&p&那怎么填补这两者之间的差距,必须拿个办法出来,视具体情况做出抉择和取舍(实在理解不能,强记拉倒?
花时间彻底想通?)。&/p&&p&&br&&/p&&p&为什么每次考试都会紧张?当时在想什么?&/p&&p&身体有什么反应?如何克服&/p&&p&为什么平时写字还行,换成答题卡后字就不能看?怎么解决这个问题?&/p&&p&在特别光滑的东西上面练字,可不可行?&/p&&p&怎么才能控制字的大小、间隔?&/p&&p&&br&&/p&&p&每次考语文为什么快交卷了才勉强写完?能不能提速?&/p&&p&在哪些地方可以偷鸡摸狗,节省时间提高效率?&/p&&p&我的方法是不是有问题?需不需要改?在哪里找方法改?&/p&&p&(事实上高考时我10点40就把作文写完了,翘着二郎腿趾高气扬地看着周围的傻逼们奋笔疾书,剩下的时间里一边试着调试自己的状态,一边检查试卷的感觉无比美好...自行体会吧)&/p&&p&&br&&/p&&p&这次45分钟写完文综选择题...&/p&&p&那不行,下一张卷子必须40分钟&/p&&p&什么?42分钟?不行,必须40分钟...再来一套选择题&/p&&p&哎哟,这回40分钟了?&/p&&p&哦,关我屁事,接下来的目标是35分钟...&/p&&p&(今年试做了一下高考题,简单的北京卷,22分钟全对;稍难的全国一,31分钟错俩)&/p&&p&。。。。。。。&/p&&p&。。。。。。。&/p&&p&更高、更快、更强...&/p&&p&高考没结束前,就是无限循环...&/p&&p&不会因为任何意外情况以及任何人的言行而改变&/p&&p&&br&&/p&&p&现在回过头看,当时无意中已经摸到了刻意练习的一些入门技巧&/p&&p&这个不展开讲,有心人自己去探索,以后心情好了也会具体说明一下&/p&&p&&br&&/p&&p&满脑子胡思乱想,但我还没搞明白&迁移&到底是个啥...&/p&&p&其实早就跑偏了...&/p&&p&&br&&/p&&p&但我提出了一种假设...&/p&&p&&b&有没有可能将高中文科所有的知识全部串起来?&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&英语和数学够呛,感觉不是一路人...&/p&&p&那语文呢?&/p&&p&语文卷子里有文言文,历史题里也有文言文&/p&&p&那有没有必要把历史题里面的文言词句一个个用古汉语词典啃明白?&/p&&p&可不可以记在一个本子上?&/p&&p&&br&&/p&&p&语文卷子里还有阅读,有没有可能把这些东西和政史地连起来?&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1079& src=&/v2-6acebf3111336_b.jpg& data-rawwidth=&750& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&750& data-original=&/v2-6acebf3111336_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&可不可以做为夏商周时期历史和史料史观部分阅读的辅助材料?存不存在这种可能性?&/p&&p&&br&&/p&&p&政史地的知识有没有串联起来的可能性?&/p&&p&比如先从哲学开始发号施令&/p&&p&“以联系的观点看待问题”&/p&&p&“用综合的思维方式...”&/p&&p&“古代经济重心的变动”&/p&&p&“选官制度”&/p&&p&“自然环境的整体性”&/p&&p&能不能连起来?存不存在这种可能性?&/p&&p&&br&&/p&&p&用哲学里的方法论能不能指导历史地理里面的东西?&/p&&p&体现了什么哲学道理?&/p&&p&。。。。。&/p&&p&&br&&/p&&p&每当面临重大变革的时候,我的脑海里时不时会浮现出这样一幅画面...&/p&&p&一把锤子在疯狂地敲击着一道道互相勾连起来,看似牢不可破的铁链...&/p&&p&高一的时候出现过一次,高三的寒假里又出现了一次...&/p&&p&仿佛就在暗示我要走出自我设限的怪圈,打破思维的墙。&/p&&p&&br&&/p&&p&弄了一整个寒假...&/p&&p&累和辛苦倒是没觉得,因为我的注意力都不在这上面...&/p&&p&整天想的就是这些屁事,然后就一张卷子一张卷子地怼怼怼...&/p&&p&&br&&/p&&p&然后就没有然后了,本来就既不累又不苦嘛...&/p&&p&整天怼卷子有什么累的?好玩的很...&/p&&p&&br&&/p&&p&不过开了学还是被现实当头一棒...&/p&&p&开学第一次考试,也只考了580多...&/p&&p&现在回头看,其实这次考试挣脱了一个学期以来的束缚,也算件不错的事...&/p&&p&但当时让我觉得挺无奈的是,第一名都已经680了...&/p&&p&哎...&/p&&p&不过为什么非要去跟人家第一名过不去呢?&/p&&p&作呗...那就使劲作吧( ̄▽ ̄)&&/p&&p&&br&&/p&&p&其实我对这种情况早有应急预案...&/p&&p&一般这时候我会拿出一套本省以前的高考试题&/p&&p&找出我做得比较生疏的一套,然后直接怼...&/p&&p&然后就开始精神胜利骗自己嘛&/p&&p&“高考题也就这样嘛(●'?'●)”&/p&&p&&br&&/p&&p&不过这回我突然发现一套做下来瞎估一下分,怎么也有620了...&/p&&p&虽然有以前做过的因素...&/p&&p&但起码就不会让人那么紧张了嘛...&/p&&p&&br&&/p&&p&号,第一次适应性考试出成绩了&/p&&p&这次考得比较难,我对完答案基本上也不指望考多好了...&/p&&p&但当我习惯性地在成绩表上从后往前找我的名字时,却死活找不到...&/p&&p&结果抬头一看,621,全班第11名&/p&&p&woc...&/p&&p&登错分了吧?&/p&&p&&br&&/p&&p&并没有任何惊喜,也没怎么激动&/p&&p&其实我不太愿意相信,总觉得那是假的&/p&&p&心里面有点抗拒,不愿意承认这是我的分数&/p&&p&因为在订正试卷之后,我觉得自己失误太多,水平和平时训练差距较大,感觉并不配拿这么高的分...&/p&&p&&br&&/p&&p&4月,630&/p&&p&5月,636&/p&&p&五月底因为某种原因作了一次死,所以5月28号最后一次大型模拟考,我只考了581&/p&&p&具体为什么作死,见&a href=&/p/& class=&internal&&编出我的故事——极限作死体验&/a&&/p&&p&不要模仿&/p&&p&&br&&/p&&p&不过一番作死下来,效果还算不错...&/p&&p&6月1号,学校组织了一次小考试,题目非常水,也只考了650多...&/p&&p&&br&&/p&&p&6月9号早晨,昨天晚上不知道喝了多少酒,整个人昏昏沉沉的...&/p&&p&其实我很不舒服,早上八点半没有在教室里怼题目而是在校外吃早餐,让我很不适应...&/p&&p&总怀疑自己是不是又逃课了,高考是不是还没结束,我是不是迟到了…&/p&&p&答案登在报纸上了,于是买了一份,边吃早餐边凭着记忆对答案...&/p&&p&我还记得那天点的是老麻抄手,大碗,加没加蛋倒是记不得了...&/p&&p&&br&&/p&&p&语文选择题错一个,默写全对,作文没跑,大题看命...&/p&&p&文综选择题错一个,大题看命吧...&/p&&p&数学选择题错一个,填空题全对,大题可能扣点步骤分...&/p&&p&英语选择题扣了6分,140估计是守不住了&/p&&p&&br&&/p&&p&当时还挺担心...&/p&&p&于是设想了一下最坏的情况,什么作文只有45,文综大题语文阅读被扣一大堆分,英语作文扣5分...&/p&&p&那也有680了...&/p&&p&完了完了,搞不好上北大了...&/p&&p&那我慌什么?&/p&&p&其实当时把选择题一对完我就知道已经稳了,只是自己那天忘记吃药罢了...&/p&&p&“不管了不管了,打游戏去了...”我心想&/p&
深夜随意打的,基本上想到哪写到哪,将就着看吧...不那么较真的话,高三一整年提高了160+。高二下分班考试撞大运,蒙到了很多以前做过的题,考了592,全年级1100多文科生里排109名,直接被拐进重点班当吊车尾。结果高三一开学,卷子难度一上来,第一次月考…
在知乎上,县城中学可能已经处于最低端。实际上,在县城中学以下,还有不为人知的乡镇中学,农村中学。我就是农村中学出来,现在回想起高中生活,都忍不住落泪,太苦了,太绝望了。我们从高一就开始补课,起早摸黑,一个月只放两天假,寒暑假只放一周。可是,一点用没有,我那一届十个班,大概七百人参加高考,只考了9个一本,基本上都是压线上的,还考了15个二本。我们同学,真的很努力,真的能吃苦,可是真的很绝望。现在的我,当了老师,都还想不通,同样的教材,同样的高考题,为什么教育差距可以这么大,我的同学们也不是智障啊。只有真正努力过的人,才知道什么是绝望。现在回过头来看,更多的是,对这种方式的反思,觉得这样做没有效果,但好像也找不到更好的办法。&/p&&p&
我只考了个专科,在社会摸爬滚打几年后考上了研究生,目前在深圳一所寄宿制学校当老师,主要生源是外来务工子弟。&/p&&p&
悲哀的是,我的学生,他们是非深圳户口,可是从小却在深圳长大,留不住的深圳,回不去的家乡。他们的家长大都是低收入,没办法入深圳户口。&/p&&p&
他们在学校,从早上七点进班,要晚上十点才下晚自习,对初中生来说,够辛苦了。&/p&&p&
让人绝望的是,我们班五十个学生,大概只有十五个人能考上普高。&/p&&p&
对,你没看错,是深圳,是考不上高中,更不用说大学了。&/p&
在知乎上,县城中学可能已经处于最低端。实际上,在县城中学以下,还有不为人知的乡镇中学,农村中学。我就是农村中学出来,现在回想起高中生活,都忍不住落泪,太苦了,太绝望了。我们从高一就开始补课,起早摸黑,一个月只放两天假,寒暑假只放一周。可是…
&p&辞职后专门带高中生学物理,发现一个现象,学不会具体知识点的人很少,但不能得到整体观念,不能进一步提高思维水平的人很多。因此常和学生谈到这个问题,究竟应该怎么学,才能在有限时间内获得更大的产出。&/p&&p&&b&一、主动高效地学习: &/b&&/p&&ol&&li&一图胜千言。要经常将思维显式化,默写专题问题的框架图。可用的工具:概念图。千万不要照抄别人的、教辅书的框架图,一定要自己写。写得不好没关系,而且这个工作本来就不是一次能搞定的,必须迭代。&/li&&li&对你的框架迭代升级,优化结构、浓缩内容,提升高度。人的思}

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