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小学五年级语文上册习作范文：《我喜欢的一本书》
来源：网络资源 文章作者：奥数网整理
　　小学五年级语文上册习作范文：《我喜欢的一本书》
　　书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
　　《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
　　第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
　　第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇&&,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
　　这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。
　　点评：
　　好书不厌百回读。本文的小作者具体地描述了自己三读《西游记》的生活经历，一次比一次张见识，一次比一次有收获。第一次只是觉得好玩，&收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟&；第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。第三次看《西游记》&不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。&文章采用了总分总的构思章法，显得条理清楚，写出自己读书过程中的独特体验和生活情趣。
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《最大的“书”》 义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第五单元第十九课
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