关于申请学士学位的通知
关于成教、自考本科毕业生2014年下半年学位申请受理的通知
&&& 根据省学位办、校学位办及我院相关文件精神，2014年下半年学位申请工作现已全面展开。本次只受理2012年10月以后毕业的本科毕业生，请学生仔细阅读《西南交通大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作细则》（西交校远教[2014]16号），文件地址（/UserFiles/File/75.pdf）具体安排如下：
一、&&&&&&
学生申请时间：
2014年9月22日——2014年10月10日
二、&&&&&&
申请步骤：
1.学生到学院主页下载申请表，填写相关信息后正反面打印该表一份（用铅笔在表头左侧备注学号和手机号），并粘贴一张新华社采集的1寸蓝底纸质照片。另外上交两张新华社采集的2寸蓝底纸质照片用于制作学位证，还需准备成人学位外语合格证和本科毕业证书复印件各一份。自考类学生额外还需准备考籍表复印件一份。如用国家英语四、六级成绩代替成教学位外语考试成绩的学生，请仔细阅读《西南交通大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作细则》操作说明（见附件）中关于授位细则第四条第2点的解读，符合这类条件的学生还需要准备一份四、六级考试所在学校教务处出具的证明原件。
申请表下载地址：【学院主页】-【相关下载】-【教务】-《四川省成人高等教育本科毕业生学士学位申请表》。
2.学生持上述材料及证书原件于10月10日前到相关部门递交申请材料。成教函授类本科毕业生到西南交通大学远程与继续教育学院5110室（刘老师，电话），自考类本科毕业生到5408室（王老师，电话），其他类提交到相应院系和教学点。
3.各院系和教学点于10月15日17:30前将收集好的材料及excel统计表交至5110室刘老师处。
填表注意事项：
1.“入学时间”和“毕业时间”按毕业证书上的填写；
2. 平均成绩保留小数点一位；
3. 课程名称按学院网站-【学习空间】中的期末成绩的顺序填写。主干课程如下表：
表1.成教类各专业主干课程名称（按专业分）：
1、电气工程及其自动化：
电路分析、自动控制原理、继电保护原理&&&&&&&&&&
2、工程管理：工程建设监理、建筑施工技术、建筑工程质量控制与管理
3、工程造价：建筑工程施工技术、项目决策分析与评价、建筑工程造价计价与管理
4、土木工程2：结构力学 、建筑施工与管理、钢结构
5、土木工程1： 结构力学、基础工程、线路工程
6、土木工程：结构力学
、钢结构、混凝土结构&
7、工程造价2：工程技术经济学、建筑工程定额与预算、工程造价计价与控制
8、工商管理：微观经济学、市场营销学、国际贸易与金融
9、机械设计制造及其自动化：机械设计基础、计算机辅助制造CAM、先进制造技术
表2.自考类各专业主干课程名称（按专业分）：& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、工程管理：工程建设监理、建筑施工、工程质量和安全管理
2、土木工程1：结构力学、建筑施工与管理、钢结构
3、工程造价：工程技术经济学、建筑工程定额与预算、工程造价计价与控制
4、土木工程2：结构力学
、钢结构、混凝土及砌体结构&
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4. 拟授予学士学位门类如下表：
表3.本科专业名称、代码及学科门类
本科专业名称
拟授予学士学位的学科门类
国际经济与贸易
政治学与行政学
汉语言文学
数学与应用数学
机械设计制造及其自动化
电气工程及其自动化
电子信息工程
计算机科学与技术
土木工程(道路与桥梁)
土木工程(工民建)
公共事业管理
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&&&&&&&&&&&&&&&西南交通大学远程与继续教育学院&
2014年9月22日
《西南交通大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作细则》
（不是正式文件，仅规范《授位工作细则》的操作）
第四条：成教本科毕业生申请学士学位，应在获得本科毕业证书的当年提出申请，最迟不得超过两年。有效期要以毕业证上的时间和学位申请受理的时间两者相结合。按目前四川省学位办一年受理两次学位申请的时间（上半年4月和下半年10月），举例说明如下：A学生毕业时间为2012年1月10日，A学生最后一次申请的机会是2013年的10月，若A学生取得学位英语的成绩是2013年11月，已错过了2013年10月的最后一次申请机会，不符合学位申请条件，其他毕业时间同理。自2014年6月起，按四川省学位办的要求，不论任何原因都不再受理超期申请者的学位申请。建议考生应从取得本科学籍起就参加学位英语考试，以避免超期导致学位申请失败。
第四条第1点：成教和网络本科毕业生，其教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。学习导航、专业概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、科技论文写作四门课程均为考查课程，不计入平均分的计算；毕业论文及毕业实习也不计入平均分的计算。除以上六门课程外，其他所有课程均计入平均分的计算。
第四条第2点：目前可用于申请学位的英语水平考试有三种，分别是各省（市）学位办组织的成人学位外语考试、CET四六级考试和PETS三级考试。对这三种英语考试成绩，特别是后两种的认定有严格的规则，具体如下：
1.网络的学生：(1)学习中心所在地有成教学位外语考试的省（市），只能在本省（市）报名参加学位外语考试，申请学位时，必须提供由该省（市）教育主管部门审核盖章的成绩单或者合格证书；(2)学习中心所在地没有组织成教学位外语考试的省（市），如浙江省、上海市、海南省的学生可参加PETS三级考试，证书或笔试成绩单均可。 (3)CET四、六级成绩单一律不予认可；(4) &自2014年9月1日起，按四川省学位办的要求，考生在非生源所在省（市）取得的学位英语或PETS三级一律不予认可，即考生只能在学习中心所在省（市）或四川省参加学位英语考试，不得以任何理由申请异地报考。
2.成教的学生：(1)四川省内的学生只能参加四川省学位办组织的学位外语考试；(2)省外教学点的学生参加所在省（市）学位办组织的学位外语考试；(3)PETS三级成绩单一律不予认可;(4) 在2014年9月1日之前取得的CET四、六级且成绩单（大于等于425分）可申请学位；2014年9月1日之后取得的CET四、六级成绩不能用于申请学位；(5) 自2014年9月1日起，按四川省学位办的要求，考生在非生源所在省（市）取得的学位英语或PETS三级一律不予认可，即考生只能在学习中心所在省（市）或四川省参加学位英语考试，不得以任何理由申请异地报考。
3.自考的考生：(1) 四川省内的考生可参加四川省学位办组织的学位外语考试；(2)省外的考生参加本省（市）学位办组织的学位外语考试；(3)在2014年9月1日之前取得的CET四、六级成绩单（大于等于425分）可申请学位；2014年9月1日之后只有四川省内全日制普通高等院校本、专科在校生在取得考籍后，以在校生身份参加的CET四、六级考试，且成绩大于等于425分才能申请学位；(4) PETS三级成绩单一律不予认可。
4.以上考试成绩必须在学生取得学籍或考籍后至申请学位前有效，凡取得学籍或考籍前取得的、超过学位申请时间的均无效。
第四条第3点：成人和网络本科毕业生，须参加校学位办组织的三门专业“主干课程”考试且通过。三门专业“主干课程”已嵌入教学计划大纲，无需另外参加考试。
第八条第1点：本人申请。成人、网络、自考的毕业生取得毕业证书后两年内，在规定的时间通过西南交通大学远程与继续教育学院网站提交申请，并向函授站、学习中心或自考办提交书面申请报告和相关材料。网络教育的学生使用pets三级笔试成绩单在网上申请学位时，“学位外语合格证号”处应填写成绩单上的准考证号。自考考生的申请方式具体联系自考办。
第八条第2点：函授站或学习中心应通过MIS系统上传学位外语合格证书或成绩单的扫描件，寄出相关学位申请的材料。若所在省学位办不提供学位外语合格证，只提供学生的成绩盖章汇总表时，函授站或学习中心应只提供该学生所在那页的盖章成绩单，并用红色框标示该学生考试成绩记录以便审核。对于使用PETS三级或CET四六级申请学位的学生，学生管理部门须按附件1的格式汇总学生名单报给学院教务部。新余刻假公章
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#三明泥石流# 【泰宁发生泥石流灾害所有景区暂时关闭运营】8日凌晨5时左右，强降雨造成福建省泰宁县暴发大型自然灾害泥石流，初步统计35人失联。泰宁县旅游管委会研究决定，从5月8日7：00起，泰宁县所有景区暂时关闭运营。
天津广播电视台&& 01:40:01
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学年度第二学期教务处工作计划
根据学校总体工作布署，2011年学校将全面进入新一轮的改革与发展，教务处作为全校教学管理的职能部门，任务更加艰巨,责任更加重大, 根据学校 “厦门兴才职业技术学院学年第二学期工作计划要点”，结合本部门工作实际，特拟订2010――2011学年第二学期教务处工作计划。
一、指导思想
以科学发展观思想为统领，以学院十二五规划为纲领，以转变教育教学观念全面提高教育教学质量为目标，以深化教育教学改革为主线，以质量工程建设为抓手，以推进校企合作为关键点，紧密结合海峡西岸经济区改革与建设工程，全面推行目标管理，加强内涵建设，强化办学特色，不断提升为地方经济发展服务的能力，努力把我校教学工作推进到一个新阶段。
二、主要工作内容
（一）加强学习，统筹规划
1、按照学院党委有关要求，认真组织政治学习，提高政治思想觉悟和理论水平。
2、按学校部署，组织开展对全国、全省教育工作会议和文件精神的学习，掌握国家高等教育发展动态与趋势，在教学中逐步贯彻落实；
3、认真总结教学工作取得的成绩、经验和存在的问题，积极开展教育思想观念大讨论和第二届四次教代会。
4、认真总结“十一五”以来教学工作，起草制定“十二五”专业建设规划和人才培养规划；
5、加强师德师风教育与服务意识教育；
6、加强对外交流和学习，探索教科研工作。
（二）明确办学定位，重点培育3个特色专业
根据区域经济发展需要，结合学院的实际情况，重点建设机电一体化、会计电算化、物流管理3个专业。把机电一体化专业做特做强，带动机械制造专业群的发展；把会计电算化专业做大做好，满足学生及其家长对该专业的喜爱；把物流管理专业做精做优，带动国际商务管理、国际航运管理、连锁经营管理等商贸专业群的发展。通过广泛学习和深入调研，设计出3个真正体现校企合作、工学结合、顶岗实习、工学交替的专业人才培养方案，供其它专业学习和参考。
（三）调整专业结构，形成具有发展潜力的专业群
进一步调整学院的专业结构，通过深入开展专业社会调研活动，增设3-5个区域经济发展亟需的且我院又有办学优势的专业，形成更具合理的专业群，提高学校的专业生均数，增加办学效益，促进学校可持续发展。
（四）全面推进教学改革与质量工程建设
1、利用校园网优势，完善教育信息资源平台
协同网络中心建设“教育教学质量工程网”，并与二级学院初步搭建“学习超市”网络平台。
2、完善配套制度
撰写并实施《厦门兴才职业技术学院教育教学质量工程实施方案（）》、《厦门兴才职业技术学院教师教学工作量计算办法》、《厦门兴才职业技术学院关于教师学生参加校外竞赛的奖励办法（试行）》、《厦门兴才职业技术学院教育教学质量工程建设项目管理办法（试行）》等文件。进一步明确并落实开展教育教学改革项目的激励机制和管理考核机制，项目经费独立建账立卡，通过项目建设，鼓励教师积极参与教学改革。
制订教育教学质量工程实施目标并完成本年度质量工程建设经费预算。
3、申报项目管理
组织检查考核往年校级质量工程立项项目，协同二级学院申报2011年省级质量工程项目，并按规定时间完成申报课程的网络建设。
实施主持人负责制，独立建账立卡，对往年立项进行检查，加强项目滚动管理。
&&& 4、2011年度质量工程项目实施（计划5月份申请立项，11月结题验收）
（1）精品专业：继续开展精品专业建设，立项建设1个校级精品专业。
（2）精品课程：立项建设8-10个校级精品课程。
（3）教学改革综合试验与科学研究项目建设工程：立项建设2-3个校级项目；举办第二届教学创新课大赛；根据现有条件，组织学生和教师参与设计和布置两个职业性、专业性的特色教室（艺术和商管）。
（4）实验实习实训基地建设工程：立项建设1个院级实训教学示范中心。
（5）青蓝工程：评选5名教坛新秀和10名优秀青年教师；开展师资培训交流、学习提高；师资引进与师资稳定。
（6）准备开展自编或合编基于工作过程的以培养职业能力为目的的教材或讲义。
（7）创新、创意、创业（三创）建设工程：建立学生参加技能竞赛的长效机制，完善技能竞赛组织、指导与奖励管理办法，有重点、有针对性地组织学生参加技能竞赛；同时加强对学生职业生涯规划、就业和创业的教育和指导，鼓励师生开展小发明、小创意和职业技能大赛；鼓励教师把好的创业项目带进学生创业园，开办校内生产性实训基地，指导学生边学边做，带领学生共同创业。
（五）进一步强化实践教学管理
1、落实培养方案的实践环节，积极探索顶岗实习管理经验。加大对实验实训开设情况的检查力度，强化和提高学生的基本操作技能，确保本年度教学计划内实践环节开出率。重点进行2008级高职学生顶岗实习检查，指导二级学院在规范学生实习材料和实习总结工作的基础上，提出完善实习工作的意见和措施，促进顶岗实习的管理，推进专业教学水平和人才培养质量的提高。
2、加大校企深度合作力度，按照校企共赢的原则，依托学院资源优势，在技术培训、人才互用等方面深度合作，推进校企合作办学、行业协会对接的有效开展。积极配合、协助“旭初兴才分公司”的业务开展；推进“电子商务技能”选修课或培训班的开设，服务于海西电子商务的发展；整合企业资源，重点服务于工学院“生产性实习基地”的建设；同时积极筹备召开首届二次校企合作委员会会议，探索校内实验实训基地建设的校企合作新模式，推进工学结合，增强社会服务能力。
3、继续做好实验实训室的制度建设，强化规范管理，重点是加强实验实训室日常运行管理，进一步完善落实各项管理台帐制度，包括实验实训教学计划、实验实训记录、实验实训室使用记录、实验实训仪器设备使用记录、实验实训开出率统计、实验实训室和仪器设备利用率统计，健全实践教学档案等资料。进一步完善仪器设备管理制度，规范操作制度、维修制度、安全检查制度、建档管理制度、报废审批制度等。同时继续做好实验实训室基本数据和仪器设备信息资料建立维护工作。
（六）切实规范常规教学管理，保证教学秩序有条不紊
1、教务管理
（1）积极组织二级学院开展教研活动；
（2）做好教师教学工作量统计工作；
（3）加强教学管理工作的指导和检查，为学校考核制度的落实提供依据；
（4）选课和排课的计算机管理，及时处理日常调停课；
（5）加强教学管理的信息化建设，做好教务处网站的建设，继续完善和拓展教务管理系统的现代化管理功能，提高管理效益。
2、学籍管理
（1）协调教育厅有关部门，做好我院今年高职高专“专升本”收尾工作。
（2）完成2011届毕业生实习鉴定、信息采集、毕业资格审核、学历注册和毕业证发放工作。
（3）坚持按程序办事，及时办理好学生休学、转专业等学生学籍异动手续。
3、考务管理
（1）做好大学英语应用能力测试、英语四六级考试、期末考试、重修补考的报名和考务组织工作。
（2）严肃考风考纪，推进考试改革。逐步开展优良学风班考试“免监考”试点和课程考核改革试点工作。
4、质量监控
（1）重构学校―学院二级督导制度。本学期二级学院督导员重点进行日常教学巡查、学校督导重点深入课堂听课，开展对课堂教学质量的评估与指导。
（2）执行学生信息员制度，加强学生参与教学、监督教学的机制。
（3）继续做好教学巡视、三期（期初、期中、期末）教学检查、专项检查、督导通报等各项工作，加强对日常教学运行各环节的检查与评估，完善监察与调控机制。严格教学纪律、严肃查处教学违纪行为。
附件：2010―2011学年度第二学期教学日历
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 教务处
二○一一年二月二十一日}