简谈高中历史学习中的认知冲突--《新课程学习(上)》2012年11期
简谈高中历史学习中的认知冲突
【摘要】：正新课程倡导课堂教学走向开放生成,鼓励学生独立思考、大胆质疑。同时高中生的自主欲、自尊心、抽象思维能力和独立思考意识逐渐加强,他们更偏重于对历史问题的自我理性思考和价值追求,对分析问题和解决问题的探究活动更感兴趣,其思维的独立性、批判性和创造性有显著的发展。因而在日常高中历史教学中,学生开始突破传统的思维框架,生发出许多意想不到的问题
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.51【正文快照】：
新课程倡导课堂教学走向开放生成,鼓励学生独立思考、大胆质疑。同时高中生的自主欲、自尊心、抽象思维能力和独立思考意识逐渐加强,他们更偏重于对历史问题的自我理性思考和价值追求,对分析问题和解决问题的探究活动更感兴趣,其思维的独立性、批判性和创造性有显著的发展。
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京公网安备75号看《中国全史》对高中历史的学习是不是很有帮助？_百度知道当前位置：
＞＞＞学习历史可以用想象的方法“重建”历史场景。假如你生活是1917年的..
学习历史可以用想象的方法“重建”历史场景。假如你生活是1917年的中国，可能会看到的情形有①人们出行乘坐火车&&&&&&&&&&&&②报纸上刊登北伐战争的消息③有人在阅读《新青年》&&&&&&&&④青年学生热议巴黎和会的情况A．①②B．①③C．②③D．③④
题型：读图题难度：中档来源：不详
B本题考查了某一历史时段的基本史实，19世纪70年代中国出现了第一条铁路，1915年中国开始新文化运动，故①③都可能在1917年出现，北伐开始于1926年，巴黎和会1919年召开，故②④不可能出现。
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据魔方格专家权威分析，试题“学习历史可以用想象的方法“重建”历史场景。假如你生活是1917年的..”主要考查你对&&社会保障制度的建立与发展，劳动就业制度的变化，卫生事业的进步&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
社会保障制度的建立与发展劳动就业制度的变化卫生事业的进步
社会保障制度的发展：&改革开放后，国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作得到加强，城镇和农村居民最低生活保障制度进一步健全，医疗保险制度也迈开了步伐。 社会保障的制度的改革与发展：1、改革开放前：城镇职工的医疗费用由职工单位支付，称为“公费医疗”这种医疗制度往往使单位不堪重负，而且造成了很大的浪费。2、改革开放后：我国的社会保障制度逐步走向成熟，目前，全国所有城市和县级人民政府所在地的镇全部建立了城市居民最低生活保障制度。养老保险制度改革取得重大进展，医疗保险制度改革全面启动，完善城镇社会保障体系取得初步成效。3、意义：城镇和农村居民最低生活保障制度、医疗保险制度的逐步建立和完善，是适应现代社会发展和需要的一种保障制度体系，也是政府尽最大努力保障人民利益的执政理念的体现。 考点拓展：社会保障制度是在政府的管理之下，以国家为主体，依据一定的法律和规定，通过国民收入的再分配，以社会保障基金为依托，对公民在暂时或者永久性失去劳动能力以及由于各种原因生活发生困难时给予物质帮助，用以保障居民的最基本的生活需要。社会保障制度是通过集体投保、个人投保、国家资助、强制储蓄的办法筹集资金，国家对生活水平达不到最低标准者实行救助，对暂时或永久失去劳动能力的人提供基本生活保障，逐步增进全体社会成员的物质和文化福利，保持社会安定，促进经济增长和社会进步。劳动就业制度的变化：新中国初期：实行“统包统配”劳动就业制度。新中国成立后至改革开放初期，我国的城镇劳动就业实行“统包统配”。改革开放后，从“统包统配”，通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行，最后过渡到完全由市场调节。 新旧就业模式的比较：1.统包统配的就业模式，养成了工作上“等，靠，要”的依赖思想，不利于个人特长的发挥；企业用人不能择才而用，个人择业不能扬长避短等。2.新的就业模式的优点：有助于个人特长的发挥，有助于合理配置人才资源；鼓励人们更加努力的学习，研究业务，有助于调动劳动者的积极性。劳动就业制度的变化：1、改革开放前：实行“统包统配”劳动就业制度。“铁饭碗，铁工资”2、改革开放后：从前的“特饭碗”逐渐被打破，人们可以通过人才市场自主择业，就业渠道拓宽；持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷。就业制度的改革也要求人们不断的学习，提高适应就业变化的能力。卫生事业的进步：旧中国的卫生条件十分落后，医疗机构残缺不全，广大城乡缺医少药，瘟疫广泛流行。新中国成立后，国家在各省建立了遍布城乡的医疗卫生工作网，在全国范围内普遍开展疾病防治工作，消灭了一些严重危害人民健康的烈性传染病，人民的健康水平有了很大提高。改革开放以来，具有中国特色的卫生服务体系、医疗保障体系和卫生监督执法体系初步形成，中国人民已经享有较好的卫生服务，国民平均寿命已由35岁提高到70岁。卫生事业的进步：1、旧中国：旧中国的卫生条件十分落后，医疗机构残缺不全，广大城乡缺医少药，瘟疫广泛流行。2、新中国：20世纪50年代在党和政府的努力下，基本消灭了多种传染病。卫生事业取得重大进步。3、改革开放后：改革开放以来，具有中国特色的卫生服务体系、医疗保障体系和卫生监督执法体系初步形成，中国人民已经享有较好的卫生服务，国民平均寿命已由35岁提高到70岁。
发现相似题
与“学习历史可以用想象的方法“重建”历史场景。假如你生活是1917年的..”考查相似的试题有：
1898665212818158219565067473186973进高中以后发现很多题目相关的历史书籍，想着总不能靠以前看的纪录片撑着…得多看点史书啥的拓展一下
若是真正欲了解国史不妨从25史以及资治通鉴看起，现在的历史类背景小说也多，但是大都来自民间野史（我很喜欢但是不推荐额因为被历史老师-班主任经常指责说我看了太多乱七八糟的），历史从来都是胜利者书写，我向来是不喜正史，唉。给你推荐几本，也许网上淘得到也许你们图书馆有——斯塔夫里阿诺斯这个三大本挺厚的，很难看完建议高考后时间充裕再读，不过有些历史材料题原文就出自这本书；赵德馨；马克垚，不过真的很赞同作者“研究世界史应该超越民族和地区的界限”的观点；美国历史学家费正清；张海鹏；朱绍侯；孙隆基；张帆；周谷城；钱穆，不得不提的经典；《中国近代史大纲》蒋廷黻；阿萨·博里格斯《英国社会史》；马克·布洛赫《为历史学辩护》；《朝贡外交和朝贡贸易》齐涛；《中国历史人文地理》邹逸麟主编；《秦汉时期生态环境研究》王子今……
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