4.3群落的结构习题_百度文库
4.3群落的结构习题
高二生物学科导学案
编制人：龚力道
审核人：路瑞发、王辉
审批：高二生物备课组
习题4.3群落的结构
时间：10月16日
1．甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙分别属于
A.个体、群落
B.个体、种群
C.种群、个体
D.种群、群落
2．下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是
D 3．浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了 A．群落
C．生态系统
D．生物圈 4．下列研究的主要问题不属于群落水平的是
A．是初生演替还是次生演替
B．池塘中有多个种群，哪些是优势种群
C．性别比例及年龄组成
D．各种群之间的相互关系以及空间结构 5．下列实例中，能构成群落的是
A．大兴安岭的红松林
B．一片森林中的全部生物
C．一片森林中的全部微生物
D．一片森林中的全部植物
6.下列群落中，以草本植物为主的是 A．森林
7.调查池塘中物种数目的多少，可知池塘群落的
A．年龄组成
B．性别比例
C．物种丰富度
D．迁入率 8.描述群落中物种多样性的主要指标是
A. 物种丰富度
B. 优势种的个体数量
C.群落的时间结构
D. 物种所在的经纬度 9.下列陆地生物群落中，生物种类最多的是
D．热带雨林 10.下列四种群落类型中，群落结构最复杂的是
A.热带雨林
D.苔原 11.下列各组生物中，种间关系属于竞争的是
A．玉米和杂草
C．哺乳期的母鼠与仔鼠
D．海水中的带鱼与湖水中的鲤鱼
12.在海南省尖峰岭的热带雨林中，常会看到植物的“绞杀”现象，即某些大型藤本植物缠绕在高大乔木上，依靠乔木支撑到达雨林的高层接收阳光，逐渐长粗，最终将乔木缠死。这种藤本植物与乔木之间的关系在生态学上称为：
D.互利共生 13. 人体肠道中的大肠杆菌，靠人体肠道中的营养物质维持生命，同时又能制造维生素B12和维生素K，供人体利用。那么大肠杆菌和人的关系是
B．互利共生
14.下表显示两种微生物各自生长所必需的物质和各自能够合成的物质，如果将它们混合培养，它们之间的关系可能是
D．寄生 15. 同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。
习题：4.3群落的结构
以上4种种间关系分别依次为（
A.竞争、捕食、寄生、共生 B.竞争、寄生、捕食、共生 C.寄生、共生、竞争、捕食 D.共生、寄生、竞争、捕食 16.以下属于在群落水平上的研究是
A.迁徙到潘阳湖越冬的丹顶鹤数量调查
B.某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究
C.池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究
D.有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究
17.农业生产中人们可通过防除农田的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是
A.种间竞争
B.种内竞争
C.种内互助
D.互利共生 18.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是
A．是长期自然选择的结果B．缓解了种间竞争C．层次性主要由水分决定D．有利于对资源充分利用 19.森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与下列哪一因素有关
A．光照强度
C．食物种类
20.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是
21.2008年下半年，我省某地发生霍乱，省委、省政府对此事件高度重视，立即采取果断措施，控制疫情扩散，并对已感染人员进行隔离治疗，使疫情得到及时控制。引起霍乱的病原体主要是霍乱弧菌。该病菌与被感染人的关系是
B.互利共生
22.在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调
查，适宜采用的方法是
B．取样器取样法
C．标志重捕法
D．目测估计法 23. 森林生物群落不包括森林中的
） A．细菌和真菌 B．所有植物 C．所有动物 D．落叶和土壤 24. 生物群落的特点有
①有一定的分层结构
②植物之间有复杂的相互关系
③有相当数量的植物种类
④最底层是草本植物
⑤高层是木本植物
25. 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草木层和地被层，同时枝下透光度不同的地点，植物种类组成也有区别，这表明群落有
） A．物种组成和数量比例 B．对种群产生重大影响的优势种 C．垂直结构和水平结构 D．彼此之间有直接或间接的营养关系 26. 同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为（
A.竞争、捕食、寄生、共生 B.竞争、寄生、捕食、共生 C.寄生、共生、竞争、捕食 D.共生、寄生、竞争、捕食 27.有关土壤动物研究的叙述，正确的是 A.土壤动物群落不存在分层现象 B.土壤动物种间关系主要是互利共生
C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异
D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度
28.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
贡献者：gonglidao
喜欢此文档的还喜欢怎么区别垂直和水平结构？
- 一半一半
比如水中不同深度的不同植物如沉水、挺水植物就属于垂直结构，地表不同气候水分导致生物的分布就属于水平结构。
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
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。。。。。
都在地上的水平
有高度比较的是竖直结构
第二问 看上去是水平呀
这是根据植物生活在水层的不同高度来分
手机没电了。要是不懂的话，回归课本看看吧，或者找老师理解下。
乔木、灌木草丛的分层是垂直结构，阳、阴植物吸收不同光照是水平结构
一群鸟吊死了在一颗树上就是垂直结构
一群鸟一大片一大片的在一个草原上就是水平结构
这个有点抽象……
不是吧，都这么具体了
出题人没这么问的呀………额额
不是区别水平跟垂直结构？就研究方向不同
给个好评吧
扫描下载二维码怎么区分水平结构,垂直结构,
垂直结构一般与温度和光照有关,其他的一般是水平结构
能举个例子吗
比如说森林里乔木 灌木 还有苔藓 地衣就属于垂直结构
温度的话就是一座山上，不同海拔生存的动物种类不一样，也是垂直结构
那水平结构勒
水平结构就是一块地长着玫瑰，一块地长着月季什么的，这个一般不考。考垂直结构的比较多
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扫描下载二维码关于群落的结构中的垂直分布和垂直结构的问题
ABC-200~3 800 m,ABC(&&&&)
A.-200 ~3 800 m,,
:A,,A,,高山上从山麓到山顶，随海拔的升高植被的更替现象叫做“植被的垂直地带性分布”，而不是“某个群落的垂直结构”。;,;C()
A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
&&&解析：A选项，不同垂直带的植被类型差异是由于不同群落内的是各个物种适应环境和彼此相互适应的产物，而不是一个群落内部的演替结果。该题目很多老师和学生认为B选项也正确，通过我们上面的分析可以得出，B选项不同垂直带的植被类型差异不能反映群落的空间结构特征，而是群落间在一定空间内的垂直分布。C选项错误很明显，所以答案选D。
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