很多孩子问父母为什么天天让我学习，让我考大学呢？很多父母不知怎么回答，只是泛泛的告诉孩子上大学能学很多东西，原本就被现在的学习压得喘不过气来的孩子听到这样的回答能有考大学的动力吗？父母补补课了解一下上大学到底有什么用?
有句很经典的话形容大学四年：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。毕业后，你就会想念大学的好处。一、同学　　你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人的一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。　　甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而谕。　　即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢?二、你自己　　大学四年，和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。　　你了解到，你其实并不是那么牛逼，因为有人比你更牛逼，虽然你曾经认为自己很牛逼。当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。　　由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是象中学生那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么，讨厌什么。你了解了自己擅长做什么，不擅长做什么。你了解了自己的优点和缺点。　　你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。　　这就是成熟。三、修养　　你见过暴发户吗?　　很多暴发户虽然挣了很多钱，可以他们身上却散发着庸俗、铜臭与粗鲁。这正是因为他们没上过大学，即使一身名牌、百般妆扮，也不能掩盖本身人文素养的缺失。大学四年，你一直和有知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学的人。　　如果你有了钱，你可能会选择艺术享受比如听音乐会、看话剧甚至是艺术收藏，这是高层次的精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品，甚至是黄、赌、毒，这是低层次的感官享受。　　你可能不如暴发户有钱，但你的人生质量是另一个层次。　　我并没有看不起有钱人的意思，实际上，很多暴发户后悔没有好好读过书，很多富翁都对知识分子非常尊重，甚至是羡慕。他们经常通过附庸风雅来显示自己是有品味的，甚至要想尽办法给自己搞个大学文凭。　　你在艳羡暴发户们腰缠万贯的同时，殊不知他们也在艳羡你的知识与品味。四、独立思考能力　　大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻炼是必要的，因为你早晚要独立生活。当然一开始你可能不适应，你会无所事事、浪费光阴，但这是提高独立能力的必经之路和代价，你由此认识到了光阴的可贵。　　你有了思考自己、思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。如果不懂，你会上网、会去图书馆去了解相关知识。　　你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。　　你不再迷信权威，你知道了很多专家、教授不过是徒有其名，他们的言论其实不比你高明，甚至是胡说八道、无耻谰言、屁话连篇。你知道了很多官员的话是假大虚空，他们道貌岸然的后面，是对财色与权势的追逐。　　你明白了社会与人性的复杂性、多面性，你更加理性了。　　你一般不会去违法犯罪，大部分暴力罪犯都是低学历的、没上过大学的人，这些人犯罪都缺乏技术含量。五、知识　　虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你仍然获得了很多的知识。你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的要多。如果你很认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的东西。　　你曾经羡慕很多没上过大学的人成了小老板，但他们也只能做个小老板，而你可能会成为大老板，但你需要耐心。　　现在，挣大钱越来越需要知识。　　中国第一代富人发迹于八十年代初，代表是农民企业家，靠机遇和胆子，别人不敢离开集体单干，不敢做生意，他敢，于是他成功了。但是由于他们的文化水平普遍较低，不懂管理，到现在，很多公司已经面临困境甚至已消失。　　第二代企业家，靠政策，靠关系。而新的第三代企业家，靠知识，靠脑子，很多人都是高学历并有丰富的海外工作和留学经验。　　没有知识，可以做小生意，做不成大生意。经济社会的高端产业是金融与投资业，没有知识的人，是做不来的。没有知识的人，只能在低端产业徘徊。六、学历、文凭　　我当然相信，学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候，你的学历决定了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。　　学历不同，初次就业的工作层次、工资层次是不同的，当然层次之间有交叉。每年的工资调查也都说明，学历高的人，平均工资高于学历低的人。　　大学起码给了你一张文凭，有了这张文凭，你才有资格到那些大公司和政府机关应聘。如果没上过大学，农村的孩子多数要回家种地或成为民工;城里的孩子会让父母为你的未来伤透脑筋。　　关于做生意、当老板，不要因为没有上过学的人做老板而眼红。因为你即使上了大学，照样可以选择做生意、当老板。七、人际交往能力　　在大学里，所有的人际关系都要你自己来处理。学校虽然比社会单纯，但已经是相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系，做干部还有上下级关系、干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。　　你在学校处理关系的经验与教训会对你走上社会带来帮助。八、见识　　通过上大学，你增长了很多见识，认识了来自五湖四海的、南腔北调的同学。　　农村来的学生，见识了大城市的现代化，见识了花花世界的丰富多样。城里学生通过农村的孩子，也了解了全国各地的风土人情。　　你认识了很多优秀的同学和一些优秀的老师，你从他们身上会学到很多。　　这使你的眼界开阔了，视野开阔了，心胸开阔了，未来之路也开阔了。九、孩子　　孩子看起来离你很远，其实不远，你毕业后也许不用四年，你的孩子就出世了。你上不上大学，会影响你的子孙后代。　　你的文化水平将影响你的教育水平，同时对你的孩子的一生产生重大的影响。　　我们不能说没有文化的父母就培养不出好孩子，但是有文化的父母能给孩子带来更多的和更大的帮助。起码在孩子中小学作业题不会做的时候，你可以帮得上忙。　　总体来看，有文化的父母的孩子比没有文化的父母的孩子生活得更好，当然不排除个例。十、美好的回忆　　相信我，离开学校不久，你就会无比地怀念你的大学时光，还有那些哥们儿、姐们儿。你会发现，曾经无聊的大学生活回忆起来是那样的美好!你会后悔，你没有好好地利用你的大学年代。　　最后要提醒你的是：你只有上了大学，才有资格思考“上大学有什么用”。　　确实是你上了大学，而不是大学上了你。　　我知道当前的大学存在很多的问题，存在很多的弊病和黑暗面。但上大学仍然很有用。如果上帝让你回到四年前，再让你选择一次上不上大学，我相信你会不加思索地说：“那还用说嘛!”[根据网络资料整理 如涉及版权，请及时联系删除内容！]觉得文章不错，那就分享给更多的家庭吧！高中生家长微信公众号：gzsjz100初中生家长微信公众号：czsjz100小学生家长微信公众号：jzh010颜老师微信号：添加以上微信公众号，回复【年级+学科】即可获取学习资料哦！快快行动吧！关注高中生家长做1%的优秀家长长按三秒↓可加关注微信公众号：gzsjz100高中生家长(gzsjz100)　
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我们知道，任何一门学科的学习都离不开记忆力，不仅仅是文科，理科的学习也是一样，理科也有许多的定理公式，有的相养成一个好的学习习惯，无论对学习，还是对生活都是受益终生的。高一学生刚踏入高中学习的大门，面对的是一段新的学要学习得先学会做人，做人不是阿臾奉承，不是见风使舵，不是趋利避害。而是有些道理，有些原则，你得懂。1.永远不河南是生源大省，考生上大学难，这基本上全国都知道，多年来，河南各界人士为河南考生鸣不平的声音从未中断过。河南孩子缺乏持久的学习动力，有的孩子压力过大，有的孩子动力不足，有的孩子学习情绪波动比较大……这与孩子的个性特点数学不好？90%是因为高一数学差。高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学成绩非常好的童鞋，进入高中暑假过半，家长如何帮助孩子“收心”？还有半个月，漫长而愉快的暑假就要进入倒计时了。可是不少孩子却玩兴正浓，这很多家长经常有这样的困扰：能做的都做了，能给的都给了，为什么孩子成绩就是没有起色呢？“你孩子就不是块学习的料不少同学在英语写作中都常反映很多时候头脑中想好了要写的句子，动笔却不知如何下手，找不到对应的句型。所以，在这7月4日，北京中考成绩公布，很快，白岩松就知道自己儿子的成绩，“是个高分”。白岩松松了一口气，不仅因为儿子“用平和心态分析孩子所处位置首先要了解自己孩子的水平，也就是分析孩子所处的位置，这是设置目标的先决条件。需要认蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说道：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！身为现代父母，您知道高中要做个安静的女生，太引人注意的女生一般没多少人背后说好话；高中要认真听多记笔记，不然会后悔；高中只是表面本文作者是上海市复兴高级中学校长陈永平。这位从教30多年的校长，还是非常少见的上海市、浙江省“双料”特级教师快乐的暑假快结束了，临近开学，有些家长担忧地说，孩子在暑假期间玩疯了、心野了，变得很不听话了，有些孩子不但对初中毕业的时候，可能有些东西，你希望自己初一的时候就明白。同样的，当你高考结束的时候，你都希望，毕业时的自己孩子进入高中后，也陆陆续续的进入青春期了，他就站在了人生节点上。有些话，你不跟他说，没有人会跟他说。做父母的在中考完短暂的喘息之后，学生们迎来了高中阶段。学习难度加大，名校竞争压力陡增，不少家长难免开始紧张、焦虑，担目前全国大多数省份高中在高一升高二时会进行文理分科，这是高中第一次重要的选择，同时也是令很多学生和家长头疼的为人父母的，都希望孩子能够考上好的大学。但很多时候，父母常常遭到孩子的嫌弃，太过于啰嗦，总是在无形中施加压力《谁是名师》学科pk赛上周已经完成了数学组的人气名师的较量，可谓是一场没有硝烟的鏖战。本周一至周六，是语文组作为北师大的校友，中国女排主教练、素有“铁榔头”之称的郎平和这所知名高校的渊源很深。1985年，郎平退役进入高中的语文算是最好学，却最难提高成绩的科目了。很多高中生学的非常认真和努力，却总是不见成绩提高，家长也因此非6月中下旬，很多地方都面临着期末考试，今天搜集了高中物理的基础知识，有需要的可以转给孩子看看。运动的描述1.我在高一的时候有这样一个困惑：我的目标是考上好大学，但是我们为什么一定要走求学这条路？我的答案是：“求学这条孩子步入高中，所学学科的难度在增加，总体容量和压力变大，不少学生在高中学习阶段往往不如初中时顺利，出现不适应高中生处于青春期的的年纪，自我意识在不断的增长，面对有时学业过度的压力和部分家长过高的期许难免出现情绪上的不考试中的“超常发挥”，是一种偶然吗？　　正常情况下，答案都会是：“没错，‘超常发挥’是一种偶然。”中这是一位高一孩子的父亲，同时也是一名高中的优秀班主任。他分享的关于学习兴趣、言传身教、分数等方面的看法。他在面对孩子的问题，我们常常习惯直入问题本身，重视的是事件而不是孩子和孩子的感受。但母女谈心，本是一种情感交流，12年的辛苦学习，最终就是为了那9个小时的高考。所以每一分都是那么的弥足珍贵，所以在考试过程中能多得一分是一1.哈尔滨工业大学　　应该是性价比很高的大学，虽然它的分数已经很高了，但是和它的超强实力还是没有还有三个月高考即将来临，每年的高考，作文总是重中之重，也是考试后同学们吐糟的对象。如何在考试中作文拿高分甚至春节亲友问成绩，一片冰心架火炉！其实，在这个寒假里，作为高中生，大家都知道“谈成绩，伤感情”。期末考得好的同颜老师说huaxue「距高考还有107天」今天为大家分享的是知识干货《史上最全高中有机化学基础知识总结概括》高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。上课的时候睡觉聊天看漫画吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻前言北京大学东门站到了，我把双手插进裤兜，走出地铁站。大人们说把手插进裤兜是在装酷，其实对于在孤独中执著行走创建世界一流大学和高水平大学，简称 “985工程”，也称“世界一流大学”工程。 名称源自日，近几年，常有好事网友把全国31个省市区高考，根据参考人数、试题难度、录取率等情况，划分为简单、困难、地域模式“我和孩子的爸爸都忙，生意上事情很多，还要经常出差，对于孩子的学习，我们真的没有很多的时间与精力来陪他，这一1.使孩子变笨的十大高招：过份苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、不准发问、 事事代劳、限制爱好、“齐萱这孩子，原来脾气大得很，做什么事都很毛躁。考完试问她成绩怎么样，她知道成绩差，就是不跟家里人说，错了也整理自5万高考毕业生的评论句句肺腑之言十大高考过来人肺腑之言第10句▼别以为重点大学都是丑女，去了你才会发现现在，高三大部分学校应该都在讲课本选修7和选修8，这两本书既是对必修1-6的复习，在词汇量、短语和句型上也是帮助孩子填报高考志愿的正确思路：1.综合考虑孩子兴趣爱好、学科偏好，以及几大能力的强弱与专业的匹配度，还有性在高考考场上，少丢一分就等于多得一分。那么，如何少丢分呢？颜老师汇集众多高考阅卷老师的改卷经验分享给同学们，告诉孩子，光背单词是不行的，短语的作用不比单词小。Unit 1 Festivals around the w前几天参加了一个家庭聚餐，席间有几个孩子的表现让我刮目相看，一个已经大学毕业了，考入某大型国有银行，已经上班近日，华北多地的PM2.5指数爆表，多个地区空气质量属重度污染。以北京为例：网友们都在调侃：一打开窗帘，你家孩子是不是感觉高中数学三角函数公式多，死记硬背记不住，老师出题一次又一次完爆你的智商，来，跟着颜老师的思gzsjz100高中生家长，您身边的家庭教育导师，让您成为孩子的良师益友！热门文章最新文章gzsjz100高中生家长，您身边的家庭教育导师，让您成为孩子的良师益友！用户等级：小学一年级
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来京五年，都不知小升初这么难。惭愧。就忙自己的事了。我孩子学籍崇文，是借读生。不知去该去哪里读初中。也不知哪个学校适合。住宿好还是不好。男孩子学习中等成绩，自制力差，贪玩。但是很听话。如果有好的环境是不是能把成绩赶上来。学费，择校费倒是不差钱。各位老师能指点一下吗。衷心感谢！
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选择民办中学吧，如果不差钱北大资源，师搭，理工附中分校都可以，学费3年大约在4-10万之间，现在只要不差钱就解决了大问题
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这几个学校也不是很容易就能进的
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回复 沙发 shan2008 的帖子
分数要求的高不高啊?
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<em id="authorposton09-4-2 22:09
自己有没有一个目标？
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回复 6楼 习惯成自然 的帖子
没有。一点目标也没有，孩子老师说汇才，我觉得这学校不行
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<em id="authorposton09-4-3 09:35
&FONT color=blue&不知道参加过十一和师达的考试没有？简历递交到北达资源过吗？像三帆、十一都是很不错的选择，尤其不差钱的:）如果这些都没有，还真需要走地下路子了。&/FONT&
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听说师达初中不错（户口不限），尤其实验班，但要考试，问问吧，在香山附近。
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又找到王宁老师了，咨询过您~pao15~ 十一实验班与北达实验班哪个更好（不考虑经济因素）？这两个实验班是否都应排在首师附的后面？还有十一实验班是入学前确定但北达实验班需入学后确定所以也存在风险，理解的对吗？北达实验班有入学前确定的吗？~pao15~ ~pao09~ ~pao09~
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回复 8楼 王宁老师 的帖子
王老师，谢谢您；
我也看了师达条件。好。就是不知收不收，孩子成绩中等，烧香找不到门。我一会就去香山
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先烧香，再找门，别走岔了。:lol
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回复 9楼 长不大的孩子 的帖子
谢谢9楼，王老师说的十一，三帆在哪里啊，
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回复 12楼 的帖子
前辈，指一条明路，不是本地人，我谁都不认识
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好的民办校很多了。网上查介绍，也有电话。
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孩子上高中了还不懂事，我真的不知怎么办？！
状态：就诊前
您的病情已经了解，建议：
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首先，非常感谢王大夫对我及孩子的关注！很认真地学习了您的散文，真的很好。但是，我的孩子现在正处于青春的成长发育时期，已经有了自己的思维，与此同时她还每天受学校和社会等各方面的影响。日子是一天天过的，我作为家长“放下”真的很难做到！因此，从专业的角度，我真诚地向您请教：您认为这孩子的“硬件”即身体有无什么问题？是否可能有什么疾病？如果有应怎样医治？如果是在“软件”方面，即性格、思绪等方面我们怎样怎样去努力使其能得到改变？具体地说，我们作为家长，在一天天的平凡日子里，应当如何去做？急切盼望您的回复！再次感谢！
你好！孩子正处于青春期，自我意识（软件）虽然飞速发展了，但还没有固定起来，是可以改变的。不妨和孩子交朋友，没有不谈的话题，畅想畅想未来。学习既然不想学数理化，那就放一放呗，等到他自己知道学了是很快的。在这短时间里让孩子也找找自我。
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大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
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疾病名称：轻度精神发育迟滞&&
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病情描述：
患者从就十九个月才会走路，7周岁以前说话不清楚，7周岁以后会说了，但是说话语速又特別快，好像得一下从小肚孑里鼓出来，要不就说不出来了，叫她放慢语速，她就会一个一个字地往外蹦，好像说不...
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希望得到的帮助：现在吃米氮平的反应是否正常
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希望得到的帮助：希望知道是看什么科，怎么恢复。
病情描述：2005室性心动过速，2007年省人民医院手术，术后心脏没大问题。手术前已感觉，反应慢，记忆力不好，头脑时常短路，想多问题会有想吐的感觉，不愿接受新知识，变胆小，不敢与人争执，哪怕明确自己...
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病情描述：我从小学六年级起就觉得自己脑子变笨了，后来一看书就焦虑，只是成绩下降严重，直至现在我也不太看书学习。为什么来咨询呢，还有一个问题是我家宝宝两岁，现在见到人就怕，我觉得有点像我，特别...
疾病名称：轻度精神发育迟滞&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
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患者从就十九个月才会走路，7周岁以前说话不清楚，7周岁以后会说了，但是说话语速又特別快，好像得一下从小肚孑里鼓出来，要不就说不出来了，叫她放慢语速，她就会一个一个字地往外蹦，好像说不...
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抑郁症、神经症、躯体性不适、儿童品行障碍、精神分裂症、精神心理疑难杂症等
王赞利、女、主任医师、教授。陕西省精神医学司法鉴定主任医师。1987年毕业于西安医科大学医学专业并获医学...
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杭州市第七人民医院我家孩子都要上高中了，不知道努力学习，该怎么引导
我家孩子都要上高中了，不知道努力学习，该怎么引导
孩子9月份就要上高中了。可是，每天就知道看电视，玩电脑，一说学习就不高兴。我每天上班不在家，回来时，看到她有时在玩，我好生气，该怎么办？
36计帮你教出好孩子！　
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孩子优秀只是因为教育方法更优秀。 　　没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。 　　一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人” 　　父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。 　　二、补强计——让孩子由自卑变自信。 　　美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。 　　三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。 　　几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。 　　　四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。 　　今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。 　　五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。 　　美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。 　　六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。 　　不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。 　　七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 　　一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。 　　八、处罚计——让孩子正视自己的错误。 　　教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。 　　九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。 　　自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。 　　十、包容计——让孩子感受父母无条件的爱。 　　孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。 　　十一、样板计——父母要给孩子当好第一任老师。 　　父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。 　　十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。 　　孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。 　　十三、倾听计——认真了解孩子的感受。 　　每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。 　　十四、赏善计——让孩子在赞美声中进步。 　　教育学家认为，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。 　　十五、点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途。 　　絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。 　　十六、虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉。 　　日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”用虚拟的手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，他就会逐渐“棒”起来。 　　十七、容过计——让孩子在错误中学到更多。 　　生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。 　　十八、训诫计——让孩子认识错误、改过自新。 　　孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。 　　十九、熏陶计——在生活中给孩子好的影响。 　　家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。因此，父母如果能在家庭生活中，通过讲故事等方式，培养孩子健康的兴趣爱好，陶冶孩子的情趣、品行，那么就可以让孩子更健康地成长。 　　二十、疏导计——让孩子由对立变成合作。 　　大禹治水的成功之处在于“疏”而不在“堵”，父母也可以从这种方法中得到启示。在教育孩子时太过专制只会引起孩子的逆反，让孩子跟你“对着干”，但如果采取明智、开放的疏导策略，孩子就会愿意跟你愉快合作。 　　二十一、尊子计——让孩子与父母贴得更近。 　　亲子间之所以出现冲突矛盾，往往是因为父母对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了彼此的距离。其实孩子也需要尊重，那么他们一定会成为最受孩子欢迎的父母。 　　二十二、对等计——与孩子实现良好的沟通。 　　与孩子良好沟通的前提，就是平等地对待孩子，做孩子的好朋友。这样孩子才会愿意向你说出心里话，家长才可以及时帮孩子摆脱各种问题。如果家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么亲子间沟通的大门就会慢慢关上。 　　二十三、攻防计——先给孩子打好“预防针”。 　　兵法上说，最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提高孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯错误。 　　二十四、训俭计——帮孩子克服骄奢之气。 　　现在孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。一些孩子就养成了骄奢的习惯，花钱大手大脚，不知爱惜物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的，因此家长应理直气壮地教育孩子勤俭节约，帮孩子养成节俭的习惯，这才是真正的爱孩子。 　　二十五、伴教计——在参与中教出好孩子。 　　如果父母能够参与孩子的生活，多抽时间陪伴孩子做一些事，那么不但可以增进亲子感情，还可以鼓舞孩子，同时父母还可以对孩子多一些了解，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是非常重要的。 　　二十六、防微计——别让孩子的小毛病变成大问题。 　　生活中，孩子有时会有一些小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等等，这时候家长就要注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，否则这些小毛病会变成大问题，那时候家长再想让孩子改正，就不那么容易了。不要姑息孩子的小毛病，严管同样是爱的表现。 　　二十七、劝和计——让孩子与老师相互包容。 　　老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，这时家长就要担任“和事佬”的角色，帮助双方消除矛盾、误会，互相理解、互相包容。让孩子照样尊敬老师，老师继续爱护孩子。 　　二十八、立规计——用合理的规则让孩子学会自控。 　　孩子的自控能力较差、而家长“不要这样”、“不要那样”的说教又容易引起孩子的厌烦，因此家长可以为孩子建立一套行之有效的行为规则，作为孩子判断自己行为的依据，以此来约束自己的行为。 　　二十九、减负计——别给孩子太大的压力。 　　生活中，有心理障碍的孩子越来越多，而儿童心理学家指出，压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因，给孩子减负已经成了当务之急。为了让孩子健康成长，家长们请别给孩子太大的压力。 　　三十、激发计——用刺激孩子的方式让孩子爱学习。 　　教育孩子要找对方式，当劝导、说教都不奏效时，家长们不妨试试这招儿激发计。利用孩子的好胜心、逆反心甚至嫉妒心理来故意刺激孩子，让他们由不爱学习变成积极学习。 　　三十一、悦纳计——让孩子喜欢并接受自己。 　　如果孩子不能全面地认识自己、看到自己的长处，那就会出现很多问题。比如自卑、嫉妒别人等等。因此，家长们要让孩子们看到自己的优点，要让孩子喜欢自己，这样孩子才能自信地面对生活。 　　　三十二、用忍计——温和地纠正孩子的“出格”行为。 　　孩子常常会做出一些令父母无法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端，因此，家长们只能“戒急用忍”，压下火气，多理解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，这样才能把孩子引向正途。 　　三十三、励勇计——培养孩子大胆探索的勇敢个性。 　　生活中，常常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能取得杰出的成就，获得幸福。因此，父母们为了孩子的未来着想，不要总是对孩子过度保护，不要过分强调培养“听话”的孩子，而是应该多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们做勇敢的孩子。 　　三十四、感化计——以真情感动孩子的心灵。 　　教育孩子，不能光是说教、责骂、劝导，有时候还必须要以情感之，这样才能撼动孩子的心灵，达到教育的最佳效果。但是，要感化孩子必须要情真意切，否则效果就会大打折扣。 　　三十五、平等计——培养一个胸怀开阔的孩子。 　　现在的孩子大多是独生子女，个个都是“小太阳”，他们习惯以自我为中心，然而这样的性格对人际交往是极为不利的。因此，生活中，父母们应注意不要给孩子特殊的地位，培养他们分享、合作的精神，逐步培养出一个胸怀开阔的孩子。 　　　三十六、苦磨计——培养孩子的意志和毅力。 　　现在的孩子面临的是一个处处充满竞争的社会，而很多孩子由于生活过于安逸，往往缺少战胜困难的勇气。因此，聪明的父母应该多让孩子经受一些艰难困苦的磨练，以培养他们坚韧不拔的意志和毅力，这样他们才能在未来的竞争中取胜。&&
是的，也许是我不太会教育。但是，她的性格是倔强的呢？她你的意思理解反了，和她好好说，她听。只要有一点不如意的地方，就开始生气了。
关于和孩子沟通的一篇好文章孩子的教育问题,对大家都是一个热点而永远的话题。成功或者失败,在体味喜悦和沮丧的同时，都有说不完的话。对于我而言，则是很多的遗憾在过程临近结束时才感觉出来，表现在态度上，便是愧疚。结合自身的经历，以及身边的同学和朋友的经历，试着总结一下，也许一些原来并未认识到的问题便在这总结中露出来，也许能对一些朋友起到一点启示的作用。第一个最想说的，是沟通的问题。这个问题是老生常谈，而且目前人人都在谈，都在使用沟通的手段。但是很多人在沟通的时候往往忘记研究一个问题：怎么沟通。没有实用的沟通手法，肯定不会达到预想的效果。我刚到亳州工作的时候，孩子正上四年级。每周回到家，最重要的一件事就是去接她，见面的第一句话就是：最近学得怎么样？这个话题是孩子不好回答的，因而每次她都回答：还可以。至于怎么可以的，从不往下问。这是关于学习的。在生活上，有时也问一句：在学校里没有什么问题吧？孩子就答，没有。可以的结果，是她以差两分的成绩落了一中，而上了二中。而在中考的时候，仅仅考了四百多分（多么令人伤心的一个分数）。到这个时候，我才大梦初醒，才意识到自己当初的沟通其实是非常表面的。我的一个亲戚，夫妻经常吵架，偶尔还动点手脚，给孩子的印象非常差。但是他们疼起孩子来却是无私的，比如，即使夫妻都有饭局，也要先赶回家给孩子做好饭。孩子喜欢吃肉丝，就一顿一盘肉丝。孩子正在长身体，容易饿，就半夜起来再给他加一顿。但是孩子还是出现了逃学、经常看武侠小说等他们不愿意看到的情况。他们也经常和孩子沟通，当他们问孩子学习如何时，要么得不到回答，要么就得到一句：你们上学时还不如我。还有一个朋友，在涡阳做生意时，总认为外地生意好做，于是夫妻双方去了浙江。儿子在一中上学，成绩本来很好，在班里能占到前三名，没有人怀疑他第一年就能考上大学。但两人离开以后，时不时的电话沟通等于一种安慰自己心灵的形式。电话接通，往往第一句话就是：你最近听奶奶的话没有？不要调皮，不要上网吧。孩子在电话另一端心不在焉地应着，一点效果也没有。诱惑太多，而孩子的生活是各异的，于是在一些同学的带动下，去了网吧，去了一些不该去的地方。结果是孩子连考了三年，最后考上二专。夫妻两人生意没做好，也回了家。当他们提起孩子时，总忘不了一句话：不争气呵！而从未从自己身上找过原因。这些沟通，说白了是应付式的，是为了表示自己对孩子还是关心的。同时，认为学习是孩子的事：我把生活给你照顾好了，你学不好，那就是你自己的事，你学不好，是你对不起我们做家长的。这种典型的家庭中的AA制，只有非常自觉的孩子，非常有天份而爱学的孩子，才能令父母得到满意的结果。那么，怎么沟通？在沟通的内容上，我觉得要有所取舍。什么可以沟通，什么不可以沟通，要搞清楚，不然会起到反作用。孩子没考上好的高中，对我是一个非常大的触动。第一步当然是要为她找一所好的中学，而好的中学分数都不低，于是以学艺体的名义把她放到一所较好的中学。她短时间内在音乐方面表现出来的天分让我大吃一惊，也让我犹豫了很久。她艺体方面主修的是钢琴，家里没有钢琴，她周末回到家里后就在电子琴上敲。一首曲子，有人哼过一遍，她便可以随即在电子琴上敲出来，并写出简谱。我一直认为她不是一个天分多高的孩子，但她在音乐方面表现出来的素质让我的信心得到了修复。是让她继续学音乐，将来考音乐院校，还是让她迅速转到普通班继续正常的学业？反复征求意见，也和她细细谈过，得到的答案无法统一。孩子是坚持要学音乐，而一些朋友则认为从就业、丰富知识等方面应该正常学习。而在一件事情上的触动，使我下了决心。周末我回到家，让她从一到十写出汉字，竟有两三个字写不出来。我想，还是回到正常的学业上来吧！这个决心下定后，我和孩子谈了多次。我知道她是个听话的孩子，如果不沟通她也会服从，但我选择了一次次的沟通。她理解我的苦心，虽然她对自己在音乐方面很有信心，但她听从了我的建议。到现在为止，我还在时时反思当时的情景：如果她学了音乐，今天的结果会更好吗？也许会，也许不会。每个父亲都会遇到类似的问题，这是个头疼的问题。等将来上了大学，你可以选修第二专业，我对她说，你就可以选修音乐。你学音乐是为了爱好，而不是一定要把它当作职业。想想你将来同时掌握几门专业的愉快吧！我这样劝她，自己的心里却很虚：以她目前的成绩，在她进行正常的学业时，我能把她带到什么程度？三年不行，四年，四年不行呢？不敢想，身上有些冷汗。但是，既然下定了决心，就没有回头之箭。我们家里民主气氛很浓，孩子说，但这是假民主，你在为了你的目标劝我，而不是我的。这话让我汗颜，但是，也说明她接受了我的主张。既然下了这么大的决心，就要有更大的牺牲作保障，于是我决定给她转学，把她带在身边。在选择学校上，首选的学校自然是要好的。于是我和朋友一起去找一个学校的头头。他对自己的教学成绩很骄傲，反复强调自己学校的困难，说孩子分数太低。意思很明确，怕孩子给他的学校抹黑。在我们离开的时候，他勉强答应了，说略停一下，现在转来的孩子太多。第二天，我毅然把孩子转到了二中。在这个问题上，我没有和她沟通。她问过我，我们不能转到那个学校吗？我说，能，但要等几天。就上二中吧！它更适合你，你也一定能为它赢得荣誉。记着，它在你困难的时刻接纳了你，你要为它赢得荣誉。我没有告诉她太多东西，当她今年拿到录取通知书的时候，我才和她说起这事。她的自尊在转学时已经处于非常脆弱的阶段，哪怕一根头发的压力也可能把她击垮。而当她有一纸通知书在手的时候，她听到这件事情，很平淡地说：那所学校失去了一个以我为骄傲的机会，不只是现在，还有将来。她在这里的两年半的学业中，我们进行了无数次沟通，我在想，你不能指望每一次沟通都有效果，哪怕这其中只有很小的一部分是有效的，那也是值得的。沟通，可以让我们与孩子成为最好的朋友。如果孩子把你当作了最好的朋友，哪怕她没有达到你的预想，你也是可以骄傲的。在沟通的形式上，要选择适合孩子的。一个亲戚，当他与孩子的沟通屡屡受阻时，把沟通的希望放到了别人身上，希望别人能劝劝孩子。这种方法也是可行的，但不是能长期实行的。孩子是自己的，当你把孩子推给别人时，你已经对自己失去了信心，也对孩子失去了信心。所以，我认为当你受阻时你宁可选择在艰难中前进，也不应该让别人给你开路。我也曾当着别人的面指责孩子，这也许是受了传统的“人前教子”的影响，但我很少在她的同学和朋友面前指责她，教训她。对于她来说，在同学和朋友面前被教训是一件非常没面子的事，可能会影响到进一步的沟通，或者把已经打通的沟通之门关闭上。还有一个朋友，在无奈时对我说，什么时候我把孩子带来，你好好劝劝她。其实当初他是做得很好的，但沟通形式的单调以及缺乏耐心让他女儿最终选择了以书面留言的形式和他进行极为有限的沟通。我对他说，你们是父女，当你把她带到一个她并不熟悉的人身边来进行说教时，她已经对你失去信任了。沟通不是单调的，也不一定是纯说教的。在女儿到学校去时，在她书包里放上一盒牛奶是一种沟通；在她周末时，带她到书店去感受书香也是一种沟通；带她到超市，和她站在一种她喜欢的商品面前共同讨论这件商品的优劣也是一种沟通。如果你只想在学习上和她沟通，最终会使得孩子讨厌沟通。而在生活及情感等方面的沟通，肯定会促进学习上的沟通，也许，不待你去沟通，孩子已经把有些话告诉你了。在沟通的时间上，要准确把握好。每个家庭的生活都有自己的规律，父母与孩子之间也有着一些只有自己才能把握的规律。孩子和我一起生活的时候，我们只能在早上和晚上见面，白天的时间她全部在学校度过。我很少在早上送她上学的路上和她谈学校里的事，因为这个时间正是她一天的开始，正是她的头脑最纯净的时刻。我只在这个时间和她聊一些有趣的知识，与她的书本有关或者无关的一些有趣的知识，这样可以让她以一个良好的状态学习，还可以进一步丰富她。而在晚上接她回来的路上，则要了解一些学校和同学的情况，和她一起分析一些高考信息，分析学习策略，因为这个时刻正是她可以梳理一天学习的时刻。有时，我们在这个时间也聊一些琐事，家里的琐事。我经常要求孩子每天给她自己留出十分钟，静思的十分钟，反思自己的学习的优劣的十分钟，而路上的沟通，有时也起到了这个效果。周末的时候，我们一起张罗一顿较为丰盛的晚饭，然后用一个小时吃掉它。这一个小时，足够我们在美味的伴陪下说这一周里发生的很多事。有一次家里停电，我们坐在蜡烛前说了近四个小时，谈历史，把中国历史顺着一根纵线从远古谈到了新中国。在沟通的效果上，要时时分析，并进一步完善沟通手段。沟通有没有效果，这是家长最为担心的问题，没有效果的时候，是最令人沮丧的。很多家长为此放弃了自己的方式，而这时他们也许稍稍坚持一下，结果就会有很大的不同。一些朋友总是在说：我嘴皮子都磨烂了，还是没有一点效果。这个时候，是否应该分析一下在沟通上是不是出现了问题？是沟通方式还是沟通内容出了问题？是孩子的特点不适合这种沟通还是一条路已经走了一大半？是自己的要求太过严格还是有一些偶然因素左右了孩子的这次考试？我女儿刚来亳州的时候，第一次月考在班里占倒数。而在那之前，我已经预料到这个结果，并提前和她进行了沟通，让她自己有思想准备，不要因此而低沉。这次月考之后，我们没有谈它，都一笑置之。在她的高二开始的时候，她已经在班里占到第十八，而高二结束的时候，她已经进入了前六。这中间也有过很多反复，我们把每一次反复当作一个完善自己的沟通方式的过程，认识到自己的不足，给自己一个准确的定位。过程自然是艰辛的，但结果肯定会更好。我知道我们做得肯定是有很多的不足，但是，我们只能选择我们认为最好的，虽然我们的最好与别人还差了很多。
的感言： 谢谢，看了《沟通》，对我有所启发，也许我没站在孩子的角度考虑。 相关知识略懂社热议
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