下图示意H市及其周边地区。阅读图文材料，回答下列问题。(23分)拥有百万人口的H市为我国西南地区较富庶的重工业城市。该市及其周边地区是我国热带、亚热带水果和冬季蔬菜生产基地，也是我国立体农业的典型区。H市某河谷蒸发量与降水量统计数据表月份6 O9 _8 T# a% b% e 14 c1 J" Y/ F% V/ `4 F8 g: g9 ` 2# S3 T- a/ h7 ]0 \ 3& i1 M/ Q/ a$ S4 F 4+ P. B; `. ?0 e& X% d 54 L+ [% U/ C% V2 T
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H3 Y. S3 U3 ` 15.2! V9 O! Q. H1 O 3.41 M0 X5 O7 _$ O. B （1）指出该地区发展立体农业的有利地形条件。（6分）（2）分析该地区河谷可种植优质热带水果的有利气候条件。（9分）（3）简析该市发展农产品深加工的有利社会经济因素。（8分）
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H3 Y. S3 U3 ` 15.2! V9 O! Q. H1 O 3.41 M0 X5 O7 _$ O. B （1）指出该地区发展立体农业的有利地形条件。（6分）（2）分析该地区河谷可种植优质热带水果的有利气候条件。（9分）（3）简析该市发展农产品深加工的有利社会经济因素。（8分）
下图示意H市及其周边地区。阅读图文材料，回答下列问题。(23分)拥有百万人口的H市为我国西南地区较富庶的重工业城市。该市及其周边地区是我国热带、亚热带水果和冬季蔬菜生产基地，也是我国立体农业的典型区。H市某河谷蒸发量与降水量统计数据表月份6 O9 _8 T# a% b% e 14 c1 J" Y/ F% V/ `4 F8 g: g9 ` 2# S3 T- a/ h7 ]0 \ 3& i1 M/ Q/ a$ S4 F 4+ P. B; `. ?0 e& X% d 54 L+ [% U/ C% V2 T
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H3 Y. S3 U3 ` 15.2! V9 O! Q. H1 O 3.41 M0 X5 O7 _$ O. B （1）指出该地区发展立体农业的有利地形条件。（6分）（2）分析该地区河谷可种植优质热带水果的有利气候条件。（9分）（3）简析该市发展农产品深加工的有利社会经济因素。（8分）
科目:难易度:最佳答案（1）山地多；相对高差大；河谷海拔较低（2）纬度较低，河谷地形，年均温高；高大山脉阻挡冷空气南下，基本无寒潮影响，冬季气温较高；干燥，多晴天，日照充足，太阳辐射强，昼夜温差大（3）政策支持；农产品丰富；水电充足；市场需求量大；工业化和城市化水平较高(工业基础较好，技术支持力度大)；劳动力较丰富解析试题分析：（1）立体农业首先具备地势高、起伏大的地形条件，从图中可以看到等高线数值大，密集，所以是山地地形，利于发展立体农业。（2）该地发展优质热带水果的气候条件可结合图中经纬度、地形特点及表格资料，从气温、光照、温差等方面去分析。谷地纬度低，年均温高；山脉阻挡冷空气，无寒潮，冬季气温较高，多晴天，日照充足，昼夜温差大等。（3）社会经济因素一般包括政策；市场；工业化和城市化水平；劳动力。考点：立体农业、气候，农业因素。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心阅读下列材料,回答问题（9分）：材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况年份. B
G; J, h0 K0 i2 Z) H 1870年: j* K3 H7 M; `( j1 h! a, L
e: H0 ^0 j+ [ 国家$ J( b4 M8 ?6 O2 H4 E# e 英国/ Z; A5 [% d8 N) ^! K 法国* Y4 b% M# L7 e5 L' ^6 I 德国/ j& V4 A% @0 O0 D; A 美国- d) _- @
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材料二：日，张伯伦带着有希特勒签名的那张纸，心满意足地乘飞机返回唐宁街10号，随处可见兴高采烈的人群。张伯伦微笑着招手致意，然后说：“我的好朋友们，这是我们历史上第二次从德国把体面的和平带回唐宁街。我相信这是我们时代的和平。”材料三：彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此,我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的最上空看到一条希望的彩虹。
——1943年11月罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲材料四：江泽民主席在1995年的一次讲话中指出：“历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”(1)、材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？因此引发了什么严重后果？（2分）(2)、材料二中“把体面的和平从德国带回了唐宁街”是英国首相参加了哪一次重要会议后发表的言论？这次会议产生了怎样的恶劣后果？（2分）(3)、“彩虹”的寓意是什么？为了看到“希望的彩虹”，1944年盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）(4)、二战中，不同社会制度与意识形态的国家正式实现联合的标志是什么？二战后，这种关系正式破裂的标志是什么？（2分）(5)、结合材料谈谈，当今各国怎样应对人类社会的生存和发展面临的众多问题与挑战？（1分）
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G; J, h0 K0 i2 Z) H 1870年: j* K3 H7 M; `( j1 h! a, L
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材料二：日，张伯伦带着有希特勒签名的那张纸，心满意足地乘飞机返回唐宁街10号，随处可见兴高采烈的人群。张伯伦微笑着招手致意，然后说：“我的好朋友们，这是我们历史上第二次从德国把体面的和平带回唐宁街。我相信这是我们时代的和平。”材料三：彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此,我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的最上空看到一条希望的彩虹。
——1943年11月罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲材料四：江泽民主席在1995年的一次讲话中指出：“历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”(1)、材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？因此引发了什么严重后果？（2分）(2)、材料二中“把体面的和平从德国带回了唐宁街”是英国首相参加了哪一次重要会议后发表的言论？这次会议产生了怎样的恶劣后果？（2分）(3)、“彩虹”的寓意是什么？为了看到“希望的彩虹”，1944年盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）(4)、二战中，不同社会制度与意识形态的国家正式实现联合的标志是什么？二战后，这种关系正式破裂的标志是什么？（2分）(5)、结合材料谈谈，当今各国怎样应对人类社会的生存和发展面临的众多问题与挑战？（1分）
阅读下列材料,回答问题（9分）：材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况年份. B
G; J, h0 K0 i2 Z) H 1870年: j* K3 H7 M; `( j1 h! a, L 1900年6 J8 e: H0 ^0 j+ [ 国家$ J( b4 M8 ?6 O2 H4 E# e 英国/ Z; A5 [% d8 N) ^! K 法国* Y4 b% M# L7 e5 L' ^6 I 德国/ j& V4 A% @0 O0 D; A 美国- d) _- @
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材料二：日，张伯伦带着有希特勒签名的那张纸，心满意足地乘飞机返回唐宁街10号，随处可见兴高采烈的人群。张伯伦微笑着招手致意，然后说：“我的好朋友们，这是我们历史上第二次从德国把体面的和平带回唐宁街。我相信这是我们时代的和平。”材料三：彩虹是由各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此,我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的最上空看到一条希望的彩虹。
——1943年11月罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲材料四：江泽民主席在1995年的一次讲话中指出：“历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”(1)、材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？因此引发了什么严重后果？（2分）(2)、材料二中“把体面的和平从德国带回了唐宁街”是英国首相参加了哪一次重要会议后发表的言论？这次会议产生了怎样的恶劣后果？（2分）(3)、“彩虹”的寓意是什么？为了看到“希望的彩虹”，1944年盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？（2分）(4)、二战中，不同社会制度与意识形态的国家正式实现联合的标志是什么？二战后，这种关系正式破裂的标志是什么？（2分）(5)、结合材料谈谈，当今各国怎样应对人类社会的生存和发展面临的众多问题与挑战？（1分）
科目:难易度:最佳答案⑴政治经济发展不平衡
第一次世界大战⑵慕尼黑会议
使法西斯国家得寸进尺
大大削弱了反法西斯力量⑶国际反法西斯联盟
诺曼底登陆⑷签定《联合国家宣言》 杜鲁门主义政治⑸世界民联合起来，加强合作解析试题分析：本题考查学生对两次世界大战的认识，根据所学知识解答如下：（1）根据所学知识，材料一反应了帝国主义之间政治经济发展的不平衡，最终导致了一战的爆发。（2）根据所学知识，是慕尼黑会议，引发的后果是助长了法西斯侵略的气焰，也削弱了世界反法西斯力量。（3）根据所学知识，彩虹的寓意是26国签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟成立，盟军发动了诺曼底登陆战役。（4）《联合国家宣言》的发表，战后杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，世界反法西斯同盟破裂。（5）结合材料，我们今天世界各国要应对人类共同的威胁，如环境问题，恐怖主义，经融危机等，就必须团结起来，加强合作，共抗人类共同的威胁和挑战。考点：两次世界大战点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，两次世界大战都给人类带来了灾难，都确立了战后的统治秩序，二战中的法西斯势力是邪恶势力，严重威胁着人类的和平和安定，后来二战爆发，世界发法西斯战争也就开始了，为了应对共同的敌人，26国建立世界反法西斯联盟，共同抗击法西斯，最终打败了德日意法西斯，两次世界大战的事实说明，和平来之不易，我们应倍感珍惜，同时也说明了人类加强团结和合作以共同应对灾难的重要性战后世界格局的变化是我们认识到，发展经济，增强国力是我们的首要目标，我们要坚持改革开放，为把我国变成一个文明富强的国家而奋斗。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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）A．A地为陆地，B、C为海洋B．A地为海洋，B、C为陆地C．B、C两地的气压比A地低D．B、C两地的空气流向A地【小题2】若此图表示三圈环流，图中X、Y分别表示北、南，下列叙述正确的是（
）A．M风带影响下形成的洋流为寒流# @: K9 O% h3 Q4 \' G B．M风带的位置夏季偏北，冬季偏南0 I6 E/ Z/ Y5 N9 ^* D, A
e7 j* j) ] C．N风带常年控制下的地区水循环活跃0 B6 O9 c0 ^% H( [! _ D．N风带的实际风向是东南风7 f- K7 L( E$ J$ `4 ^/ f
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）A．A地为陆地，B、C为海洋B．A地为海洋，B、C为陆地C．B、C两地的气压比A地低D．B、C两地的空气流向A地【小题2】若此图表示三圈环流，图中X、Y分别表示北、南，下列叙述正确的是（
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e7 j* j) ] C．N风带常年控制下的地区水循环活跃0 B6 O9 c0 ^% H( [! _ D．N风带的实际风向是东南风7 f- K7 L( E$ J$ `4 ^/ f 读“北半球局部大气运动示意图”，读图完成下列小题。【小题1】若此图表示热力环流，则A、B、C三地（
）A．A地为陆地，B、C为海洋B．A地为海洋，B、C为陆地C．B、C两地的气压比A地低D．B、C两地的空气流向A地【小题2】若此图表示三圈环流，图中X、Y分别表示北、南，下列叙述正确的是（
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e7 j* j) ] C．N风带常年控制下的地区水循环活跃0 B6 O9 c0 ^% H( [! _ D．N风带的实际风向是东南风7 f- K7 L( E$ J$ `4 ^/ f 科目:难易度:最佳答案【小题1】D【小题2】B解析试题分析：【小题1】热力环流中近地面受热膨胀上升近地面形成低压，受冷收缩下沉近地面形成高压，水平方向由高压流向低压，图中只能根据空气垂直运动知道受热（A）与受冷（BC），无法得知海洋与陆地，AB错；BC为下沉气流，近地面受冷，C错；水平方向高压流向低压，B、C两地的空气流向A地，D对。【小题2】若此图表示三圈环流，图中X、Y分别表示北、南，符合条件有两种情况，一是A地为赤道低气压带、BC为副热带高气压带，M为东南信风，影响下的洋流为南赤道暖流，N为东北信风，风向为东北风，D错；第二是A为副极地低气压带，B为副热带高气压带，C为极地高气压带，M为盛行西风，N为极地东风。M可能形成暖流也可能形成寒流，A错；M为东南风或西南风，D错；N极地东风，无论极地东风还是东北信风都是东北风，D错。无论是南半球还是北半球，M风带的位置夏季偏北，冬季偏南。因此B项正确。考点：热力环流、三圈环流。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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B e f o r e&& e x e c u t i n g&& a&& f u n c t i o n ,&& a l l&& o f&& t h e&& p a r a m e t e r s&& f o r&& t h e&& f u n c t i o n&& i s&& p u s h e d&& o n t o&& t h e&& s t a c k&& i n&& t h e&& r e v e r s e&& o r d e r
t h a t&& t h e y&& a r e&& d o c u m e n t e d .&&&& T h e&& & c a l l &&& i n s t r u c t i o n&& d o e s&& t w o&& t h i n g s .&&&& F i r s t ,&& i t&& p u s h e e d&& t h e&& a d d r e s s&& o f&& t h e&& n e x t&& i n s t r u c t i o n ,
w h i c h&& i s&& t h e&& r e t u r n&& a d d r e s s ,&& o n t o&& t h e&& s t a c k .&&&& S e c o n d ,&& t h e&& ' % e i p '&& i s&& m o d i f i e d&& b y&& i t&& t o&& p o i n t&& t o&& t h e&& s t a r t&& o f&& t h e&& f u n c t i o n .
S o ,&& a t&& t h e&& t i m e&& t h e&& f u n c t i o n&& s t a r t s ,&& t h e&& s t a c k&& l o o k s&& l i k e&& t h i s :
P a r a m e t e r&& # N
P a r a m e t e r&& 2
P a r a m e t e r&& 1
R e t u r n&& A d d r e s s&& & - - -&& ( % e s p )
&&&& N o w&& t h e&& f u n c t i o n&& c a n&& w o r k .&&&& T h e&& f i r s t&& t h i n g&& i s&& d o e s&& i s&& s a v e&& t h e&& c u r r e n t&& b a s e&& p o i n t&& r e g i s t e r ,&& ' % e b p ' ,&& b y&& d o i n g&& & p u s h l&& % e b p & .
T h e&& b a s e&& p o i n t&& c a n&& b e&& u s e d&& t o&& a c c e s s&& f u n c t i o n&& p a r a m e t e r s&& a n d&& l o c a l&& v a r i a b l e s .&&&& N e x t&& i t&& d o i n g&& & m o v l&& % e s p ,&& % e b p &&& i n&& o r d e r&& t o
c o p y&& t h e&& s t a c k&& p o i n t e r&& t o&& & % e b p & .&&&& T h i s&& a l l o w s&& y o u&& t o&& b e&& a b l e&& t o&& a c c e s s&& t h e&& f u n c t i o n&& p a r a m e t e r s&& a s&& f i x e d&& i n d e x e s&& f r o m&& t h e&& b a s e
p o i n t e r .&&&& & % e b p &&& w i l l&& a l w a y s&& b e&& w h e r e&& t h e&& s t a c k&& p o i n t e r&& w a s&& a t&& t h e&& b e g i n n i n g&& o f&& t h e&& f u n c t i o n ,&& s o&& i t&& i s&& m o r e&& o r&& l e s s&& a&& c o n s t a n t
r e f e r e n c e&& t o&& t h e&& s t a c k&& f r a m e&& ( t h e&& s t a c k&& f r a m&& c o n s i s t s&& f o&& a l l&& o f&& t h e&& s t a c k&& v a r i a b l e s&& u s e d&& w i t h i n&& a&& f u n c t i o n ,&& i n c l u d i n g&& p a r a m e t e r s ,
l o c a l&& v a r i a b l e s ,&& a n d&& t h e&& r e t u r n&& a d d r e s s ) .
&&&& A t&& t h i s&& p o i n t ,&& t h e&& s t a c k&& l o o k s&& l i k e&& t h i s :
P a r a m e t e r&& # N&&&&&& & - - -&& N * 4 + 4 ( % e b p )
P a r a m e t e r&& 2&&&&&&&& & - - -&& 1 2 ( % e b p )
P a r a m e t e r&& 1&&&&&&&& & - - -&& 8 ( % e b p )
R e t u r n&& A d d r e s s&& & - - -&& 4 ( % e b p )
O l d&& % e b p&&&&&&&&&&&&&& & - - -&& ( % e s p )&& a n d&& ( % e b p )
&&&& N e x t ,&& t h e&& f u n c t i o n&& r e s e r v e r s&& s p a c e&& o n&& t h e&& s t a c k&& f o r&& a n y&& l o c a l&& v a r i a b l e s&& i t&& n e e d s .&&&& T h i s&& i s&& d o n e&& b y&& s i m p l y&& m o v i n g&& t h e&& s t a c k&& p o i n t
o u t&& o f&& t h e&& w a y .
P a r a m e t e r&& # N&&&&&& & - - -&& N * 4 + 4 ( % e b p )
P a r a m e t e r&& 2&&&&&&&& & - - -&& 1 2 ( % e b p )
P a r a m e t e r&& 1&&&&&&&& & - - -&& 8 ( % e b p )
R e t u r n&& A d d r e s s&& & - - -&& 4 ( % e b p )
O l d&& % e b p&&&&&&&&&&&&&& & - - -&& ( % e s p )&& a n d&& ( % e b p )
L o c a l&& V a r i a b l e 1 & - - -&& - 4 ( % e b p )
L o c a l&& V a r i a b l e 2 & - - -&& - 8 ( % e b p )
&&&& S o&& w e&& c a n&& a c c e s s&& a l l&& o f&& t h e&& d a t a&& w e&& n e e d&& f o r&& t h i s&& f u n c t i o n&& b y&& u s i n g&& b a s e&& p o i n t e r&& a d d r e s s i n g&& u s i n g&& d i f f e r e n t&& o f f s e t s&& f r o m&& & % e b p & .
% e b p&& w a s&& m a d e&& s p e c i f i c a l l y&& f o r&& t h i s&& p u r p o s e ,&& w h i c h&& i s&& w h y&& i t&& i s&& c a l l e d&& t h e&& b a s e&& p o i n t e r .&& Y o u&& c a n&& u s e&& o t h e r&& r e g i s t e r s&& i n&& b a s e&&
p o i n t e r&& a d d r e s s i n g&& m o d e ,&& b u t&& t h e&& x 8 6&& a r c h i t e c t u r e&& m a k e s&& u s i n g&& t h e&& % e b p&& r e g i s t e r&& a&& l o t&& f a s t e r .
&&&& W h e n&& a&& f u n c t i o n&& i s&& d o n e&& e x e c u t i n g ,&& i t&& d o e s&& t h r e e&& t h i n g s :
1 .&& I t&& s t o r e s&& i t ' s&& r e t u r n&& v a l u e&& i n&& & % e a x & .
2 .&& I t&& r e s e t s&& t h e&& s t a c k&& t o&& w h a t&& i t&& w a s&& w h e n&& i t&& w a s&& c a l l e d&& ( i t&& g e t s&& r i d&& o f&& t h e&& c u r r e n t&& s t a c k&& f r a m e&& a n d&& p u t s&& t h e&& s t a c k&& f r a m e&& o f&&
t h e&& c a l l i n g&& c o d e&& b a c k&& i n t o&& e f f e c t ) .
3 .&& I t&& r e t u r n s&& c o n t r o l&& b a c k&& t o&& w h e r e v e r&& i t&& w a s&& c a l l e d&& f r o m .&&&& T h i s&& i s&& d o n e&& u s i n g&& t h e&& ' r e t '&& i n s t r u c t i o n ,&& w h i c h&& p o p s&& w h a t e v e r&& v a l u e
i s&& a t&& t h e&& t o p&& o f&& t h e&& s t a c k ,&& a n d&& s e t s&& t h e&& i n s t r u c t i o n&& p o i n t e r ,&& & % e i p & ,&& t o&& t h a t&& v a l u e .
&&&& S o ,&& b e f o r e&& a&& f u n c t i o n&& r e t u r n s&& c o n t r o l&& t o&& t h e&& c o d e&& t h a t&& c a l l e d&& i t ,&& i t&& m u s t&& r e s t o r e&& t h e&& p r e v i o u s&& s t a c k&& f r a m e .&&&& N o t e&& a l s o&& t h a t
w i t h o u t&& d o i n g&& t h i s ,&& ' r e t '&& w o u l d n ' t w o r k ,&& b e c a u s e&& i n&& o u r&& c u r r e n t&& s t a c k&& f r a m e ,&& t h e&& r e t u r n&& a d d r e s s&& i s&& n o t&& a t&& t h e&& t o p&& o f&& t h e&& s t a c k .
T h e r e f o r e ,&& b e f o r e&& w e&& r e t u r n ,&& w e&& h a v e&& t o&& r e s e t&& t h e&& s t a c k&& p o i n t e r&& & % e s p &&& a n d&& b a s e&& p o i n t e r&& & % e b p &&& t o&& w h a t&& t h e y&& w e r e&& w h e n&& t h e&& f u n c t i o n
b e g a n .
m o v l&& % e b p ,&& % e s p
p o p l&& % e b p
&&&& A t&& t h i s&& p o i n t ,&& y o u&& s h o u l d&& c o n s i d e r&& a l l&& l o c a l&& v a r i a b l e s&& t o&& b e&& d i s p o s e d&& o f .&&
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