中国青少年语文风采大赛
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中国青少年语文风采大赛
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中国青少年语文风采大赛
作者：未知
文章来源：本站原创
点击数：4661
更新时间： 15:44:13
语组委字[2009] 1号
2009年中国青少年语文风采大赛暨国家通用语言文字知识宣传教育活动
一、活动口号：语文，你是如此美丽！
二、活动宗旨：喜迎祖国六十载华诞，弘扬中华五千年文明。宣传国家通用语言文字法规政策，加强母语教育，普及语文知识，引导中小学生树立科学语文观，提升人文素养，构建和谐语言生活。
三、参加对象：中小学生和语文教师。分为小学组（仅限4―6年级）、初中组、高中组，每队由学校推选的10名学生和2名指导教师以及1名领队领导组成。其他教师、学生和家长可随队观摩。
四、活动时间地点：2009年7月北京
五、组委会组织机构：
组委会主任：
顾明远&& 中国教育学会会长
组委会副主任：
郭振有& &中国教育学会常务副会长、中国教育学会书法教育专业委员会理事长
周& 明&& 中国散文学会常务副会长、中国报告文学学会常务副会长
郭永福&& 中国教育学会常务副会长
王宗仁&& 中国散文学会副会长兼秘书长
傅溪鹏&& 中国报告文学学会副会长兼秘书长
石& 英&& 中国大众文学学会副会长
韩小蕙&& 中国作家协会主席团成员、《光明日报》高级编审
组委会委员：
苏立康&& 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长
崔& 峦&& 中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长
曾祥芹&& 中国文章学研究会会长、中国阅读学研究会会长
李锦韬&& 中国教育学会初中教育专业委员会理事长
姚文俊&& 中国教育学会小学教育专业委员会理事长
赵& 刚&& 中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长
龚春燕&& 中国高等教育学会学习科学研究会副会长兼秘书长
黄& 济&& 中国教育学会“中华传统文化与青少年素质教育研究”课题组组长
孙云晓&& 中国青少年研究中心副主任
魏书生&& 中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长
程汉杰&& 中国教育学会“语文高效阅读能力培养”总课题组组长
林& 格&& 中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任
毛继东&& 中国当代文学研究会语文教学专业委员会秘书长
何星原&& 《中国高校招生》杂志社社长
聂延军&& 《中国小学教育》执行主编、《辅导员》杂志社教学版主编
桑建中&& 《语文报》副总编
王红义&& 《作文报》主编
何& 勇&& 《课堂内外》副总编
组委会秘书长：
王& 伟&& 中国教育学会中育教育发展研究中心主任
王大龙&& 中华全国新闻工作者协会新闻发展中心主任
组委会副秘书长：
曹& 华&&& 王& 岩&&& 郝少林&&& 王& 评&&& 李胜利
组委会办公室主任、专家评审委员会秘书长：
田& 玉&& 中国教育学会中育教育发展研究中心语文教研室主任
&&&&&&&&&& 中国教育学会“作文学评”总课题组组长
六、媒体支持：
新华社、中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国教育学刊》、《中国教育电视台》、《语文报》、《作文报》、《课堂内外》等。
七、比赛项目：
（一）《国家通用语言文字法》知识比赛
现场笔试，在规定时间内完成答卷。命题范围：《国家通用语言文字法》。
（二）阅读比赛：
现场笔试，在规定时间内完成答卷。命题范围：国家语文课程标准推荐的中小学生课外阅读书目用书。
（三）写作比赛：
现场写作，在规定时间内完成一篇作文。
（四）书法比赛：
现场书写，在规定时间内完成硬笔书法或毛笔书法一幅。
（五）中华传统文化经典诵读比赛：
现场诵读，在规定时间内完成中华传统文化经典诵读推荐内容的诵读。
八、记分办法：
每名学生参加3项比赛，其中《国家通用语言文字法》知识比赛为必选项目，其他4项任选2项。每名学生3项比赛得分之和为个人总分，各代表队所有参赛学生得分之和的平均分为团体总分。
九、奖项设置：
（一）学生个人单项奖：
根据单项比赛得分高低依次确定获奖等级。
《国家通用语言文字法》知识比赛设金奖、银奖、铜奖。
阅读比赛设“阅读之星”金奖、银奖、铜奖。
写作比赛设“写作之星”金奖、银奖、铜奖。
书法比赛设“书法之星”金奖、银奖、铜奖。
中华传统文化经典诵读比赛设金奖、银奖、铜奖。
（二）学生个人综合奖：
根据3项比赛得分之和的高低依次确定获奖等级，设金奖、银奖、铜奖。
（三）团体奖：
根据每队所有参赛学生得分之和的平均分的高低依次确定获奖等级，设团体金奖、团体银奖、团体铜奖。
（四）优秀指导教师奖
（五）优秀组织奖
（六）评选语文教育特色学校
十、活动日程：
上午8:00-11:30
下午2:00-5:30
晚上7:00-9:00
《国家通用语言文字法》知识比赛
名家名师讲座
中华传统文化经典诵读比赛
名家名师讲座
颁奖大会暨闭幕式
发布《中国青少年弘扬中华传统文化宣言》并签名
中国青少年语文风采大赛组委会
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○○九年三月十日
附收费标准：
组委会地址及联系方式
地址：北京市朝阳区大屯路西奥中心A座三层
中国青少年语文风采大赛组委会办公室&&&& 邮编：100101
电话：010－转1032&&& 传真：010－
官方网站：
&&电子信箱：
（可在网上下载相关资料和申报表）
本实施细则由中国青少年语文风采大赛组委会负责制定、修订、解释和发布。
主题词：青少年& 语文&& 通知
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
中国青少年语文风采大赛组委会&&&&&&&&&&&2009年3月印发&&
校园动态录入：侯月阳&&&&责任编辑：侯月阳&
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乘车：洪家楼乘10路（王辛支线）或 公交302路
联系电话：（86
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最佳分辨率：繁星.春水-亲近经典-美绘版(冰心)_名著少儿读本书籍_希赛网图书
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> 繁星.春水-亲近经典-美绘版
繁星.春水-亲近经典-美绘版
价　　格：16.00&元
所属类别：
作　　者：冰心
出版时间：
所属学科：
页　　数：164
出 &版 社：云南教育出版社
顾之川(人民教育出版社编审、人教版高中语文课标教材执行主编)等近百位全国知名专家学者、语文特级教师历时三载倾力打造！　　最权威的名著导读课参考书，借鉴欧美策略阅读理念，为每部经典量身订制阅读方法。　　原汁原味呈现经典，不改写，不缩写！　　　　以下专家学者推荐阅读本丛书：　　温儒敏
北京大学中文系教授，博士生导师，人教版高中语文新课标教材执行主编，中国现代文学研究会会长。　　刘国正
当代著名语文教育家、诗人、杂文家，人民教育出版社原副总编辑。　　于
当代著名语文教育家，中国教育学会中学语文教学专业委员会顾问。　　顾振彪
人民教育出版社编审，教育部语文课程标准研制组成员。　　张定远
人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会顾问。　　崔
人民教育出版社编审，人教版小学语文教材主编，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。　　刘锡庆
北京师范大学文学院教授，博士生导师，教育部中小学语文教材审查委员。　　魏书生
当代著名教育改革家，中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长。　　余映潮
著名语文特级教师，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会副主任。
本书是大家公认的小诗中的最高成就，其所歌颂的母爱、自然、童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”，语言浅显、清新、纯美，连著名散文家、文学批评家梁实秋也不得不承认：“我最喜欢读《繁星》《春水》的所在，便是她的字句选择的谨严美丽。谨严故能恰当，美丽故能动人。
《繁星.春水-亲近经典-美绘版》书籍目录
阅读准备阅读指引
春水[精读]
　一朵白蔷薇
　病的诗人(一)
　病的诗人(二)
　诗的女神
　病的诗人(三)
　谢“思想”
　假如我是个作家
　“将来”的女神
　晚祷(一)
　晚祷(二)
　中秋前三日
　十一月十一夜
　安慰(一)
　安慰(二)
　赴敌阅读拓展阅读训练
本图书名称：
本图书地址：CopyRights&&&2010&&新县教育体育局|新县教育信息网 All Rights Reserved&&
地址：河南省信阳市新县城关京九路2号&&电话：&&
&&网站ICP备案号：
技术支持：&您是本站第<font face="System" size="5" color="#46617位访问者&&&&亲近经典：爱的教育-名师导读美绘版-教育部语文新课标推荐书目
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版 次：1页 数：字 数：印刷时间：开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1包 装：平装丛书名：亲近经典丛书国际标准书号ISBN：7所属分类：&&&
　　顾之川（人民教育出版社编审、人教版高中语文课标教材执行主编）等近百位全国知名专家学者、语文特级教师历时三载倾力打造！　　*权威的名著导读课参考书，借鉴欧美策略阅读理念，为每部经典量身订制阅读方法。　　原汁原味呈现经典，不改写，不缩写！　　以下专家学者推荐阅读本丛书：　　温儒敏
北京大学中文系教授，博士生导师，人教版高中语文新课标教材执行主编，中国现代文学研究会会长。　　刘国正
当代著名语文教育家、诗人、杂文家，人民教育出版社原副总编辑。　　于
当代著名语文教育家，中国教育学会中学语文教学专业委员会顾问。　　顾振彪
人民教育出版社编审，教育部语文课程标准研制组成员。　　张定远
人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会顾问。　　崔
人民教育出版社编审，人教版小学语文教材主编，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。　　刘锡庆
北京师范大学文学院教授，博士生导师，教育部中小学语文教材审查委员。　　魏书生
当代著名教育改革家，中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长。　　余映潮
著名语文特级教师，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会副主任。&
这是一本献给9―13岁孩子的书，以日记体的形式描述了一个叫恩里科的小男孩成长的故事，百余年来一直畅销不衰，并且被很多国家改编成动画片、电影、连环画，读者遍布世界各地。书中作者亚米契斯把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民俗的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取且善良真诚的心。
阅读准备阅读指引十月份　开学的第一天　我们的老师　一个不幸事件　卡拉布里亚男孩　慷慨大方的举止　我的高小一年级女老师　在一个阁楼上　学校　帕多瓦的小爱国者　清扫烟筒的孩子　万圣节十一月份
阅读准备阅读指引十月份　开学的第一天　我们的老师　一个不幸事件　卡拉布里亚男孩　慷慨大方的举止　我的高小一年级女老师　在一个阁楼上　学校　帕多瓦的小爱国者　清扫烟筒的孩子　万圣节十一月份　我的朋友加罗内　烧炭工和绅士　我的母亲　我的同学科雷蒂　士兵　内利的保护人　伦巴第的小哨兵　穷人十二月份　虚荣心　头场雪　小泥瓦匠　一个雪球　在受伤者的家里　佛罗伦萨小抄写员　意志　感恩一月份　斯塔尔迪的藏书室　铁匠的儿子　一次美好的看望　撤丁岛的小鼓手　热爱祖国　嫉妒二月份　发得好的一枚奖章　玩具火车限　傲慢　囚犯　塔塔的护工　作坊　马戏团的小丑角”　狂欢节的最后一天嘴　盲童　生病的老师　道路三月份　夜校　打架　孩子们的家长　78号　吵架　我的姐姐　罗马涅小英雄的鲜血　濒死的小泥瓦匠　加富尔伯爵四月份　我父亲的老师　工人朋友们　加罗内的母亲　朱赛佩马志尼　公民的英勇行为五月份　牺牲　火灾　从亚平宁山脉到安第斯山脉　夏天　诗歌　聋哑女六月份　加里波第　我的父亲　我去世的女老师　感谢　轮船失事七月份　我母亲的最后一页　考试　最后的考试　告别阅读拓展阅读训练
在线试读部分章节
十月份　　开学的第一天十七日，星期一　　今天是开学的第一天。乡下那三个月的假期如同一场梦似的过去了！今天早晨我母亲领我到巴雷蒂分校去注册三年级；而我却想着乡下，去得很不情愿。所有的街道上都是来来往往的孩子，两个文具店里挤满了买背包、书包和笔记本的父亲和母亲们；而在学校的门前，人们更是挤得水泄不通，以至于工友和公民卫队要花很大的力气才能保持校门的畅通。在学校大门口，我感到肩膀被人碰了一下：那是我的二年级老师，他长着一头蓬乱的红色头发，总是很快活的神情。老师对我说：　　“恩里科，这么说，我们永远分开了？”　　我早知如此，然而那些话还是让我难过。我们勉强挤进学校。贵夫人、先生们、普通女人、工人、军官、祖母、女佣人，所有的人都一手领着孩子，一手拿着升级通知书，挤满了传达室和楼道，发出一片嗡嗡声，就像进入戏院一样。我很高兴又看到了那间一楼的大厅，它连接着七个班级的房门，三年以来，我几乎每天都经过这里。人们排成了队，女教师们来来往往。我的高小一年级女老师在教室门口跟我打招呼并对我说：“恩里科，今年你去楼上上课了，我再也看不到你从这儿经过了！”她很难过地望着我。　　校长被女人们围着，她们个个焦虑不安，因为再没有座位给她们的孩子了。我觉得校长的胡子比去年又白了一些。我发现同学们长高了，更胖了。在已经分好了班的一楼，有些一年级的孩子不愿意进入教室，像小毛驴一样倔强地停步不前，必须有人把他们强拉进去。有些人逃离了课桌，另外一些看到家长走了，便开始哭起来。于是，家长们又得返回安慰他们，或者把他们领走，女老师们灰心丧气。　　……
书摘与插画
店铺收藏成功关于参加教育部规划课题“少教多学”语文教学研讨会的通知
各实验单位，如想参会，请报名，相关申报材料报我邮箱。待审批通过，将评审费用直接汇寄会务组。
&&&&关于召开全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题
“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”
第二届年会暨课题中期培训研讨会的通知
各省（自治区、直辖市）教研室、教科所、教科院：
各地区课题指导中心、课题实验学校：
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”自2012年7月开题以来，各地区指导中心和实验学校根据课题实施方案，稳步推进研究工作，取得了阶段性成果。为落实党的群众路线教育实践活动精神，坚持教育科研为基层学校教学服务的研究方向，确保课题研究顺利进行，展示阶段研究成果，助力教师专业成长，经研究决定：于2014年7月20至26日（中学7月20—22日，小学7月24—26日），在河南省商丘市睢县召开本课题第二届年会暨课题中期培训研讨会。现将有关事宜通知如下：
一 年会主题
遵循教学规律，讲求教学艺术；践行少教多学，提高教学效率。
二 主办单位：“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组
学术指导单位：教育部首都师范大学基础教育课程研究中心
承办单位：河南省商丘市睢县教育体育局
协办单位：首都师范大学《教育艺术》杂志社
支持单位：陕西师范大学《中学语文教学参考》杂志社
东北师范大学《现代中小学教育》杂志社
首都师范大学《语文导报》社
三 学术导师
田慧生（教育部基础教育课程教材发展中心主任、研究员）
李燕杰（著名演说家、教育家、诗人、书法家、教育艺术杂志社社长、教授）
郝志军（中国教育科学研究院课程教学研究中心主任、研究员）
顾之川（中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审）
王小飞（中国教育科学研究院科研管理处副处长、博士）
苏立康（中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长、教授）
崔& 峦（中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长、研究员）
郑开义（首都师范大学首都基础教育发展研究院院长、教授）
王海燕（首都师范大学首都基础教育发展研究院副院长、博士）
四 组委会成员
主& 任：景& 民 （课题组组长）
申雪燕&（课题组副组长、河南省基础教育教研室）
副主任：卓泽渊&
(中央党校《理论动态》主编)
郭海燕 （课题组副组长、《教育艺术》杂志主编）
刘桂英 （课题组秘书长、《教育艺术》杂志社常务副社长、《语文导报》社副社长、副总编）
李长领 （河南省睢县人民政府副县长）
委& 员：何立新 （课题组副组长、四川省教育科学研究所）
王耀芳 （课题组副组长、新疆自治区教科所）
杨永明 （课题组副组长、贵州省教育科学研究院）
蒋红森 （课题组副组长、湖北省教学教研室）
（东北师范大学《现代中小学教育》杂志执行主编）
学术委员会：
主& 任：郝志军 （中国教育科学研究院课程教学研究中心主任、研究员）
赵& 明 （全国中语会理事、“少教多学”课题组学术指导）
副主任：朱芒芒 （课题组副组长、江苏省中小学教研室）
胡 勤 （课题组副组长、浙江省教研室）
田万隆 （课题组副组长、内蒙古自治区教研室）
张伟忠 （课题组副组长、山东省教研室）
葛宇红 （课题组副组长、陕西师范大学《中学语文教学参考》杂志主编）
张立军 （课题组副组长、北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心小语室主任）
法律顾问：程振勇（首都师范大学校产办主任、律师）
五 年会内容
（一）专题培训专家及培训课题
郝志军 （中国教育科学研究院课程教学研究中心主任、研究员）
题目：《十余年来基础教育课程与教学改革的反思与前瞻》
（中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审）
题目：《语文教学的特质与“少教多学”》
王海燕 （首都师范大学首都基础教育发展研究院副院长、博士）
题目：《立足课堂教学的实践与思考》
（二）第三届“教育艺术杯”课堂教学观摩、评比
教学内容自定，阅读教学、写作教学、读写结合、综合性学习均可。中学每节课45分钟，小学每节课40分钟。
参赛课需制做课堂教学录像，并撰写一篇短文，以“少教多学”理念对参赛课的设计意图做简单的分析说明，并以录像和短文报名参加初评。
4. 按教学内容分类安排课程表，以彰显文本特质及教学特色，便于比较评价（高、初中按教材内容分为散文类、小说类、古诗文类、写作及其他类，小学不分类）。
5. 减少参赛课时，加强分类点评。邀请著名专家及听课老师，分别对各类别的课堂教学进行有针对性的点评分析，以期达到理性评价、科学引导的目的。
（三）第三届课堂教学艺术名师论坛
参与对象：校长、课题主持人、实验教师
话题：1.教育科研之路与教学名师梦想
2.我心目中的课堂教学艺术
3.经典课文教学与中华传统文化传承
4.网络时代的学生阅读与写作
5.语文教师的诗意生活
6.让学生痴迷的语文学习活动设计
7.地方语文教学资源开发
论坛发言的电子文稿需在6月10前发到课题组邮箱：jyyszz_。
（四）经验介绍
主题：1.“少教多学”课题研究方案实施的进程与体会
2.“少教多学”课题子课题研究情况介绍
3.“少教多学”典型案例研究
经验介绍的电子文稿需在6月10前发到课题组邮箱：jyyszz_。
（五）“少教多学”教学案例、教研论文评审
请将研究成果（教学案例、教研论文等）提前邮寄到课题组秘书处或带到年会上参加评审。
（六）实验学校课题研究情况及成果展示
在主会场设展示台，各实验学校可以展板、视频、书刊等形式，参与展示。
六 时间地点
为更充分地促进与会教师的交流学习，本届年会中学组和小学组同地点、分时段举行。
1.会议时间：中学组 日至22日
小学组 日至26日
会议地点：河南省商丘市睢县
主会场：睢县县委党校会议中心
分会场：高中组——睢县高级中学多功能报告厅
初中A组——睢县育才学校报告厅
初中B组——睢县县委党校会议中心
小学组——睢县育才学校报告厅
2. 报到时间：中学组、19日
小学组2014年7月23日
报到地点：河南省睢县中南国际城大酒店。（睢县北湖北侧、凤城大道中段、睢县人民政府西30米路北，联系电话：）
七 与会人员
课题指导中心负责人、课题实验学校主管领导和实验教师、课题学术指导、课题实验学校所在地教研室（教科院、教研中心）负责人、教研员。
八 会议费用
与会代表会务、培训费每人600元，资料费100元，交通及食、宿费用自理，回单位按规定报销。
九 注意事项
1．凡参加会议的人员请务必于6月10日前通过短信或电子邮件向课题组秘书处报名，以保证筹备工作及食宿安排顺利进行。
2．住宿标准：有高、中、低档宾馆可选择，高档每人每天150-200元（含早餐）；中档每人每天100-150元（含早餐）；低档每人每天50-100元（不含早餐）。
3. 用餐：早餐在宾馆安排，午餐在会场统一安排，晚餐自行安排。
4. 交通路线及接待安排
（1）飞机到达：河南新郑国际机场下机，转乘客车，行驶3小时可达睢县，客车票价每人50元。
（7月19日、23日新郑机场设有接待站）
（2）火车到达：郑州火车东站下车，转乘客车，行驶3小时可达睢县，客车票价每人50元。
（7月18、19、23日郑州火车东站设有接待站）
民权火车站下车，转乘客车，行驶0.5小时可达睢县，客车票价每人10元。
（7月19、23日民权火车站设有接待站）
商丘火车站下车，转乘客车，行驶1小时可达睢县，客车票价每人30元。
（7月19、23日商丘火车站设有接待站）
（3）交通接待安排
为确保与会老师顺利抵达，特在主要交通枢纽设接待站，负责安排车辆将与会老师送达睢县（交通费由乘车人自付，有正式车票）。接待站安排如下：
共设四个接待站，分别设在新郑国际机场、郑州火车东站、商丘火车站、民权火车站。接待站有醒目标志（“全国少教多学课题年会接待站”告示牌）和专门服务人员，主要负责接待、联络和联系客车等事务。
注意：郑州火车站和商丘火车东站不设接待站，提醒参会人员尽量不要在该站下车。在郑州火车站下车的参会人员可在火车站对面的汽车客运站自行乘车前往睢县，或乘出租车前往郑州东站找接待站。在商丘东站下车的，可根据车站的提示自行到睢县报到。
5.会务联系人
课题组联系人：刘桂英
办公电话：010-&&
电子邮箱：&
通讯地址：北京市海淀区百万庄邮局九分箱& 邮编：100037&&&
河南省商丘市睢县教育局联系人：赵玉明
办公电话： 手机：
电子邮箱：
河南省商丘市基础教育教研室联系人：李青锋&
办公电话：&&&&
电子邮箱：
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题
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“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组
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2014年3月30日
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