四年级观察水果——二百五十字作文
☆资格☆c3
　夏天到了,街上会有很多人在卖一车车的绿色大脑袋---西瓜.　　我非常喜欢吃这种水果.西瓜长得圆圆的,有的也有椭圆的,上面布满深浅不同的绿色花纹,像穿了迷彩服一样.他们的头上还常常流着一个小辫子,长的、短的、直的、歪的,显得那样俏皮、可爱.　　有一次,天气非常炎热,暑气难耐.妈妈买回来一个又大又圆的西瓜,我急忙忙抱着西瓜把它冲洗干净,放在桌子上,拿起水果刀,顺着他的身子切了下去,只听“咔嚓”一声,西瓜一分为二,鲜红的果肉露了出来,汁水已经流到桌子上,一颗颗西瓜籽静静地躺在里面,像红宝石里嵌着一粒粒黑珍珠,又像赤色的湖水中游着一群群大脑袋的小蝌蚪.看到这里,嘴里一股泉已经涌出,让人迫不及待的把西瓜放入口中,甜甜的,凉凉的,回味无穷,暑意全消,让你吃上一口还想咬上第二口,直到你吃的肚子圆圆的,鼓鼓的,手上、嘴上,留下红红的汁水,这是狼吞虎咽的印记.　　大家都喜欢吃西瓜,但你们知道西瓜名字的由来吗?西瓜原产于非洲,后来经过丝绸之路传到中国,它本是西方的水果,所以我们把它叫西瓜.　　西瓜处处都是宝,西瓜的皮、果肉、西瓜子都有药用价值,可以清热、解毒、解暑、利尿的功能.记得有一次,我放学回到家,觉得头晕、恶心,浑身无力,妈妈一看,知道是中暑了,马上把又甜又凉的西瓜放进我的嘴里,一会,头晕、恶心的症状就飞到九霄云外了.　　西瓜真是一种治病的神药呀,难怪俗语说得好：三伏天气吃西瓜,各种药都不用抓.
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人教版四年级上册第二单元作文我发现了什么400字300字350字
人教版四年级上册第二单元作文我发现了什么400字300字350字
& && && && &星期天，我和爸爸妈妈到河边散步，刚到河边，我就发现河堤上的草跟往常不一样，一个个探出了小脑袋，远远看去薄薄的一层绿，走进了却很难发现绿草。河边的柳树抽出了嫩芽，两只野鸭在水中欢快地游来游去，小路边的草地上开满了蓝色的小花，和许多不知名的小黄花，广玉兰也盛开了雪白的花。春风拂面，到处充满了生机和活力。
& && &&&我发现——春天真的来了！
我家窗户前经常有一只小猫“光临”，妈妈经常去给它喂点东西。
& & 那天中午，刚吃完饭，我便去看小猫。但眼前的情景却使我大吃一惊，平时一贯以肉食为主的猫，今天却改吃素的了。它正在大口的吃着青草，然后吐出了一堆又黄有绿的东西。绿的是草，黄的是今中午吃的饭。那不是 “牛顿”草吗？爸爸说这种草能治病，这次小猫吃草是不是给自己治病呢？我不太相信，之后便做了一个实验。
& & 第二天吃晚饭的时候，我把过期的火腿肠放到了小猫前，然后便躲在一边偷偷地观察着。它先嗅了嗅食物，但还是吃了。结果不出我的所料，小猫像昨天中午一样发疯了似的在拼命吃那种草。
& & 我问爸爸：“爸爸，猫能治病吗？”爸爸回答到：“那当然，不仅猫能治病而且还有好多动物能自己治病呢，那就靠你自己去查阅资料了！”最后我终于找到了答案：当猫的肚子不舒服的时候，吃上这种草，就能刺激胃，然后会把肚子里的东西给吐出来，这样，肚子就不疼了。而且还有好多动物能呢，比如说蛇，如果蛇身上的某个地方受伤了，到某一种草上打几个滚儿，伤口就消失了。
& & 我为发现这样一个秘密而感到高兴，同时我也明白了一个道理：大创作源于小发现，小的发现有来源生活中的点点滴滴。如果做一个生活中的有心人，那么，你的发现会很多，获得的知识会无边无际。
& && & 春天，我家门前的几棵大树长出嫩绿嫩绿的叶子;夏天,枝叶茂密,绿树成阴;秋天,叶子逐渐变成了黄色，开始慢慢地飘落下来，我大声叫道：“秋天来了！秋天来了！”秋天果实累累，既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节.一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你会问：秋天怎么会有蝴蝶呢？有！那就是被风吹落的叶子!它们在空中尽情翻飞,五颜六色:红的、黄的、绿的、半黄半绿、、、、、、好看极了。
& && & 咦！好奇怪呀！树上落下的叶子,为什么总是叶背朝上呢？于是，我带着好奇心打开了《十万个为什么》这本书，里面介绍到很多植物的叶子，叶背和叶面在植物生长时,接受阳光的量显著不同。大多数植物的叶子靠近叶面的细胞，有这一排排紧密排列的细胞，我们称为栅栏组织；而靠近叶背的细胞排列疏松，所以我们称之为海绵组织。栅栏组织不仅细胞排列紧密，而且含有大量的叶绿素，这些叶绿素接受光，利用空气中的二氧化碳制造大量的有机物。海绵组织排列疏松，叶绿素比较少，主要隐藏一些植物内部产物和水。落叶时，叶面部分密度较大，所以会先落到地面上。
& && & 在生活中，只要留心、仔细观察你会成为生活中的百万富翁。
今天心情不太好，所以在路上总是低着头，漫不经心地走，这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，蚯蚓，我愣了一下，向后退了几步。“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西而以。”我暗暗对自己说道。“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢？蚯蚓是害虫还是益虫呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢？此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢？难道土里有宝贝不成？这时，爸爸走来说：“每种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。我既刻，从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，这下全明白了。&&蚯蚓…这种没有眼睛的动物，它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中生活，它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物，它的触觉器发达，对地面震动、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反应。春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。它的再生能力很强，在受伤或被切断（不靠近头的前部），会产生一种似胚胎的间叶细胞，能分化成各种组织继续生存。&&蚯蚓的辛勤工作可以让土壤变松，有利于作物的生长，它的粪便还是一种高效的有机肥料。据统计，每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。它的食性较杂，世界各国都利用它来处理大量垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理每天排放的50吨造纸废液。&&还有，蚯蚓还可以作为食品，国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白质在70％以上，鲜蚯蚓约为40％左右。世界上蚯蚓的品种约2500余种，我国约2000种左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓，它体长可达123厘米！&&通过理论联系实践，使我了解了蚯蚓有金钢不坏之身，它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫，我们可不要无故地去伤害它哟！
我发现了！我发现了！吃过晚饭我和妈妈一起去散步，我发现了我们家北面的香君路变了。
我们家北面是一条东西方向的路，它叫香君路。原来它是一条土路，每到下雨天，路上经常全是泥水，现在它已经被工人叔叔修成了一条完完整整的柏油马路。柏油马路分成了车行道和人行道，车行道中间画有两条黄色的线，它把车行道分成了两部分，向东走的车辆走南边，向西走的车辆走北边，而且在每个路口还有斑马线，斑马线是人们过路口要走的路线，如果车辆看到斑马线就要减速慢行。路两旁还建有公共汽车站，是为了方便人们上下车的。
香君路的车行道与人行道之间建有花池，里面栽着万年青,还栽着许多花树，树上开满了美丽的花朵。我还看到树身都绑着木架，就好奇地问妈妈：“树的身边为什么还绑者木架呢？”妈妈说“因为新裁的树，树根还没有扎牢，风一吹树容易倒，所以要搭个木架，这样才牢固。”“哦，原来是这样啊。”我说。
人行道旁还新开了许多商店，可热闹了。有百怡超市、双汇冷鲜肉店、民生水电、中国联通……等，我真是数也数不过来。这下可好了，我如果买文具就不用跑那么远的路了，因为在香君路就可以买到。听妈妈说再过几天这条路就要安装路灯了，等装上路灯以后，这条路晚上就会明亮起来，人们行走就更方便了。
啊，短短的几个月里，香君路的变化真大呀！
& &星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小块糖掉到了地上。我正要捡起来，却发现一只蚂蚁爬过来，它咬住那块糖。一只蚂蚁用什么用呢？糖块对于蚂蚁来说是很大的。小蚂蚁离开了，我哈哈大笑。过了一会儿，来了一大群蚂蚁把糖块搬走了。咦？刚才不是只有一只蚂蚁？怎么来了一大群呢？我的心里充满了好奇。
& && &&&我回家查《十万个为什么》。哦！原来蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动的特别频繁；好像在交谈。一会儿它们就搬来了大队人马想着有食物的地方进发。
& && &&&蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动传递信息呢？原来呀，蚂蚁的某些腺体在不同情况下，能释放处不同的化学物质，弥散在空气中会产生不同的味儿。而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官。通过触角的不停摆动，使蚂蚁能感受到充分的吃味信息。
& && &&&啊！我终于明白了蚂蚁的奥秘。
& &今天，我去作文班了，老师教我们玩了一个游戏。但是在这一个游戏中我学会了很多知识。
& && & 第一个游戏是“猜成语”。游戏规则是：一个人先想出一个成语，再用肢体语言表达出来，也可以用语言来表达，就是不能说出来。
& && & 关兰轩来演示第一个成语，她先用一双手做出了一个圆形的动作，再把手分开放，刚想往下做动作，陈思友就小声的说：“杯弓蛇影。”好像他是蚂蚁似的。但是，我从这一点看得出它的课外积累很好。关兰轩接着演示第二个成语，她先说：“一个能装水的东西。接着，他又做出大概平行的两条线，她又蹦了一下，刚做完，王雅昕就说：“井底之蛙。”她这一声，可真是吓死了我们。接下来的第三、第四、第五个成语都被同学一一猜对。老师说：“看，这一个游戏，增加了许多的知识吧！”玩完了，我们的成语都积累的多了。就下课了。
& && & 学会了这么多的成语，我们都满载而归的回了家。看来，玩也能增加知识啊！
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四年级上册第五单元作文二百字左右
&#8218，成为中华民族热情好客的象征：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，外形更是特别;五绝&#8219。 祝大家玩得愉快、温泉，恰似一位好客的主人、怪石。 大家请看;五岳归来不看山。现在，黄山归来不看岳！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。 俗话说，看也看不够：黑虎松，黄山的松树能在岩石缝中生存，不要到危险的地方去。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧！ 请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧、云海;闻名中外，挥展双臂、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢、龙爪松、冬雪&#8218，生命力极强。&#8219，大家好。 黄山的奇观说也说不完，作为纪念、连理松。它们形状各异！我叫王诗诗。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照。很高兴成为大家的导游，热情欢迎海内外宾客来黄山游览游客们！迎客松是黄山著名的景点之一，大家叫我王导好了，姿态万千;黄山以奇松
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各位游客朋友们，大家好，欢迎来到长城！毛泽东毛主席曾说过:“不到长城非好汉，屈指行程二万。”今天由我带领大家去参观长城！
在参观之前，我想提醒大家：1.注意安全。2.不要掉队。3.不要乱扔垃圾。4.不要在长城上乱涂乱画。
长城又被誉为“世界七大奇迹”之一。它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
关于长城有一个叫“孟姜女哭长城”的故事尤为感人：当年秦始皇为了修建长城就到处抓壮丁，孟姜女的丈夫——范杞梁，是其中之一。范杞梁离开家乡一年多，一点消息也没有。于是孟姜女千里寻夫，经历了千辛万苦终于到达长城脚下，却获知丈夫已死的消息，悲痛欲绝的孟姜女放声痛哭，哭得惊天动地，长城轰然倒塌。
关于长城我就介绍那么多了，再...
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最新小学四年级上册语文第二单元作文：你留心观察的事物作文
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四年级上册第二单元作文250字：观察日记
篇一：四年级上册第二单元作文250字：
今天老师布置了一个作业，让我们写。我回到了家，写完作业，我开始实践了。
我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜&家族&，给它们下了个&死罪&我把他们五个兄弟
残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：&大胖子，大胖子！&
我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，我把&黑被子&严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：&唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。&听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。
篇二：四年级上册第二单元作文600字：
今天，老师布置了一个作业，让我们泡豆子，写。
我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。妈妈说：&没有，外婆家有。&我到外婆家要豆子。外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。
回到家里，我拿出了一个玻璃杯，把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯，再往玻璃杯里装满清水，小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。
到晚上，我发现豆子长大了一丁点儿，我真开心。
豆子长胖了
今天，我在外婆家。只要吃完饭，完成作业，就可以回家看我昨天泡在水中的红豆、绿豆、黑豆了。
我吃完饭，正在写作业，妈妈来了。我看见妈妈手中拿着一个玻璃杯。原来那就是我昨天装红豆、绿豆、黑豆的那个玻璃杯。我迫不及待地跑过去，兴奋地拿过妈妈手中的玻璃杯，急着看我的豆子变成什么样子了。
呀！黑豆和红豆都像吃了太多饭，肚子胀大了许多。绿豆也长胖了，而且还把肚子胀裂了，裂开的地方还长出了白色的小芽芽，小芽芽的形状像牛角。红豆的颜色淡了，用手一摸，感觉红豆的外皮很光滑。黑豆的皮比红豆的皮粗糙一点，在灯光的照耀下，闪闪发光，像一颗黑珍珠似的。
今天的豆子变化真大，不知道明天豆子还会发生什么变化。
豆子脱皮了
放学了，我快速地回到家。一进门，我就迫不及待地来到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天发生了什么样的变化。
我发现还是绿豆的变化最大，绿豆不仅小芽芽长长了，而且还脱皮了，我伸手摸了摸绿豆，它的表面好象有一层油在上面，滑滑的。黑豆的变化也不算小，黑豆的皮裂开了，而且在灯光下显得更加灿烂了。红豆的颜色变化最大，比原来的淡了很多。
小芽芽长长了
今天，我把豆子从玻璃杯里取出来，放到另一个玻璃杯里，在另一个玻璃杯里放了一点儿水，保持潮湿，再用布盖住。
过了一段时间，我又兴奋地来到那玻璃杯前，发现绿豆的小芽芽又长长了。黑豆和红豆也露出了小芽芽。
我盼望着豆芽快点儿变成绿叶子。
篇三：四年级上册第二单元作文550字：
早上，我把5粒绿豆放进一个装着水的一次性杯里，把它（这只杯子）放到阳台上。中午吃好饭后，我来到阳台上看绿豆怎么样了。只见绿豆没有什么变化，只是绿豆有&黑线&的地方冒出了一个小泡泡。
这天下午，我拿着放大境看，发现绿豆那条&黑线&那儿冒出了一点点儿小芽。我拿来两个透明的一次性杯，拿上小刀跑到楼下花坛边，掘出了一些泥土装进杯里，一溜烟就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出几个小洞，然后把绿豆小心翼翼地放了进去，一杯两粒，一杯三粒，我又浇了一点儿水，就去玩儿了。
绿豆芽还没从土里钻出来，我拿出一个量水度的小杯子，倒上多少不同的水，分别倒进两个杯子里。其实我是想看看水倒多好，还是少一些好。
绿豆芽从泥土里钻出了一点儿芽，我拿着放大镜看，发现这个芽白里还露出一点淡黄，样子有点像女孩子头发垂下来到底的那个微微卷出来的地方。
绿豆芽已经长出一厘米多一些，形状和昨天有一些不一样了，好像微卷的短发。
绿豆芽一夜之间居然长到了约三厘米，底间还有一点细嫩的叶子很可爱，我拿起杯子一看，发现靠近杯壁的地方有一条若隐若现的东西，我想应该是嫩茎吧？
绿豆的叶子已经约有1。5厘米了，绿豆直径也已有五厘米左右，快超出杯子了。叶子有三四片了，淡青绿色，绿豆的茎也已经在杯壁的地方很明显有几条茎。
经过这七天的观察，我终于亲眼目睹绿豆是怎样发芽生叶的了。
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