5,6,8,15 求正答

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提问者采纳
tennis team
cook不用加ing么?
不用 因为是每天
课文有这样的句子
我问下老师
嗯,麻烦了
谢谢,有这句语法知识么
请问这句你会么
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
来自:作业帮
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出门在外也不愁鸡和兔15只,共有40只脚,鸡和兔各几只?算出里的结果是兔子 5只 鸡10只
我很纳闷了.兔子6只 鸡8只也对啊. 为啥2元一次方程求出来的是5 10 就是正确答案了
假设都是鸡 鸡脚有200×2=400只,兔脚有0只 鸡比兔的脚多400只 实际只多160只 两者相差400-160=240只,每只鸡换成兔后,两者就相差4 2=6只 240÷6=40只,就是兔子的只数 鸡的只数就是200-40=160只.
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扫描下载二维码解:由2△3=2+3+4,5△4=4+6+7+8=25得:1△x=1+2+3+…,有x个,∵1+2+3+4+5=15∴x=5.答:x是5.
请在这里输入关键词:
科目:初中数学
21、对正整数a,b,定义a△b等于由a开始的的连续b个正整数之和,如:2△3=2+3+4,又如:5△4=5+6+7+8=26.若1△x=15,求x.
科目:初中数学
(;通州区一模)定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+1;②当n为偶数时,结果为k(其中k是使得k为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如,取n=6,则:63105&…,若n=1,则第2次“F运算”的结果是1;若n=13,则第2013次“F运算”的结果是4.
科目:初中数学
题型:解答题
对正整数a,b,定义a△b等于由a开始的连续b个正整数之和,如:2△3=2+3+4,又如:5△4=5+6+7+8=26.若1△x=15,求x.
科目:初中数学
来源:陕西省期中题
题型:解答题
对正整数a,b,定义a△b等于由a开始的连续b个正整数之和,如:2△3=2+3+4,又如:5△4=5+6+7+8=26.若1△x=15,求x.
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最简真分数1/2 1/3 1/4 1/5 1/6 1/82 /4; 2 /8;2/ 10;2/ 12;2/ 20; 2/ 24真分数1/2;1/4;1/5'1/6;1/10;1/12;4/2;8/2;10/2;12/2;20/2;24/2假分数2 4 5 6 10 12
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扫描下载二维码高中生物,5,6题求正确答案&&
5、答案是:A.A正确,人工鱼塘中,要想高产,仅靠鱼塘中的生产者那点能量是不够的,所以要有人工投入,因此输入该生态系统的总能量大于该系统生产者固定的太阳能;B错,种群的空间特征有随机分布、均匀分布和集群分布,没有什么分层分布现象;C错,硝化细菌利用化学能合成有机物,不是利用光能;D错,能量是不能循环的.
那垂直结构和水平结构是什么?
第6题C为啥错
6、答案是:C。
A错,任何一个个体对于该病的遗传规律都是相同的;
B错,根本原因是基因突变;
C正确,因为只有AA基因型的才是正常的,所以5号和6号后代生正常孩子的概率是1/2,正常孩子中男孩子又占1/2,所以后代正常男孩的概率是1/4;
D错,6号的基因型是AAXBY,后代患镰刀型细胞贫血症的概率是1/2,患色盲的概率是1/4,两病同患的概率是1/8。
水平结构和垂直结构指的是群落而不是指种群。
色盲不是1/2吗?
5号是携带者,她的基因型是XBXb,而6号是XBY,
所以后代基因型是XBXB、XBXb、XBY、XbY,
色盲占1/4。
第六题的B不对吗
书本是这样讲的
镰刀型细胞贫血病的根本原因应该从遗传物质那儿去找原因。
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5.6二题都选A项.
能解释吗?
5.因为是人工鱼塘,生产者固定的能量不足以维持高密度的养殖鱼的利用,必须人工投入大量鱼料。输入该鱼塘的总能量=人工投入的鱼料+生产者固定的能量。6.II-4为aa,只有a基因表达,II-5为Aa,基因A和a都表达,故不一样。
5.A对A人工高产鱼塘需人工投放饲料,输入能量大于生产者固定的太阳能。B错。植物少,不能说明有分层现象。C错。硝化细菌利用氨氧化为亚硝酸和硝酸时释放的化学能合成有机物,不是利用光能。D错。不能实现物质循环。6.C对A错,任何一个个体对于该病的遗传规律都是相同的。B错,根本原因是基因突变。C正确,因为6号是正常的,基因型...
上边那个选A,D项能量不能循环
因为是人工鱼塘,所以有人喂食,所以!A正确
硝化细菌是将氮的化合物转化成能量,不是二氧化碳和水,硝化细菌不是植物。硝化细菌不需要光
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