辽宁中医药大学附属第三医院 -
　　辽宁中医药大学附属第三医院
　　◇国家中医药管理局中医肛肠专业重点学科、重点专科建设单位；
　　◇会长单位
　　◇中华中医药学会全国中医肛肠专业继续教育基地
　　◇国家食品药品监督管理局药物临床试验机构
　　◇辽宁省中医药学会肛肠分会会长单位
　　◇省、市、铁路、商业医保定点医院
　　◇省、市新型农村合作医疗定点医院
　　我院为省级肛肠病重点专科医院，现开放住院床位220张，职工209人。拥有博士生导师2名，硕士生导师9名，医学博士7名，医学硕士36名，高级职称专业技术人员36人。
　　医院开设有肛肠科、皮肤科、骨伤科、口腔科、中医内科、中医外科，针灸科等。配备有电子结肠镜、肛门直肠压力测定仪、肠道治疗仪、数字X光机、胃肠图文工作站、等大型专科诊疗仪器。为就诊患者提供无痛结肠镜检查、肛门直肠压力测定、结肠慢传输试验、全程钡透试验、大肠水疗、肛门理疗等专科诊疗服务。在肛肠专科领域，经过五十年的传承发展，形成了一系列疗效显著的特色疗法，如切开挂线治疗肛周脓肿，分段结扎治疗环痔，注射治疗大肠息肉，简易手术治疗直肠脱垂，应用中医、中西医结合治疗大肠炎性疾病、便秘等，得到了广大患者的肯定。医院开展的全程无痛手术、全程无痛镜检技术居国内领先水平；大肠良、恶性肿瘤手术治疗，针对不同病情，采用不同术式，疗程短、费用低、疗效确切。自主研制“通灌汤”、“通腑宁颗粒”、“通便秘”、“养肠舒”、“止血灌肠散”等几十种中药制剂品种广泛应用于临床，形成了我院明显的专科技术优势和特色。医院在医疗技术发展的同时注重科研开发及学术进步，临床科研工作成绩显著，连续承担多项国家级和省部级等科研项目，获得多项科技成果及专利。科研成果直接应用于临床，大大提高了医院的整体诊疗水平，取得了良好的临床效果。
　　医院始终坚持 “治好病、服好务、保安全” 为服务宗旨。一切“以病人为中心”，做到治疗精心、服务细心、护理尽心，为患者创造一个和谐温馨的就医环境。辽宁省肛肠医院（辽宁中医药大学附属第三医院）愿与您携手共建一条健康之路。
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　　医院始终将重点学科建设作为医院发展的第一要务。“十五”期间，辽宁中医药大学附属第三医院被审定为“国家局级重点学科建设单位”，确立了“学科立院”的发展理念，并以学科建设带动专科建设，通过建设重点学科和重点专科，全面促进医院内涵建设。
　　在重点学科建设过程中，医院的学术水平、技术质量、学科队伍建设、人才培养、科学研究、条件建设及管理水平上取得了长足进步。2008年初重点学科建设项目通过国家中医药管理局的终期验收，获得全国同类学科排名第一的成绩。2009年，代表国家层面撰写了《“九五”以来中医肛肠学科十年发展报告》和《2008年度中医肛肠学科发展研究报告》，这两份重要报告的完成，提升了医院在全国中医肛肠学术领域的地位和影响。“十一五”期间，医院继续申报国家中医药管理局和辽宁省的重点学科建设单位，顺利获批并获学科建设经费260万元。
　　目前，医院的学科、专科建设，始终坚持“以学科带专科，建重点促发展”的发展模式，坚持以人为本、效益领先的原则，走全面、协调、可持续发展的道路，全面加强建设，提升重点学科建设水平。
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学术带头人
　　教授，主任医师，博士生导师，国务院特殊津贴享受者，全国中医肛肠学科名专家，中华中医药学会肛肠分会会长，世界中医药联合会肛肠分会副会长，辽宁省中医药学会副会长，辽宁省中西医结合学会副会长，辽宁省名中医、辽宁省优秀科技工作者，沈阳市政协委员、沈阳市劳动模范。从事医、教、研工作四十年，德医双馨，桃李天下。学术坚持理论与实践相结合，继承与创新相结合，临床与科教相结合，技能与管理相结合，创立了“宣通气血、寒热并用治疗溃疡性结肠炎”等7项治疗技术，自主研发肛肠专科专药10项，主持国家级科研课题1项，省部级科研课题6项，其成就获辽宁省政府科技进步二等奖1项、三等奖1项，中华中医药学会科学技术二等奖1项，辽宁省自然科学学术成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项。出版论著6部，发表论文60余篇。培养博士研究生4名，硕士研究生30余名。
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　　院徽、院训、院旗
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　　尊重生命，呵护健康，是“医道”，是医生的天职，更是医院的宗旨。
　　我们这所于1958年建科，历经半个多世纪发展，由小到大跻身为省级专科医院，靠的就是对“医道”的理解与社会的认可。“医”指医疗技术，“道”指道德操守。对此，医院历任班子始终坚持，一脉相承。 我自受命任院长以来，常思“医道”二字。人常说：先做人，后做事。所谓先做人，就是要先诚意正心，修炼道德，然后做事才能恪守人间正道。“道”是天地规律，宇宙法则，不可违背；“德”是道的表象，是天理人心，是正直善良，是人类社会应共同遵守的行为准则，不可僭越。“医道”，是从医人的准则，更是医院的灵魂，它因人的生命与健康无价，显得格外重要。由思而定，作为一名医院管理者，我用9个字对“医道”进行简单诠释，即：“治好病、服好务、保安全”，并以此作为我们的理政宗旨。“治好病”，需要追求医术精良；“服好务”，是医院的天职所在； “保安全”，是我们对社会的庄严承诺。做到以上三点，“医道”可行，医患关系“和”矣。
　　以上是对“医道”二字的诠释，权作是我对岗位职责和医院责任的理解，也是我对自己和全院职工的鞭策与要求。
　　院　长：张　燚
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　　亲情护理----“视患如亲、竭诚服务”是我们医护人员虔诚奉行的服务理念。
　　医院拥有一支医德高尚、技术精湛的高素质护理队伍。多年来医院护理工作始终坚持“以病人为中心”，坚持“视患如亲、竭诚服务”的护理理念，为患者提供亲情化、人性化的服务。紧紧围绕质量、安全、服务的宗旨，把加强护理质量，维护群众利益,构建和谐放在首位，狠抓业务管理，加大护理监督，优化护理队伍，内强素质，外塑形象。几年来护理工作零事故，得到保证。2010年，医院率先在全省中医院开展无陪化病房工作，深受患者好评。
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贡献光荣榜甘肃中医药大学最好的专业排名,2016年甘肃中医药大学招生优势专业汇总
发表时间： 09:08:50 文章来源:
《甘肃中医药大学最好的专业排名,2016年甘肃中医药大学招生优势专业汇总》是有三思教育网（）为你整理收集：
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以上关于甘肃中医药大学最好的专业排名,2016年甘肃中医药大学招生优势专业汇总的相关信息是三思教育网收集并且整理，仅为查考。
甘肃中医药大学成立于1978年。建校36年来，经过几代人辛勤耕耘，不懈奋斗，在教学、科研、医疗等方面取得了长足发展，为社会培养输送了3万余名合格的中医药及相关专业人才，为甘肃医疗卫生事业和经济社会发展做出了应有的贡献。&&&&&&&&学校占地面积878.5亩，建筑面积27.5万平..…
2016年甘肃中医药大学预测录取分数线尚未公布，以下是该校历年录取分数线，仅供参考：甘肃中医药大学历年录取分数线【理科】年份最高分平均分省控线考生类别录取批次理科二批理科二批0理科二批2理科二批8理科二批1理科二批0理科二..…
&&&&甘肃中医药大学重点专业排名,2016年招生优势专业排行榜！那么，究竟这些专业有哪些吸引人之处，学习这些专业需要具备哪些素质，有哪些开设院校竞争力更强?一切，从本文开始。&&&&甘肃中医药大学好的专业包括四个原则：&&&&第一是兴趣原则，选感兴趣的..…
[08-01] [07-30] [07-30] [07-30] [07-30] [07-30] [07-29] [07-29] [07-28] [07-28] [07-27] [07-27]在印尼，猴子的主人转移到了未执行禁令的郊区。
为数众多的同性恋聚集一处水上公园，参加水上派对。
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　　筑强堡垒夯实基础 凝心聚力促进发展
　　中共甘肃中医药大学委员会
　　加强高校党建工作，是确保党的教育方针在高校得到全面贯彻落实的根本保证。近年来，学校党委按照“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的要求，始终把加强党的建设作为学校工作的重心，紧紧围绕教学中心工作和人才培养根本任务，以思想政治建设为先导，以领导班子和干部队伍建设为抓手，以基层党组织和党员队伍建设以及人才队伍建设为基础，坚持先锋引领、凝聚力量，坚持围绕中心、统一思想，坚持打牢基础、强化队伍，从搭建平台、创新载体入手，在学校中心工作和中医学本科专业认证、博士学位授予单位立项建设、学校更名甘肃中医药大学、新校区建设等各项重点工作中把握方向，凝心聚力，真抓实干，开拓进取，为学校跨越发展提供了坚强的政治和组织保障。
　　一、领导班子建设与意识形态工作方面
　　1、加强理论学习，提高思想政治素质。学校党委始终将理论学习作为加强各级领导班子思想政治建设、提高素质能力的重要任务常抓不懈。通过党委常委（扩大）专题学习会、党委理论学习中心组会、领导班子务虚会、班子调研碰头会等多种途径，采取集中学习、自主学习、专题辅导、座谈研讨、实地调研等多种方式，扎实开展理论学习。近三年来，共组织党委常委专题学习22次、党委中心学习组学习48次，专题辅导报告11场，革命传统现场教育2次；各中层党组织按照学校理论学习制度要求和有关安排，组织开展中层领导班子理论学习活动共710余次。与此同时，学校党委制定了《党委常委会重大调研专题实施方案》，确定了涉及体制改革与管理创新、人才培养与科技创新、后勤保障与服务创新、党风廉政建设和中医药文化建设等7个方面的调研专题，校领导班子成员分别牵头开展调研，完成了7份专题调研报告。通过扎实的理论学习和深入的专题调研等各种学习研讨，有效提高了学校各级领导班子和领导干部的思想政治素质和理论素养，坚定了“四个自信”，增强了全面贯彻执行党的路线方针政策和中央、省委及学校各项决策部署的自觉性，提升了科学决策水平和领导发展的能力。
　　2、坚持民主集中制，增强班子团结统一。学校党委始终坚持民主集中制和党委领导下的校长负责制，建立健全并严格执行《甘肃中医药大学党委领导下的校长负责制实施细则》、《甘肃中医药大学“三重一大”集体决策实施办法》、《中共甘肃中医药大学委员会全体会议议事规则》、《中共甘肃中医药大学委员会常委会议议事规则》和《甘肃中医药大学校长办公会议议事规则》等各项决策制度，落实党委的领导主体责任，全力支持校长依法独立负责地行使职权，党政密切配合，自觉执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的议事决策原则，协调一致，大力推进民主治校、依法治校、科学治校步伐,保证了学校各项改革发展的顺利进行，使民主集中制和党委领导下的校长负责制落到实处，增强了班子的整体工作合力。
　　3、强化责任意识，狠抓党风廉政建设。学校党委认真履行党风廉政建设主体责任，党委书记认真履行“第一责任人”的职责，认真执行党风廉政建设规定，充分调动和发挥中层部门、二级学院班子作用，逐级分解党风廉政建设责任，在齐抓共管中明确目标，强化责任。学校党委每年召开党风廉政建设专题会议，并通过召开务虚会议、举办专题辅导讲座、组织党委理论中心组学习等方式学习政策，提高认识，统一思想，筑牢思想防线。学校党委先后修订制定了《甘肃中医药大学关于落实党风廉政建设主体责任实施办法》、《甘肃中医药大学新任党员领导干部廉政谈话实施办法》（试行）、《甘肃中医药大学全面开展述纪述廉述作风实施办法》、《甘肃中医药大学约谈干部办法》、《甘肃中医药大学干部谈话办法》、《甘肃中医药大学关于进一步改进工作作风密切联系群众的若干规定》等，从制度上确保“两个责任”的落实。学校党委始终按照“谁主管，谁负责”的原则，把责任追究作为重要内容，一是把对党员干部严守政治纪律和政治规矩，遵守党的“六大纪律”的情况作为监督重点，要求党员特别是党员领导干部增强敏锐性，始终与党中央保持高度一致；二是进一步深化和完善常规检查与监督，对招生录取、招聘人员等各类考试、各种物资采购、和平校区建设、干部调整与任免、各种招投标活动等进行全程监督；三是围绕关键时间节点，突出检查落实中央八项规定和省委“双十条”精神情况；四是加大对干部报告个人重大事项报告制度的监督检查，对发现有不严不实等苗头性问题时，抓早抓小，及时提醒。五是严格落实省委提出的党风廉政建设“3783”主体责任，从严教育、管理和监督干部，2015年底，学校党委就加强党风廉政建设和落实“两个责任”，分11批对全校二级院部、科研机构、直属机构、附属单位及职能部门的113名处级领导干部进行了集体约谈，有效提升了学校干部党风廉政建设责任意识和规范行政权力意识。
　　4、树立阵地意识，大力弘扬核心价值。学校党委和各基层党组织始终重视理想信念教育和思想政治教育，不断强化阵地意识并巩固马克思主义在学校意识形态领域的主导地位，筑牢学校党建工作的坚实思想基础。一是加强思想政治理论课建设，充分发挥主渠道作用。学校认真落实“05方案”，支持、鼓励和引导思想政治理论课教师进行教学改革，使思政理论课教学在教学内容上向“贴近实际、贴近生活、贴近学生”转变，在教学手段上向多媒体教学转变，在教学方法上向师生良性互动式教学转变，在教学模式上向课堂理论传授与课外社会实践相结合转变，在学习评价与考核上向“政治思想素质、日常行为操守、实践能力”综合考核转变，提升了思想政治理论课的感染力和吸引力。二是主动抢占意识形态领域主阵地，营造良好育人氛围。学校坚持以突出“学生的主体地位、教师的主导作用、时代的主旋律”为导向，创新开展高品位校园文化活动，坚持举办“经典医籍诵唱”、“五?一二”护士节系列活动、“热爱中医药、振兴中医药”科技知识教育活动、中医名家面对面等特色校园文化活动，组织大学生开展暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，积极参与“双联行动”和“精准扶贫”等活动，同时加强学生社团建设和管理，从而使校园文化活动成为我校开展意识形态工作的重要载体。三是坚持社会主义核心价值体系宣传教育，强化宣传思想文化阵地建设。学校坚持用中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑，充分利用党团组织生活、专题报告、校园媒体、重大节庆日和活动等开展社会主义核心价值观宣传教育。同时，学校党委先后组织召开全校改革发展研讨会、宣传思想文化工作研讨会和宣传思想文化工作会议等，形成了《甘肃中医药大学关于进一步深化改革加快发展的意见》、《甘肃中医药大学进一步加强宣传思想文化工作的意见》和《中共甘肃中医药大学党委关于加强和改进宣传思想工作的实施意见（征求意见稿）》等制度，为强化社会主义核心价值体系宣传教育和宣传思想文化阵地建设奠定了制度基础。使各级领导班子引领学校改革的方向、目标进一步明确，解放思想、推动发展的信心、决心进一步增强，学校各级领导班子建设收到明显成效，各项事业得到快速发展。学校领导班子年度考核2012年、2013年为良好，2014年为优秀，2015年为好，学校党委书记、校长年度考核近几年连续均为为“优秀”，其他班子成员均为“称职”。
　　二、干部队伍建设与人才队伍建设方面
　　1、坚持好干部标准，选准用好干部。学校党委始终坚持党管干部原则和德才兼备、以德为先选任原则，坚持正确用人导向，坚持好干部标准，选准用好干部。制定、修订了《甘肃中医学院处、科级干部选拔任用工作办法（试行）》，按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，严把选任动议、民主推荐、组织考察、讨论决定、任前公示等关键关口，认真落实责任追究制和试用期制度，真正做到了把群众公认、素质高、能干事、有实绩、作风正的干部选拔出来。2012年以来，学校共调整任用处级干部123人次，其中平级调整正处级干部37人次，副处级干部30人次，提拔任用正处级干部14人次，副处级干部42人次；调整任用科级干部151人次，其中平级调整正科级干部19人次，副科级干部5人次，提拔任用正科级干部75人次，副科级干部45人次，因工作变动及个人原因，免去科级职务的7人（正科级6人、副科级1人）。目前，学校共有处级干部118人，其中，正处级干部60人，副处级干部58人，女干部29人，少数民族干部5人；共有科级干部125人，其中，正科级干部79人，副科级干部46人，女干部79人，少数民族干部3人。
　　2、加强管理监督，提升干部履职尽责自觉性。学校党委坚持从制度建设入手，建立和完善了干部动态考核、届中届满考核、试用期满考核、年度考核制度，民主评议、离任经济责任审计制度，严格执行领导干部个人有关事项报告制度、领导干部因私出国（境）管理审批制度，认真贯彻干部任用“一报告两评议”等一系列制度，2012年以来对试用期满的54名处级干部按程序进行考核、正式任职，同时坚持每年年底对处、科级干部进行年终考核制度。适时成立了干部监督科，加强干部日常监督管理，提升干部监督的主动性、针对性和前瞻性。认真落实中央、省委有关要求，严格做好领导干部个人有关事项报告等工作，采取多种方式学习宣传相关政策规定，先后3次对全校处级干部进行个人有关事项报告具体内容的专题培训，对29名处级干部进行了个人事项随机抽查，对全校处、科级干部因私出国（境）证件进行统一收集、登记、保管并向有关部门备案，建立了学校领导干部因私出国（境）证件登记管理台账，使领导干部个人事项报告制度成为干部选任和管理监督的重要环节，在从严管理干部方面发挥了重要作用。
　　3、严格执行领导干部谈话制度等《三项制度》，积极调动干部队伍活力。学校党委全面落实《甘肃省省管干部谈话办法》等《三项制度》，深入学习领会精神，本着“查找问题、分析原因、促进工作”的目的，不断改进干部选拔任用工作，提高干部队伍整体素质和能力水平。一是认真落实领导干部谈话制度。学校党委按照中央、省委关于全面从严治党，把纪律挺在前面，抓早抓小抓苗头，防止小毛病演变成大问题的要求，结合学校实际，研究制定了《甘肃中医药大学处级干部谈话办法》《甘肃中医药大学新任党员领导干部廉政谈话实施办法（试行）》《甘肃中医药大学约谈干部办法》，明确了谈话的主要目的、基本原则、组织领导与工作要求，从制度上规范干部谈话工作，印制《谈心谈话记录本》，建立谈话工作目标管理机制，在干部选拔任用、干部监督、党风廉政建设等方面，始终严格遵守有关谈心谈话的制度规定，本着对干部在工作中的努力和成绩多指导、多鞭策、多鼓励，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正的工作原则，积极有效开展谈心谈话工作，为在实践中考察干部、公正使用干部、有效监督干部奠定良好基础。近3年来，学校领导班子成员共进行任前谈话176人次，其中，提拔任用谈话84人次，调整任用谈话92人次；共进行试用期满谈话27人；在干部个人事项报告、社会兼职等方面共组织进行诫勉谈话3人次，教育提醒谈话1人次。二是严格执行《甘肃省重点岗位领导干部交流办法》。学校党委紧密结合学校实际和事业发展需要，坚持干部任用标准，坚持正确用人导向，在重点岗位干部任用工作中做到公开公正;在重点岗位领导干部交流过程中，始终按照注重优化领导班子结构、选优用强优秀干部的要求，坚持“凭实绩、重德才、看民意”选用干部。2014年，平级调整正处级干部1人，副处级干部2人；2015年，平级调整正处级干部7人，副处级干部13人；2016年截止目前，平级调整正处级干部12人，副处级干部3人。三是整章建制，着力构建领导干部能上能下长效机制。学校党委在落实干部“能上能下”工作要求的过程中，先后制定、修订了《处、科级干部选拔任用工作办法（试行）》、《学校中层领导班子和领导干部年度考核工作办法（试行）》、《党风廉政建设责任制实施细则》等一系列相关制度文件，不断完善学校处、科级干部选拔任用及考核等方面的规章制度，为今后落实干部“能上能下”工作要求，促进我校干部选拔任用工作科学化、民主化和制度化，奠定坚实的制度保障。同时，加强干部考核监督，确保干部“能下”有理有据。
　　4、加强教育培训，提升干部综合素质。学校党委先后举办处级干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神集中培训班、处级干部能力提升专题培训班、党总支及党支部书记业务培训班、党建和思想政治工作专题研讨班、学生管理工作研讨班等各层面干部培训班，有针对性地开展相关知识的学习培训，着力提升干部队伍综合素质。近三年来，邀请省内知名学者、相关专家和学校领导作专题报告29场次，内容涉及党的理论与重大战略思想、高校党建与思想政治工作、高等教育理论与教育思想、高教管理改革与发展、中医药文化、国内外高等教育发展动态等多方面的内容；先后选派校领导、处级干部95人参加国家教育行政学院、省委党校、行政学院、甘肃干部网络学校等培训机构政治理论和高等教育理论培训班和网络培训；有针对性地选派10名干部赴上级有关单位和县（区）挂职锻炼，提高干部队伍服务地方社会经济发展的整体能力和水平。
　　5、实施人才强校传略，多措并举开创人才工作新局面。学校党委始终坚持“党管人才”原则，不断强化对人才工作的统筹谋划和组织领导，以加强各类平台建设为核心，努力营造人才成长浓厚氛围；以人才管理体制改革为抓手，不断创新人才培养机制；以改革创新为动力，大力实施人才强校战略，使学校人才工作取得了显著成绩。学校始终坚持把人才工作作为学校发展最重要的基础工作，切实把人才队伍建设作为头等大事和重中之重常抓不懈，制定年度人才引进方案，引进急需紧缺学科专业人才，重点实施“领军人才”培育、中青年骨干教师培养、教学科技创新团队建设、管理服务人才培育等工程，实施“飞天学者特聘计划”、“培英计划”、每年选派“西部之光”访问学者、推荐“陇原青年创新人才扶持计划”人选、选派科技副职赴市县挂职等，坚持“外引”与“内培”并重，多措并举，切实加强人才队伍建设。学校于2016年1月召开甘肃中医药大学人才工作会议，形成了进一步加强和改进人才工作的意见，对更名大学后加强人才工作和人才队伍建设作出了战略部署，确定在“十三五”期间，结合重点学科、优势学科和特色学科建设，吸引和造就一批学术造诣深、具有国际国内领先水平的杰出人才，培养和支持一批学术基础扎实、具有突出的创新能力与发展潜力的优秀人才，储备和培育一批具有发展潜力的青年专业技术、管理骨干后备人才，引进、培育若干优秀教学、科研创新团队，全面提升人才队伍创新能力和竞争力。
　　三、基层党组织与党员队伍建设方面
　　1、及时召开学校党代会，凝心聚力共谋发展。在省委的领导和上级有关单位与部门的指导下，2003年12月、2010年7月，先后成功召开了甘肃中医学院第一次、第二次党代会，推动了学校各项事业的发展。2015年4月经教育部批准“甘肃中医学院”更名为“甘肃中医药大学”后，按照党章规定和省委的有关要求及学校发展需要，经甘肃中医药大学党委常委会议研究，拟定于2016年上半年召开中国共产党甘肃中医药大学第一次代表大会。省委批复同意后，经过精心筹划，认真组织，甘肃中医药大学第一次党代会于日至25日胜利召开，大会圆满完成了三大主要任务：一是全面系统总结学校上一次党代会以来党委的主要工作和纪委的工作，以及学校“十二五”发展规划实施情况；二是选举产生中国共产党甘肃中医药大学第一届委员会和纪律检查委员会；三是确定学校今后几年的奋斗目标、重点工作和党的建设任务。大会通过了《中国共产党甘肃中医药大学第一次代表大会关于党委工作报告的决议》，号召学校各级党组织要在中国特色社会主义伟大旗帜指引下，坚持社会主义办学方向，落实党的教育方针，团结带领全校党员和广大教职员工，开拓创新，真抓实干，全力推动学校转型跨越发展，努力把党代会绘就的壮丽蓝图变成美好的现实；号召全校共产党员要进一步加强党性修养，永葆党的先进性，始终走在时代前列，做深入贯彻落实“五大发展理念”的模范，做学习贯彻党代会精神的模范，在各自岗位上艰苦奋斗、拼搏奉献，为实现学校各项事业发展的新跨越做出应有的贡献，在全面建设小康社会、富民兴陇的征程中再立新功、再创辉煌。大会通过了《中国共产党甘肃中医药大学第一次代表大会关于纪委工作报告的决议》，号召全校各级党组织和纪检监察部门要在上级纪委和学校党委的坚强领导下，坚定信心、扎实工作、敢于担当，紧密围绕立德树人根本任务，全面落实党风廉政建设责任制，不断取得党风廉政建设和反腐败工作新成效。
　　2、合理设置基层党组织，配齐配优基层党组织班子。学校党委本着“健全组织机构，理顺工作关系，加强基层组织，推动各项工作”的目的，根据学校内设机构调整情况和基层组织建设实际，对部分基层组织适时进行必要的调整设置。目前学校党委下设基层党组织66个，其中：中层党组织25个（13个党总支，11个直属党支部，1个附属医院党委），基层党支部43个（教工党支部26个，学生党支部17个）。
　　在此基础上，按照党委统一部署，严格执行民主集中制原则，完成了基层党组织换届工作，真正把人品好、能力强、有威信、干劲足、熟悉党务工作的干部选配到党总支（直属党支部）、党支部班子。目前，学校各基层党组织班子齐，干劲足，确保了各项工作顺利有序的开展。
　　3、夯实工作基础，建立和完善党建工作制度。学校党委重视制度建设，修订完善了《甘肃中医药大学中层党组织工作条例》、《甘肃中医药大学基层党支部工作条例》、《甘肃中医药大学党支部建设基本标准》、《甘肃中医药大学党员发展公示制及责任追究办法》等一系列规章制度；建立了基层党建工作责任制度,不断增强各级党组织凝聚力、向心力和工作合力。学校党建工作已形成了党委统一领导，一把手负总责，分管领导具体抓，党的各级组织抓落实的一级抓一级、层层抓落实的工作格局。在明确责任的同时坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，明确了班子成员的分工和职责，做到党建工作与教学、科研、医疗、管理等工作同部署、同落实、同检查、同考核，形成了“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的良好局面。通过中层党组织书记抓基层党建述职评议考核，提高了中层党组织书记对全面从严治党、党要管党的认识，明确了在立德树人、意识形态工作和师生思想政治教育等工作的努力方向，压实了自身作为基层党建工作第一责任人的责任。
　　4、加强基层党支部书记理论与业务知识培训。为进一步提高学校基层党支部书记思想政治素质和工作能力水平，不断增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党支部书记的骨干带头作用，学校党委每年举办一期党支部书记培训班，结合“创先争优”、“群众路线教育实践活动”、“三严三实”、“守纪律、讲规矩”等专题教育，以及党建工作、党员教育存在的问题或普遍关注的热点、难点问题等，采取专题辅导、交流座谈、党务知识测试等形式进行，为党支部书记更好地的开展基层党建工作提出了要求，明确了方向，理清了思路，基层党组织整体工作水平得到了有效提升。同时选派60名处级干部参加了学习贯彻“四个全面”网络培训班；为党委职能部门和中层党组织负责任人配发了《党的十八届四中全会&决定&学习辅导百问》和《党的十八届五中全会&建议&学习辅导百问》等读本，要求自学并带领党员干部进行集中学习；2014年以来，共选派7名中层党组织书记参加了全省高校院系党组织书记示范培训班。
　　5、创新方式方法，切实加强基层党组织建设。一是打造党建品牌，创建“杏林先锋团队”。为探索建立党组织和党员创先争优长效机制，扎实推进“基层组织建设年”活动，落实省委“先锋引领”行动，进一步创新拓展党建工作的内容和方式，培育党建工作品牌，突出党建引领，推动学校各项事业的科学发展，学校党委按照“强组织、增活力、促发展”的要求，以“创建一流团队、创造一流业绩、促进学校发展”为主题，以“把优秀的人才培养成共产党员，把共产党员培养成岗位模范”为目标，围绕党建与思想政治工作、教育与教学改革、学科建设与科学研究、医疗服务与医德医风建设、科学管理与作风效能建设、校园文化建设、学生教育管理与服务能力建设、后勤服务等方面工作，按照有利于发挥党员作用和特长、有利于相互帮助促进、有利于灵活开展活动、有利于促进工作和学校发展以及一事组建一个团队或党小组的原则，于2012年在全校组建了提升能力型、难点突破型、扶危济困型、调查研究型、改革创新型、服务社会型、文化传承型等7个类型共38个广泛覆盖、富有活力的党员先锋团队，截至目前已增加到43个，这些党员先锋团队按照各自建设构想、工作目标和工作实施计划，有序开展工作，充分发挥了团队的先锋示范、引领带动作用，在具体学习工作中教育引领党员带头坚定信念、带头勤奋学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风，有效增强了基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得以充分发挥和体现。为了推广好经验、好做法，在各中层党组织和所属先锋团队（先锋党小组）进行全面总结、学校“杏林先锋团队”建设领导小组深入调研和认真评审的基础上，2014年学校党委对中医临床学院党总支“帮扶困难学生党员先锋团队”等三个团队进行了表彰；2016年又对基础医学院党总支“勤和”教学党员先锋团队等七个团队进行了表彰。二是探索开展“党员组织生活主题立项”活动。为激发基层党支部自身活力，提高党员组织生活质量、增强党员组织生活吸引力，积极探索加强和改进党员组织生活与党支部思想、组织、作风、制度等各项建设的新方式和新途径，不断增强基层党支部的凝聚力、创造力和战斗力，逐步形成与教学、科研、医疗、管理等各项工作相适应的党支部组织活动新的模式和运行机制，学校按照主题鲜明、特色突出，内容充实、形式新颖，论证严密、措施有力的原则，探索开展“党员组织生活主题立项”活动，推行党员组织生活项目化管理，2013年开始，每年提出20余项、至今共72项党员组织生活立项申请。在认真组织评审的基础上，每年确定10至12个立项项目，其中重点资助项目3个，三年多来共确定了“强化党员示范引领作用、着力推进教师党员带徒和帮扶困难学生工作”，“重温光辉历史，铸就信仰磐石”，“虚心服善、实干创优”―中西医结合学院学生党员投身“五项争创”主题实践活动”、“普法宣传服务双联，锤炼党性为民富民”等42个立项项目，其中重点资助项目9个。每个项目都拨专项经费予以资助，有效增强了党员组织生活的感染力和吸引力，提高了党员教育效果。
　　6、突出典型引领，充分发挥模范带头作用。学校党委坚持每2年进行一次先进基层党组织和先进个人的评选表彰工作，在“七&一”前夕，表彰奖励在教学、科研、医疗、管理、服务和学习中成绩突出的先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者以及优秀思想政治工作者。并在全校范围内开展先进基层党组织和先进个人事迹展，营造良好的比、学、赶、帮、超的良好氛围。2012年组织召开学院创先争优活动总结表彰大会，对评选出的9个先进基层党组织和26名优秀共产党员进行了表彰；2015年评选出9个先进基层党组织、45名优秀共产党员、9名优秀党务工作者，在纪念建党93周年大会上进行了表彰奖励；2016年评选出10个先进基层党组织、48名优秀共产党员、13名优秀党务工作者和7个杏林先锋优秀团队，在庆祝建党95周年大会上进行了表彰奖励。
　　在先进典型的引领带动下，各个工作领域的先进不断涌现，近两年，学校“中医药防止慢性病国际科技合作基地”被国家科学技术部认定为国家国际科技合作基地；学校荣获“2013年度全省教育系统工会宣传工作先进单位”；中医临床学院党总支荣获全省先进基层党组织称号，6人分获甘肃省“五一”劳动奖章、全省“双联”行动“标兵奖”、全省政协“委员助推双联行动”先进个人、省高校教学名师称号、省师德先进个人；7人荣获“甘肃省名中医”称号，3人分获甘肃省科技进步二、三等奖；“中医骨伤科学教学团队”和“中西医结合基础教学团队”被评为省级教学团队、5门课程获“甘肃省高等学校精品课程”、2个专业获“甘肃省高等学校特色专业”荣誉称号，获省教学成果奖5项；临床技能实训中心和中药生药实验教学中心获甘肃省高校实验教学示范中心，科研实验中心获“中医药科技推广先进集体”荣誉称号。
　　7、加强入党积极分子培训，认真做好党员发展工作。学校党委高度重视入党积极分子培训和发展党员工作，制定了《甘肃中医药大学党校工作条例》，按照《中国共产党发展党员工作细则》，修定了《甘肃中医药大学发展党员工作实施细则》。学校党委组织部和党校2012年度举办入党积极分子培训班2期，培训587人，合格结业551人，2013年度举办入党积极分子培训班2期，培训490人，合格结业488人，2014年度举办入党积极分子培训班2期，培训400人，合格结业330人，2015年度举办入党积极分子培训班2期，培训388人，合格结业333人。2016年上半年举办入党发展对象培训班1期，培训196人，合格结业196人。培训采取专题讲授、总支辅导、自学、座谈讨论、撰写心得体会、结业考试等各种形式，着力提高学员们的理论素质与思想政治素质，为其思想入党奠定了坚实基础。
　　学校各级党组织在发展党员工作中，认真贯彻执行中央、省委相关规定及文件精神，严格按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，始终把发展党员工作列入重要议事日程，年初制定发展党员工作规划，把在大学生和青年教师中发展党员作为工作重点，有计划、有步骤地抓好发展工作，注重把政治素质好、群众威信高、符合入党条件的优秀分子吸收到党内来。同时学校党委组织部定期或不定期地对各基层党组织发展党员工作进行检查，及时发现工作中存在的倾向性问题和薄弱环节，并认真进行指导，帮助各级党组织加以解决，增强了各级党组织做好发展党员工作的责任感，确保了发展党员工作扎实有效的开展。2012年度全年发展党员362名，其中学生党员358名；2013年度全年发展党员271名，其中学生党员264名；2014年度全年发展党员228名，其中学生党员216名；2015年度共发展党员287名，其中学生党员273名；2016年上半年共发展党员160名，其中学生党员158名。
　　学校党委在抓好从优秀青年教师和优秀大学生中发展党员的基础上，注重在高知识群体和青年大学生中发展少数民族党员，提高少数民族中发展党员质量。同时加强在教学、科研、医疗工作一线的青年骨干中发展党员工作，不断扩大青年教职工党员在发展党员中的数量和比例。目前学校共有党员1640人，其中，正式党员1355名，预备党员285名；女性党员936名，占党员总数的57.07％；少数民族党员67名，占党员总数的4.08％；教职工党员686名，占党员总数的41.83%；学生党员801名（其中，研究生党员162名，本科生党员639名），占党员总数的48.84%；离退休党员153名。
　　四、开展集中教育活动与促进作风建设方面
　　学校以创先争优活动、群众路线教育实践活动、三严三实专题教育等为抓手，有力促进作风建设，提升工作效能，推动各项事业健康快速发展。
　　创先争优活动充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极推进党员公开承诺、适时开展领导点评、潜心做好理论研讨、扎实推进破解难题主题活动，通过开展形式多样、内容丰富、成效显著的各类主题实践活动，努力体现带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，做到围绕中心、立足本职、融入日常、重在实施，以活动促工作，有效推进了学校党建工作和教育教学等各项工作的顺利开展。
　　群众路线教育实践活动按照总体方案和学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的具体安排，共组织召开党委常委（扩大）会议、党委理论学习中心组（扩大）会议和各中层党组织专题学习会议97次，举办专题辅导报告会6场，开展学习交流活动116次；制定下发各类通知文件21个，上报汇报材料37份，统计报表13份；先后召开各类座谈会13个，发放征求意见表832份，征求到各类意见建议216条，汇总梳理后各类意见建议共143条；召开校、处级领导班子和领导干部专题民主生活会25次，专题党员组织生活会46次；形成学校党委领导班子和班子成员对照检查材料8份；制定了《中共甘肃中医药大学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，从强化宗旨意识、着力解决突出问题、积极改进作风等3个方面研究制定了《甘肃中医学院党的群众路线教育实践活动整改方案》，提出了10条具体措施并有效实施；列出制度建设计划，进行任务分解，确定了拟制定完善制度36项，其中需要修订完善制度14项、新制定制度22项，拟废止制度4项，36项制度修订工作按职责靠实到相关部门、单位，并全部按时限完成，整改工作收到了成效，也有力推进了事业发展和作风建设。
　　学校党委将“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，通过党委常委会、党委中心学习组（扩大）会议等，围绕践行“严以修身”、“严以律己”、“严以用权”三个专题开展学习研讨5次，在研讨过程中共梳理形成班子不严不实问题8项，班子成员梳理问题56项，针对问题形成整改措施56项。专题教育期间，学校领导班子成员共带头上党课7次，深入中层党组织和党支部参加民主生活会、组织生活会21次。在学校领导班子的带动下，各中层党组织、各党支部结合各自单位实际和岗位要求，聚焦“三严三实”，突出问题导向，严格执行学习教育要求，扎实做好专题党课、学习研讨、民主生活会和组织生活会、专项整治等各个环节工作。学校领导班子和班子全体成员对照梳理出的问题，对56项整改措施逐项抓落实，各中层领导班子和全体处级干部针对梳理汇总的163项不严不实问题，形成整改措施，靠实责任，逐项落实，成效明显，使学校处级以上干部在思想、作风、党性和工作方式方法上有了明显的提升和改进。
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