邯郸市朝阳中专建筑中专都是农村的孩子吗

​【扒一扒】如今,邯郸的职业教育为啥成为“香饽饽”?
“市职教中心幼师专业的招生名额不到两小时就全部告罄,邯郸二职一周时间招生数达到往年的十倍,峰峰矿区两天时间招生工作便提前“收官”,肥乡职教招生现场排起长队,永年招生全部爆满,武安招生人数突破一千…”邯郸中考落幕以来,一则则职教招生消息刷爆众多眼球。
以往普遍“吃不饱”的职业学校,近年来持续“走俏”,到了今年,更是成为“香饽饽”。
为何越来越多的学生和家长将目光转向中职教育?邯郸的职业教育的魅力何在?职教升温的背后是什么如此诱人?
职业教育:为人人成才铺路
职业教育是我国教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务。我市有各级各类职业院校48所,每年近十五万在校生学习专业技能,每年为社会培养出三万余名技术技能人才,每年开展各类技术培训达到十万多人次,每年平均有上万家庭通过职业教育实现大学生的梦想。
职业教育不仅为学生解决了就业,更为百姓生活带来了便利:在很多时候,去买首饰,提供珠宝鉴定的师傅来自职业学校;去饭店吃饭,掌勺的师傅来自职业学校;去修车,修车技师来自职业学校;去理发,剪头发的师傅也是在职业学校学的手艺。可以说,百姓生活的方方面面,都有职校毕业生的身影。
职业教育,保障了人人成才的机会,阻断了贫困的代际传递。 
职业教育,实行免试入学
低门槛,让每个孩子都有学上
现实生活中,不免看到这样的现象:有的男孩子学数理化并不突出,但是动手能力强,稍微点拨一下,就能安装比较复杂的机器;有的女孩子考试成绩不好,但是心灵手巧,可以缝制出非常精美的衣服,可以烹调出非常可口的饭菜。这些学生同样可以为社会创造财富,不应该成为应试竞争的失败者。
今年我市有三万七千多名孩子中考分数低于普高建档线350分,拒之普通高中门外的这些孩子该到哪里?
分数低,不用担心,只要你完成九年义务教育或具有初中以上文化程度,就能向心仪的中等职业学校提出申请,学校同意后即可免试入学,习得一门手艺。如果学习基础较好,可以参加对口升学班学习,毕业后同样能拿到国家承认的大中专学历。
机会面前,每个孩子都是平等的。如果不喜欢宅在书本里研究世界,那就动起手来改变世界吧。
我市分布在主城区以及各个县城的48所各类职业学校,全部为这些孩子敞开大门,6500多名专业教师、近百个专业平台为有志者提供梦想。
低门槛的大门里,为备好丰盛的专业大餐,邯郸职业院校紧跟时代发展步伐,充分论证市场需求,以方兴未艾的朝阳产业、市场人才紧缺的行业为专业设置方向,统筹安排出十九大类九十多种专业。
现在,邯郸职业教育的专业不仅具备一定规模,也已形成一定品牌特色,受到众多名企关注和青睐。其中省级特色专业:园林绿化、农村经济综合管理、物流服务与管理、戏曲表演、钢铁冶炼、煤炭综合利用;省级骨干专业:汽车运用与维修、数控技术应用、会计、学前教育、计算机应用、会计电算化、计算机应用、电气技术应用、建筑工程施工、工程造价、电气运行与控制、果蔬花卉生产技术、机械制造技术、机械加工技术、焊接技术应用、酒店服务与管理、现代农艺技术、畜牧兽医、农业机械使用与维护、计算机平面设计……
近百种专业就是近百种不同的人生。在这条路上,无须再为单一的分数、排名目标而困扰,只要努力向前,每个人都可以走出自己的精彩。
不得不看到,还有很多学生和家长停留在一种“上大学就能找到好工作”的梦想之中,不理性、不现实,而且,日益严峻的大学生失业问题还是没有让他们从一厢情愿中醒来,更有甚者,即使背负起再重的负担,一定要上大学…但到后来,自己的孩子还是不能够在职场一展风采,原因就是没有一技之长。
技能型人才的未来发展令人向往,做家长的应该重新审视普高和职高教育:让孩子学一门技艺还是考一纸文凭?
人生的选择是多元的,读普高不是唯一出路,我们可以根据孩子的成绩、兴趣提前选择一个就业方向。
成长观念的理性考量,在择校时就会作出更为务实的选择。《为了上职高,中考语文故意考0分》,这样的故事在您看来是不是天方夜谭呢?但我告诉您,这就真的发生在上海了。上海市信息技术学校就曾迎来了这样的学生——“为了读职业学校,中考语文我故意交了白卷”,但事实证明,这位同学可是有着深谋远虑呢,在毕业时他最终成为了一名游戏工程师,被芬兰的一家游戏公司抢走了,起薪就是8000元。
今年,邯郸市二职有一百多名新生是主动放弃普高转报职教的,而他们放弃转学的理由出奇得一致:一是他们所就读的是自己喜欢的专业;二是如果转学到普通高中,以现有的成绩参加高考,很难上一本高校,如果留在职校,考取一本高校的胜算更大。
正是坚持“面向人人,面向社会”的招生政策,现在的中等职业教育不仅仅是应届初中毕业生的专利,连农村剩余劳动力、进城务工人员、城市下岗失业人员、大学毕业生及其他社会成员都可以通过中等职业教育学习一技之长。
当然,无论上哪个学校,学哪一行,干哪个职业,都需要有使命感,责任心,都需要奋斗,天上掉馅饼的事是万万不可期盼的。三百六十行,行行皆辛苦,只有经过不懈的努力,才有可能“三百六十行,行行出状元”。
职业教育,享受国家助学
低费用,让每个孩子都能上学
读书,是寒门学子的渴盼;贫穷,是寒门学子的软肋。有多少人为了圆一个大学梦,一家人不得不四处举债。有的因凑不齐大学学费,不得不外出打工,从事重体力、低收入的苦活、累活。
家庭经济困难,这是寒门学子们在求学路上遇到的一个困难;“不让一个学生因家庭经济困难而失学”,这是职业教育做出的庄严承诺。
近年来,我市中职资助体系不断完善,中等职业学校建立了以国家助学金、国家免学费为主,以校内奖助学金和学费减免、顶岗实习等为辅的资助政策体系。一大堆福利政策,使职业教育真正实现了“上学不花钱,生活有补助”的零费用学习。
一大福利:对中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级所有农村籍学生、城市涉农专业学生和城市非涉农专业10%的家庭困难学生,全部享受免学费资助,市区的学生生均每年2300元,县区和乡镇的学生生均每年1600元;
二大福利:中职学校一、二年级15%的家庭困难生享受国家助学金,资助标准生均每年2000元,按月发放;
三大福利:安排中职学生到企业等单位顶岗实习,还将获得一定报酬!
四大福利:市县政府、相关行业、企业也会安排一定量专项资金设立中职学生政府奖学金和定向奖学金。
五大福利:我市中等职业学校还实行“绿色通道”制度,对携有可证明其家庭经济困难材料的新生,可先办理入学手续,再根据核实后的家庭经济情况予以不同方式的资助。
其中,符合政策规定条件的学生,可同时享受“国家免学费”和“国家助学金”政策。当然,这些国家助学金会直接发放到受助学生资助卡中,任何人不能抵顶或扣减。
这些资助政策,从“小”到“大”,应助尽助,对于一个贫困的家庭,一个因为贫困而辍学的孩子,无异于雪中送炭。让寒门学子的求学路上少了些经济负担,多了些温暖相伴。
从农村家庭经济困难学生和涉农专业学生,到城市家庭经济困难学生,再到农村所有学生,中职免学费范围一直在扩大。
是的,职业教育的资助力度越来越大,有这样一组讯息不能忽视——
今年春季,全市范围内约4.5万中职学生正在享受免学费政策,政府为此投入万元;有8250人享受到国家助学金政策,资助金额825万元。国家用最大大力气,保障每个孩子在职教就读的权利。
出身是不能选择的,贫穷也不是注定的。如今,无论是乡村还是城市,贫困家庭学生上中职再也没有后顾之忧。这张全覆盖的助学网,让教育的阳光照亮每个孩子的梦想,让他们在职教大家园里幸福成长。施与玫瑰、播撒阳光的资助政策,让一个个寒门学子在奋进感恩的生命轨迹上,奏出了绚烂夏花般的青春旋律。
资助破冰,很多孩子重拾求学路。因为心怀感恩、因为梦想闪耀,所以不惧艰难困苦,很多家庭因为就业脱贫。
斩断贫困的代际传递,在未来五年全面建成小康社会的背景下,让更多贫困孩子拥有可期的美好未来,我市职教人正在把梦想变为现实。
职业教育,多种升学途径
好考学,让每个孩子都能学好
“上职业院校没有前途,是万不得已才会选择的道路”,“好好的孩子上职校干嘛?整天跟机器打交道,脏兮兮,黑乎乎,男孩子上了职校,怕是连老婆都不好娶吧?”长期以来,职业教育有着难言的“痛点”。
进入中职学校成为一名中职生,并不意味着与大学无缘,中职生也可以转普高、读本科。近年来,越来越多的中职学生通过技能高考和高职院校单独招生等多种途径继续升学,圆了自己的大学梦。
值得可喜的是,我市职业对口升学本科上线人数、上线率、增幅率连续十二年蝉联全省第一;本科上线人数占全省本科招生计划的20.89%,本科增幅34.51%,是全省平均增幅的三倍还多!
现在的职业教育培养已不仅仅是简单机械的操作工或勤杂工,而是建构起了“求职有道,升学有门,出国有路”的完善的成才体系。
与普通高中区别的是,职教升学途径多种多样。
初中应届毕业生可以通过参加中考考试填报志愿,报考我市职业学校“3
2”中职高职(三年中职、两年高职专科,毕业取得高职大专文凭)和“3
4”中职本科“直通车”(三年中职、四年高校本科,毕业取得本科文凭),经省考试院统一录取后就读。还可以接收国家大学院校单招,又可以通过参加全国统一对口升学考试升入大学就读。在职教大家园里,多重选择,让每一个学生找到最适合的自己。
现在,随着京津冀协同发展国家战略的实施,我市“招校引智”活动的开展,职业教育的发展也迎来了难得的历史机遇。
日,邯郸市第二职业学校与天津市第一商业学校在天津签约联合办学。双方敲定的合作办学模式为“2
1”。即:邯郸学子在邯郸二职学习两年,第三年到天津第一商校学习,参加天津市春季高考,并且学生就业后可转为天津户口。这就意味着,从今年秋季开始,邯郸市第二职业中学将招收第一批天津第一商校“对口直升生”。这将为二职中拓宽办学模式,再为邯郸学子增添一条更好的立业途径。
日,临漳县职教中心与天津市第一轻工业学校实现“联姻”后,从2016年秋季开始,启动“天津一轻升学班”天津春季高考班招生。施行“2
1”联合办学模式,即学生入学后第一、二学年在临漳职教就读,学校按照天津的课程设置组织教学;第三学年到天津市第一轻工业学校就读,组织参加天津市春季高考,并组织志愿填报等工作。对于高考对口升学落榜的学生,将按照“一轻”学校同年级普通班学生推荐岗位政策,推荐实习岗位和就业岗位。
截至目前,我市先后有17家中职院校与北京、天津等地职业名校牵手,签订合作办学协议,并进入实质合作办学阶段。成为合作学校后,双方将充分发挥各自在人才培养、专业设置、课程体系、师资队伍、实训(实验)基地建设等方面的优势,在改造老专业,开发新专业等方面开展多层次、多形式的合作交流,共同提高人才培养质量。
学校并无贵贱之分,中职教育并非低人一等。以前孩子读了中职就只能去就业,但现在中职生毕业后还可以读专科、本科,甚至出国留学,他们的成才之路变得越来越宽广。
中职生的这一箩筐“福利”打通了学生的成长渠道,搭起了人才培养的“立交桥”,中职生甚至比普高生有更多的升学路径和选择。
事实会告诉你,“读职教”并非意味着学历低、没面子,邯郸的职业教育同样也可以“高大上”。
职业教育,前景令人欣慰
好就业,让每个孩子都有出息
在多年毕业生人数上涨、就业连呼“史上最难”之际,职业院校却不时爆出毕业生被企业一抢而空的消息。
&&&相较于大学生而言,许多企业之所以偏爱中职生,无非是其性价比高。现今的中职教育十分强调技能培养,中职生学成后不仅工作上手快、适应企业能力强,而且对薪酬的期望值远低于大学生。在“招来就能派上用场”的现实主义语境下,技术型的中小企业岂有不优先选择中职生之理?!
以前,“考不上重点就去读职教”是家长无奈之下的一种选择。现在,随着技术工人就业的“吃香”,职业技术教育逐渐成为热门选择,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围正在逐渐形成,中职生的一技之长到处都是用武之地。
此外,国家对职业教育越来越重视、企业用工环境越来越改善,在李克强总理启动“大众创业、万众创新”中国经济发展双引擎的大前景下,社会不再盲目追求学历,越来越多的企业开始转变用人观,更注重求职者的能力。
对接产业、校企合作是邯郸中职教育发展的生命线。为了让邯郸的学子能够快速真正融入社会、适应时代发展,近年来,邯郸职业学校大力推进“校企双制”办学模式,行业企业参与中职学校进行人才培养的深度和广度不断增加。
一方面,由学校和企业共建生产实训中心,联合培养高素质的技能人才,促进技能人才与产业的“无缝对接”,实现了校企共同招生招工(徒)、共同制订培养方案、共同开发课程与教材、共同组织教育教学、共同建设师资队伍、共同管理与考核评价的一体化育人机制,意味着中职生在毕业时就已经找到了工作;
一方面,通过校企共建开设“订单班”、联合企业定向育人等途径,直接按照企业的用工要求在一线培养人、锻炼人、造就人,将企业培训前移到教学过程,缩短了学生岗位适应时间,成为提升学生就业能力的有效举措,加快实现所学技能与就业上岗的"零过渡";
另一方面,根据市场需求对专业设置和招生规模进行有效调控,结构性调整专业设置,按需开班,因岗设业,真正达到“学有所值,人尽其用”。
经过国家的整改和行业洗礼之后,邯郸职业教育学校在品牌、资金、师资和就业方面都有雄厚的实力,培训更加细分化、精准化、专业化。传统意义上的“师带徒”模式逐步被发展成熟的职业教育体系所取代。
为让学生成为适应工作变化的知识型、发展型技能人才,邯郸市还推出了一系列举措推动职业教育学生的发展。比如,组建邯郸现代职业教育集团、建立农业技术便农服务平台、定期举办不同层次的职业技能大赛等等。经过这种“锻炼”,职教学生的能力想不强都难。在市职教中心的实训大楼里,每一层都有各式各样的社团,机器人、营销社、动漫社等等,让人眼花缭乱,学生们处在其中自得其乐。
各种各样的社团只是邯郸职业教育的一个侧面。邯郸现代的职业教育,不仅非常酷炫,而且分分钟玩转高科技。数控、冶炼技术、机器人…因为邯郸职教人知道:职教强,则中国制造强;职教强,则万众创新创业强。
邯郸的职业教育在实践中,打造了普通教育之外的一条多元的、宽广的道路。 
这条路有多宽阔?从我市历年的就业数据来看,职业技术院校的初次离校就业率保持在90%以上,中职生毕业后3年的收入增幅在各级各类毕业生中是最高的。
虽然收入不是衡量一个人成功的全部,但是对于希望通过教育改变命运的普通百姓来说,职业教育越来越成为一种“有用的”“实惠的”选择。与其不择手段走高考“独木桥”,不如针对兴趣爱好,多一种自主选择,多掌握一门专业技能,或许这更能适应现代竞争社会的需要。
中职就业“风景这边独好”正在推动职业教育探索应用型人才培养路径,但从全社会来看,技能人才缺口仍然很大,在这种情势下,职教生抢手成为必然。
职教的路,不仅宽,还能走得远。那些优秀毕业生,已然在用自己的技术技能回馈社会。美的公司、邯钢、新兴铸管等等,邯郸周边以及省外几十家名企的员工或高管来自邯郸职教。再高大上的科学理论,也需要动手的人让其落地。很多邯郸职教生成长为高精尖科研团队中不可或缺的力量。邯郸职业院校培养的数以万计的高素质劳动者,正在成为邯郸经济巨轮稳步向前的重要保证。
邯郸职业教育的发展渠道已经打通。“纵向贯通”打破制约学生成长的“天花板”,建立从中职到高职、到专科、到应用本科乃至专业硕士的培养通道;“横向融通”就是要打造职业教育与就业的“旋转门”,建立“学习—就业—再学习”的培训通道。
“大学校培养小老板,小老板成就大事业。”走访我市各个职业教育院校,可以发现这样一个现象:职业院校年轻人的理想不再止步于学一门技术,找一份工作。更多的人开始从身边寻找商机,从小本买卖做起,开创经世济用的事业。职业教育的魅力正在从这些年轻人奋斗的脚步中慢慢凸显出来。
邯郸职业教育:与京津名校携手共建
为优化京津冀协同发展环境,创新教育机制,努力打造京津邯教育协同发展布局和体系,在市教育局主要领导积极谋划和密切协调下,我市职业教育紧密围绕“招校引智”工作重心,立足市域实际,力求实现与北京、天津等地优质职业教育零距离对接,积极承接京津职业教育产业转移,加快建成京津邯职业教育合作产业、课程开发支撑基地。自2015年12月份以来,我市先后有17家职业学校与北京、天津名校联合办学并开设合作专业班:
一、合作办学学校
1.邯郸市第二职业中学与天津市第一商业学校合作办学
计算机应用专业(春季高考班,2 1模式)
邯郸市第二职业中学联系人:李福树
2.邯郸市第六职业中学与天津市第一轻工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
数控技术应用(就业班,1 2模式)
机电技术应用(就业班,1 2模式)
美术设计与制作(就业班,1 2模式)
邯郸市第六职业中学联系人:许丽萍
3.邯郸市工业学校与天津市仪表无线电工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
机电技术应用(就业班,1 2模式)
邯郸市工业学校联系人:张文卓
4.邯郸理工学校与天津市仪表无线电工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
机电技术应用(就业班,1 2模式)
电子商务(就业班,1 2模式)
与北京市大兴区第一职业学校合作办学
(1 1 1模式)
邯郸理工学校联系人:王振峰
5.武安市职教中心与天津市仪表无线电工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
机电技术应用(就业班,1 2模式)
电子技术应用(就业班,1 2模式)
武安市职教中心联系人:郝玉华
6.涉县职教中心与天津市第一商业学校合作办学
制冷和空调设备与维护(就业班,1 2模式)
会计电算化(就业班,1 2模式)
涉县职教中心与天津市红星职业中等专业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
涉县职教中心联系人:申金生
7.永年县职教中心与天津市仪表无线电工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
电子商务(就业班,1 2模式)
与北京信息管理学校合作办学
永年县职教中心联系人:张向党
8.磁县职教中心与天津市第一轻工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
数控技术应用(就业班,1 2模式)
磁县职教中心联系人:赵民
9.峰峰矿区职教中心与天津市第一轻工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
美术设计与制作(春季高考班,2 1模式)
峰峰矿区职教中心联系人:张穆洲
10.临漳县职教中心与天津市第一轻工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
临漳县职教中心联系人:申东印
11.曲周县职教中心与天津市东丽区职业教育中心学校合作办学
数控技术应用(就业班,1 2模式)
汽车运用与维修(就业班,1 2模式)
学前教育(就业班,1 2模式)
中餐烹饪(就业班,1 2模式)
会计(就业班,1 2模式)
曲周县职教中心联系人:徐敬忠
12.成安县职教中心与天津市第一轻工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
数控技术应用(就业班,1 2模式)
成安县职教中心联系人:武旭
13.馆陶县职教中心与天津市第一轻工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
电子商务(就业班,1 2模式)
馆陶县职教中心联系人:王涛
14.大名县职教中心与天津市第一轻工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
大名县职教中心联系人:苗清振
15.肥乡县职教中心与天津市东丽区职业教育中心学校合作办学
计算机应用(春季高考班,2 1模式)
汽车运用与维修(就业班,1 2模式)
与河北经济管理学校(石家庄)合作办学
物流服务与管理
肥乡县职教中心联系人:刘健
16.鸡泽县职教中心与天津市仪表无线电工业学校合作办学
计算机网络技术(春季高考班,2 1模式)
电子技术应用(就业班,1 2模式)
鸡泽县职教中心联系人:史剑
17.邯郸轻化工学校与天津市红星职业中等专业学校合作办学
药剂(升学、就业)
邯郸轻化工学校联系人:路毅
二、合作办学模式
“春季高考班,2
1”模式,即:邯郸学生在邯郸职业学校学习两年,第三年到天津合作学校学习,参加天津市春季高考。&&
“就业班,1 2模式”,即:邯郸学生在邯郸职业学校学习一年,第二年和第三年在天津合作学校学习,在天津企业安排就业。
“1 1 1模式”,即:邯郸学习一年,天津(北京)学习一年,再回邯郸学习一年。
三、天津春季高考政策
根据天津市高等学校春季招生工作规定,春季高考被录取者与全国普通高考被录取的学生享受同等待遇。现在,天津市每年仍在组织春季高考,为广大考生提供了另一个选择。其中,2016年春季高考报考人数9400多人,实际录取率达到了98%。
每年的春季招生计划安排,都紧贴社会经济发展要求,向经济发展的支柱产业和重点行业倾斜,优先安排紧缺专业招生计划,调整长线专业招生计划,发展新兴学科,为加快经济和社会发展服务。
邯郸参加天津春季高考生,按照天津考生待遇参加春季高考和招生录取。学生入学后,在学习、生活等方面享受天津市普通在校生的同等权益,同时天津招生高校多,数量大,分数线低,除了天津有着一流的教育资源外,天津还有靠近京城、滨海新区的优势,能够为孩子提供更好的就业空间。
四、参加天津春季高考的优势
1.考试难度小
春季高考以天津市教育招生考试院组编的《天津市高等学校春季招生统一考试大纲》为依据,考试内容为中职学校所学语文、计算机基础、数学、外语四科。与普通高考相比,考试科目少、范围小、难度低、
2.录取分数低
录取分数低,每科满分150分,四科满分共600分。根据2016年天津春季高考情况综合分析,专科本科最低录取分数线在175分至555分之间,录取分数远远低于各省、市高考录取分数线。
3.录取率高
2015年报考人数9400多人,实际录取率可达98%以上。参加天津春季高考后可继续参加当年的全国高考专升本,也可在天津就业。
4.政策照顾录取
取得国考计算机一级和全国公共英语考试二级证书的学生在同等条件下优先录取。
5.选择面宽而灵活
天津市春季高考招生院校27所,涉及文史、理工、医学、艺术、金融、财会、贸易、语言、管理、建筑、机械、自动化、电工、航海技术、轮机工程、旅游管理(邮轮方向)等各类热门专业上百个,完全能满足考生的发展需求。考生可以根据自己的意愿自由选择,选择面宽而灵活。
6.时间短,费用低
初中生可以节省2年时间直接进入大学学习和就业。注册费用低,按照天津市教委收费标准执行,与用几十万元办理天津市蓝印户口,获取天津市高考资格相比节省了大笔费用,春季高考录取后即拥有该院校的天津市集体户口,应届毕业生可参加天津市公务员考试。
7.就业前景好
随着国家环渤海经济战略的实施,天津滨海新区开发程度不断提高,世界五百强企业纷纷入住天津,为天津高职院校毕业生提供了广阔的就业空间,学生毕业后如想继续深造也可通过高职升本或考研考试获得本科或研究生学历。另外,天津当地为招商引资、吸引人才提供了包括住房、医疗、孩子入学等一系列完善的配套服务,为就业者提供了优越的工作环境。
五、天津春季高考的招生学校都有哪些?
2016年:天津大学(本科)、天津农学院(本科)、天津师范大学(专科)、天津外国语学院(专科)、天津商学院(专科)、天津财经学院(专科)、天津城市建筑学院(专科)、天津职业大学(专科)、天津石油职业技术学院、天津警官职业学院、天津冶金职业技术学院、天津天狮职业技术学院、天津工业职业技术学院、天津滨海职业技术学院、天津医学高等专科学校、天津中德职业技术学院、天津青年职业技术学院、天津开发区职业技术学院、天津工程职业技术学院、天津对外贸易职业技术学院、天津渤海职业技术学院、天津交通职业技术学院、天津河北职业技术学院、天津职业大学(新华校区)(专科)、天津职业大学(南开校区)(专科)、天津宝德职业技术学院、天津机电职业技术学院、天津电子信息职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津现代职业技术学院、天津现代技术学院、天津工会管理干部学院。
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邯郸建筑工程中专学校怎么样
初中毕业了
想学点技术
邯郸建筑工程中专学校怎么样
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大学以后可以自考的,学好了毕业就有好工作,然后让他出来实习工作, 现在没有3+2了
现在叫5年制大专,就是学校内部比较乱,以我个人觉得就报中专上三年就可以了,其实每个中专学校都乱河北的建筑中专学校我看好多人都到石家庄河北城乡建设学校,就看你弟弟认不认真学习了,那里学建筑专业的知识比较好
提问者评价
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报名条件:品行端正、身体健康,有志学习的初、高中毕业生。有纹身、酗酒、劣迹者严禁入学。 自己对照条件看看吧、
想知道, 邯郸市 邯郸市建筑工程中专学校 在哪,离火车站近么
在中华大街 渚河路交叉口 那里有个水电学院 对面有条小路 进去没多远就看见牌子了 离火车站不算远吧 很多车的 比如说8路 打车也不贵
福州建筑工程职业中专学校
福建省福州市仓山科技园双湖路9号 邮政编码:350026
福州建筑工程中专学校是职高吗
是职专,跟职高一样
云南建筑工程职业中专学校有哪些
云南建设学校,地址在大理市下关镇!
泉州哪所中专学校读建筑工程(土木工程好啊|)?
建筑工程施工(11) 三年 50人 建筑制图与CAD设计、房屋建筑学、建筑力学、建筑材料、建筑构造、测量、施工技术、施工管理与组织、建筑工程概预算。你说的是这个?实行中专大专连读,一共只要三年。其它的中专是三年中专,再三年大专,就是6年。节省三年时间达到同样的学历,学到同样的知识。并且毕业后包推荐工作(很多学校毕业后就让学生自生自灭)。住宿条件:6-8人/间,每间有独立卫生间,1空调2风扇1热水器,环境优美;在校期间可享受150元/月国家补贴助学金。靠近闽台缘、西湖、清源山、开元寺、沃尔玛等旅游胜地和大型购物商场!我朋友在那教书。
上海市建筑工程学校是中专吗?
上海市建筑工程学校是上海市建工集团所属的一所以培养建筑工程、市政工程、园林绿地和环境艺术设计等方面中等专业人才为特色的全日制国家级重点中等专业学校,是教育部和建设部批准的全国建设行业紧缺人才培养培训基地,是上海市首批百所中等职业学校重点建设验收评估合格单位,上 海市艺术教育委员会职教艺术教育领导小组副组长单位,上海市艺术特色学校,多次被评为建设部和上海市职业技术教育先进单位。学校师资力量雄厚,办学条件一流,教学管理规范,校园环境优美,多年来与上海市建工集团、上海城建集团等大型企业合作建立人才培养培训机制。工民建专业是教育部批准的首批国家级示范专业,室内设计专业是上海最早开设的、市教委重点装备的专业。力量雄厚的专业师资和不断加大投入的专业建设以及紧密联系的校企合作,为学校进一步腾飞发展打下坚实
大连建筑工程学校是中专吗?
大连市建筑工程学校创建于一九八二年,是经大连市人民政府批准成立的全日制普通中等专业学校。她坐落在太原街南端,毗邻星海湾,傍依白云山,与会展中心隔河相望。交通方便,景色怡人。 是中专,祝你愉快!
建筑工程职业学校属不属于中专
得普通中专才行,职业中专不能报考二级建造师的。 你还不如现在学个大专的学历,直接考一级算了。
对口升学河南建筑工程学校,中专升大专
语文数学外语和四门专业课,我的空间有,仅供参考!!
报名条件:品行端正、身体健康,有志学习的初、高中毕业生。有纹身、酗酒、劣迹者严禁入学。 自己对照条件看看吧、...
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