宿迁高校联建宿迁学院学校我想请问一下宿迁高校联建宿迁学院学校的师资力量,学风,考研宿舍之类的主要是前面的,谢谢

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你可能喜欢各位有谁了解宿迁学院?就是各校联建的那所?_百度知道
各位有谁了解宿迁学院?就是各校联建的那所?
我有意向去上这个学校,希望那儿的学生或居民能给我些意见和提醒,谢谢!
提问者采纳
南靠宁宿徐高速公路,学院正以良好的态势向着新的办学目标奋力前进。学院坚持以教学为中心、教。校园优美,东临大运河,是一所集文,学风浓郁,交通便捷。学院探索出了一条在落后地区举办高等教育的新路子、设施先进、工,已进入了全省同类高校前列,教育教学质量不断提高、农,以质量为生命、风光秀丽的项羽故乡——宿迁市。学院坚持“一切为了学生宿迁学院于 2002 年 6 月经江苏省人民政府批准建立、法,“全国闻名的高校新星”,积极推进教育教学改革。 它坐落在历史悠久、学科齐全,着眼于学生的全面发展和综合素质的提升,注重内涵建设、经,强调适应未来就业的需要。 学院西依古黄河,学院组织了本科教学工作水平咨询评估,为了一切学生”的办学理念、管于一体的多科性大学、理,是一所全日制公办普通高等学校。2007年11月,注重培养学生的实践能力和创新精神,被誉为“高等教育史上的奇迹”,专家认为:宿迁学院本科教学工作水平在合格与良好之间
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四六级啊劝告一句别来这学校是三本的并且未来3年内不可能升本,DANG员啊(辅导员 标价4000一个),掩耳盗铃。还有。学教在教育部是查询不到的,宿迁这个地方气候非常干燥,毕业证也是的,当年不如去南京上本三,只有省内才能查到,经济发展拿其他地区差远了!这是绝对无可置疑的,徒增笑尔,但是其他所有组织关系!这消息年年吹。文凭是徐州的,听3年了,毕业前天我们一伙同学喝酒都在感慨,四年来周边环境对我们学生的辅助锻炼几乎为0,全部是宿迁地区的章!虽然他基本只招二本线的
我开学就大四了,应该算挺了解的吧。
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出门在外也不愁所属分类 &&
校徽&院校类型:&综合院校 & 院校隶属:& 江苏省教育厅& 所在地:& 江苏& 通讯地址:& 江苏宿迁黄河南路399号& 联系电话:& 9、& 学校网址:& http://www.&
&宿迁学院&宿迁学院&宿迁学院&&&&&&&  宿迁学院是2002年6月经江苏省人民政府批准建立的一所全日制普通公办高校。校园环境优美,设施先进,学风浓郁,学科齐全,是一所集文、理、工、农、教、经、法、管于一体的多科性大学。  学院是江苏省高等教育体制创新的产物,采取“省市共建、八校联建”的新型办学体制和模式,实行董事会领导下的院长负责制,省教育厅厅长任学院董事会董事长。省、市政府和苏州大学、南京师范大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院等八所省内久负盛名的高校为宿迁学院的董事单位。  建院以来,学院始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持社会主义办学方向,高举教育创新旗帜,坚持规模、结构、质量、效益协调发展,外延拓展突飞猛进,内涵建设步履坚实,走出了一条超常规、跨越式发展之路。学院被评为“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省平安校园”、“全国群众体育工作先进单位”,被中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《中国改革报》、《大公报》等媒体誉为“高等教育史上的奇迹”、“全国闻名的高校新星”。  学院占地1464亩,校舍面积36.56万平方米,固定资产总值近11亿元,馆藏图书230多万册,教学仪器设备总值9200多万元,有9个实验中心, 95个实验室,122个校外实习基地。学院现有38个本科专业,涵盖8大学科门类,以培养本科层次创新型应用人才为主,在校生近14000余人,专任教师达到694人,其中硕士以上学历占专任教师61.6%,高级职称占专任教师31.2%。校园整体规划科学,布局合理,建筑造型现代新颖,环境优美怡人,一个融自然景观和现代人文精神于一体的“现代化、数字化、园林化”的“四美”校园已经建成,被原省委书记梁保华誉为“苏北最漂亮的一所大学”。  学院始终坚持“一切为了学生,为了一切学生,使每一个学生成人成才”的理念,牢固树立“以育人为根本、以质量为生命、以教学为中心”观念,大力推进创新创业人才培养,不断深化教育教学改革,强化过程管理,严格质量监控,着力提高学生的科学文化素养和综合素质,培养学生实践能力和创新精神,不断提高人才培养质量,已向社会输送16000余名毕业生,毕业生素质优良,受到用人单位一致好评。应届毕业生毕业率、学位授予率、考研率、CET-4及格率等可比性质量指标均创历史新高,在同类高校中名列前茅。2011届学生毕业率98.9%,学士学位授予率89.7%,英语四级通过率88%,远远高出全国同类高校平均水平。考研上线人数逐年攀升。2011届考研上线315人,占毕业生总数的10%。目前,已有660人分别被浙江大学、南京大学等名校录取为研究生,考上公务员、村官、选调生人数847人。  学院有500多名学生在省级以上竞赛中获奖。学院两次代表中国高校赴美国参加“国际机器人灭火大赛”,分别获得高校组第一名和第二名;在全国大学生数学建模竞赛中,两次获一等奖;在全国大学生英语竞赛中,有3名学生获特等奖,学院荣获优秀组织奖;在省高校测绘仪器操作技能与软件开发创新大赛中获一等奖;在省第四届大学生电脑网络大赛网站设计比赛中,3名学生获金奖;在省大学生艺术展演活动中获特等奖;学院连续三届在省理工科大学生人文社会科学知识竞赛中荣获“优秀学校奖”;在省高等学校非理科专业高等数学竞赛,获奖人数在全省同类高校中居第一位。  学院跨越式发展得到各级领导和社会各界的关心支持。中央政治局委员、书记处书记、中组部部长李源潮,江苏省省委书记、省人大常委会主任罗志军,省委副书记、省长李学勇,副省长曹卫星,江苏省原省委书记梁保华,中国高教学会会长周远清,全国高校设置评议委员会主任张保庆等领导,多次视察宿迁学院,对学院的改革发展成就给予了高度的肯定与支持。宿迁市委市政府举全市之力建设宿迁学院,省教育厅和八所联建高校给予鼎力支持。  教育部专家组来院考察后认为,宿迁学院校园美,教学设备先进,教学管理规范,过程管理严格,人才培养质量有保障。省本科教学工作水平咨询评估专家组认为,宿迁学院起点高、发展快、模式新、机制活、风气正、校园美,得到社会的广泛好评,探索出了一条在欠发达地区举办高等教育的新路子,本科教学工作水平进入了全省同类高校前列。  目前,学院坚持以科学发展观为指导,进一步解放思想,改革创新,不断深化办学体制、运行机制和办学模式改革,大力加强内涵建设,推进“质量工程”建设,培养创新创业人才,全面提高教学质量,力争综合实力位居全省同类高校前列,为建设一流地方高校而努力奋斗。
  院长、党委副书记 闵铁军  党委书记、副院长 顾晓虎  副院长 王宝安  党委副书记、副院长 孙其松  党委副书记、副院长 熊建文
社会服务系(一系)  联建学校:苏州大学  系主任: 吴奇俊  党总支书记、副主任: 刘萍  副主任: 黄水林  Email: sfx@教师教育系(二系)  联建学校:扬州大学  系主任: 朱家生  党总支书记、副主任: 韩军  副主任: 刘文  Email: jyx@  计算机科学系(三系)  联建学校:江苏大学  系主任: 李国栋  党总支书记、副主任: 陈胜雷  副主任: 王月敏  Email: jkx@  建筑工程系(四系)  联建学校:南京工业大学  系主任: 王振波  党总支书记、副主任: 李献涛  副主任: 乔燕  Email: jgx@  外语系(五系)  联建学校:江苏师范大学  系主任: 马家常  党总支副书记(主持工作)、副主任: 沈道波  副主任: 于兴亭  副主任: 张进  Email: wyx@  经济贸易系(六系)  联建学校:南京财经大学  系主任: 印文郁  党总支书记、副主任: 管志强  副主任: 许忠荣  Email: jmx@  机电工程系(七系)  联建学校:南京工程学院  系主任: 饶华球  党总支书记、副主任: 徐频  副主任: 周德廉  副主任: 邵国友  Email: jdx@
法学&&& 培养系统掌握法学知识,熟悉国际法律、国内法律和党的相关政策,能从事法律及相关工作的高级专门人才。主要课程:法理学、宪法学、行政法学与行政诉讼法学、民法学、刑法学、商法学、经济法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法学、劳动法学、环境法学、合同法学、婚姻家庭法学、法学方法论、法律文书写作、法律逻辑学等。毕业生可在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作。行政管理&&& 培养具有行政学、管理学、政治学、法学等方面基本知识,能胜任与适应党政机关、企事业单位、社会团体管理工作及研究工作的高级专门人才。主要课程:管理学原理、行政学原理、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、行政法学、办公室及自动化、经济法、社会调查方法、中国管理思想史等。毕业生可到党政机关、企事业单位、社会团体等部门的管理和管理研究岗位工作。  劳动与社会保障&& &&& 培养具有管理学与经济学、社会学专业知识,掌握现代化管理技术与方法,能够胜任劳动与社会保障工作的高级专门人才。主要课程:管理学原理、社会调查研究方法、行政学和行政法、保险学、财政学、社会保障概论、劳动经济学、人力资源管理、劳动法与社会保障法、社会福利与社会救济、社会保险、发展与就业、薪酬管理等。毕业生可在政府部门、政策研究部门、社会团体、社会基层管理和服务部门、大中型企事业单位从事与劳保相关的管理工作。  广告学&& &&& 培养从事广告策划、设计、制作、宣传、管理以及其他相关工作的高级专门人才。主要课程:广告学概论、大众传播学、实用美术与广告设计、广告策划与创意、广告经营与管理学等。毕业生可在机关、企事业单位从事广告策划、设计、制作、宣传、管理以及其他相关工作。  财务管理&& &&& 培养具备管理、经济、法律和理财、金融、会计等方面的知识和能力的高级专门人才。主要课程:管理学原理、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、经济法、统计学、市场营销学、基础会计学、初级财务管理 、中级财务会计、中级财务管理、高级财务管理、金融市场运作、计算机财务管理等。 毕业生可在各类工商、金融、企事业单位及政府部门从事财务、金融管理及相应的经济管理工作,也可在高校、科研单位从事教学、科研工作。汉语言文学(师范)  本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,德、智、体、美等全面发展,能够在中等和高等学校进行语文教学、汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作人员,能够适应社会需求,胜任与汉语言文学相近的职业群的工作。  就业方向:毕业生主要从事中学、中等专业及高等院校语文教学和教学研究工作,或者在机关、企事业单位的教育机构从事语文教育教学或语言文字工作。  汉语言文学专业(文秘)  本专业主要学习汉语言文学基础理论和基础知识、秘书学基本理论和基本知识,进行秘书职业基本技能训练,培养学生的口头表达能力、文字表达能力、组织管理能力,具备良好的人文素养和秘书职业素质,初步具备从事企业事业单位、新闻单位文字和事务管理的能力。  就业方向:毕业生可以在机关、企事业、新闻等单位从事文字、事务管理等相关工作。  数学与应用数学(师范)  本专业培养具有数学与应用数学基础理论、基础知识和基本技能,德、智、体全面发展 , 能够在中等和高等学校进行数学教学、教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作人员,能够适应社会需求,胜任与数学与应用数学相近的职业群的工作。  就业方向:毕业生主要从事中学、中等专业及高等院校数学教学和教学研究工作,或者在机关、企事业单位的教育机构从事与数学教育教学相关的工作。  园 林  培养具备风景园林规划与设计、园林工程和园林植物的基本理论、基本知 识和基本技能 , 能在园林、交通、水利、城镇规划等管理领域和部门从事相关专业管理、经营开发及教学科研工作的高级科技人才。  就业方向:毕业生可在园林、交通、水利、城镇规划等管理领域和部门从事相关专业的管理、经营与开发。  园艺学  培养具备园艺生物科学的基本理论知识,具备现代园艺生产、研究和管理的基本技能,能够胜任现代园艺企业的规划设计,花卉、果树等园艺作物的栽培、育种、采后加工贮运及组织生产管理,能够从事园艺生物科研等方面工作的高级专门人才。  就业方向:毕业生可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学相关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。  小学教育(师范)  培养能适应 21 世纪教育发展需要,具有健全的人格、良好的心理素质与职业道德,具有宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识,懂得小学教育教学的基本规律,具有先进的教育思想和进行小学教育科研的能力,能够从事小学多门课程教学和课程开发,同时在某一学科方向上有所专长,具有一定的艺术鉴赏力的高素质小学教师。  就业方向:毕业生主要从事小学教育教学及研究工作,也可在与小学教育教学工作相关的部门从事研究和管理等工作。  信息与计算科学  培养具有信息处理、科学计算、应用软件系统的分析、设计与实现和评价能力。可在企业、金融、信息等部门从事经济计算、信息管理、应用软件的开发与研制等工作。  就业方向:毕业生适合在政府、经济、信息产业、企事业等部门从事信息管理、软件设计和开发等工作。&计算机科学与技术  本专业主要培养从事计算机软、硬件系统的设计、开发和应用的高级工程技术人才。 该专业为江苏省特色专业、江苏大学品牌专业。  学生在校期间,除学习公共基础课外,还要学习电工电子学、离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、C++语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、计算机系统结构等专业课程。通过学习,掌握计算机软、硬件方面的基础理论和基础技能,了解计算机技术发展的最新动向,掌握现代计算机系统的基本知识和软件开发的思想方法,具有计算机软件系统分析、设计和开发的能力,具有计算机硬件系统应用、开发和维护的能力,具有计算机网络系统操作与维护的能力。  该专业具有计算机应用博士授予权和计算机应用技术、计算机软件理论、计算机系统结构硕士学位授予权,计算机技术工程硕士学位授予权。现有一支实力较强的师资队伍,拥有国内一流的多媒体机房和专业实验室。  毕业生可到企事业单位、政府部门、科研部门和高等院校从事计算机软、硬件方面的应用、开发、研究和教学等工作,也可报考计算机专业的研究生继续深造。&通信工程  通信工程专业创建于1998年,拥有"通信工程"专业学士学位授予权;通信与信息系统、模式识别与智能系统、电磁场与微波技术硕士学位授予权。目前在校本科生456人,今后计划每年本科生的招生数量稳定在3个班约90人左右。  通信工程专业自创办以来一贯重视学生综合素质的培养,既注重理论知识的传授,又强化实践能力的训练。主要培养适应我国社会经济发展和信息化建设需要、能在国民经济各部门和国防工业中从事通信与信息领域研究、设计、制造以及运营管理所需的高级技术人才。要求本专业学生通过学习,具备通信技术、通信系统和通信网等方面知识,并具有较强的计算机技术能力和外语能力。本专业学生主要学习现代通信的基本理论、通信领域中的通信原理、信息交换与传输、信号处理、计算机等基本理论和技术。  经过几年的建设,通信工程专业在师资队伍、实验室建设和科学研究等方面都有了长足的进展,确保了人才培养的质量。  在师资队伍建设方面,通过培养和引进,已基本形成知识结构及年龄层次合理、勇于创新、适应现代教育要求并具有较高科研水平的师资队伍。本专业现有专职教师16人,包括教授1人,副教授5人,讲师及助教10人。在16名专职教师中,12人具有硕士以上学历,包括博士1人,在读博士5人。同时,通过广泛的国际、国内学术交流,使得专业师资的业务水平不断提高。  在实验室建设方面,学校近五年共投入了380万元经费用于通信工程专业实验室建设,已创建了通信原理实验室、光纤通信实验室、程控交换实验室、移动通信实验室和网络集成试验室。目前正在筹建"DSP实验室"和"微波与射频电路实验室"。这些新建的实验室实验大多采用了国内先进的实验教学仪器设备,设施完善。此外,通信工程专业还在镇江电信局、江奎集团等建立了通信专业校外实习基地。从多个方面为本专业同学分析、解决实际问题的能力、综合创新能力的培养,创造了良好的条件。  通信工程专业重视以高水平的科研促进教学。近年来,先后承担、完成了19项863、省部级科研项目和企业委托项目,科研经费累计达300余万元。近4年来发表各类学术论文80余篇,其中SCI、EI、ISTP检索论文20多篇。有 8项科研成果受到省、市级表彰奖励。&材料成型及控制工程(材料加工)  本专业主要培养从事金属成型技术的科研、生产及新材料、新产品开发的高级工程专业技术人才。  通过学习,学生具备坚实的自然科学、外语和计算机基础,掌握金属材料成型及控制工程的科学研究方法,获得相关的专业理论知识、生产技术以及生产设备与工艺的设计方法,具有从事金属材料成型管理、开发、研究与设计的能力,具备材料成型与控制工程领域的计算机应用能力。  本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。  本专业是江苏省建设的特色专业,专业教学特色鲜明。本专业是材料科学与工程学科的重要组成部分,本学科及相近学科有硕士学位、博士学位,为学生的进一步深造提供了优越的条件。  学生在校期间所修的主要专业课程为:金属学与热处理、材料成型原理、黑色金属材料及制备、有色金属材料及制备、热加工工艺基础、热加工环保技术与设备、现代检测与分析技术、材料加工 CAD 、检测技术控制等。  毕业生可从事金属材料成型及控制工程专业相关的生产、经营、管理、教学及科研工作。&金属材料工程  金属材料工程专业是江苏省品牌专业。拥有学士、硕士 和 博士学位授予权。现有教师 14 人,其中教授 6 人(博导 2 人),副教授 4 人,讲师 4 人。此外, 4 名教授担任国家或省级专业学会的理事长、副理事长或常务理事职务。  本专业具有理论与实践、开发与应用紧密结合的特点,是江苏省新材料、新技术、新产品开发和人才培养的重要基地。本专业主要培养具备金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料结构研究与分析,金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产管理、经营等方面工作的高级工程技术人才。  本专业学生通过学习,应具备良好的基础理论、外语和计算机基础,获得系统、严密的科学研究方法和工程技术的基础训练,掌握金属科学的现代理论和研究方法,了解金属材料分析、测试的原理和操作技术,了解生产处理设备的设计原理和操作技术,具备开发新型金属材料和提高现有金属材料性能,对材料加工处理过程进行工艺设计、质量分析、生产管理和开发新型处理设备、工艺的能力。  本专业教师教学经验丰富,自觉进行教学改革,以科学的态度制定改革方案,并用科学的教学方法和教学手段因材施教。既使学生获得必要、完整、可拓展延伸的专业基础理论知识,又使学生获得实践技能和综合及研究的技能,具有创新能力。在教学过程中,强调教学和科研相结合。教学既为科研打下了理论基础,同时科研又促进了教学。多年来本专业教师完成了多项纵横项课题。 2000 年专业核心课程“金属学原理”获得了江苏省普通高等教育教学优秀成果二等奖。  本专业在功能材料、复合材料、高性能材料等方面的研究与开发,已取得了显著的成绩,形成了特色。本专业与跃进汽车集团、春兰集团、常柴集团等省内大中型企业合作,开发了一批高技术含量的新材料及新产品,如耐温耐腐蚀涂料、 QPQ 复合涂层技术,无银铜基钎焊材料等。在应用基础方面也取得了突出成绩:在微纳米摩擦学方面取得了突破性进展,丰富了摩擦学理论;材料计算设计方面的研究取得了显著成绩,得到了国家重视和国际专家的好评,并在国内率先进行了工程应用层次上的材料计算设计研究,取得了显著成绩; QPQ 复合涂层理论及技术在国际上属领先地位。  本专业培养的学生可到研究部门、公司、企业和高校从事科研、教学和管理工作。&无机非金属材料工程  本专业主要培养具有无机非金属材料及复合材料(包括电子材料、晶体材料、建筑材料及各类功能、结构材料等)科学与工程方面的知识,能在新材料研究开发、材料结构分析测试、材料制备及加工应用等领域从事科研、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。  通过学习,学生应掌握无机非金属材料及复合材料的生产过程和工艺设备的基础理论,以及材料的组成、结构、性能与生产工艺间的关系;具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究、新产品新技术开发和生产管理的能力。  本专业教学注重学生综合能力和创新能力的培养,依托学校在材料、电子、机械、化工等方面的综合优势,开设电子材料、智能材料、功能材料、纳米材料、结构材料、珠宝材料等多方向的课程供高年级学生自主选修。  材料是高科技的支柱产业,本专业是材料科学与工程学科的主要分支,也是现代信息、微电子、智能机械及新型建筑等技术的重要组成部分。本学科是江苏省重点学科,拥有硕士学位 和 博士学位授予权,并拥有江苏省重点实验室和工程研究中心,为学生进一步深造提供了优越的条件。  本专业学生在校除了学习工科通识课程以外,所修的主要专业课程为:材料科学基础,材料制备原理,材料现代测试方法,材料物理性能,材料热工工程及材料工艺学等。  毕业生可到电子、信息、建材等行业及其他新材料企业、公司、科研单位、大专院校及管理部门从事相关领域的研究、设计、生产、管理、经营和教学工作。电子信息工程  本专业是电子信息工程方面的宽口径专业,是以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干的学科。  本专业以加强基础、拓宽专业、面向系统、兼顾应用为宗旨,主要培养能够从事电子信息学科领域的研究、设计、开发及相关企业的技术管理的宽口径、复合型高级工程技术人才。主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。  主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。  毕业生可在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作,也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作&计算机应用与维护(专科)  本专业主要培养计算机应用、开发、推广、管理和维护以及计算机网络方面的实用型高级技术人才和管理人才。  主要课程:大学英语、高等数学、计算机应用基础、 PASCAL 语言、模拟电子电路、数据结构( PASCAL )、汇编语言程序、 C 及 C++ 、数据库系统原理反应用、计算机组成原理操作系统、微机原理与接口技术、 VB 语言程序设计、网络原理与技术、局域网 / 组网技术、计算机维修技术、多媒体技术、计算机英语等。  就业方向:学生毕业后,能在企事业和行政管理部门从事计算机应用开发和管理工作;也可以在商业,服务业从事计算机维护、维修、营销工作。&网络技术与信息处理(专科)  本专业主要培养计算机应用、管理、计算机网络技术,计算机工程方面的应用型专门人才。  主要课程:大学英语、高等数学、计算机应用基础、 C 语言程序设计、模拟电子电路、数字电子电路、数据结构( PASCAL )、 VB 语言程序设计、数据库系管理原理及应用、计算机组成原理、操作系统、微机原理与接口技术、网络编程技术、 Intenet 实际技术 、局域网 / 组网技术、网络操作系统、作息论与编码、计算机英语等。  就业方向:学生毕业后,能在企事业和行政管理部门从事计算机应用、网络组建、网络管理、网页制作等工作;也能在商业、服务业从事计算机维护、维修与营销工作。    土木工程(本科)&& &&& 培养具有扎实的自然科学基础知识,能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、 监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级专门人才。毕业生可在土木工程设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术与管理工作。  工程管理(本科)&& &&& 培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高级专门人才。毕业生可在国内外建筑施工企业、建设监理单位、房地产开发、物业管理、工程咨询、设计等企事业单位从事工程项目管理、工程估价、项目投资分析、工程项目招投标 和国际工程项目管理等工作。  测绘工程(本科)&& &&& 培养在工程建设部门从事工程测量设计、施测、数据处理及管理的高级工程技术人才。毕业生可在城市勘察设计院、建筑工程公司、测绘公司、市政工程公司、建设或土地管理部门从事测量工程技术工作和信息管理等相关工作。  交通工程(本科)&& &&& 培养具有道路和桥梁设计和施工等方面基本理论和基本知识。能在公路与桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、 监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级专门人才。毕业生可在路桥施工企业、勘察设计单位、工程监理公司、教学研究单位、行政事业单位或行业管理部门从事道路桥梁的设计、施工、监理、咨询、教学、研究、管理等工作。&英语(师范)专业  培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行英语教学和研究的教育工作者。主干课程:综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、第二外语、高级综合英语、高级英语阅读、高级英语写作、英译汉、汉译英、学科教学论等。毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校英语教育教学和研究工作,或者在机关、企事业单位的教育机构从事与英语教育教学相关的工作。本专业10届毕业生就业率为91.20%。英语(非师范)专业  培养在科技及工业、经济贸易等领域从事口译、笔译工作的高级复合型英语人才。主干课程:商贸综合英语、商贸英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、实用英语语法、翻译理论与实践、高级商贸英语、语言学、第二外语、外贸英语函电、市场学、电子商务、中英文速记、高级口译等课程。毕业生主要可到外资与中外合资企业、经贸企业、机械制造加工企业、会展业、金融机构、科研教学单位、新闻及政府机构从事翻译、管理、咨询、教学等工作。本专业为我院新增专业,目前尚无毕业生。&美术学(师范)专业  培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行美术教学和研究的教育工作者。 主干课程:素描、色彩、设计基础、版画基础、中国画基础、书法、构图学、透视学、解剖学、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、艺术概论、美术教学论、美术教材教法、论文写作、工笔花鸟画、写意花鸟画、山水画、工笔人物、写意人物画、油画静物、油画风景、油画肖像、油画人体等。毕业生主要从事中学、中等专业学校、高等院校、企事业单位和行政管理部门美术教学和研究工作,以及在文化艺术、新闻出版等其他相关部门从事美术创作、研究等工作。本专业历年就业率均在94%以上,其中10届毕业生就业率为96.83%。艺术设计专业  培养适应地方经济建设和社会需要,具有扎实的艺术设计基础理论、基础知识、基本技能,掌握与本专业相关的自然科学和社会科学的基本知识,具有较强的设计表达能力、动手能力、应用能力、设计实践能力以及美的鉴赏能力,德、智、体、美全面发展的高级应用型专门人才。主干课程:设计素描、设计色彩、白描、图案研究、图形创意与设计、平面设计、产品设计、设计表达、设计材料与制作、设计方法与程序、商业摄影、photoshop与coreldraw、3DMAX、书法、设计艺术史、设计心理学等。毕业生可在企事业单位、设计部门、院所从事平面的设计和产品的设计、管理、科研或教学工作。本专业历年就业率均在98%以上,其中10届毕业生就业率为98.48%。&音乐学 (师范) (艺术类)  培养掌握音乐学科基本理论、基本知识和基本技能,具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他音乐教育工作者。主干课程:基本乐理、视唱练耳、和声学基础、钢琴与伴奏、声乐、舞蹈,合唱与指挥、曲式与作品分析基础、中国民族音乐、外国民族音乐、中国音乐简史、外国音乐简史、音乐名作鉴赏、音乐教材教法、学校音乐教育导论、器乐(中外乐器各一种)、复调等。毕业生主要从事中学、中等专业学校、高等院校、企事业单位和行政管理部门音乐教学和研究工作,以及在文化艺术等其他相关部门从事音乐创作、研究等工作。本专业10届毕业生就业率为86.49%。资源环境与城乡规划管理专业  培养掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法,了解地理科学、生态学、环境科学和管理科学等相近专业的一般原理和方法,熟悉国家科学技术、知识产权、环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规,了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展的资源环境与城乡规划管理方面的高级专门人才。主干课程:自然地理学、地图学、人文地理学、区域分析与规划、经济地理学、地理信息系统、环境科学概论、测量学、建筑制图与识图、建筑初步、建筑设计原理、风景园林规划设计、城市规划信息技术、城市详细规划、城市总体规划、城市规划法规与管理等。学生毕业后能在科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。本专业历年就业率均在97%以上,其中10届毕业生就业率为100%。&教育技术学专业  本专业培养德、智、体全面发展, 具有坚实的教育学、心理学和信息科学理论基础,具有良好的信息素养和艺术素养,熟悉教学过程,能从事教学媒体和教学系统设计、开发、应用、管理和评价的基础宽厚、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的专门人才。毕业生适宜到各级各类学校和企事业单位从事信息技术教学与培训、计算机网络建设与管理、动画制作、电视片制作、数字媒体策划、资源设计制作等工作。(现已停止招生)数字媒体专业  本专业培养适应时代要求、具有较高艺术修养和理论水准、能够熟练运用新媒体手段进行创作设计的高层次专门人才,培养能在电视机构、广告制作公司、网络公司、影视制作公司、文化传播公司、教育机构及企事业单位从事数字媒体技术应用与艺术设计的复合型人才。主干课程:电脑绘画、数字摄影、MIDI音乐创作、电视摄像、电视编辑、电视编导、平面动画、三维动画、多媒体设计、网络技术、网页设计与制作、游戏开发、虚拟现实设计等。毕业生可在网页设计与开发、多媒体作品开发、数字图形图像作品设计开发、视频作品设计与开发、非线性编辑、动画设计与制作等领域从事设计工作。本专业为我院新增专业,目前尚无毕业生。&金融学专业(Finance)(经济学类)  金融学专业由南京财经大学金融学院对口建设。  一、培养目标  本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备扎实的人文、社会科学和自然科学知识,掌握现代金融学的基本理论、基本知识和基本技能,熟练掌握计算机应用技术和一门外国语,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具备一定的从事本专业业务工作的能力和素质,能在银行、非银行金融机构、企业以及各类经济管理部门从事相关工作的高级专门人才。  二、主要专业课程设置  微观经济学、宏观经济学、金融计量学、统计学、货币银行学、国际经济学、金融市场学、商业银行经营管理、投资银行学、保险学、会计学、财务管理、经济法。  三、修业年限  四年  四、授予学位  在读期间修满规定学分方可毕业,符合条件者授予经济学学士学位。会计学专业(Accounting)(管理学类)  会计学专业由南京财经大学会计学院对口建设。  一、培养目标  本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备扎实的人文、社会科学和自然科学的基础知识;有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识;能熟练掌握计算机应用技术和一门外国语;熟悉国内外工商管理及相关法律、法规的最新动态和发展趋势;系统掌握会计、财务和审计方面的基本理论、基本知识和基本技能;能独立组织企、事业单位及政府部门的经济核算及从事会计、财务管理和审计等相关工作的高级专门人才。  二、主要专业课程设置  微观经济学、宏观经济学、货币银行学、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、经济法、税法。  三、修业年限  四年  四、授予学位  在读期间修满规定学分方可毕业,符合条件者授予管理学学士学位。  工商管理专业(Business Administration)(管理学类)  工商管理专业由南京财经大学工商管理学院对口建设。  一、培养目标  本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备扎实的人文、社会科学和自然科学基础知识;有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识;能熟练掌握计算机应用技术和一门外国语;熟悉国内外工商管理最新动态和发展趋势;系统掌握现代管理基本理论、基本知识和基本技能;掌握工商管理的定性和定量分析方法,熟悉我国工商管理的有关法规、方针和政策以及国际工商管理的惯例和规则,具有较强的分析和解决工商管理实际问题能力,适合在各类工商企业、企业集团和跨国公司从事生产、营销、财务、人力资源等管理工作的高级专门人才。  二、主要专业课程设置  微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学原理、财务管理、市场营销学、生产与作业管理、质量管理、人力资源管理、公司战略管理、管理经济学、组织行为学、经济法。  三、修业年限  四年  四、授予学位  在读期间修满规定学分方可毕业,符合条件者授予管理学学士学位。&市场营销专业(Marketing)(管理学类)  市场营销由南京财经大学营销与物流管理学院对口建设。  一、培养目标  本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具备扎实的人文、社会科学和自然科学的基础知识;具有较强的文字表达能力、人际沟通能力和适应现代化管理的数学知识;能熟练掌握计算机应用技术和一门外国语;系统掌握现代市场营销基本理论、知识和技能;熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规;了解国际市场营销的管理与规则;具有较强的综合素质,能在企、事业单位和政府部门从事国内、国际市场开拓、营销以及咨询、管理与研究工作的高级专门人才。  二、主要专业课程设置  微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、国际市场营销、跨国公司经营管理、电子商务、客户资源管理、商务谈判、市场调研与预测、消费者心理与行为、营销战略管理与案例研究。  三、修业年限  四年  四、授予学位  在读期间修满规定学分方可毕业,符合条件者授予管理学学士学位。  财务管理专业(Financial Management)(管理学类)  财务管理专业由南京财经大学金融学院对口建设。  一、培养目标  本专业培养德、智、体、美全面发展,能尽快和更好地适应地方或区域城乡建设及经济社会发展的需要,具备坚实的公司理财理论基础,在熟悉财务、税务与会计规则的基础上,具备投融资、财务策划、资产管理、纳税筹划、报表分析等能力,能在企事业单位、金融机构、证券保险及社会中介机构中从事项目投融资、财务策划、财务分析、资产评估、资产管理、税务筹划、报表分析等相关专业工作的的财务管理高级应用型人才。  二、主要专业课程设置  宏观经济学、微观经济学、统计学原理、基础会计、财务会计、管理会计、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、纳税筹划、财务策划与分析、资本运营、内部控制与风险管理等。  三、修业年限  四年  四、授予学位  在读期间修满规定学分方可毕业,符合条件者授予管理学学士学位。  机械电子工程&&& 本科,学制4年。本专业培养适应经济建设和社会发展需要,德、智、体全面发展的,具备较扎实的理论基础,较宽的知识面,掌握机械设计、制造技术、电工电子技术和计算机应用技术的宽口径“应用型”高级机械工程技术人才。 主干课程有:机电一体化系统设计、计算机接口技术、计算机控制技术、PLC原理及应用、计算机辅助设计与制造等专业课程并参加专业技术实践。本专业毕业生可在科研院所和机电生产企业从事机电产品设计制造、研究开发、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与销售等方面的工作。  机械设计制造及其自动化(制造技术)&&& 本科,学制4年。本专业培养适应经济建设和社会发展需要,德、智、体全面发展的,具备较扎实的理论基础,较宽的知识面,掌握机械设计、制造技术、电工电子技术和计算机应用技术的宽口径“应用型”高级机械工程技术人才。主干课程有:机械制造工艺学、机械制造装备设计、机械制造自动化、特种加工与精密加工、计算机辅助设计制造等专业课程并参加专业技术实践。本专业毕业生可在科研院所和机械制造企业从事机械制造装备设计、机械制造工艺设计、数控编程加工、机械制造部门运行管理、经营销售等方面的工作。  自动化&&& 本科,学制4年。本专业培养具备电工技术、电子技术、控制工程、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机控制软硬件技术、信息处理等领域,从事系统分析、设计、运行、研制、开发与管理等方面工作的高级工程应用型人才。主干课程有:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、数控技术、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、自动控制系统、电气控制与PLC、过程控制系统等。本专业毕业生可在研究院所、高等学校、行政机关、企事业等单位从事与自动化领域相关的科学研究、产品开发、工程设计、教学及自动控制系统的技术集成、组态、安装、运行维护及经营管理等工作。  自动化(数控技术)&&& 本科,学制4年。本专业培养具备电工技术、电子技术、控制工程、计算机技术与应用、网络信息技术与现代制造技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在数控技术、运动控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机控制软硬件技术、信息处理等领域从事系统分析设计、工程应用、调试维护、经营管理等方面的高级工程应用型人才。主干课程有:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、现场总线技术及应用、运动控制系统、计算机集成制造系统、电气控制与PLC、数控原理与系统、CAD/CAM等。 本专业毕业生可在研究院所、高等学校、行政机关、企事业等单位从事自动化领域的科研、产品开发、工程设计、教学及数控系统的设计、安装、运行维护及经营管理等工作。  材料成型及控制工程(模具设计)&&& 本科,学制4年。本专业培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,掌握金属材料和高分子材料的成型及控制的专业理论和知识,具备实验、检测、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能,擅长模具设计与制造、成型生产的技术管理,受到现代机械工程师的基本训练,具有实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。主干课程有:工程制图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、理论力学、材料力学、材料科学基础、材料成型原理、CAD/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、材料成型CAE技术及应用,模具综合实验周、创业创新实践周等。本专业毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具的设计制造、试验研究、生产运行管理、经营和销售等方面工作。  工业设计&&& 本科,学制4年。 本专业旨在培养学生具有扎实的工业设计基础理论、基础知识、基本技能,掌握与本专业相关的自然科学和社会科学的基本知识,培养学生具有较强的设计表达能力、动手能力、应用能力、设计实践能力以及美的鉴赏能力,使学生德、智、体、美全面发展,并能在企事业单位、设计部门从事以创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的高级专门人才。主干课程有:造型艺术基础、设计概论、造型设计基础、工程技术基础、设计方法学、人机工程学、材料工艺学、设计表达、计算机辅助设计、产品设计、设计研究等。本专业毕业生可在企事业单位、设计部门从事工业产品造型、展示、公共艺术的设计、管理、科研或教学工作。&专科设置  文秘:培养德、智、体全面发展,具有扎实的现代行政与商业事务管理知识,又拥有较高的人文素养与审美能力、人际沟通能力和职业道德,掌握国家及行业的法律法规,具备适应办公自动化时代的文秘操作技能,能从事各级各类企事业单位的日常行政或商业事务管理工作的高级应用型人才。主要就业范围:各级各类企事业单位的行政或经济管理部门的文秘管理人员;各级各类经济实体的办公室及各部门的文秘人员;文化传播、广告与公关公司的秘书管理人员等。  计算机应用技术:培养计算机应用、开发、推广、管理和维护以及计算机网络方面的应用型专门人才。学生毕业后,能在企事业和行政管理部门从事计算机应用、开发和管理等工作,也可以在商业、服务业从事计算机维护、维修与营销工作。  建筑工程技术:培养从事建筑施工技术指导及管理、一般建筑工程设计工作的应用型专门人才。学生毕业后,能够在城乡建筑施工单位从事建筑施工第一线的技术组织、指导及管理工作,并能担任一般的建筑结构设计工作和预决算工作。  建筑设计技术:培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体全面发展,适应社会发展需要的从事辅助一般工业与民用建筑设计及室内外装修设计的具有良好职业素质的高等技术应用性人才。学生毕业后可到建筑设计单位或装饰、园林、城镇规划部门从事辅助建筑设计及群体设计、室内设计、城市规划设计与管理等工作。  应用日语:培养具有较扎实的日语语言基础知识和较强的日语听、说、读、写、译的能力,以及日语交际、表达能力的应用型专门人才。学生毕业后能以日语为工具,在三资企业、日本跨国公司中国代理、境外中国公司、中日国际经济技术合作与服务公司或政府、企事业单位从事中日贸易咨询、服务、谈判、翻译和管理等工作。  会计(中外合作办学) :培养学生在全面掌握会计基本理论和基本方法的基础上,熟悉国际会计惯例,具有熟练的英语交流与阅读能力,能适应经济全球化发展要求的复合型、应用型专门人才。毕业生中一部分在国内外大学继续深造,另一部分在外资企业及国内各类企事业单位就业。  工商企业管理(中外合作办学) :培养学生掌握现代工商企业管理及市场营销、公共管理的基础理论、基础知识和相关技能以及国际最新管理案例知识,具有较强的英语听说读写能力和独立分析、解决有关实际问题的能力,胜任工商企业管理及国际贸易等工作的国际化、应用型工商企业管理人才。毕业生具有深厚的专业知识,又具备专业的英语能力,可选择外资机构、中资企业国际部门从事管理工作,也可从事科研与教学工作。  数控技术:培养数字电子技术、自动控制技术、数控机床操作、数控控制技术和编程技术等方面的应用型专门人才。毕业生可在以数控设备为主的企业从事技术、设备维护与维修、管理等工作。  机电一体化技术:培养机械产品的设计与制造,特别是机电一体化产品的开发、设计、制造、维修、管理的应用型专门人才。毕业生可在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等领域的企事业单位从事生产技术工作。  模具设计与制造:培养从事冷冲压、塑料成型的工艺设计,模具设计及模具制造等工作的应用型专门人才。毕业生可在模具企业、机械企业或塑料制品企业从事模具设计、制造、精密加工,数控机床的操作以及技术、生产的管理工作。
&&& 学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍,其中专职教师694人,其中教授、副教授占30%,硕士以上学历占专任教师61.6%,高级职称占专任教师31.2%。
  为适应国际化需要,促进学院现代化建设,我院将对外开放和与境外教育机构合作办学作为实现新一轮跨越式发展的重要举措,积极探索国际合作与交流的新思路、新机制,做好对台、对外交流工作。学院先后与美国、英国、意大利、韩国、新加坡等六个国家的10多所高校建立了友好关系,并与其中的两所高校签订合作办学协议书。2007年我院与美国席勒国际大学合作举办了会计/工商管理等专业,并向国外高校输送了首批留学生,填补了宿迁市高等教育国际合作交流的空白。此外学院还聘请多名境外专家学者为客座教授。
图书馆  环境设施宿迁学院图书馆成立于2002年7月,总建筑面积约30700平方米。截至2011年底,馆藏纸质图书100万余册,2011年征订报刊2000多种,各类电子图书130万余种。开通使用万方数据、中文科技期刊数据库(维普信息资源)、读秀知识库、超星数字图书馆、九羽数字图书馆、博看畅销期刊数据库、EBSCO-host数据库、Springerlink数据库、LexisNexis(律商联讯)、江苏省高等教育数字图书馆教学教参服务系统和《爱迪科森网上报告厅》视频数据库、软件通(计算机技能自助式网络视频学习系统)等数据库21个,建成了宿迁学院图书馆非书资源管理平台(资源总量 7.1TB,其中本地资源3.2TB)。  设有4个社科图书借阅室、2个自科图书借阅室、2个电子阅览室(视听阅览室)、3个教师研究室和4个自修室以及第一阅览室、第二阅览室、外文图书借阅室、过刊借阅室、二线书库等,各借阅室、阅览室、自修室均配备空调(或风扇)。计有各种阅览和自修座位4006个(老馆另有另有自修座位1470个)、电子阅览座位464个、视听阅览座位40个、休闲座位84个、OPAC检索机位41台。馆内设有采访编目部、流通阅览部、信息与技术部、综合服务部等部门,现有工作人员46人。  图书馆秉承书刊合一、流阅合一、师生合一的现代理念,实行“一门式”服务模式,方便读者。图书馆还努力服务地方经济社会发展,积极为“市优秀人才”、驻宿部队、大学生“村官”以及其他社会团体等提供信息服务。
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