温州市广场路小学
一年级2010学年度班级工作计划
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一（5）班级第一学期工作计划
广场路小学 吴溧溧
班级情况分析：本班共有42名学生，18名女生，24名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
指导思想:一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。
班级目标&：1.强班级体的凝聚力；2.养班级观念和爱班感情；3.干部能起带头作用;4.步培养自我管理能力;5.培养良好的学习习惯。
一、 行为规范教育
1.明确一日常规细则，做到人人知晓。
2.制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。
&&& ★在校:
（1）按时上学不迟到。
（2）见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。
（3）课前准备好，上课遵守纪律。
（4）课堂专心听讲，大胆发言。
（5）读写姿势正确，课堂作业认真
（1）早睡早起休息好。（十个小时左右的睡眠时间）
（2）能听取父母长辈的正确教导。
（3）每天朗读（或听故事）不少于15分钟。
（4）自己的事情能自己做。
（5）读写姿势正确，回家作业认真。
3．在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教育的目的，而且教育和童趣统一。
（1）“花儿朵朵开”：记录的是学生日常的表现情况和学习情况。
（2）每月进行班级行为规范的阶段小结。
（3）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（4）实行“一日值日班长”制度。
（5）创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。
晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天练习长知识。
课前歌：铃声响，进课堂，不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上，学习用品放整齐，等待老师把课上。
上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要响亮；同学发言仔细听，纠正错误要勇敢。
下课歌：高高兴兴下课了，下节用具先备好，再去方便不要跑，回来文明做游戏。
路& 队：站路队,快、静、齐，走起路来真神气。挺胸抬头甩手臂，整整齐齐回家去。
二、中队文化建设
我们的队名：“笋芽儿”中队
我们的目标：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹
我们的班训：好习惯早养成，独立自主做能人。
我们的班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
吃中餐，守纪律，学习生活两不误。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯能益终生！
三、（暂定10月14日）主题班会“我能我行”（每位孩子特长展示）
四、其他各项工作
1．抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。2．做好家访工作，做到及时联系。3．开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。4．一年级亲子活动的筹备工作。
广场路小学一（5）班级管理工作考核表
&& 一（5）班 班主任 吴溧溧&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011.1
具& 体& 内& 容
有实施效果
一、成立特色中队
我们的队名：“笋芽儿”中队
我们的目标：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹
我们的班训：好习惯早养成，独立自主做能人。
二、注重孩子学习、生活习惯的培养
1.晨读服务者的责任岗位制；
2.中餐服务者的轮岗制度；
3.值日班长、路队长竞争制度
4.“花儿朵朵开”的隔月量化评比
三、注视课外阅读
1.成立开放式图书角，无人管理的图书角，成了孩子自由阅读的快乐天地。
2.重视图书角建设，不断为学生添置优秀读物。
3.鼓励孩子好书互换阅读
（请用100字作简单介绍）
学习或行规上有突出表现的学生典型事例
（写一个）
小陈玛嘉是个可爱、善良的小女孩，品学兼优，多才多艺，尤其是体育方面，她平时每天坚持锻炼，在12月末的冬锻跳短绳比赛中，她在1分钟内竟跳出了204个的惊人成绩，为班级的这次比赛立下了“汗马功劳”。平时，玛嘉小朋友不仅学习认真，高质量地完成各科作业，而且乐于助人，是班里小朋友的好帮手，老师们的好助手，班级的“领头雁”
（请打√）&
一．本学期德育中心组织的主要活动汇总：
1．√10月12日 全校师生举行了“飘扬吧！红领巾”――庆祝建队61周年主题队会活动。
2. √10月15日 早上 在市秀山公园举行了广场路小学第二届“小手拉大手” 重阳登高活动。
3. √ 11月23日 举行了全校师生楼道紧急疏散及消防演习。
4. 11月28日 组织三-六年级学生参加温州市首届少先队队长学校学员活动。
5. √“平安校园”检查板报更新。
6. √12月31日& 举行了“迎元旦 献爱心”温州市广场路小学第三届爱心义卖传统活动。
7. √12月末 全校冬锻跳绳比赛。
二．.科技节活动
七巧板（√ ）头脑风暴：拖链结构（& ）科幻画（√ ）小发明（√& ）小论文（& ）科技实践活动（& ）
三.“迎新年”板报出刊（√ ）
班队公开课
时间 &&&& 主题：& 《我能我行》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
开展的活动
1.《我能我行》主题班会；2.《安全在我心中》主题班会；3.书写比赛；3.拼读比赛；4.班级评优工作，颁奖仪式；5.优秀作业评比；6.“花儿朵朵开”评比活动（两月一次）等
（市、区、校）
1.冬锻跳绳女子第一名；
2.冬锻跳绳团体第一名。
班主任荣誉
（德育工作方面）
协助德育室开展的其它活动
入队仪式、登高活动、消防演习、义卖活动、跳绳比赛、科技节活动、每次主题的班刊等。
一（5）班副班主任工作情况调研
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
班级 一（5） 班主任&& 吴溧溧 &&&副班& 历陈瑜&&& &&&&&&2011.1
项&&&&& 目
主动参与班级计划的制定、实施、检查、总结工作
协助班主任做好日常管理工作，关心学生的发展
正班主任因事外出时，能主动负责班级日常管理工作
班级外出活动时，与班主任一起做好安全工作
大课间、晨间活动、放学能参与班级管理
期末与班主任一起做好学生评价和家访工作
一（5）班第二学期工作计划
广场路小学 吴溧溧
一、指导思想 从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治和业务素 质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、班集体的目标： 每天进步一点点。三、班级情况分析 本学期全班学生共计43人，男生24人，女生19人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步，特制定班主任计划如下： 1、常规方面 现在是孩子入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不是陌生的。但是一年级学生自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。因此，我决定从以下几点入手： ①、充分利用班队会的时间学习有关规章制度，展开表扬与批评。让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每天最后一节课进行一日总结，通过监督岗的汇报，到下星期一进行一周总结，评出每日小明星。对表现好的学生进行表扬，并予以物质上的奖励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强。 ②、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育。这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 ③、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想。另外，本学期对于学生的书写将进行针对性，在课堂上随时提醒与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促、提醒。 三、安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免了很多安全事故的发生。
四、学生心理健康教育
&&& １、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
&&& ２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
&&& ３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。五、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 这学期，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵
七、本学期班级工作重点：
&&& １、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
&&& ２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
&&& ３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
&&& 4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
&&& 5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
&&& （1）各种评比制度不变，花儿朵朵开。
&&& （2）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（3）每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“阅读阅读之星”的评比活动。
6.每周的故事妈妈利用一个中午讲故事活动。
广场路小学一（5）班级管理工作考核表
&一（5）班&&& 班主任 &吴溧溧&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011.6
具& 体& 内& 容
有实施效果
一、成立特色中队
我们的队名：“笋芽儿”中队
我们的目标：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹
我们的班训：好习惯早养成，独立自主做能人。
二、注重孩子学习、生活习惯的培养
1.晨读服务者的责任岗位制；
2.中餐服务者的轮岗制度；
3.值日班长、路队长竞争制度
4.“花儿朵朵开”的隔月量化评比
三、注视课外阅读
1.成立开放式图书角，无人管理的图书角，成了孩子自由阅读的快乐天地。
2.重视图书角建设，不断为学生添置优秀读物。
3.鼓励孩子好书互换阅读&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（请用100字作简单介绍）
学习或行规上有突出表现的学生典型事例
（写一个）
杨安恺是个自律、上进、善良的帅气小男孩，平日里尊敬师长，团结同学，热爱集体，有很强的集体荣誉感。学习态度积极主动，上学从不迟到、早退，每一个上学的早上，都是他自己按时起床，从来不需要妈妈叫醒。在课堂上遵守纪律，专心听讲，积极思考。对待作业认真、自觉，尤其是书写，不仅端端正正，而且漂漂亮亮。对待班级工作勤恳、负责……在班里他是同学心中的好榜样，老师眼中的好学生。杨安恺小朋友这种自律自强，严谨求学的精神，值得每位小朋友学习。
（请打√）&
一．本学期德育中心组织的主要活动汇总：
六城联创（√&&& ）头脑om（&& √& ）
艺术节（&& √& ）读书节（&&& √ ）
二.板报出刊（&& √& ）
开展的活动
1、爱眼护眼讲座（附二医眼科护士长）
2、“庆元宵，做汤圆”活动
3、“故事妈妈讲故事”活动
4. 制作“识字报”活动
5. 家长开放日
6. 查字典比赛
7.班级评优工作，颁奖仪式；&&&&&&&&&
8.优秀作业评比；
9.“我能我行”才艺展示活动
10.午休前的悄悄话时间
11.班会课讲新闻活动
12.“花儿朵朵开”评比活动（两月一次）
13. 爱惜粮食 文明用餐主题班会
14.定期的安全教育等
（市、区、校）
跳绳比赛女子第二名
跳绳比赛男子第二名
跳绳比赛团体第二名
班主任荣誉
（德育工作方面）
协助德育室开展的其它活动
1．我与好书交朋友活动
2.踢毽子比赛
3.“学党史知党恩，做党的好孩子”主题教育活动
5. “庆六一”系列活动
一（5）班副班主任工作情况调研
班级 一（5）班&&& &班主任& 吴溧溧 &副班主任& 厉陈瑜& &&&&&&&&&&2011.6
项&&&&& 目
主动参与班级计划的制定、实施、检查、总结工作
协助班主任做好日常管理工作，关心学生的发展
正班主任因事外出时，能主动负责班级日常管理工作
班级外出活动时，与班主任一起做好安全工作
大课间、晨间活动、放学能参与班级管理
期末与班主任一起做好学生评价和家访工作
一（6）班第一学期工作计划
班级情况分析：
本班共有学生39人，其中男生22人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
班级工作目标及具体措施
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
&&& 一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势.
3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
二、班级纪律方面
&&& 1、课堂纪律
&&& 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
&& 2、课间纪律
&& 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
&&& 3、路队纪律
&&& 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.
三、班干部的培养方面
&&& 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
&&& 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
广场路小学一（6）班级管理工作考核表
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &一（6）班&& 班主任 黄淑珍 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011.1
具& 体& 内& 容
有实施效果
七色花中队& 象征着梦想与希望，为我们的成长插上美丽的翅膀。
举措：1．按时上学、不迟到、不早退。2．课前准备好学习用品。3．上课认真听讲，大胆发言，不做小动作。4．书写规范，读写姿势要端正。5．会使用文明礼貌用语，会说普通话。6．爱护公物，不乱写乱画，不随地吐痰。7．不做危险游戏，课间休息不追跑。8．自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（请用100字作简单介绍）
学习或行规上有突出表现的学生典型事例
（写一个）
我班陈圣达异常的好动，每节上课总是不停地玩弄尺子，老师拿了尺子就玩铅笔，拿了铅笔就玩橡皮，拿了橡皮又玩校牌总之一节课是玩打底。实在是控制不住，典型的多动症。班级里还经常收到有关陈圣达的扣分单，如校牌、红领巾没带；眼保健操不做等。真的是令所有任课老师头痛的一名学生。我们班主任和任课老师也多次跟家长沟通，可效果不理想，没有多大的改善。因为家长没有对孩子有个客观、清楚地认识。
（请打√）&
一．本学期德育中心组织的主要活动汇总：
1．10月12日 全校师生举行了“飘扬吧！红领巾”――庆祝建队61周年主题队会活动。
2. 10月15日 早上 在市秀山公园举行了广场路小学第二届“小手拉大手” 重阳登高活动。
3. 11月23日 举行了全校师生楼道紧急疏散及消防演习。
4. 11月28日 组织三-六年级学生参加温州市首届少先队队长学校学员活动。
5.“平安校园”检查板报更新。
5. 12月31日& 举行了“迎元旦 献爱心”温州市广场路小学第三届爱心义卖传统活动。
9. 12月末 全校冬锻跳绳比赛。
二．.科技节活动
七巧板（√ ）头脑风暴：拖链结构（& ）科幻画（√ ）小发明（& ）小论文（& ）科技实践活动（& ）
三.“迎新年”板报出刊（ ）
班队公开课
时间 12月16日& 主题：“我能& 我行”主题队会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
开展的活动
“我能 我行”主题队会&& “文明礼仪我最棒”主题队会&&
“拼读小能手”擂台赛&&& “安全教育”主题队会
（市、区、校）
冬锻运动会跳短绳比赛获团体第二名
班主任荣誉
（德育工作方面）
协助德育室开展的其它活动
“飘扬吧 红领巾”建队活动
“迎元旦 献爱心”义卖活动
一（6）班副班主任工作情况调研
班级 &一（6）班主任& 黄淑珍 &副班主任& &&&方虹&& &&&&&&2011.1
项&&&&& 目
主动参与班级计划的制定、实施、检查、总结工作
协助班主任做好日常管理工作，关心学生的发展
正班主任因事外出时，能主动负责班级日常管理工作
班级外出活动时，与班主任一起做好安全工作
大课间、晨间活动、放学能参与班级管理
期末与班主任一起做好学生评价和家访工作
广场路小学一（6）班2010学年第一学期期末学生评优班级情况汇总表
班级& 一 （6） &班主任& 黄淑珍&
优秀学生（4）
品优生（4）
学科特长生（每科2名）
（不含低段）
优秀学生干部（2）
一（6）班第二学期工作计划
本学期的班级工作重点是，以减负提质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在日常行为、学习习惯、学习成绩、和身体素质等方面都在原有的基础上有新的发展和提高。
&&& 一、指导思想：
以学校德育室的思路为指导，大队部的活动为重心，结合本班学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。&&
&二、 班级现状分析
本班本学期共有39人，其中男生21 人，女生18 人。经过去年一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯、课件文明活动的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
&&& 三、具体措施：
1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作
4、壮大班干部队伍，明确班委分工，提高学生的管理能力。
5、利用“争当闪亮星”这一竞争栏以及每月的“星级学生”评比活动，培养学生的竞争意识。
6、结合“元宵”、“三八”、“清明节”、“六一”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
7、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
&8、抓好早读课、午间写字课、班级读书会课，按月更换优秀作业，培养他们“我要写一手好字”、背诵优秀童谣、丰富课外阅读量等良好的学习意识。
9、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
10、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如中餐费、班费收取、亲子活动、运动会这些都需要家长的支持。只有取得了家长的充分信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、活动安排：
第一周：报到注册
第二周：“庆元宵 做汤圆”活动
第三周：竞选班干部
第四周：开展“找春天”的实践活动
第五周：庆祝“三八”妇女节（我有一双小小手）
第六周：“爱眼、护眼从小做起”主题队会
第七周：我是环保小卫士（清理身边的垃圾）
第八周：结合清明节爱国主义教育
第九周：“文明行为你、我、他”行规教育
第十周：“这样花零花钱才有意义”的主题队会
第十一周：安全教育
第十二周：庆五一活动
第十三周：劳动技能大比拼（系红领巾、鞋带……）
第十四周：“争做卫生小标兵”主题队会
第十五周：安全教育
第十六周：“我爱阅读：主题队会
第十七周：“勤奋好学”故事会
第十八周：庆“六一”活动
第十九周：评优评先活动
广场路小学一年级（8）班班级工作计划
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2010、9---2011、1）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 正班主任；刘可可&& 副班主任;李建燕
&&& 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作计划如下：
一、指导思想：
&认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。结合校本教育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学生德育工作的实效性，努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。
一、班级学生情况分析
&&& 本班共有学生43 人，其中女生20人，男生23人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，主题：好习惯伴我健康成长。
4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施
1、常规教育方面
&&& 刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
（一）、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
（二）、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
（三）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。
&2、纪律方面
　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
（一）、课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
（二）、课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
（三）、路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
3、卫生方面
　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下：
1、个人卫生:要求衣, 着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天放学和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
（四）、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学, 期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （五）、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 五、重要活动安排
九月份：学习校纪校规，规范并落实一项学生行为习惯，本学期选择的行为习惯是“耐心地听别人说话”。一年级的孩子，会说。但是却欠缺倾听。所以我打算加大范围，课堂上在同学们回答好之后，再问问他刚才说了什么。树立孩子“我要听同学回答”的意识，再配合小奖状等奖励措施促进孩子养成习惯。
十月份：1、策划一个班级主题活动：“我们都有优点和缺点”，我发现孩子们一项很有意思的事。有的孩子在赞誉中长大，认为自己每个地方都很棒，看不起有缺点的人。有的孩子在数落中发芽，做什么事都畏畏缩缩的。我希望通过这项活动帮助孩子认识自己，认识朋友。2、上好一堂班队课《我会说没关系》文明用语虽然简单，但是它的使用正是体现了孩子在和他人交往时的优缺点。在几个文明用语中。我发现“没关系”是说的最少的，这也从一个侧面中看出，孩子的小皇帝，小公主的习性。我打别人总是“轻轻的”，别人打我都是“重重的”。不懂得原谅他人的无心之失。所以我打算从班级主题活动入手，培养孩子原谅他人。（班队课内容暂定）
十一月份：1、好习惯伴我健康成长，个人卫生月。本月让学生形成讲卫生的好习惯。2、围绕班级特色展开活动，我班中队名称定为“向日葵中队”，我觉得孩子应该是快乐的，是充满希望，充满阳光的，学校应该是快乐的。和同学们的交往应该是快乐的。和老师的谈话应该是快乐的。所以，在接下来的班级工作中，我会将“快乐”进行到底。每一项工作都尽量做到从孩子的兴趣出发，让孩子在快乐中成长。
十二月份：1、绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面发展，充分发挥学生潜能，找出学生的优点，并加以引导和培养。
元月份：课外知识大赛月，丰富学生的课外生活。
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一（8）班广场路小学班级管理工作考核表
& 一（8）班 班主任 刘可可&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011.1&
具& 体& 内& 容
有实施效果
从三个方面着手：一是建立班级奋斗目标；二是建立善于自我管理的班级组织机构；三是形成良好的班风。晨会课是对学生进行经常性教育的重要途径，所以我充分利用好它。我不采取一贯的说教、批评、表扬的方式，对他们说一大堆的道理。结果时间一长，学生觉得枯燥乏味，有的学生甚至出现反感。于是我就在晨会课上讲起了故事，当然这些故事是我精选出来的，每讲完一个故事我就让学生谈感受，并根据学生的回答加以补充、总结，让学生从故事中明确学习的目的，了解一些学习的方法，懂得一些做人的道理。
学习或行规上有突出表现的学生典型事例
（写一个）
孩子们刚进校门，行为习惯还没有养成，很淘气，我经常一大早及课间、中午进班级守着看着这些淘气包，我班的胡程磊同学刚来时行为习惯很不好，在幼儿园是有名的捣蛋大王，我经常通过跟孩子谈心，讲故事跟孩子沟通，并且与家长电话联系、面谈等方式取得联系，这孩子悄悄地发生了改变，所有任课老师、同学们都感受到了胡程磊的进步。这样的思想工作虽然我也觉得很累，但我不会后悔，因为我发觉大多数学生正在发生着改变，他们正在向着“光明健康”之路前行。
（请打√）&
一．本学期德育中心组织的主要活动汇总：
1．10月12日 全校师生举行了“飘扬吧！红领巾”――庆祝建队61周年主题队会活动。√
2. 10月15日 早上 在市秀山公园举行了广场路小学第二届“小手拉大手” 重阳登高活动。√
3. 11月23日 举行了全校师生楼道紧急疏散及消防演习。√
4. 11月28日 组织三-六年级学生参加温州市首届少先队队长学校学员活动。
5.“平安校园”检查板报更新。√
5. 12月31日& 举行了“迎元旦 献爱心”温州市广场路小学第三届爱心义卖传统活动。√
9. 12月末 全校冬锻跳绳比赛。√
二．.科技节活动
七巧板（√ ）头脑风暴：拖链结构（√ ）科幻画（√& ）小发明（√ ）小论文（& ）科技实践活动（& ）
三.“迎新年”板报出刊（√）
班队公开课
时间 2010、12、2& 主题：“安全教育”主题班会&&&&&&&&&&&&&
开展的活动
“我能我行”主题班会、“献爱心，送温暖”主题班会
“安全教育”主题班会
（市、区、校）
班主任荣誉
（德育工作方面）
协助德育室开展的其它活动
一（8）班副班主任工作情况调研
班级 &一（8） 班主任 刘可可 &副班主任 李建燕&&&& &&&&&&2011.1
项&&&&& 目
主动参与班级计划的制定、实施、检查、总结工作
协助班主任做好日常管理工作，关心学生的发展
正班主任因事外出时，能主动负责班级日常管理工作
班级外出活动时，与班主任一起做好安全工作
大课间、晨间活动、放学能参与班级管理
期末与班主任一起做好学生评价和家访工作
一（8）班2010学年下学期班工作计划
广场路小学& 刘可可
一、 班级学生情况分析
本班共有学生43人，其中女生20人，男生23人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，尊当文明班集体，通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解,每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.
二、工作重点及要求
1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。
2、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。
3、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。
4、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
5、继续落实开展各种竞赛活动。如行为品质、个人卫生、班级卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。
6、积极开展争当“四小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在独处时做“小主人”。
7、利用晨会、集会等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
8、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。
三、工作措施
（1）充分利用班会的时间学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
（2）合理利用重大节日,加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.&&
（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
（1）课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
（2）课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又没有违背纪律的空间。
（3）集合纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,集体解散时一定要按路队回教室，消除安全隐患，并要求学生能够进行自主管理.
讲究卫生很重要.既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
(1)个人卫生:要求衣着整洁,勤剪指甲。
(2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.
&四、各月份工作重点
安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。 & 召开班干部会议
发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
开展“我为妈妈做家务”活动。（3月8日）。
加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“阅读阅读之星”的评比活动。
&1、班务工作总结
2、评比“优秀学生”及各类先进
&一（8）班2010学年班主任工作总结
广场路小学刘可可
在新的学年里，乍一回首竟不知如何理出头绪。仔细回顾，认真思考，将自己的工作整个总结为一句话：“捧着一颗心来”。
一、捧出一颗忠于事业的诚心。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏上教师这个岗位，二十年多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德标准”来规范自己的教育教学，以“当一名好老师”作为自己的座右铭。作为一名党员，作为教育战线上的一名老兵，忠诚于党的教育事业的思想观念已经深深地植根心底。为了进一步提高自己的思想觉悟，紧跟时代步伐，随时了解党的新政策，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习并深刻领会科学发展观的伟大理论，认真学习温总理讲话精神，并思考如何在自己的工作实践中落实这些理论和精神。
二、捧出一颗诲人不倦的良心。
教学工作中以全新的教育理念来指导自己的日常教学，保证备课上课课后反馈和反思环环相扣，在此基础上我着重培养孩子的学习习惯。
良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。一年级是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用激励机制，每周每小组评选出一名“作业小明星”上光荣榜，促进学生养成良好的书写习惯。此外，每日组织一位"小老师"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的阅读能力和理解能力。大量的课外阅读，一是稳固了学生的阅读兴趣，二是让学生有了大量的字词句方面的原始积累，可以为以后的写作奠定坚实的基础。另外，一年级是培养学生写作的萌芽阶段，以读促写，坚持每周一篇的小文让学生有了写作的意识和愿望，有效利用校信通的有利平台激发他们的兴趣。
（三）加强写字指导，提高学生的书写能力。写字教学依然是一年级的教学重点。本学期，我继续重视学生良好书写习惯的培养，课堂中注意提醒，对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。每周进行一次优秀作业的评比，得主将被评为作业小明星上光荣榜。
三、捧出一颗呵护学生的爱心。
小学班主任工作是一项琐碎的工作，可是其中也充满了乐趣。做好班主任工作的前提是爱孩子。别林斯基说过:"爱是鉴别教育的尺度.爱学生是教师教育学生的起点和基础。”。我时刻牢记这句名言,要求自己公平公正,关心体贴每一个孩子，让孩子发自内心的喜欢自己。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来。
一年的学校生活让孩子已经有了些许小学生活经验，他们对这个曾经陌生的环境已经熟悉，他们不再是畏惧的怯懦的，时不时地就想尝试探索一些新的“领域”。如何让他们从喜欢老师到信服老师，是一个质的提升。高声的斥责只能越来越激起某些问题孩子的逆反。
首先，要亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。　研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。我坚持每天只要一到校就进班，不等预备铃声打响。这样一是稳定孩子们的情绪和班级纪律，二是也观察一些孩子的言行举动，以及时发现问题及时解决问题。&
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
其次，组建和培养一支得力的干部队伍。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
寒假期间我就考虑好了班里小干部岗位的设定。开学之后按照民主集中的原则，组建了他们自己选举出来的干部队伍。从周一到周五每天一名值日班长全面负责班级纪律工作，课前小预备铃过后，就站在讲台上维持好纪律等老师进班；每天早读的负责人早早到校组织早读；班里的一切工作：地面卫生、桌斗、桌面、窗台、黑板等都有专人负责。再次，班级工作常规化。 我们的检查桌面、桌斗、椅子卫生的工作每天下午检查一次，各负责人已经成了习惯，到校后先督促每个同学擦桌子，再督促桌斗没整理好的同学整理桌斗；负责开关灯和窗户的同学也把这些当成了进教室后的第一件事去做了；文明互助岗的同学课间很负责地就去执行自己的工作了；现在所有的这一切工作都不用去老师去催了，成了习惯性的事情了，我也省劲了许多。
&&& 俗话说：“榜样的力量是无穷的。”正面的引导比侧面的暗示和反面的批评要有效地多，及时评选出优秀学生给他们以楷模是非常必要的。我们每周五队会课上会让每小组推选他们组的一名优秀孩子，参加班级的“本周之星”的评选，最后选出一名。“本周之星”的照片将会贴在一颗红五星的中心贴在光荣榜上。这样强化了他们良好行为习惯的养成。
四、捧出一颗努力进取的恒心。
常言道：“活到老，学到老。”教师作为一种特殊的职业，肩负着知识传承的重任，学习应是长期的坚持不懈的活动。
总之，经过一年的努力，班级秩序稳定，学生的行为习惯各方面都有了明显的进步。我们也在学校组织的活动中取得了一定的成绩。教育永远是一门缺憾的艺术，工作中总有一些缺憾留待事后反思和改进。班级的文化建设、校信通管理等工作做得还不够好，有待进一步努力。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2011年6月&&&&&&&
广场路小学一（8）班级管理工作考核表
& 一（8）班班主任 刘可可&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011.6
具& 体& 内& 容
有实施效果
一、结合实情，创建有本班特色和个人风格的班级工作管理体系。
二、当好一个爱心班主任，促进学生养成良好的习惯。教师先要制定班级管理计划，尽可能方方面面想周全。相信只有想不到，没有做不到。早自习进屋后，让学生牢记八个字：入室则坐，入室则静。
三、组建一支高效率、充满活力的班干部队伍。让学生真正成为班级管理的主人，真正实现“人人有事做，事事有人做”。
四、规范班级目标、行为，建立竞争机制，调动学生的积极性。
五、班主任要善于表扬，巧妙地批评，以典型做榜样。
六、认真做好家访、开好家长会和个别座谈。
一学期以来，我坚持每周让学生养成两个好习惯，让学生真正成为班级管理的主人，锻炼了学生，解放了自己。让不同层次的学生都找到了属于自己的位置，品尝到了属于自己的那份快乐。使每位学生树立了班荣我荣，班辱我辱的观念，班风正，学风浓！
（请用100字作简单介绍）
学习或行规上有突出表现的学生典型事例
（写一个）
潘营帆，广场路小学一（八）班小朋友，她活泼开朗、乐于助人、勤奋好学，是一位德、智、体全面发展的小朋友。她没有什么突出的典型事迹，她的善良、她的乐于助人是在平时的一点一滴中表现出来的。
记得刚入小学时，班里有位同学因为调皮，被其他同学孤立。那时候营帆经常找这位同学玩，想帮助他，一开始时这位同学并没有接受她的帮助，她的好心常被他忽视。但营帆没有放弃，她说这位同学只是调皮并不是什么坏同学，假如这位同学一直被孤立，那他可能会真的变成差生了。她表示一定要帮这位同学融入班集体，并且她做到了，在她的带动下其他同学也开始跟这位同学玩了。我刚听说这个事时，也为一个一年级的小朋友能有这样的情怀而感到惊讶，但这却是实实在在发生在她身上的一件小事。
在日常的校园生活中，时常能看到她乐于助人的身影。比如帮同学做值日，有个星期她竟然连着做了四天的值日；比如有同学闹矛盾了，她会很热情地帮助和解；比如有同学需要帮助的，她都会及时地伸出援助之手。记得有次班级里有位同学生病了，在课堂上呕吐，有些同学立刻握着鼻子叫嚷起来，而营帆却第一个站起来帮着清理呕吐物，在她的感召下好几位同学都开始帮忙清理，生病的小女孩很感激她们。
现在的一（八）是一个团结、友爱、上进的班集体，这其中也有她一份小小的功劳。
（请打√）&
一．本学期德育中心组织的主要活动汇总：
六城联创（&& √ &）头脑om（&& √ &）
艺术节（√& &&）读书节（& √& &）
二.板报出刊（&& √& ）
开展的活动
1、庆元宵，做汤圆活动。2、庆六一联欢、吃蛋糕活动。
（市、区、校）
班主任荣誉
（德育工作方面）
协助德育室开展的其它活动
一（8）班副班主任工作情况调研
班级 一（8） &班主任 刘可可 副班主任 &李建燕&&&& &&&&&2011.6
项&&&&& 目
主动参与班级计划的制定、实施、检查、总结工作
协助班主任做好日常管理工作，关心学生的发展
正班主任因事外出时，能主动负责班级日常管理工作
班级外出活动时，与班主任一起做好安全工作
大课间、晨间活动、放学能参与班级管理
期末与班主任一起做好学生评价和家访工作
温州市广场路小学一（9）班级工作计划
班主任 ：叶丽平
副班主任：姜媚媚
一、班级基本情况
&本班共有41名学生，其中有男生24人，女生17人，男生比女生多7人。大多数学生都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。但是本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。
二、总体目标：　　
由于本班都是新进一年级的学生，所以本学期的重点是对学生进行常规训练，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 　　
二、工作重点及要求： 　　
1、抓好学生的常规教育 　　
利用晨会及班队会的时间学习《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。　　
2、提高学生的安全意识 　　
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。 　　
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识 　　
班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 　　
4、对学生进行德育教育 　　
通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。&& 　
5、加强家校联系工作，每个学生进行家访，建立家长委员会。
三、具体措施：
1、认真抓好班级管理，坚持不懈的抓好学生的思想教育，使学生身心健康。
2、加强班队干部的训练和培养，指导他们的工作，充分发挥他们的作用使其配合班主任老师管理好班级。
3、根据学生的实际，开展有特色的中队活动。丰富学生的生活，开拓眼界，增长见识。
4、注重实践活动，培养学生自主、自律、自强、自信的精神。
5、向学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想前途教育，培养高尚情操。
6、教师以身作则，为学生树立榜样，进一步培养学生各方面良好的习惯。
7、针对学校开展的各项活动，加强对学生各项意识的教育。
8、多走访家庭或电话联系，配合家长共同教育好学生。
&四、活动安排（20周）
1、打扫校园环境卫生 ，做好新生报到工作
2、我爱老师（庆祝教师节活动）
3、我是生活小能手（整理书包比赛）
4、迎中秋，才艺大汇演
5、爱国教育（认识地图，国旗，会唱国歌）
6、光荣啊，少先队员（少先队队前教育）
7、礼仪教育（见到老师、同学问声好）
8、文明十分钟（引导课间活动）
9、举行眼保健操比赛
10、&&&&&&&&&&& 拼音书写比赛
11、&&&&&&&&&&& 安全教育（如：走丢了怎么办？）
12、&&&&&&&&&&& 我是环保小卫士
13、&&&&&&&&&&& 读报活动（评选阅读之星）
14、&&&&&&&&&&& 讲故事比赛
15、&&&&&&&&&&& “手拉手”互助活动
16、&&&&&&&&&&& 跳绳、踢毽子比赛
17、&&&&&&&&&&& “学规范”中队主题活动
18、&&&&&&&&&&& 元旦庆祝活动
19、&&&&&&&&&&& 评优评先表彰会
20、&&&&&&&&&&& 寒假小打算
广场路小学一（9）班级管理工作考核表
&& &一9 班&&& 班主 叶 丽 平 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011.1
具& 体& 内& 容
有实施效果
1、利用晨会及班队会的时间认真常规教育，坚持不懈的抓好学生的思想教育，使学生身心健康。
2、加强班队干部的训练和培养，指导他们的工作，配合班主任老师管理好班级。
3、根据学生的实际，开展有特色的中队活动，丰富学生的生活，增长见识。
4、注重实践活动，培养学生自主、自律、自强、自信的精神。
5、针对学校开展的各项活动，加强对学生各项意识的教育（爱国主义教育、集体主义教育、理想前途教育，培养高尚情操。）
6、走访家庭或电话联系，家校配合家长取得良好效果。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
学习或行规上有突出表现的学生典型事例
（写一个）
我班的陈升非常的好动，每节上课总是不停地玩弄文具，经常偷偷拿走老师的放在讲台桌上的东西，然后偷偷藏起来或丢掉，并坚决不承认，实在是控制不住，典型的多动症。虽建议家长去医院就诊，但是家长比较忌讳，只能靠平时不厌其烦地进行教育，情况稍有好转。
（请打√）&
一．本学期德育中心组织的主要活动汇总：
1．10月12日 全校师生举行了“飘扬吧！红领巾”――庆祝建队61周年主题队会活动。√
2. 10月15日 早上 在市秀山公园举行了广场路小学第二届“小手拉大手” 重阳登高活动。√
3. 11月23日 举行了全校师生楼道紧急疏散及消防演习。√
4. 11月28日 组织三-六年级学生参加温州市首届少先队队长学校学员活动。
5.“平安校园”检查板报更新。√
5. 12月31日& 举行了“迎元旦 献爱心”温州市广场路小学第三届爱心义卖传统活动。√
9. 12月末 全校冬锻跳绳比赛。√
二．.科技节活动
七巧板（√ ）头脑风暴：拖链结构（& ）科幻画（√ ）小发明（& ）小论文（& ）科技实践活动（& ）
三.“迎新年”板报出刊（√ ）
班队公开课
时间 12月16日& 主题：“我能& 我行”主题队会
开展的活动
1、日“迎中秋才艺大汇演”；2、日“庆祝国庆”知识大赛；3、日举行眼保健操比赛；4、书写比赛（若干次）
5、和18日举行讲故事比赛& 6、日举行“自理能力大比拼” 7、日《我能我行》主题班会；8、日.《安全大于天 时刻记心间》主题班会；9、“庆元旦“亲子活动10、“我最棒”评比活动等&
（市、区、校）
获校一年级跳绳比赛男子组第一名，女子组第三名，团体第三名
班主任荣誉
（德育工作方面）
协助德育室开展的其它活动
大队部下发的各类表格（如收看安全教育节目、疾病免疫表格等）
入队仪式、登高活动、消防演习、义卖活动、跳绳比赛、科技节活动、每次主题的班刊等。
一（9）班班级工作计划
广场路小学 叶丽平& 姜媚媚
一、 班级学生情况分析
本班共有学生42人，其中女生17人，男生25人。大多数学生都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。但是本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解,每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活,将在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，尊当文明班集体，
二、工作重点及要求
1、抓好学生的常规教育 　　
利用晨会及班队会的时间学习《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。　　
2、提高学生的安全意识 　　
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来。继续利用夕会、班会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。　　
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识 　　
班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作，充分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。 　　
4、对学生进行德育教育 　　
通过晨会、班会等多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育，利用一些传统节日对学生进行宣传活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。&
5、加强家校联系工作，做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。
三、工作措施
（一）行为规范教育：１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。２、不打不闹，上下楼梯靠右走。３、在教学楼里安静，不喧哗。４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。（二）班级管理：１、上学不迟到、不早退。２、自己整理书包、学具、书桌。３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。（三）学生心理健康教育：１、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。（四）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
四、工作重点
１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）谁的苹果多
（2）在校行规、学习表现天天进行、周周总结
（3）每月“阅读之星”评比
6、充分发挥家长资源，进行“故事妈妈讲故事”活动。
广场路小学一（9）班级管理工作考核表
& 一9 班&&& 班主任 &叶丽平& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2011.6
具& 体& 内& 容
有实施效果
利用晨会及班队会的时间学习《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规教育，严格按文明班级的标准管理班级，认真组织班级参加学校组织的各项活动。着重培养班级小干部，协助老师做好班级的各项工作，充分发挥班干部的作用，使班级出现“老师在与不在一个样”。通过晨会、班会等多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育，利用一些传统节日对学生进行宣传活动，有效促进学生全面发展。&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（请用100字作简单介绍）
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学习或行规上有突出表现的学生典型事例
（写一个）
学生黄伊奕在各科学习中均出现障碍，各科成绩均不理想。通过平时的接触，和各科老师反映，发现该生学习认知能力非常薄弱，理解能力差，严重影响该生的学习。虽然语文、数学、英语老师以及家长不断对其进行课内、课外辅导，但是收效甚微，前景令人堪忧。
（请打√）&
一．本学期德育中心组织的主要活动汇总：
六城联创（&& √ &）头脑om（& √ ）
艺术节（& &√ ）读书节（&&& √ ）
二.板报出刊（ 3）
开展的活动
2011.2“庆元宵，做汤圆”活动& 2011.3“我的好妈妈”活动
2011.4“咏春”班队活动&& 2011.4校艺术节获奖学生文艺汇演
2011．4放风筝活动& &&&&&&2011.5&&
2011.5“我与好书交朋友”活动&& 2011.5“爱护眼睛”专题讲座
（市、区、校）
校踢毽子比赛一年级段男子第一名；校踢毽子比赛一年级段女子第一名；校踢毽子比赛一年级段团体第一名。
校行规达标班级。
班主任荣誉
（德育工作方面）
协助德育室开展的其它活动
2011.4春游活动&&&&&&&&&&& 2011.5 家长开放日
2011.5 “学党史，做党的好孩子”活动&
2011.6“庆六一”活动&& 建立班级博客
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