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江苏校企合作免试成教育大专本科
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勺湖, 积分 119, 距离下一级还需 81 积分
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2016年江苏省****高考大专/本科校企入学考试火热报名中
（2016年提前预定中……）
一 、九州职业技术学院（300人）
高起专:建筑工程技术、物流管理、机电一体化技术
二、常州大学（80人）
高起专:建筑工程技术、建筑工程管理、物流管理、应用化工技术、化工设备与机械、机械制造与自动化、机电一体化技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、市场营销、工商企业管理、人力资源管理
专升本: 土木工程、园林、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、环境工程、安全工程、化学工程与工艺、工商管理、人力资源管理
江苏省物价局统一收费标准:大专（理科）每年1900元/人（2.5年共4750元）、本科（理科）每年2200元/人（2.5年共5500元）.江苏省教育考试院网上报名网银支付大专80元 、本科92元.
优势: 江苏省****高考改革实行校企考试入学模式、无需参加全国统一****高考、院校自主招生考试、户籍不限、100%录取！
报考流程：9月江苏省教育考试院网上报名/现场确认，10月校企入学考试，11月预录取考生名单三级公示（企业+自主招生****高校+江苏省教育考试院），12月办理录取手续.
录取查询:江苏省教育考试院
联系电话高老师，淮安东方职业学校
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学哥学姐们，今年的校企合作超过本科线11分能上吗？(#乖)收藏
学哥学姐们，今年的校企合作超过本科线11分能上吗？(#乖)
按去年的情况来看有点悬
校企合作专业毕业证有啥不同
我过37都不稳
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江阴高起专学历办理丨江阴网络教育大专本科校企合作，上百个专业选择，学费分期付费
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一、学习专业：
会计、工商管理、人力资源、物流管理、机械设计制造及自动化、电子信息工程、机电一体化、电子商务、计算机信息管理、经济管理、工程管理、市场营销、yao学、法律事务、行政管理、建筑工程技术、供用电技术、法学、英语、计算机科学与技术、土木工程、机械设计制造及其自动化等。
二、毕业和取证：
学生正式录取后，按正常参加学习和考试，2.5年即可毕业和取得毕业学历，如本科毕业符合授予学士学位的，可申请学士学位证书。
三、招生对象：
1、工作比较忙，没有时间学习或时间不固定的人士。
2、经常出差的人士。
3、年龄大，基础不好的人士。
4、银行等机关工作的人士。
5、企业、工厂各类人员。
6、曾报自考、成人高考失败或专业适合的人士。
7、其它各类想取得国家承认大专、本科学历的所有人士
江阴高起专专升本学历办理招生简章：专业系统培训室内设计，大专/本科学历，平面设计，会计从业资格证，会计做帐，会计初级，中级，人力资源管理师，电子商务店面装修及营销推广,计算机二级&公共英语三&职称计算机&人力资源二级、三级心理咨询师二级、三级&&物流师三级，联系金老师电话： QQ：人力资源和社会保障网
2015级校企合作成考本科班开学
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3月28日上午，江苏大学—镇江市人力资源社会保障培训中心2015级校企合作成人高考本科班，307名新生正式报到入学。
今年镇江市人力资源社会保障培训中心与江苏大学合作办学专业有：人力资源管理、财务管理、会计学、工商管理、金融学，汉语言文学、法学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺、电气工程及其自动化共12个专业。其中土木工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化三专业首次采取了校企合作招生的模式，合作单位有江苏省交通工程总公司，镇江市润通监理有限公司，金东纸业，凯迩必（机械/液压）有限公司，江苏省捷诚车载有限公司。
校企合作培养人才是根据党的十八届三中全会决定和国家、省中长期教育改革和发展规划纲要要求，以及《江苏省“十二五”培育和发展战略性新兴产业发展规划》精神，为了适应江苏经济社会发展的战略转型升级、满足企业对职业化技能型人才的培养和提高劳动者素质的需求作出的战略性选择，不仅仅是招生模式的改革，更是成人高等教育人才培养模式的战略性调整，校企合作将成为成人高等教育的主流。
近年来镇江市人力资源社会保障培训中心不断解放思想，开拓创新，按照成人教育的办学规律，研究办学新思路，借助合作大学的优质资源把我们的学员培养成能在单位发挥技术技能的带头作用的业务尖子，深受用人单位和学员的好评。
（培训中心）
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&&校​企​合​作​是​高​等​院​校​培​养​应​用​型​人​才​的​重​要​途​径​,​根​据​各​院​校​办​学​定​位​思​想​和​培​养​目​标​的​不​同​,​国​内​本​科​院​校​已​经​形​成​了​几​种​主​要​的​校​企​合​作​模​式​。​但​在​该​模​式​的​实​践​中​还​存​在​着​较​多​问​题​,​与​各​自​的​培​养​目​标​仍​有​一​定​差​距​。​积​极​探​索​应​用​型​本​科​高​校​校​企​合​作​模​式​,​为​深​化​教​育​教​学​改​革​提​供​有​益​经​验​。
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