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家长必读：孩子被排挤家长该怎么办
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　　核心提示：近日，金喜善在接受媒体采访时表示，女儿曾在幼儿园被排挤，让她感觉非常心痛。可能不少家长会遇到这样的问题，要是孩子被其他小朋友孤立或排挤了，家长该怎么办？
　　金喜善曝女儿在幼儿园时曾遭排挤
　　据台湾媒体报道，2007年，金喜善与企业家朴周英结婚，并于2009年生下女儿朴妍雅，婚后生活幸福。但17日下午，她出席新戏记者会，谈及校园霸凌时，就坦言女儿曾在幼儿园被排挤，令她相当心疼。
　　哪些孩子容易被孤立
　　有研究显示，孩子跟小朋友的交往情况会影响长大后的性格，因此，对儿童的交往问题，父母不能等闲视之，必须及早干预。父母要针对儿童不同的交往问题，采取适宜有效的教育策略，帮助宝宝克服交往障碍，使其成为受欢迎的人。那么哪些孩子在幼儿园容易被孤立？
　　1.喜欢独自一个人玩耍的孩子
　　有时候听老师反映，别的小朋友在嘻嘻哈哈一起玩老鹰捉小鸡的游戏的时候，宝宝却不喜欢参与，只是喜欢一个人在墙边推积木。不合群的宝宝往往容易被别的小朋友忽略，但他们并不是有什么性格的缺陷，不合群的宝宝或许只是在这个小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜欢他们的游戏方式。
　　每个孩子的性格特点不同，一些孩子喜欢安静，一些孩子好动不已，家长尝试从孩子的性格、兴趣出发，帮助孩子找到合适的小伙伴。
　　2.霸道的孩子
　　有些小朋友他喜欢跟别人一起玩，但是只要认定这个玩具是他的，他就绝不给别人碰它，更不要说是和别人分享了。孩子如果养成自私、霸道的行为习惯，别的小朋友都不会喜欢和他一起玩呢！
　　分享其实是建立友谊的基础，0-3岁是宝宝分享能力发展的关键期，家长要抓住这个时期，在日常生活中加以引导。比如，家长可以将宝宝的玩具 “借走”10分钟，然后还给他。这样来回重复借走几次后，宝宝暂时失去的东西，所有权还是自己的，被拿走了但终究还是会回来，这样宝宝就产生了一种物权安全感。
　　3.自尊心过强的孩子
　　有些宝宝的好胜心很强，即使是在玩游戏的时候都很较真。如果在集体游戏里输了，他就会赌气说不要玩了。宝宝这样“输不起”会让别的小朋友感觉很没劲，久而久之就不愿意和他一起玩游戏了。
　　小皇帝在家里和爸妈游戏从没有输过，孩子的家人对孩子百般迁就使得孩子难免有点自我中心，孩子娇惯成性，容不得自己失败，为我独尊的心理使得孩子的受挫承受力更低。
　　4.爱炫耀的孩子
　　一些宝宝总是喜欢把爸爸新给他买的小玩具车，或者穿着妈妈给她买的新衣服在别的小朋友面前炫耀。成人的世界充满拜金、物质的味道，使得小朋友也逐渐受到物质意识的影响，变得喜欢“炫富”，小朋友自然不喜欢和这种人成为好朋友呢！
　　家长要培养好宝宝正确的物质意识，家长自身要以身作则的同时，要多与孩子交心谈心，走进他们的内心世界，了解他们思想。同时家长不能对孩子用钱放任自流，对物质有求必应，避免让孩子过分地“阔绰”。
　　孩子遭排挤家长该怎么办
　　如果孩子在幼儿园被排挤了，心理总会不舒服，作为家长，该怎样帮助孩子克服这种情况呢？
　　1.聆听孩子的心声
　　当孩子表现不开心，例如掉眼泪、心不在焉，或是情绪不稳等时，家长可试着与孩子谈天，询问他们是否学校发生什么事情，然后倾听他们的回应。假使孩子没被选入主力球员，试着让他们知道，其实你明白坐冷板凳的滋味，也能体会他们的感受。女孩们若知道你也曾在童年时期遭小团体排挤，或曾经穿不下同侪都在穿的“有型”服饰，也许会对自己的遭遇感到比较释怀。
　　2.以身作则，使用人际技巧
　　家长自己要以身作则，正确使用人际技巧，比如说，宽容，关心，帮助，分享，真诚，诚实等等受欢迎的人际特质，家长自己要努力的做到，父母永远是孩子的老师，如果父母在交往中能够向孩子展现这些受欢迎的人际特质，孩子一定可以做到。当然，当父母发现孩子身上具有这些人际特质的时候，一定要及时的提醒和强化，比如说，当你的孩子把自己好吃的送给别人吃，你要马上表扬。
　　3.教孩子学会宽容和原谅
　　我们也要适当的给交给孩子在人际中学会宽容和原谅。比如，当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时，家长可适当给予抚慰，并帮助孩子分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处，明辨是非后，妥善处理；告诉孩子对朋友要以诚相待，对其错误要帮助改正，要让孩子知道，原谅他就是给他改正的机会，宽容忍让有利于增进友谊。
　　4.增广视野，提升孩子自信
　　多鼓励孩子好的特质，提升他们的自信。鼓励孩子参与新活动、新团体或是一些课程，让他们有机会扩大交友圈与认识新朋友。
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看过本文的人还看过老妇在儿子葬礼上认识了17岁少年，两人擦出火花。
当火车快将驶至之际，玩命伏到路轨上，惊险万分。
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　　亲爱的儿子：
　　看着你整天把自己关在卧室，跨不出高考的漩涡，我也在想曾经的我被失败困扰、迷失我是怎么走出来的。儿子，现在的我只想告诉你一句话，我愿意成为你最坚强后盾。
　　看着你从去年7月份就将自己投入到准高三人的状态，一年来，我看着你每天的执着和坚持。虽然每个高考生都会以这样一种拼搏的状态去赢取人生的又一次挑战，可是我知道，你给自己树立一个非常明确的目标，不服输的品质鞭策着你不断前行，奔跑在这并不平坦的征途上。高考是一场需要顽强意志力、充沛体力和耐力的马拉松竞赛，不能恍一丝一毫的精神，在你还看不到终点时，只有拼命奔跑，中途可以调整速度、适量补给，也有挑战极限的经历，但是我知道，你更知道，要想实现目标，奔跑下去是唯一的选择。
　　儿子，你知道吗？看着你这么努力，看着你在这漫长的路程里，即使跌倒也奋力爬起，看着你因为身边的队友超越会紧张甚至沮丧，看到你有身心疲惫，我很心疼，也很无措，可是，高考这场比赛就是一场拼尽体力和毅力的漫长比赛。我能做的是成为你最坚实的后盾，陪着你走完这一段路。
　　儿子，你知道吗？经历着一年的磨练，你很清楚自己的实力，你知道自己用什么样的节奏和步伐去跨越，一切了然于心，然而意外不期而至。但是，我想跟你说的是，经过一年的拼搏，你真的已经进步了，虽然我也有期望，但是我最大期望是看到一个活泼向上的大男孩在我的面前。同时，我也想跟你说的一句话，一次失败不代表永远失败，一次高考落榜不代表未来就不能成功。
　　儿子，你知道吗？爱你的家人都在等着你。在你消沉的这段日子，我们已在为你打算，你还小，我们希望你能继续学习，所以为你准备了两条出路让你选择，一是继续高考，复读再奋斗一年，复读学校我们已经为你挑选出了几个给你当参考；另一个是选择读嘉华职业教育这类职业学校，我们考虑到你平时挺喜欢玩电脑，这段日子在外面四处奔波，综合了几个学校优劣后，最终为你选择了北大青鸟深圳信狮，这个学校已经开了14年了，不但有你喜欢的计算机专业（像是软件开发、网络工程这类专业都是有的），而且在你毕业时还会给你推荐工作，我们还有看到这个学校学生可以报考大学，详细的资料我们已经放在了你书桌上。我们想让你知道，你的家人们在尽最大的努力帮助你，也希望亲爱的你能跨出心里那道坎，走好接下来的路。
　　拿起你在高三这一年拼搏的劲吧！剩下的路无论你是选择复读再高考还是选择信狮学校还是有自己的打算，爱你的家人都会支持你。剩下的路无论坎坷与否都需要你坚强的走下去，但是请不要怀疑自己，踟蹰不前，调整好步伐，昂首挺胸走下去吧！高考失败一次不算什么，成功的路有无数条。儿子，我相信，只要你全力跑下剩下的路，就能有一个不后悔的人生，也能达到你为自己设定的目标，加油！
爱你的妈妈
2015年6月12日
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家长必读：孩子在学校被孤立家长怎么做？
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　　孩子一出生，尤其是一进入幼儿园，就有了与人交好的需求。然而，调查却发现约5%-6%的孩子，都曾在上学时被其他孩子所孤立，甚至因此而恐惧上学。如果这种“孤立”持续，可能会给孩子的童年留下难以抹去的心理阴影，孩子可能会因此变得自卑、抑郁、孤僻，甚至行为怪异。因此，作为父母，首先必须要想办法防止孩子被孤立，一旦发现孩子被孤立，必须尽快着手干预。
孩子在学校被孤立怎么办
　　亲眼看到孩子被孤立，妈妈难过地哭了
　　李子的女儿8岁，在上小学二年级。上个星期六，李子和老公去学校参加家长公开课。第二节课是英语课，孩子们按照老师的要求把课桌打乱，每四张课桌，拼成一个小组，以方便孩子们讨论。这个时候，李子发现女儿茫然无措地站在教室中间，因为她不知道自己该加入哪个小组。她两次尝试加入其中一个小组，但都被拒绝了。最终在老师的干预下，女儿才勉强找到了自己的位置。不过，整整45分钟，孩子一直处在高度不安中，也不敢举手回答老师的问题。
　　事后，女儿告诉李子，从小学一年级开始，班上的小朋友就在集体排挤她，甚至有小朋友放言“谁和她玩，我们就不和谁玩啦”。看着女儿含泪的眼神，李子哭了。在李子的眼里，女儿除了有点爱哭和胆小外，几乎没有任何不可爱的地方，在学校成绩也属于中等偏上，没理由会成为孤立的对象。面对女儿被同学孤立的现实，李子想出手援助但却不知道该怎么做？跟老师沟通后，情况好转了两天又变回老样子。无奈之下，李子准备三年级让女儿转学。
　　早熟儿子，“聪明”到在学校没朋友
　　马先生的儿子很外向，也很聪明，而且要比一般的孩子早熟。“他才7岁，但是不爱看动画片，喜欢看少儿版的大百科全书。不管是六一还是生日，礼物都是要书。”一直让马先生引以为傲的儿子，前几天却跟马先生说，自己不想上学想自学，因为在学校没人愿意跟他玩，他下课无聊只能玩自己的手指头。
　　自诩外向交际型男的马先生，对于儿子的遭遇，倍感伤心，除了在朋友圈请求支援之外，还积极帮助儿子找原因，出良策。在马先生看来，儿子之所以被孤立，最大的可能是因为“爱显摆知识和阅历”，而且有点爱出风头。为了帮助儿子解决被孤立的困境，马先生准备组织一次班级亲子游活动。不过，最终能否借机让儿子回归组织，马先生自己心里也没底。
　　专家解读
　　为什么有的孩子会被孤立？
　　“孩子的世界，相对要比成人世界单纯。这种单纯不仅体现在他们的心理认知上，也体现在他们的处世方式上。孩子不像大人，好恶往往溢于言表，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。再加上，年龄小的孩子更容易产生从众心理。一旦两个孩子之间产生矛盾，如果其中一个孩子很有号召力，那么另一个孩子便有可能被孤立。”在资深亲子教育专家胡嘉看来，孩子偶尔被孤立的情形并不可怕，但是如果长期被孤立，会给孩子造成严重的负面影响。孩子可能会因此变得自卑、孤僻、行为怪异，甚至厌学，而且会影响孩子长大后的人际交往。
　　为什么有的孩子会被孤立？在胡嘉看来，孩子被孤立的原因是多方面的，通常在幼儿园大班和小学一年级的阶段比较多见，因为这个时候孩子的自我意识开始确立，而且有了比较清晰的群体概念。通常情况下，容易被孤立的主要有三种：一种是以自我为中心、自私、好强、表现欲强烈的孩子；另外一种是社会交往技能较差、内心自卑、性格内向，缺乏与人沟通交流的能力的孩子；还有一种容易被孤立的孩子，是有特殊个性或行为表现的孩子，如爱打小报告、爱发脾气、不爱卫生等。此外，老师对孩子的不当表扬或者批评，也有可能导致个别孩子被孤立。此外，每一个被孤立的孩子背后，往往都有一到两个自尊心强、攀比心重的强势同学，他们会放大他人的缺点或过错，并利用本人的影响力和情绪的感染力，影响其他同学来排挤某个自己不喜欢的孩子。
　　如何预防孩子被孤立？
　　第一，帮助孩子融入团体
　　胡嘉指出，孩子被孤立通常会在幼儿园大班之后出现，尤其是在小学一年级之后。除此之外，转学的孩子也有可能成为被孤立的对象。作为父母，想要防止孩子被孤立，首先在平时的教育中，应该让孩子学会与人交往，懂得分享。必须注重培养孩子的自信与谦让的品质，让孩子在幼儿园或者小学成为一个受欢迎的小朋友。要知道，帮助孩子建立良好的同伴关系，不仅会预防孩子被孤立，还会让孩子在集体生活中感受到快乐，孩子之间也会渐渐形成彼此关心、互相帮助的友爱关系。有时候，作为家长可以有意识地帮助孩子准备一些零食或者孩子们喜欢的图书，让孩子跟其他小朋友一起分享。
　　第二，每天半小时亲密沟通
　　“当家长发现孩子被孤立的时候，对孩子的伤害往往已经难以逆转。作为家长，必须要能够及时发现孩子被孤立的问题。”胡嘉认为，孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立时，就出手干预，那么“被孤立”的状况通常是不会持续下去的。
　　如何才能发现孩子被孤立？胡嘉建议，作为父母一定要跟孩子保持亲密的沟通关系，尤其是在孩子刚刚升学或者变换了社交环境的时候。当孩子放到家，父母可以用半个小时的时间先跟孩子交流一下彼此的学习和工作。这种看似简单的信息交换，是获得孩子信任和让孩子感受被关注的重要方式。现实生活中，很多父母都无法及时发现孩子被孤立的状况，其中一个最主要的原因是家长跟孩子的沟通出现了问题。
　　第三，和同学及老师密切互动
　　想让孩子合群，不被孤立，首先家长必须做一个合群的人。因此，胡嘉建议家长，多通过电话、微信或者QQ群，与老师或者同学的家长保持亲密互动。如此一来，不仅可以及时掌握孩子在学校的各种动态，一旦孩子之间的交往出现问题，可以及时方便地通过家长之间的协调来解决。
　　如果发现孩子被孤立，家长应该怎么办？
　　在胡嘉看来，孩子被孤立，是他们人生的重要经历。如果处理得当，会让孩子增强面对困境的信心。所以，家长在引导、处理的过程中，要回归到孩子本身，要“陪”孩子慢慢解决问题，而不是大包大揽“替”孩子解决问题。
　　第1步 倾听和接纳
　　胡嘉认为，一旦发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他，自己认同和接纳孩子的感受，感受到和他一样的伤心或者不快乐。与此同时，家长还应该告诉孩子，很多人都会面临这个问题，这是成长过程中必经的历练，不一定是坏事情，而且你会站在他身边，支持他，帮助他解决这个困境。
　　第2步 帮助孩子分析原因和进行自我调整
　　接下来，家长还需要进一步了解情况，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解决问题的方案。根据胡嘉的经验，很多孩子在这个时候往往不愿意父母直接干预。如果是这样，父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长，而应该先分析孩子被孤立的原因，然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立，是因为特立独行的个性或者过人的智力，那么可以让他适当低调一点。如果孩子被孤立，是因为某些不好的行为习惯，比如说不讲卫生，可以帮助孩子改正；如果孩子被孤立，是因为胆小，平时就要多肯定孩子，让她变得更加自信起来。在这个过程中，父母除了给孩子建议，还必须跟踪事情转变的情况及结果。
　　第3步 父母直接干预，帮助孩子重回集体
　　如果自我调整，依然不奏效，父母必须出手干预，不能让对孩子的孤立长期持续下去。胡嘉认为，一个在学校被孤立的孩子，想让她短期内和所有的孩子交朋友是不可能的，但是可以先交1-2个好朋友，孩子只要有朋友，哪怕孤立存在伤害也不会太大。如果孩子难以通过自己的努力交到朋友，家长可以了解一下孩子班上哪个孩子比较有影响力，然后再请求这个孩子的家长协助，两个家庭可以组织一次爬山、逛植物园之类的户外活动。除此之外，还可以借孩子生日之机，邀请一些孩子来参加孩子的生日PA&R&T&Y。胡嘉特别强调，如果抱着让孩子融入集体生活的目的，那么最好选择能够让孩子们玩HIGH的地点，并精心制造一些游戏环节，比如说两人三足比赛。
　　第4步 和老师沟通
　　对于家长而言，如果孩子出现被孤立的情况，一定要请求老师的协助，但不能去打其他同学的小报告。在胡嘉看来，对于被孤立的胆小的孩子，可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心，并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子，则应该提醒老师避免过多的溢美之词，同时让他多做一些班级服务类的事情，比如说做值日或者给同学们管理水壶等。
　　采写：南都记者 米春艳
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