孩子叛逆 影响中考应该怎么办？(图)|孩子|中考|家长_新浪教育_新浪网
孩子叛逆 影响中考应该怎么办？(图)
孩子叛逆，影响中考应该怎么办？
　　孩子进入青春期后，面对生理和心理的诸多变化，多数表现都会比较叛逆、敏感、缺乏情绪控制能力、行为冲动。
　　孩子长大了，有些叛逆很正常，但是如果家长面对一些问题处理不当，可能影响亲子关系，也可能使孩子更加叛逆，直接影响学习。在初三这一年，任何波动都是关乎中考的大事。
　　这时候家长要试着了解孩子的心态，帮助他们平稳度过这一年。我们现在快来看看各位家长是如何应对的？哪位家长说得最在理？
　　家长网友njcjdqth12
　　在孩子们的成长过程中，特别是进入中学学习的期间，孩子们青春期的变化是相当明显的，往往会出现青春期各种形式的叛逆现象，其实，这些都是正常的成长 现象。而对于家长们来说，在这个时候，特别是在面对中考这个环节中，我以为，要注重和突出“理解、引导、方法”这三个方面，对于我们家长来说，也就能较好 地对待孩子们在成长过程中的一些小问题。一是要正确理解，特别是每每在面对孩子青春期的种种行为，我们要去正确地理解，切不可没有方法的去激化一些问题和 现象；二是要善于引导，在孩子们教育上，我们要注重引导，学会“引导”这是一门艺术，而在实际生活中，要做到善于“引导，这也是家长们必须掌握的一种本 领；三是要运用方法，正如五先生所提的”三个问号“，我们也可以从多角度、多方面来思考一下……，所以，要更好地让孩子们渡过成长的青春期，更好地帮助她 （他）们平稳地度过中考的关键期，更好地做到成长与学习双促进、双丰收，这则实在是当下每一个家庭中的一件大事呀！
　　家长网友琛琛米
　　这个年龄段的孩子往往想法很多，作为家长要尊重孩子的一些想法（哪怕是幼稚的）。可以让孩子参与家里的一些事情，把她当个大人看待，听取孩子的意 见……我闺女跟我特别有话说，学校里的事情同学老师之间的事情，学校的八卦新闻啥都说。一般我都是先听她说，有时会和她交流，给她一些我的看法和想法……
　　家长网友渔歌1974
　　一般孩子叛逆不听我的时候我只有选择沉默，让他自己去处理，事后再心平气和沟通。不过心里真的蛮着急的，沉默也是一种无奈，因为这个时候你就算跟他说再多道理他也不会听。有时想，如果孩子在这个时期叛逆严重，家长还真是又着急又没办法呢，唉！
　　家长网友如梦相似
　　个人感觉沟通和倾听相当重要。我们晚饭后一般会出去散步20分钟，这个时间就是沟通时间啦。听儿子说，听我说，学校的事，单位的事，还有网络上的事，家里的事，一般是腿不停，嘴不停。有事绝不可以憋着藏着，时间长了，事情多了就不好处理了。
　　网友一路清风666
　　一般选择吃饭的时候沟通，有时候点赞她的一些行为及想法，有时候批评。当效果有多少，不知道。一千个孩子，一千种想法，不一样。总之，可能有什么样的父母，就有什么样的孩子，只是大人一般不会承认罢了。
　　一百个读者就有一百个哈姆雷特，在一件事的问题上每个人各位家长都有自己的解决方式，比如以上网友所阐述的三方面引导、做个倾听者、沉默应对、运动聊天、吃饭聊天等等。无论什么方式，各有所长，各有所短。在面对自家的孩子时，选择最适合的方式才是最正确的。
　　来源：家长帮社区
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青春期孩子叛逆怎么办？这六招非常管用
青春期孩子叛逆怎么办？这六招非常管用
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13岁，是孩子进入青春期、产生叛逆的分水岭。如何处理青春期的亲子关系，是很多家长头疼的问题。很多家长对进入青春期的孩子，都非常担心。我们也常听家长说，小学时蛮乖的，现在怎么变了？这种情况，不仅国内存在，国外也很普遍，美国密西根州立大学教育系专门研究家庭教育的专家告诉我，在美国，家长对孩子的13岁怀有恐惧心理。她曾听一位家长说，我的孩子11岁，还有两年就要13岁了。怎么办？怎么办？青春期的孩子，该如何教？今天，小编向大家推荐一篇文章，文中选取了青春期孩子最为常见的6个问题，例如，小学蛮乖，长大后叛逆怎么办？对家长的好，越来越不领情了，怎么办……仲丽娟老师给出的建议非常有用哦！小编受益匪浅，希望大家能够喜欢。问题1：小学是好学生，初中为何成绩直线下降
【现象】小学最好的英语，到初中只能考30分张小静是个很乖的小姑娘，小学时是班长、优秀学生，不仅功课好，而且管理班级井井有条，深得老师和同学的喜爱。可是，进入初中后，她的外语成绩一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英语老师鼓励她，只要你努力，一定能赶上来。她没有辜负老师的期望，真的有所好转，但一个月后，又继续后退。老师把她找来谈话，发现她学习是认真的。老师找不到她学得不好的原因。她在老师面前只是哭，并向老师保证一定要学好外语。但是，接着的小测验她得了30分，接着的考试55分。老师真的懵了，只得找家长一起来分析问题。张小静的母亲到了学校，看到这种状况和吃惊。因为张小静在小学时英语是最好的学科。老师和张小静的母亲一起分析，最后了解了事情的真相：原来，她与同一寝食的另外两位同学是好朋友，但最近那两位不睬她了。她心情不好，感觉孤独，上课有时也想这个问题。
【建议】青春期，不要总把眼光盯在分数上，留心留心孩子的交友吧原来，学习问题背后隐藏的是交友问题，好在老师细心，要不然孩子的成绩会一直往下掉。孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。正如我在问卷调查中发现的那样，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要。可是，朋友不理睬他了，怎么办呢？胡思乱想，造成成绩下滑。因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。问题2：为什么对孩子“鞠躬尽瘁”，但他们不领情？
【现象】对孩子的照顾无微不至，孩子却老发火我的朋友王老师回家后，跟读初三的女儿说，今天碰到一位学生家长，对孩子无微不至关心照顾，做得真好，我真是惭愧啊。女儿一听便来气，饭也不吃了。王老师觉得摸不着头脑，“我自叹不如，你生什么气？”王老师把这件事告诉我之后，我到王老师家做客，假装无意谈起做父母的不易。王老师女儿说：“有的是家长自找的，我们已经长大了，谁要他们整天管头管脚。我不管穿什么衣服，听什么流行音乐，我妈一概反对。她再要学习人家家长无微不至照顾我，我不疯了才怪。”原来孩子发火的原因在这里。知道了病因，病就容易治疗了。
【建议】青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子恰好我听到一个真实的故事：我有一个朋友在新疆长大，今年暑期她跟她哥哥一起回新疆去看望母亲，哥哥还带了妻子一起去。她妻子是记者，对丈夫的成长经历很感兴趣，于是她就去采访了很多认识她丈夫的人，当然包括她的婆婆。我这位朋友的母亲是一个非常懂得爱孩子的一个母亲，她整整齐齐地收集了好几大本孩子的照片，整理得非常好。过了几天，这个母亲跟我朋友讲，说她把这些照片都交给了儿媳妇了。我这位朋友一听到这句话，心里咯噔一下，觉得这么珍贵的照片，全交给儿媳，多么可惜。然后母亲说了一句话：她说，再也没有一个人比我更合适保管这些照片了。当这位朋友跟我转述这个故事的时候，我听到这句话，也非常地感动。我觉得这不仅仅只是关于几本相册的问题，这是一个母亲主动地与儿子“分离”，是一种正确的爱孩子的表现。我把这个故事讲给王老师听的时候，她意识到自己管制孩子太多，造成孩子的逆反心理。如果妈妈多给孩子一些信任，多一些成长的空间，他可能会意识到自己长大了，要对自己的前途负责任。问题3：该不该悄悄到学校了解孩子的情况
【现象】自从偷偷跑到孩子学校被他知道后，母子间的沟通障碍越来越大在中国特定的现实环境中，家长与孩子因为学习而产生的冲突很多，35%的家长说最近一次冲突是因为孩子的学习成绩，49.7%孩子认为升学是他烦恼的来源。我采访过一位家长，他发现孩子目前的学习表现不如人意，从他的嘴里又难以得到令我满意的答案，于是，悄悄到学校去问老师，与班主任谈，与学科老师谈，一个一个谈下来，发现了孩子的问题，于是，窝了一肚子的火回家了。孩子放学回来，这时，家长装模作样地问：“最近情况如何？”孩子说：“老样子。”后来，家长沉不住气了：“你们老师说，你上课有时讲话，前天作业还没交，老师盯着才交了。”孩子睁大眼，脸涨得通红：“你到学校去了？你为什么不告诉我？”家长一下子慌了手脚：“是你们老师请我去的，我还没来得及告诉你。”孩子不屑地想：“说谎。”总之，问题不仅没得到妥善解决，沟通障碍反而越来越大。
【建议】家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友我要说：家长就是家长，不可能成为孩子的好朋友。因为，朋友之间是平等的关系，您的建议我可听可不听。朋友之间是两条平行线，即使偶尔相交，但仍可以不相干。家长与孩子能是这种关系吗？不能！家长要对孩子的成长负责，是孩子的监护人，因此，家长的角色、地位永远是大于孩子的。当家长想完全做孩子的朋友时，他的责任感也同时削弱了。事实上，孩子们也不愿意做家长的朋友。有孩子说，家长想要做我们的朋友，无非是想探测我们的心事罢了。因此，家长还是做好自己的角色，做一个好家长。回到前面的问题，家长该不该到悄悄去学校了解孩子，答案是肯定的。因为您的身份是家长而不是朋友。知道问题之后，要设计方案，而不是沉不住气和盘托出。问题4：孩子与老师产生矛盾怎么办？
【现象】“变态”老师打消了孩子学习的积极性我的一位朋友告诉我，她的孩子读初二时，与计算机老师发生了矛盾。刚上课时，老师要求先听理论知识介绍，然后打开电脑自己操作。可是，孩子心切，悄悄把电脑打开了。老师发现后叫她关上，可是孩子很叛逆，偏不关。老师骂道：“你怎么这样变态的？”孩子的火窜上来：“你才变态呢，我开电脑怎么了，我又没有不听讲。”结果两个人在课堂上吵起来。孩子回来告诉妈妈，妈妈虽然认为老师骂人有错，但考虑到是自己的孩子先不听老师的话，而且，如果袒护了孩子，以后她不听所有老师的话怎么办呢？所以，她还是维护老师的权威和利益，批评了自己的孩子。从此，孩子与她交流日渐稀少。后来怎么样呢？四年以后，孩子填报大学志愿时说，她愤愤不平谈起过去的事：“我其实最喜欢的是计算机，可是，初二的那个变态老师打消了我学习的积极性。真是可惜。我的同学参加全国初中生Flash大赛，得了一等奖。可是我的计算机比她还好，只是我跟老师吵架后不学了。”
【建议】赢得孩子的信任很重要我的朋友听了之后非常后悔。如果她一开始对孩子的行为产生认同，慢慢再创造机会沟通，肯定孩子的优点，客观分析老师的不足，赢得孩子的信任。产生认同感后，其余的问题就能迎刃而解了。问题5：怎样面对叛逆的孩子？
【现象】事业出色的妈妈，为何教出不听话的孩子？我认识这样一位母亲，是大学里某个学院的总支书记。她科研、党务工作都很出色，就是自己的儿子不争气。不仅成绩差，还随时给她添麻烦。谈起儿子，她连连叹气。很显然，这是个不听话的，让人头疼的孩子。事实怎样呢？我与他儿子交流时，儿子说：“她整天关在实验室，我不给她找点事，她还记得有我这个儿子？”孩子的回答让我震惊。这个母亲可能表面看上去驾驭得了家庭和孩子，但实际上，孩子以一种他所特有，他的能力所及的方式在反抗母亲。很遗憾的是，这个母亲跟我探讨了很多孩子的问题，但自始至终都没有意思到，她自身所存在的问题，是她自身需要改变，如果她不改变，孩子很难走出“困境”。
【建议】叛逆并不可怕，你甚至可以欣赏孩子的叛逆还有一类隐性叛逆的孩子，就是我们常说的看起来很听话的孩子。他把叛逆藏在心底，不表露出来，压抑下去。他的叛逆家长关注不到，以为孩子很乖，很平稳。其实这类看上去不叛逆的孩子反倒很危险，因为他们的内心压抑的情绪没有发泄的通道。外显的叛逆可以通过跟父母吵闹，通过玩网络游戏发泄，而不叛逆的孩子他不会发泄，也不懂得发泄，不发泄最可怕的结果，就是一遇上挫折，就想不开。叛逆是一个信号――表明孩子在成长，在改变的同时，它告诉家长有一些东西需要改变了，有时候是整个家庭都需要做改变的。或者说，孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。这其实是一个教育的契机。假如你的孩子沉迷网络，我们要换个角度来看问题，一是网络至少让你的孩子还留在你的身边，他没有离家出走，没有自杀，他还是好好的，如果没有网络，这个孩子可能就真出问题了所以说， “叛逆”并不可怕，你甚至可以欣赏“叛逆”。问题6：亲子关系、夫妻关系，谁大？
【现象】孩子该不该成为父母的最爱？这个问题是针对我们家长的，但它却与孩子的成长息息相关。青春期其实是一个非常重要的准备阶段。因为在中国，孩子开始住读也就意味要与家分离了。与家的三种分离模式。第一种是拒绝分离：恋家，无法独立，啃老族。第二种是单纯分离：逃离家庭，拒绝与家庭继续保持联系。这种情况很多，而且很多青春期的女孩子纷纷离家出走，在外面寻求家庭里寻找不到的温暖，而且会组成临时家庭。第三种是成熟分离：爱家，但又喜欢独立。这种才是健康的成长。其实，与家分离的过程中，还多见家长不愿意跟孩子“分离”。爱变成了一种“控制”。事实上，孩子不该是你的最爱：如果家长把孩子完全看成自己的全部，那么问题会很大。
【现象】做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶其实，“在一个家庭中，丈夫和妻子之间的关系有优先权”，做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶。实际上，孩子乐于看到父母相爱，而不是都到他这里来争夺爱。孩子其实不愿意父母为他们作“牺牲”，这种牺牲带给孩子的压力很大。夫妻关系有问题，孩子很容易出问题。比如夫妻吵闹。孩子会对父母离婚极度恐惧，他可能生了一种永远都不能好的病。这样父母就永远不会离婚了。当然，孩子生病，这不是他有意识的行为，而是无意识的做法。但这种生病、学习下降等方式，是孩子力所能及的一种“调解”方式，以引起父母的关注。还有一个例子：父母在家里吵吵闹闹，女儿的学习反而学得非常非常好，后来我们了解，她希望通过自己学习好，来挽救这个家庭，可是后来父母还是离婚了，父母离婚后，这个女孩子就“心灰意冷”，她不学习了，用她的说法，我这么努力，你们都看不到。所以说，夫妻恩爱是送给孩子最好的礼物。亲子关系（包括公婆与丈夫、丈夫与孩子、妻子与孩子）凌驾于夫妻关系之上，就会产生最常见的两个问题：1.糟糕的婆媳关系；2.严重的恋子情结。恋子情结不仅对夫妻关系不好，而且对孩子来说也是一种压力。不管你多么爱儿女，他们也终究要离开你，去过他们自己的生活。而配偶，才是那个真正陪伴你一生的人。为了儿女的健康，我们也不要太恋他们，认为自己爱他们胜于爱配偶。当然，这并不是说，我们要把最多的资源留给配偶。相反，当老人和孩子需要照顾时，我们必须要把更多的资源给他们。但是，我们一定要懂得，配偶才是真正陪伴我们一生的伴侣，才是我们最重要的心理寄托。那么，单亲家庭里，母亲和孩子如何定位自己？唯一的办法就是：这位妈妈努力使自己成为一个快乐的离异女人。只有这样，似乎也找不到更好的办法来爱孩子了。这位妈妈将自己照顾好，让自己快乐，孩子也才能快乐，孩子才能安心地做自己的事情，然后，将来孩子也才能开始他幸福的婚姻。
结尾：什么是成功，孩子快乐，就是成功我想最终还是回到孩子。什么样的孩子才算是成功？成功到底是什么？是钱，是地位？是出人投地？我想都不是。中学和小学的孩子，前面的路很长，你能保证她将来一定是成功吗？有位妈妈告诉我：人生的每一阶段都可以定义成功。孩子心里是快乐的，身体是健康的，并且每一天都有收获，都在进步，那就是成功，那就是成功的生活方式。还有一位妈妈说：你说她现在是什么？我不可能给她一个评价。她既不是个能拿多少证书出来证明自己的好学生，也不能拿作品出来证明她已经是个作家，同理也不能算是一个小画家，我都不愿意给她按任何头衔，但是，如果我要认可她的话，她是一个身心很健康的孩子，同时在她的身上具备了多种可能性。如果她将来想在某个方面（文学艺术方面）有所发展，我想她具备这种条件、能力，以及往这条路上走的方法。这就是她目前的成功。我也祝愿每一位家长的孩子，也都能心里是快乐的，身体是健康的，每一天都有收获，都有成长，而且每一天都孕育着明天的希望。
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孩子叛逆怎么破 亲情关爱是关键
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肖云告诉记者，横沥有名14岁的男孩，现在上初二，那天，孩子的父母、姑姑等亲戚一大帮，带着孩子一起到医院找到了他。他和孩子父母交谈后了解到，这个孩子家的经济状况还好，每天父母都给孩子很多零花钱，别的家长给50元，他们给100元，生怕孩子吃不好、喝不好。但是父母只关心孩子物质的需求，对孩子的心理成长关注很少。
原标题：孩子叛逆怎么破 亲情关爱是关键留守儿童心理问题多 健康问题的检出率高达57.14%心理专家：家庭教育对孩子必不可少，家长要先改变自己文/广州日报记者 汪　　目前，国家民政部、教育部、公安部正在全国范围内开展一次留守儿童摸底排查工作。残缺的亲情困扰着这些孩子。资料显示，留守儿童心理健康问题的检出率高达57.14%。在东莞有600多万外来人口，不少打工者的孩子就是留守儿童。每年暑假，东莞一些医院就总会收治不少因为心理问题而来就诊的留守儿童，得不到父母的关注，孩子出现叛逆、厌学等情况，有的甚至走上犯罪的道路。这两天，中山大学附属东华医院临床心理科主任肖云说，其实孩子的问题，都是家庭的问题，5+2=0，说的是5天的学校教育，如果周末两天的家庭教育跟不上，那一切都等于是零；改变孩子，首先要从改变家庭环境，家长要从改变自己开始。案例 114岁男孩 不愿上学医生：没收手机iPad肖云告诉记者，横沥有名14岁的男孩，现在上初二，那天，孩子的父母、姑姑等亲戚一大帮，带着孩子一起到医院找到了他。他和孩子父母交谈后了解到，这个孩子家的经济状况还好，每天父母都给孩子很多零花钱，别的家长给50元，他们给100元，生怕孩子吃不好、喝不好。但是父母只关心孩子物质的需求，对孩子的心理成长关注很少。孩子的问题，是家庭问题的体现，想改变孩子，首先要改变环境。“孩子不想上学可以，那首先就要断了他的经济来源，对小孩光讲大道理没有用。”肖云说。肖云支招，“你该读书的年纪不上学，那你住在家里，就要付房租、电费、水费、伙食费，在家里劳动，洗衣擦地赚钱。家里的老人、亲戚要统一思想，不能私下给孩子钱，给钱他就是害了他。”回去后，孩子爸爸打电话来说，“已经把孩子之前拥有的手机、电脑、iPad等收起来了，不让孩子玩”。孩子一开始反抗比较激烈，“他在家里摔东西，半夜又出去”。后来，孩子又闹绝食。两天后，孩子坚持不住了，“我要吃饭”他自己喊着要吃了。他也想通了，肯上学了，不过要求家长帮忙转学，换个环境。肖云说，这是合理的要求，答应他。这段时间，孩子表现好了很多。案例 28岁孩子叛逆 妈妈拿刀砍医生：家长要耐心 不要打骂东莞市第三人民医院未成年心理科主任胡庆菊说，家庭暴力是孩子心理问题的主要原因。此前，东莞市第三人民医院未成年心理科主任胡庆菊在出门诊时发现，最近前来未成年心理咨询门诊就诊的孩子越来越多，负面情绪多、厌学、多动、逆反、自闭。胡庆菊介绍了他接诊的一个病例：黄女士的儿子轩轩今年8岁，读二年级，近段时间黄女士发现儿子好像出现叛逆期的行为，让他做什么都跟对抗，作业、学习都不愿意做。治疗的过程中，孩子告诉医生，“有一次背不出乘法口诀，妈妈用刀砍我，身上瘀肿，可痛了，妈妈见我作业写得不好或者作业写得慢点就常打我，经常用木棍、鸡毛掸子打我。”轩轩这番话让胡庆菊主任很震惊。而黄女士对此的解释是：“我只是想吓吓他，没有砍他。”胡庆菊说，“家长常常打骂吓唬孩子，对孩子缺乏关爱等具有家庭暴力的不良教育方式是这些孩子们出现心理问题的主要原因。”他提醒，1岁~3岁是儿童心理发展的敏感期，3岁~6岁是儿童心理发展的转折期，在这两个时期，家长要耐心，不要打骂。案例 3为了孩子 回家创业医生：陪伴很重要有人选择回家创业，赚多少钱不重要，重要的是一家人在一起。前年春节，李志军和张兰告别东莞，决定回广东高州老家做点小生意。让他们最终下定决心离开东莞的原因，则是源于前年8月，正在读小学五年级的小儿子打给他们的一通电话。“那晚他生病了，哭着打电话来问我们什么时候回家，那个电话让他妈妈整整一周都是哭着入睡的。”为此，李志军和妻子决定回老家。不少人的选择和李志军和张兰夫妇一样，他们开始明白，留守儿童存在严重的“亲情饥渴”。中山大学附属东华医院临床心理科主任肖云说，由于父母长期不在身边，家长缺乏对儿童的日常生活和安全监管，这直接导致大多数留守儿童学习成绩中等偏下，心理封闭和情感世界等问题。肖云说，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要意义。
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6岁孩子叛逆怎么办
叛逆的孩子的心理形成是需要一个过程的，主要还在于家长的及时关注、及时发现、及时正确引导，最好是从孩子小时候做起，大多数孩子都会有的，随着孩子年龄的增长，思维结构也会随之改变，思想也会随之成熟，进而也就会更加丰富，这样，对待事物及处理事情就会有自己独到的见解和解决问题的方式方法的，也就有了与家长及他人不一样的想法及观点，时间久了，自然而然就产生了所谓的判逆心理，你好，要看家长和孩子自己是从哪个角度去...
宝宝这个时候处在懵懂阶段，叛逆，任性是很正常的。没有什么办法。宝宝再大一点，懂事一些就会好一点了。
对于这种现象，先要搞清楚孩子拿了家里的钱干什么用了，是买零食了？打游戏？还是乐于助人了？原因一定要搞清楚，不能上来就对孩子进行打骂，效果不会好，反而会造成孩子的逆反心理。反思一下，是否自己对孩子要求太严厉了，他很想买什么东西，你却总是不能满足他？要告诉孩子这么做是不对的，拿家里的钱也是偷窃行为，给孩子讲一些小时偷钉长大偷牛的故事，让孩子自己充分认识到自己的错误，意识到事情发展下去的严重性，切记，一...
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一定要和孩子做朋友，及时沟通，一定要清楚孩子的想法与需求。要制造温馨的家庭气氛，多花时间陪孩子，把自己对他寄予的希望等都可以在聊天时说说，以及他小时候生病或是遇到什么事时，爸妈是怎么照顾他怎么关心他怎么爱他的，让他回忆一下儿时的幸福快乐时光，他自己会去想，为什么现在自己变成这样了呢？在他自己的反思中他会慢慢成长起来，会慢慢懂事起来的。祝孩子健康快乐地生活。
现在小孩最好是手打，越打越叛逆，多给宝宝讲点道理，如果宝宝不理可以冷处理，不理宝宝，等她情绪好了再跟宝宝好好谈谈
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你好，小孩好斗说明比较倔强一般比较外向的小孩比较容易好斗，这说明孩子比较外向，这是处理同学还老师的关系师不当，现在说服教育可能孩子听不进去，孩子稍微大点，知道害羞自然会好点的，现在应该让他爸爸教育一下，一般小孩都比较畏惧爸爸的|||孩子在这个年龄出现这个问题是要家长耐心对待的。有可能和学校的氛围有关，或者孩子遇见过什么影响他的事情。如果是孩子的原因，建议家长采取冷处理的态度。就是当孩子闹事时，回家...
你好你说的情况还真要认真解决才行,要不然再大一些养成劣习,可就真的麻烦了.你应该好好的向育儿专家好好请教.有人说好孩子是夸出来的.要多表扬鼓励,主要是作引导,教育,讲道理.祝你的孩子健康成长.
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人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称&宝宝叛逆期&。2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为&儿童叛逆期&。3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的&青春叛逆期&。
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