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厅机关各支部、厅属各单位党委（总支、支部）：
为扎实推进我厅“两学一做”学习教育工作顺利进行，直观反映各党支部学习教育开展情况，厅“两学一做”学习教育领导小组办公室统一发放了《党支部书记工作笔记本》，专门用于记录各党支部学习教育开展情况。各党支部要按照厅领导小组要求，建立学习教育工作记录制度，并认真做好相关工作，现就有关事项通知如下。
一、记录范围：凡是厅学习教育实施方案中明确指出党支部要开展的工作，如集体学习、专题研讨、党员会议、专题党课、组织生活会、民主评议党员等，以及各党支部根据工作实际和业务特点开展的与学习教育相关的其他工作，都应纳入记录范围。
二、格式内容：党支部工作记录应载明各项学习教育工作的开展时间、地点、主持人、参加人员、请假人员、缺席人员、学习内容概要、党员交流发言要点、党课主体内容，以及请假人员补学补课情况等。同时，各支部要注意收集和留存相关文字、图片、影像等资料。
三、质量要求：工作记录必须实事求是，客观记载工作开展情况，真实反映工作内容和过程，不得任意增删和改动；要表达准确，不能产生曲解和疏漏，特别是支部班子成员的发言、对重点问题的研讨等，更要准确记下原话；另外，要做到层次清楚、突出重点、字迹工整。工作记录要经党支部书记签字确认。
做好学习教育记录是规范党支部工作的基本要求，是体现学习教育开展情况的重要依据，是推动学习教育扎实开展的有效措施，各党支部要高度重视，明确专人负责，切实保证记录质量，深化学习效果，把学习教育工作落在实处。厅“两学一做”学习教育领导小组将不定期组织随机抽查和全面检查，不断加强对各党支部的督促指导，切实提高我厅开展学习教育工作水平。
山东省住房和城乡建设厅
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徐彦雄：新形势下党支部书记如何做好学校党建工作
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新形势下党支部书记如何做好学校党建工作
同志们：大家上午好！
　　按照本次培训课程安排，今天早上由我和大家就新形势下党支部书记如何做好学校党建工作共同进行探讨交流。今天早上的交流共分两个部分：第一部分是我县教育系统党建工作当前的现状、存在问题以及对今后如何提高党建工作的几点建议与对策；第二部分是学校党支部书记应该如何履职尽责。
　　第一部分：我县教育系统党建工作的现状、问题及建议
　　一、教育系统党建工作的现状
　　目前，局党委下辖76个党支部，238个党小组。现有党员1149名，占教职工总数的26.17%。近年来，局党委按照&围绕教育抓党建，抓好党建促教育&的工作思路，努力找准党建与教学的结合点，采取得力措施解决学校重教学、轻党建的问题，以党建活力促进师生综合素质的共同提高和教育质量的全面提升。
　　（一）以保持先进为动力，加强管理强基础。一是加强组织领导，夯实党建基础。建立健全了局党委统一领导、党委书记负总责、分管领导具体抓、党委成员联系基层党组织的工作机制。出台了《关于进一步加强和改进中小学党建工作的意见》，有效解决了各级各类学校党建机构不健全、责任不清晰、工作不到位等问题。三年来先后选配76名擅长党务工作的同志担任支部书记，168名同志担任各党支部委员，健全了支部班子成员。在今年10月份，对12个支部的书记进行了改选，增补支部委员25名。二是强化制度建设，健全长效机制。进一步修订完善了《中共环县教育体育局党委议事规则》、《全县中小学校党建工作制度》，使党建工作制度与日常教育教学管理制度紧密结合，形成了制度管理长效机制。同时，局党委将党建工作与日常教学工作紧密结合起来，从而使规章制度由&虚&变实，促进了党建工作和教育教学工作的有机结合，使党建工作有了实实在在的抓手。认真落实党组织三会一课制度，今年1至10月份，教体局党委共召开党委会议13次，召开党员大会2次，教研室支部、局机关支部分别召开组织生活会2次，召开党员大会各2次。三是加强阵地建设，激发组织活力。局党委在教体局机关建成了以&党旗下的环县教育&为主题，由领导关怀、党建引领、艰苦奋斗、教育惠民、教育成果等五大部分组成的环县教育成果展室，用图片和文字，全方位展示了局党委领导下环县教育的发展历程。还建成了党员活动室、荣誉陈列室、职工阅览室、书画作品室、楼道文化长廊等党建活动阵地。局党委设立党委办公室，安排专职干部2名，负责办理党建日常业务。四是活化工作思路，扩大组织覆盖。严格按照&控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用&的要求，积极做好入党积极分子的培养工作和党员的发展工作。前半年共组织49名入党积极分子在党校参加了培训，转正党员25名，接收预备党员16名，近三年来共培养入党积极分子338名，发展新党员164名，使党员教师人数发展到1149名。截至目前，全县教育系统基层党组织发展到76个，全县304所学校(园)实现了党组织全覆盖。
　　（二）以队伍建设为核心，模范示范当先锋。一是在理论学习上当先锋。通过党员自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，增强了学习效果，使广大党员干部、教师政治理论水平得到大幅提高。近三年来先后开展党支部书记、党务干事培训班6期，培训882人次，各支部开展党员学习交流60余次，有23名党员参加了省市县各种培训，85%的党员干部成为了教育行业的中坚力量。今年1-10月份，组织中心组学习9次，局长和党委书记分别上党课1次，教研室、局机关支部书记分别讲党课1次。二是在各类活动上当先锋。按照党建工作&贴近学校、贴近教学、贴近师生&的思路，全方位实施党建文化进校园战略。指导各党组织开展了各种报告会、主题实践、主题征文、现场写作大赛、主题演讲及入党宣誓等活动。今年&七一&期间，局党委组织教育系统40名新老党员到华池南梁红色教育基地进行了入党宣誓和重温入党誓词活动；慰问困难党员教师10名；组织县管学校70名党员深入南关社区开展了志愿服务活动；在局机关组织开展了乒乓球比赛、羽毛球比赛和爬山比赛，积极参加了机关工委组织举办的&康润杯&羽毛球比赛和全县学习习近平总书记系列讲话精神电视大奖赛，取得了优异的成绩，丰富了干部职工业余文化生活。近三年来，先后共有248名优秀党员干部、教师受到了县委、县政府的表彰奖励，先锋模范作用得到了进一步体现，对教育工作的推动作用日益显现。三是在扶贫帮困上当先锋。三年来局党委先后共慰问困难党员教师289人，送去慰问金累计达10万多元，帮助解决了他们生活中存在的实际困难，教育系统干部职工自发捐款救助困难家庭学生达100万以上。今年4月初，局机关干部职工为身患双肾衰竭的回族教师穆青林捐款10000余元。教师节前夕，局党委配合县级干部对教育系统10名困难党员干部进行了慰问，共送去慰问金10000元。
　　（三）以管理创新为目的，党建引领促发展。教育系统通过大力开展基层党的建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员模范带头作用，各项具体工作取得了突破性发展：近三年来高考二本以上共录取3570人，录取人数逐年上升，各项指标在全市考核中名列前茅；思源实验学校及县城南关、北关、老城三所幼儿园建成招生，有效缓解了县城学生上学问题；近三年安排教师参加国家、省、市各类培训1560人次，教师队伍整体素质明显提高；安排在全县教育系统深入开展了师德师风建设专项教育活动，使广大教师的整体素质明显提高，爱岗敬业、乐于奉献的大局意识进一步增强；通过实施&四级承包&和县城学校&八校联防&安全工作机制，取得了明显效果，学校安全问题得到了有效控制，安全管理逐步规范化、制度化，安全事故明显减少。
　　二、存在的主要问题
　　近年来，学校党建工作在县委组织部、县直机关工委的正确领导下，在局党委和各支部的共同努力下，打开了新的工作局面，得到了上级党委的充分肯定，但客观来讲，还仍存在一些不容忽视的问题：
　　一是学校党建工作地位有待提高。根据了解掌握，特别是从年终考核来看，一些支部对党建工作的重要性认识不足，热情不高；目前还认为党建是务虚工作，摆不上重要议事日程，有重业务轻党建的思想，在实际中搞党建工作与中心工作&两张皮&，抓党建工作流于形式，缺乏力度，被动应付，能过且过。
　　二是党建工作与中心工作游离。部分支部比较重视开展党的活动，但还有一些支部不同程度的存在重教学、轻党建的现象，使学校党组织活动与教学工作游离。有的学校党支部书记对党建工作状况不了解，很少专题研究学校党建工作，甚至个别领导把学校党建看成额外负担，认为抓党建工作影响教学工作，党建工作几乎处于瘫痪状态。
　　三是党员教育管理有待进一步加强。一些支部党员教育的模式较为单一，极个别支部甚至一潭死水，从未搞过任何学习教育活动，一些支部虽然搞过活动，但仅是停留在读报纸、学文件、传达会议精神上，缺乏吸引力、创新力，敷衍了事，走过场；部分党员政治立场不坚定，宗旨意识淡薄，信谣传谣现象存在。
　　四是党内组织生活制度落实不到位。个别党组织特别是基层党员人数比较少的支部，三会一课&、民主评议党员等组织生活制度落实不力，组织生活方式方法呆板、单一，缺少活力。个别支部甚至从未召开过组织生活会，没有组织民主评议过党员，党组织形同虚设，没有发挥任何作用。
　　五是党建工作方式方法缺乏创新。一些支部工作方法陈旧，开动脑筋大胆创新意识不强，未能突显教育行业特色，不能适应新的形势需要，党建工作活力不够，缺乏积极探索和有益的尝试。
　　今天我在这里谈这些问题，没有批评大家的意思，只是希望通过培训学习，引起大家的重视，认真思考，逐步解决，共同推进教育党建工作再上台阶、上水平。
　　三、对如何进一步提高学校党建工作科学化水平的几点建议
　　一是加强党员教育管理。&以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机制,推动广大党员发挥先锋模范作用。&是党中央对当前和今后一段时期党员教育培训工作提出的新要求。有媒体调查发现，中国人年均读书0.7本，韩国人均7本，日本人均40本，俄罗斯人均55本，以色列人均64本。在座的各位是不是应该深思和警醒，习总书记曾指出：学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。学习阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径。因此，我们要树立终身学习的理念，建立学习型党组织。各党支部要加强学习的针对性，注重联系实际，要紧贴广大党员教师思想现状，注意区分不同层次、不同类别党员的特点，分类指导、因人施教，不断加大学习教育培训工作力度，有针对性地设计培训方式和培训内容。党员领导干部，要着重加强科学发展观和正确的政绩观、群众观的学习；普通党员，要着重加强理想信念、宗旨观念和专业技能的学习培训；离退休党员，着重加强回顾革命历史、永葆革命精神的学习。大家要有&三日不读书，便觉语言无味，面目可憎&的思想，热爱学习，让学习成为精神享受。
　　二是把党建工作融入中心工作。要把学校党建工作融入中心工作的出发点和落脚点，定位在为本单位中心工作提供保障和服务上，丰富活动内容，着力解决学校党建工作&为了谁&&怎么干&和&两层皮&的问题，真正做到中心工作强调什么，党建工作就突出什么；中心工作需要什么，党建工作就保障什么；中心工作推进到那里，党建工作就跟进到那里。共产党员先锋岗在推动发展中具有重要作用，是学校党建工作融入中心的重要载体和平台，我们要充分发挥共产党员先锋岗在推动发展中的先锋模范作用，保证学校党建融入中心工作取得实效，增强学校党员教师的政治责任感和加快发展的使命感。
　　三是从严落实党内各项组织生活制度。县委办《关于转发&中共庆阳市委办公室转发市直机关工委关于严格机关党的组织生活制度的规定的通知&的通知》（县委办发〔2015〕27号）文件已经在环县教育信息网上传，请各支部认真组织学习并抓好贯彻落实。严格落实党建工作责任制，根据学校工作的具体情况，要强化党组织书记、校长同为&第一责任人&职责，严格遵守&三会一课&等制度。局党委拟在年终组织工作组对学校党建及教育工作进行考核，届时要通过听取汇报、查阅相关资料，检查&三会一课&、民主评议等党内各项组织生活制度的落实情况，彻底扭转一些学区、学校党的组织生活不落实等问题，进一步严肃学校党内政治生活。
　　四是加强党务干部队伍建设。严格落实党风廉政建设的&两个责任&，牢固树立不抓党建建设就是严重失职的意识，解决好不想抓、不会抓、不敢抓的问题，切实担负起主体责任。创新选人用人机制，把党性强、文化高、有能力、有经验、有威信的优秀年轻干部选拔到党务工作岗位上来。配齐配强专职干部，并以专职为骨干，专兼结合，形成和保持一支精干高效的基层党务干部队伍。党务工作是一项业务性、操作性、规范性很强的工作，每一项工作都有严格的组织程序或法律规定，不能有半点主观臆断和人为随意性。吃透政策、精于业务，是做好党务工作的前提。要做有心人，勤于、善于钻研业务，在实践和工作中磨练意志、增长才干, 做到熟悉业务、精通业务，干一行，专一行，练就一身过硬的&看家&本领，成为党务工作的行家里手。
　　五是创新党建工作方式。&为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？&这是温家宝总理看望病中的钱学森时，钱老提出的。这既是钱学森生前的疑问，也是钱老的临终遗言，其问题的实质就是发展中国家如何挖掘与发挥创造性人才的社会功能与价值，也就是如何从知识型、技能型人才教育模式向创造型、发明型人才培养方法的转型。钱学森认为：&现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，因此上老是&冒&不出杰出人才&。国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有20位科学家获奖，其中就有15个是1951年前大学毕业的，也就是说，从1951年到2000年这50年间只有5位科学家获奖。这个数字是多么令人吃惊与唏嘘，改革开放，社会进步，我们的物质生活得到了极大的改善，但是我们的科学发展与创新成果方面的进步却是微乎其微的。其实答案很简单，关心科技发展的人少，能拿得出创新性研究成果的人少，社会重财不重人，缺乏创新思想和创新手段，人人祈求安贫乐道，不搞也不敢搞科技创新，一般的，传统的，不打破常规的思维是绝不可能造就出比如像达芬奇，牛顿，诺贝尔，爱因斯坦这种伟人的！今天和大家说起钱学森之问可能有点偏题，只是希望能引起在座的大家的深思，在推进学校党建工作的创新与发展出谋划策，做到在学习借鉴中创新、在推进改革中创新、在破解难题中创新、在整合资源中创新。以开展&双争双建&&先锋引领&&党员示范岗&、创建学习型、服务型党组织等活动为载体，改进工作方法，转变工作作风，创新活动载体，整合服务理念，推动学校党建工作再上新台阶。
　　第二部分：学校党支部书记如何履职尽责
　　一、认清全面从严治党新形势，增强工作责任感与使命感
　　党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设。尤其在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记站在党的建设新的高度上，提出了要从八个方面坚持从严治党的新举措，进一步为党的建设指明了方向。可以说，全面从严治党已经在党的建设各个方面得到了贯彻落实。这也为学校党的建设带来了新的机遇，提出了新的任务和要求。我们一定要有清醒的认识。
　　首先，要深刻认识全面从严治党的重大意义，更加自觉地担当起基层党组织建设的责任。全面从严治党，是党的建设的灵魂和主线，是党执政治国的根本保障。习近平总书记在抓党建工作上有过振聋发聩的&四问&：&是不是各部门党委（党组）都做到了聚精会神抓党建？&&是不是各部门党委（党组）书记都成为了从严治党的书记？&&是不是各部门党委（党组）成员都履行了分管领域从严治党责任？&&如果我们党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义？&这&四问&同样适合各位党支部书记，希望大家经常自问，不断鞭策自己，自觉把抓好学校党组织工作作为首要职责、最大政绩，切实把责任扛起来，承担好、履行好，做一名优秀的党支部书记。
　　其次，要不断适应全面从严治党新常态，更加坚定地&走在前，作表率&。党的十八大以来，党的建设进入了一个新常态，呈现出了一些新特征。在党建理念上，更加注重在&一心一意&谋发展的同时，要&聚精会神&抓党建，把党建作为最大政绩，坚决防止&一手硬&&一手软&；在重点上，更加注重聚焦问题，着力解决思想、纪律、作风和廉政方面的突出问题；在方法上，更加注重以上率下，严督实查，坚持讲认真，严要求，动真格，持续发力；在评价上，更加注重群众参与监督的体制，让群众参与，让群众监督，接受群众评判；在环境上，更加注重严肃党内政治生活，营造良好政治生态，努力使各级党组织和全体党员干部，都能严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。党建工作新常态，对做好学校党建工作既是新的机遇，也是新的挑战，更是新的任务，我们必须要主动适应，积极作为。在座的各位党支部书记，一定要按照全面从严治党的要求，把县委对党建工作的各项任务部署作为党建工作的主线，不断探索加强党组织建设的方式方法，切实推进学校党建工作的深入开展。
　　再次，要准确把握全面从严治党的评价标准，更加重视学校党建工作的实效。习近平总书记在去年中央政治局集体学习时强调，要以党组织功能是否增强、党员干部素质是否提高、党的建设各项部署是否落实、党的建设对经济社会发展的保证作用是否明显、人民是否满意6条标准为尺度，检验党的建设各项工作。这既明确回答了党建工作的出发点和落脚点，也为我们检验党建工作成效，提供了根本依据和标准。学校党的建设出发点和落脚点，概括起来就是两条：一是建设政治合格、业务过硬的高素质党员教师队伍；二是为完成教育教学工作任务和为经济社会发展培养优秀的人才。这次参加培训班的同志都是单位领导、业务骨干，工作经验丰富，领导能力强，所以任何时候，任何情况下，所有的工作和举措，都要紧紧围绕这个出发点和落脚点来谋划、来部署、来推进、来检验。要经常用这个标准，检验一下党组织工作开展情况，看看是不是达标了，是不是可以做的更好。我想，如果把这些做到了，党组织建设一定会有所作为，有所成就。
　　从以上学校党建面临的新形势、新任务、新要求来看，党的建设要持续健康发展，关键在基层党组织，关键在每一名党员干部。作为一名学校党支部书记或者党务工作者，使命光荣、任务艰巨，一定要旗帜鲜明地站在坚持&党要管党，从严治党&的最前列，增强&在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党&的政治意识，切实履好职、尽好责。
　　二、学校党支部书记要不断增强八种意识
　　党支部书记是学校党建工作的责任人。学校支部书记在支部委员会的集体领导下，负责主持学校党支部的日常工作。其主要职责是：
　　1、认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在本校得到全面贯彻执行，努力完成上级党委布置的各项工作任务。
　　2、负责召集支部委员会和支部大会，结合学校工作实际，研究安排支部工作，制定学校党支部工作计划并组织实施。将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。检查学校党支部工作计划、决议执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
　　3、经常与支部委员会的其他委员交流思想和工作情况，支持他们根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。积极支持学校领导工作，保证行政负责人行使自己的职权，不包办代替他们的工作，充分发挥他们的积极性。
　　4、做好学校的思想政治和精神文明建设工作，关心党员、教师的思想、工作、学习和生活，帮助他们解决实际困难，对不能解决的问题要及时向行政领导反映，提出意见或建议。
　　5、抓好支部委员会的自身建设，严格执行党的组织生活制度，按时召开支部民主生活会、组织生活会，积极开展批评与自我批评，不断增强基层党支部的凝聚力和战斗力。
　　6、加强对党员的教育、管理和监督，充分调动党员的积极性、主动性和创造性。重视和加强对入党积极分子的培养、教育和考察工作，做好经常性的发展党员工作，不断壮大党员队伍。
　　按照中央组织部的有关规定，学校党支部书记原则上由学校行政负责人兼任，履行一岗双责。学校党支部书记使命光荣、责任重大，要履行好工作职责，就要不断增强学习、政治、教育、管理、服务、监督、创新、统筹八种意识。
　　一、学习意识。才须学也，非学无以广才。只有不断地学习，才能增长才干、开阔视野，才能更好的认识问题、分析问题，才能更好的理清思路、开拓创新。因此党支部书记必须时刻保持一种孜孜不倦的态度求学求知，广泛吸纳有利于工作开展和素质提升的元素，努力做到善学、多学、深学，做到善思、多思、深思。养心莫若寡欲，至乐无如读书，读书的乐趣和益处只有真正的读书人才能体会。从&开卷有益&的古训，到&读万卷书，行万里路&的劝勉，书籍是人类进步的阶梯。文化的血脉、思想的精髓、民族的精神境界都在读书中绵延不绝，传承于世。读书是一种品位，是一种境界。在物欲横流的社会里，把读书作为习惯，不是件很容易的事，一个人的读书习惯折射出的是性情，众人的读书习惯反映的则是一个时代的和一个民族的精神。让读书成为一种习惯，&习惯成自然&，优秀是一种习惯，而读书是一种优秀的行为，那么读书应成为一种习惯。让读书成为一种习惯，使我们的读书习以为常，变成我们的第二天性，这将会使我们终身受益。习惯养成有加减法：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。学校党支部书记要全体党员做到：结交两个好友：运动场、图书室。构建两个支柱：人文知识、科学素养。争取两个极致：把潜力发挥到极致，把学习延续到极致。
　　二、政治意识。学校党支部书记要强化党的政治纪律和政治规矩的教育。组织党员干部认真学习党章、党的纪律、国家法律，引导党员干部牢固树立政治意识、纪律意识、规矩意识。党员领导干部要严格遵守政治纪律和政治规矩的&五个必须&（必须维护党中央权威、必须维护党的团结、必须遵循组织程序、必须服从组织决定、必须管好亲属和身边工作人员），坚决杜绝&七个有之&（&搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的有之&）的违纪现象，要牢牢抓住领导干部这个&关键少数&，守纪律、讲规矩，严肃党组织生活，规范党组织行为，做尊法、学法、守法、用法的模范。
　　三、教育意识。对党员进行教育是《党章》赋予党组织的基本任务。学校要通过加强教育，使共产党员懂得&五更&：增强党员意识，在思想觉悟上更高；注重党性锻炼，在自我要求上更严；立足岗位奉献，在爱岗敬业上更强；勇挑发展重担，在工作实绩上更优；弘扬优良传统，在作风建设上更好。各支部紧紧围绕县委、县政府提出的《加快教育发展的十条意见》，创先争优，把学校党组织和党员的智慧、力量凝聚到加快教育提质转型发展上来，推动教育质量不断提升。学校党支部书记应当按照建设学习型党组织的要求，建立健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，做到经常性教育与集中培训相结合。党员和党组织领导班子成员要按照规定保证学习时间。拓宽党员受教育的渠道，积极组织党员参加党内集中教育活动，建立健全党员集中轮训制度，完善党员领导干部讲党课制度，对党员参加学习教育的情况进行严格考核。
　　四、管理意识。对党员进行管理是《党章》赋予党组织的基本任务。党支部的管理工作要以人为本，真正的人本意识应该体现在依靠人、尊重人、使用人、激励人、培养人、团结人、关心人等方面。党支部要严格党的组织生活，增强党内生活的原则性和实效性，健全党内生活制度。按期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，定期开展党员党性分析评议活动。分析党内思想状况，加强党员思想教育。做好民主评议党员工作，严肃处置不合格党员。
　　五、服务意识。对党员进行服务是新颁布的《机关党组织工作条例》赋予党组织的基本任务。做好党员服务工作，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求，及时反映涉及党员切身利益的重要情况。认真做好离退休党员、流动党员的服务工作。各学校党支部书记要突出做好学校党员的思想政治工作。要做到&五必谈&和&五必访&，&五必谈&是指（①党员、干部和职工在工作和职务变动时必谈；②在受到表彰奖励或处罚批评时必谈；③在工作中遇到困难或挫折，思想出现波动时必谈；④对重点岗位人员必谈；⑤对新录用人员必谈）&五必访&是指（①生病住院必访；②遭遇天灾人祸必访；③家中有红白事必访；④生产生活困难必访；⑤有重大纠纷必访）。
　　六、监督意识。对党员进行监督是《党章》赋予党组织的基本任务。各党支部书记要带头做到并教育全体党员自觉做到&五慎&：慎始：万事开头难，谨慎对待始。慎微：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。慎独：慎独是一种情操，慎独是一种修养，慎独是一种自律，慎独是一种坦荡。慎欲：谨慎待欲，善于节欲，有道是，人心不足蛇吞象！慎终：慎终，是为人处事应当遵循的一条重要原则。只有慎终，才能善终。只有善终，才会有完美的人生。要正确对待名利，算好&八笔账&：一是算好&政治账&，志高方能致远。二是算好&经济账&，勤耕方能富足。三是算好&权力账&，为民方能固本。四是算好&名誉账&，清廉方能扬名。五是算好&家庭账&，守身方能家圆。六是算好&亲情账&，品高方能会友。七是算好&自由账&，自律方能无拘。八是算好&健康账&，心良方能体壮。
　　七、创新意识。学校党支部要有活力，必须保证全体党员都具有强烈的创新精神和卓越的创新能力。学校党支部书记需要克服创新障碍、打造创新条件，具有创新意识。克服思想不解放、文化不开放的创新障碍，打造资源、信息、管理、制度、文化的创新条件。惟有这样，创新工作才能落到实处。改革创新是推动学校党支部工作科学发展的力量源泉，是增强党组织创造力、凝聚力和战斗力的不竭动力。首先要有不进则退的忧患意识。要摒弃沾沾自喜的自满情绪、消除小进即安的落后心态，以思想的大解放，推动工作的大突破。其次要有穷则思变、难中求进的决心和勇气。创新的着力点，既要放在锦上添花的工作上，也要放在雪中送炭的热点难点问题上。第三要探索管用的办法。要制定周密的工作方案，设计行之有效的载体。处理好点和面的关系，点上工作做好了，还要抓面上工作指导，做到满园春色。要有效益观念，花在党组织工作上的人力、物力不少，要最大限度地发挥好效用。如党员教育方法需要创新。有人说，美国、欧洲、香港这些花花世界可去可不去，但有三个地方一定要去看一看：一是到贫困地区看一看，才会体会到&知足常乐&的真谛。这一点我深有体会，每年慰问贫困党员教师的时候，看见有些家里连一件像样的家具摆设都没有，家里真的是一贫如洗，这时候就会对自己的生活感到满足。二是到火葬场看一看，才会体会到&人死原知万事空&，生不带来死不带去，廉洁自律是对自己和家人最大的关爱。三是到监狱看一看，才会体会到人生最大的痛苦莫过于失去自由，更不要去违法乱纪，高墙外的世界是多么精彩和珍贵，只有到此时才能真正诠释&生命诚可贵，自由价更高&的内涵。
　　八、统筹意识。党支部的工作很多，有的还要长期坚持，如深入开展&双争双建&活动、&思想大讨论、工作大反思、作风大整顿、质量大提升&活动、先锋引领行动、建设学习型党组织活动、创建&五型机关&活动等等。各项工作要统筹兼顾，注意结合，形成合力。同时还要加强综合协调，对上对下、对内对外要相互沟通、相互理解，学校之间、同志之间要相互尊重、相互补台，形成党组织工作&一盘棋&，党组织形象&一座堡垒&。
　　各党支部书记要坚持不懈地增强政治意识、党的意识，坚持不懈地加强和改进学校党组织工作，使党组织体现&五个好&（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好），党员体现&五带头&（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）。
　　三、落实&三会一课&等制度和发展党员工作程序
　　&三会&是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；&一课&是：按时上好党课。
　　支部委员会：每月召开一次，由支部书记主持，书记不在时由副书记主持。遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。全体支委会成员参加。主要是研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；讨论通过年度支部工作计划和工作总结；开展批评与自我批评；开展民主评议党员活动；研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员；讨论支部工作重要事项和工作措施。支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。
　　支部大会和党课是一季度一次，党小组会一月一至两次，主要是学习党的基本知识，对党员进行教育。支部大会还负责讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。&
　　在这里咱们重点学习一下民主生活会的召开程序。民主生活会一年召开一次，参加对象应为支部委员会全体成员，实到会人数应大于应到会人数的80%。如有必要可邀请同级行政党员领导干部参加。同时，可请上级党组织派员参加，请有关党小组长或党员骨干列席。列席人员可以发言，提出批评和建议。分为三个阶段，第一阶段为会前准备阶段：
　　1、确定中心议题：根据本单位的中心工作，或上级党组织的安排，结合领导班子存在的主要问题，初步确定民主生活会的中心议题。
　　2、谈心沟通：围绕民主生活会的中心议题，党员领导干部之间，通过个别谈心沟通情况，相互征求意见，达到消除隔阂，统一认识，互相帮助，共同提高的目的。
　　3、征求意见：通过召开座谈会、开展民主评议党员活动，设立群众举报箱，发信函等多种多样形式，广泛征求党内外群众意见。并对群众的意见进行去粗取精、去伪存真的整理加工。通过整理归纳，将群众的意见建议梳成辫子，分清主次。在对群众意见综合分析的基础上，进一步明确民主生活会上所要解决的主要问题。并确定开会的时间、地点。
　　4、确定列席人员名单：根据会议的中心议题，可吸收与会议内容有关的其它党员干部列席参加，便于更好地解决问题。
　　5、会议中心议题，开会时间、地点确定后，应提前通知参加和列席会议人员，与会人员应积极作好准备。
　　6、个人准备：根据会议有关要求，结合自身存在的问题，自学有关文件精神，用马列主义观点、立场和方法分析问题，用党性原则解剖自己。必要时可写成自我批评发言稿。
　　7、报告上级组织：准备工作就绪后，应提前10天将会议的主要议题、开会时间、地点、参加会议人员名单等材料报告上级党组织，以便于上级党组织决定是否派人参加。
　　第二阶段为会议进行阶段：
　　1、按时开会，严密组织：经过充分准备之后，要按照预定的时间，如期召开民主生活会。参加会议人员必须按时到会，除遇特殊情况请假外，不得以任何借口无故缺席，会议要确定专人记录。主持人要做到对与会人员的情况胸中有数，善于引导，严密组织，使会议收到预期效果。
　　2、学习有关文件：围绕会议的中心议题，组织大家共同学习马列著作和毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作，以及习近平等党和国家领导人的重要讲话、党的路线、方针、政策。通过学习达到统一认识、辨明是非，达到有针对性地解决问题的目的。
　　3、检查上次生活会整改措施落实情况：在本次民主生活会召开之前，应对上次民主生活会上提出的整改措施进行&回头看&。如：哪些措施落实得好，哪些措施正在落实，还存在些什么问题，原因是什么，责任在谁？今后该怎么办，等等。
　　4、认真开展批评与自我批评：遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，围绕会议中心议题，认真交流思想认识，总结经验教训，开展严肃认真的自我批评和互相批评。达到统一思想，增强团结，互相促进，共同提高的目的。
　　5、列席人员发言：列席人员根据会议的中心议题，以及领导班子及其成员存在的问题，提出批语与建议。党组织的负责同志和领导班子成员要虚心听取他们的发言。
　　6、总结经验、制定措施：在批评与自我批评的基础上，&班长&要组织大家认真总结经验教训，制定切实可行的整改措施。改进措施，力求达到具体、有力，并明确领导班子成员各自对落实改进措施的责任和时限要求。
　　7、上级组织派员发言：上级党组织委派参加下级组织生活会的同志，一定要从对上、下两级党组织负责的精神，认真发言。发言内容一般包括对会议的基本评价，主要特点以及经验、存在的主要问题，并对如何落实整改措施提出意见。
　　8、会议小结：会议结束时，党组织的负责同志应对会议情况进行小结，其内容一般包括：主要问题是否找准了；批评与自我批评开展得如何；总结的经验教训是否切合实际；改进措施是否有力；并对今后工作提出具体要求。
　　第三阶段为会后完善阶段：
　　1、向上级组织报告情况：会议结束后，必须在十五日内向上级党组织报送关于民主生活会的情况报告。其内容包括：开会的时间、地点、应参加人数、实参加人数及名单、列席人员名单、缺席人员的姓名及其理由，主持人及记录人的姓名。围绕中心议题，开展批评的情况，生活会检查出来的主要问题，针对存在问题，提出了哪些改进措施等等。
　　2、向下级组织及党员群众通报有关情况：民主生活会适于向下一级党组织通报的情况予以通报，对于群众普遍关心的问题和整改措施，视情况用适当的方式公布，以便于群众监督。
　　3、互相谈心，巩固会议成果：民主生活会的结束并不是万事大吉，还有个消化会议内容，巩固会议成果的过程。因此，书记与委员之间，委员与委员之间，要相互谈心，相互启发，共同提高认识，增强团结，下决心落实整改措施。
　　4、信息反馈、收集意见：民主生活会情况向下级党组织及广大党员通报后，还要及时了解群众反映。看问题找得准不准,改进措施得力不得力，以及落实改进措施的情况。收集群众反映可采用深入群众、征求意见的方法进行，也可以通过群众团体组织把群众的意见反映上来。
　　5、建立档案：每次民主生活会后,要将生活会的资料立卷归档。其内容包括：会议的原始记录及生活会情况报告，征求群众意见资料，每位成员的发言材料等。
　　组织生活会一般每季度或半年召开一次。同样分为会前准备阶段、会议进行阶段和会后完善三个阶段。不同的是，组织生活会是全体党员之间开展的批评与自我批评活动。
　　今年从中央到省市县，对&三会一课&、民主生活会、组织生活会等制度都非常重视。希望大家严格按照时间要求，按照程序过好组织生活。
　　再说一下发展党员工作。大家对这项工作的程序都比较熟悉，今天，我就简单重复一遍，把今年新增加的一些内容讲一下。
　　 发展党员程序：
　　1、要求入党的申请人向党组织提出入党申请；（入党申请人提交申请书后，党组织必须在一个月内派人与其谈话，了解基本情况）；
　　2、采取党员推荐等方式产生入党积极分子人选，由支部委员会研究确定入党积极分子，并报上级党委备案（在一般情况下，入党申请人递交入党申请书六个月以上，具备入党积极分子条件，才可以被推荐和确定为入党积极分子）；
　　3、党组织指定一至两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人；
　　4、党组织对入党积极分子进行一年以上的培养教育和考察，对基本具备党员条件的，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象（此时填写《入党积极分子考察表》、《发展党员全程纪实表》以及按顺序填写《入党积极分子备案表》）；
　　5、党组织指定两名正式党员作为发展对象入党介绍人；
　　6、党组织对发展对象进行政治审查；
　　7、对发展对象进行短期集中培训；
　　8、支部委员会对发展对象进行严格审查，经集体讨论认为合格后，报具有审批权限的基层党委预审；
　　9、基层党委预审后，审查结果书面通知党组织，并向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》；
　　10、支部委员会将基层党委预审合格的发展对象提交支部大会讨论，作出决议，并报上级党组织审批；
　　11、上级党委指派党委委员或组织员对发展对象谈话，作为进一步的了解；
　　12、上级党委集体讨论和表决，将审批意见通知报批的党组织，并报上级党委组织部门备案；
　　13、被批准入党的预备党员面向党旗进行入党宣誓；
　　14、预备党员预备期满后，向党组织提出书面转正申请，经支部大会讨论通过，报上级党组织批准，转为正式党员。
　　同志们，抓好党建工作责任重大，我们一定要善于从全局出发，把党务工作放到教育工作大局中去思考、去谋划，做到党务与中心工作同步部署、同步推进、同步检查。学校要形成党组织牵头、相关部门积极配合、社会广泛参与的&大党建&工作格局，合力推进我县教育系统党建工作上水平、上台阶。
　　今天早上的交流到此结束，谢谢大家！
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