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南昌中考物理辅导
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南昌中考物理辅导
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南昌新东方象山路优能中学旗舰学习中心
【内容介绍】
南昌中考物理辅导　　中考物理(培优B班)　　价格：￥980　　课次：20　　上课时间：至012年09月23日-日(9.30、2.10、2.17放假)每周日16：30-18：30上课　　上课地点：南昌市象山北路报到时间：日-日9：00-12：00，13：00-18：00象山路一区学习中心一楼　　课程简介　　30人/班，共20次课，40课时。　　适合学员(满足以下其一即可)　　秋季中考在读学员　　教学目标：　　全面掌握初三一年的基本知识，为下学期进入全面复习打下坚实的知识基础。　　授课内容：　　先期与公办学校同步，后期学习初三下学期内容。在学习新课程知识的同时，运用真题把初三章节中出现的知识点与中考对接，提前让孩子感受中考题型及出题方向，做到有备无患。　　课程特色：　　紧扣课本及新课程标准，狠抓基础知识，突破难点。　　师资分配：　　初中部一线优秀教师　　教材明细：　　同步教辅+内部自编讲义【联系方式】报名咨询：电话o79l-88l522ol255唐老师&lo庹（tuo）老师l8唐老师咨询QQ①l58l23oo46&&②l5l8432388③ll6o569l62
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注册 13-11-22
物理老师开设暑假班———— 新初二物理，新初三物理辅导班 ————小班互动上课
2014年暑假班：
新初二年级：针对初一升学初二的同学，从来没有学习过物理，暑假班主要上册的内容，提高同学对物理这门科目的兴趣，确保开学有一个好的开始，提升学习物理的自信心。内容：声现象，物态变化，光现象等等！
新初三年级：初三的物理是第二年，是中考的重点，特别在上册的杠杆，滑轮，机械功，功率等等，涉及的公式越来越多，很多同学无法理解这些公式的来源，这需要老师的结合实际去讲解。8节课复习巩固8年级下册重点内容，8节课提前预学9年级上册知识点。
暑假班：每周3次课！
本人执教4年多初中物理，教学经验丰富，讲课风格活跃，很多学生喜欢听我的课。
分班级：对于学习层次不同的学生，分别会分成提优班、补差班。
注：咨询时，请准确告知你孩子的基础成绩，便于分开教学，谢谢合作。
咨询电话：
[ 本帖最后由 喵喵一族 于 14-6-10 21:18 编辑 ]
14-2-7 14:25
注册 13-11-22
.重视常规学习
　　(1)研读课本。
　　军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
　　(2)认真听讲。
　　天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
　　(3)自我督查。
　　习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
　　学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
14-2-7 14:26
注册 13-9-4
14-2-7 14:26
注册 13-11-22
重视物理过程
　　(1)会看。
　　例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。
　　(2)会想。
　　上述例子中两个现象说明什么问题？回顾前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢？“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。
　　(3)会探。
　　上述是《研究液体压强规律》的引入课，若要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。
　　(4)会说。
　　“说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论？如何对数据运算处理，得到进一步结论？归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加（求和）、减（求差）、乘（乘积）、除（比值）运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学运算是有本质区别的。
　　囫囵吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不牢固的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了“天书”，不理解，不是“真经”。
14-2-7 14:27
注册 13-11-22
重视思维方法
　　(1)方法迁移。
　　初学物理，你会读到《摆的故事的启示》，同时，你第一次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的因素”。渐渐地，你从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物理学习就成功了一半。
　　学习光的传播规律，老师教你画光线表示光的传播路径和方向，可真的有“光线”吗？当然没有，只有“光”，没有“线”，物理学中为了研究的方便而假想的。你明白了这一点，就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“建立物理模型”了。
　　曹冲称象的故事流传至今，曹冲很聪明的运用了“等效替代”这个物理思想，船上所放石头的重力就等于大象的重力，“化整为零”，解决了没有大称的难题。“合力”、“总电阻”等概念也都运用了这个方法。
　　初中物理中“路程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。初中物理是为高中物理、大学物理打基础的，所以你还要学会下列研究方法：累积法、类比法、比较法、归纳法、图像法、列表法等。
　　（2）知识迁移。
　　物理课程系统分为五个部分：力学、热学、光学、声学、电学。除了光学相对独立，其他内容都是密不可分的整体，物质、运动、能量把它们牢牢地捆在一起。要从整体上把握物理教材，明确知识在本单元、本册教材、知识系统中的地位，注意前后联系。
14-2-7 14:27
注册 13-11-22
重视知识应用
　　物理从生活中来，必然要回归生活，要学会运用物理知识解决学习、生活、生产中的实际问题。
　　(1)回归生活。
　　家里突然停电了，你还会像小时候那么害怕吗？八成是保险丝烧掉了，快去看看。百米赛跑时，为何要求计时员看到枪冒烟开始计时，而不是听到枪声计时？你学了光速比声速大很多，计算一下，就明白了。为什么汽车刹车后还要行驶一段距离？在雨雪天气路滑时，如何减小交通事故的发生？这与惯性、摩擦有关。如何判断戒指是否纯金?测量质量与体积，计算密度，查密度表对比吧！随着物理学习的深入，你会豁然明朗，生活到处是物理谜语，等待你去解开。
　　(2)课外研究。
　　物理世界是真实的，也是丰富的。猜想一下，没有声音的世界将会是一个怎样的世界呢？《无声的世界》幻想文章即刻出炉。城市现代化，玻璃墙面的楼房越来越高，黑夜越来越亮，刺眼的光给居民生活带来很多不便，那就去想一想《如何减少光污染》。《如果没有摩擦》、《自行车上的物理》……调查报告，课外制作、课外探究都能把物理从课内延伸到课外，为你带去研究的欢乐与惊喜。
　　(3)学科交叉。
　　“刻舟求剑”、“掩耳盗铃”的典故中包含着深刻的物理原理：参照物、运动与静止的相对性、声音的产生与传播。中国古代诗词、成语谚语中描述了大量的物理现象，你可以从语文中学习相关的物理知识，也可以从历史中体味物理学家的优秀品质。
　　你尝到了运用物理知识解决实际问题的乐趣，就会愉快地、主动地投身于物理知识的学习中。
14-2-7 14:29
注册 13-11-22
重视情感倾注
　　(1)合作。
　　人不是独立的个体，不能离开群体而存在。有些物理问题，单独思考会回答不全面，此时需要集体的智慧。有些实验一个人无法操作，就需要两个人，甚至四个人一起分工协作完成。有时答案五花八门，则需要集体讨论，找到真理。
　　(2)坚持。
　　学习物理要能吃苦，爱因斯坦说，“成功是一分天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法，阿基米德说，“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。学习物理更要谦虚，牛顿说，“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”。
　　“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。
方法很重要，只要方法对了，坚持就会成功。
14-2-7 14:29
注册 13-11-22
我可以教你什么？
1、知识点的补充
2、知识点的运用
3、哪些地方不扣分，哪些地方少扣分
4、学习物理的兴趣
5、中考典型题
。。。。。。。。等等
14-2-7 14:32
注册 13-9-4
14-2-7 16:19
注册 07-12-16行业 学生
请问上课的地点在哪？收费？
14-2-7 16:49
注册 13-9-4
14-2-8 10:31
注册 13-9-4
14-2-8 16:31
注册 13-9-4
14-2-9 10:28
注册 13-11-22
14-2-9 14:12
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14-2-9 14:25
注册 13-9-4
14-2-9 16:34
注册 13-9-4
14-2-10 10:35
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14-2-10 14:02
注册 13-9-4
14-2-10 16:29
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14-2-11 11:24
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14-2-11 12:25
注册 13-11-22
14-2-11 17:14
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14-2-12 10:31
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14-2-12 17:00
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14-2-13 10:28
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14-2-13 12:21
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14-2-13 17:08
注册 13-6-22行业 教育科研
有兴趣到我培训机构教物理吗？
14-2-13 20:54
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14-2-14 11:53
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14-2-14 13:40
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14-2-15 10:01
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14-2-15 13:00
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注册 12-5-25行业 工业制造
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注册 12-5-25行业 工业制造
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（一）确立理想和目标
　　理想是一个人的精神支柱，一个人要有所成就，首先要立志。确定了奋斗方向，就会产生一种积极向上的动力，激励他不懈地努力。目标越明确，理想越高尚，决心越大，意志就表现得越坚强。因而，没有远大而明确的目标，就不可能有坚强的意志。胸无大志、鼠目寸光，做一天和尚撞一天钟是无法培养意志行为的自觉性的。正如戴高乐所说的那样：“伟人之所以伟大，是因为他们立志要成为伟人。”
　　人们一旦失去自己的个人目标，就容易“原地绕圈子”，觉得迷惘。最好的办法就是树立一个值得追求的目标。经常在你前面保持你所“向往”的东西，期待它，争取它，向前看，不要往后看。当你不再作为一个追求目标的人、“没有什么盼头”时，你的身体功能也会不正常。有些人退休之后往往很快就会生病，其原因正在于此。
　　（二）确定适当的目的和任务
　　锻炼意志，应讲究科学方法，否则不但达不到目的，还有损身心健康。成语中的“头悬梁锥刺股”的故事，提倡的是坚韧和勤奋的精神。然而从现代人的眼光来看，其精神固然可嘉，但这种方法未免有失科学和违背心理卫生的规律。我们很难想象在身心条件很差的状态下硬靠简单的外界物理强刺激而获得高效率的学习效果。相反，这种方法只会使人身心疲惫，损害身心健康，引起对学习的厌倦和神经衰弱。因此，意志的正确运用要建立在健康的目标和科学的方法上，否则，若违反了身心发展运动规律，强行蛮干，往往会适得其反，于人无益，于事无补。
　　因而制定切实可行的行动计划是十分重要的。有些人之所以行动几日便不了了之，与计划订得太高、难以实现有关。有的中学生给自己订计划，每天早上起来跑步，再背lOO个单词，结果坚持了几天就又开始睡懒觉，故态复萌，就是因为一下子把目标订得太高了。还不如分两步走，有了效果，再提高要求。
　　（三）加深对意志行动后果的理解
　　如果说保持毅力有什么秘诀的话，那就是：唤起成功的感受。你感到成功和自信的时候，你实际上往往也就成功了。如果这种感受十分强烈，你就会少犯错误。
　　控制论科学家制造了一种所谓的“电子鼠”，它能够学会走出迷宫的方法。电子鼠在第一次尝试时要犯很多错误，不停地撞到墙上或障碍物上。但每一次撞到障碍时，它就转9O度的方向前进。如果又撞到墙上，它再转9O度，继续前进。最后，经过一次又一次的错误、停顿和转向，电子鼠终于走出迷宫的出口。不过，电子鼠能“记忆”成功的转向法，下一次尝试的时候，这些成功的动作就再现出来，使它能更迅速、更有效地走出迷宫。
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& 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08初二物理学的不是很好对初三学习物理有影响吗？_百度知道
初二物理学的不是很好对初三学习物理有影响吗？
我马上就要初三了 期末考试的成绩就是物理不太好 而且自己也觉得初二下学期的压强 浮力 机械等一些部分掌握得不是很好 所以打算补习一下 但又想到下学期课程很紧张 所以不知道到底是应该报一个初二物理巩固复习班还是初三物理先修班 如果报初三物理先修班会不会接受不了？
提问者采纳
物理就回很简单,勤做题，也可以通过受力分析来求浮力初中物理都是最基础的,你不必太担心自己当前的成绩,认真揣摩,是自己不努力还是对知识点没去理解,要去寻找自己学不好的原因!真是羡慕你们初中生:物体所受的浮力等于物体所排开水的重力,所以学物理的基础是回到对公式对定理的理解。当你读高中后你就回知道什么才是物理什么才是难度。所以个人建议初中还是不需要补习的自学反而更有效果。通过这句话你就应该联想到一个等号。其他的知识点也是如此,也就是浮力等于排开水的重力那么求浮力只需求排来水的重力就行了。比如浮力的定理是
提问者评价
恩恩 我知道了 非常感谢~
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其他13条回答
物理很好学的我上初中的时候 天天上网玩游戏
虽然成绩不怎么样 但是物理学的还是很好的当年中考 80满分 我照样78
现在上高中那个物理才叫一个难。。。。
我认为还是先把初二的学好再说，我是西安的初三学生。初三上册主要涉及的是简单机械，如杠杆滑轮，所以我认为还是要把力的部分学好不然之后的学习中需要做受力分析，不过不是很难。如果你学的还不是很差的话可以先不管力的方面而是把精神都放在之后的能力转换上（有的时候能力转换很简单，但有时比较难分析，不过只要你基础知识扎实的话基本是不会错的。我就没有错过一次）话说你是男是女，貌似听别人说在电路方面男生比女生要学起来容易，如果你是女生就要好好在这方面下功夫什么焦耳定律 安阻法 伏安法 欧姆定律。不过说真心的一点都不难，好好学就行，难的在高中呢
我是青岛的，物理的话初二和初三并没后很大的交接，两册书几乎只在电流和电压的地方能联系得到，所以你不必担心，其实你如果学不好的话，你可以试着融入其中，也可以自己编一些小口诀，比如吸热放热的三态变化，“放热凝液凝，吸热熔汽升”等。用适合你自己的方法学习，才能学进去，不要只想着“我要提高”，放宽心，让自己真正认识这门学科，你会成功的！加油吧！
建议你报初二物理巩固复习补习班，首先，根据你的情况来看你原先的内容并没有掌握的十分扎实，还是存在很多的漏洞点需要去弥补。再者，如果先去学初三的内容，在学校上课时就会感觉有些厌烦可能适得其反，再加上初二的没有学好，到后面会后悔晚之也。
不是太大影响 没有什么连接
下学期好像学的是电学 一定要学好 然后快中考的时候再专攻力学
相信你会学好的
我们是江苏的，我初三刚毕业，物理还算可以，初二的物理对于初三的学习影响是不大的，因为初三多是计算，但初三下半学期压力就大了哇，对吧，各种综合，如何你只想靠着初三的学习而不管初二的。那亚历山大说的就是YOU。加油吧，暑假多看看初二的东西，初三的边学边预习。加油！！
如果你想报初三的~他肯定会接受你的~因为你给钱的啊。初二下学期的压强 浮力 机械运动 都很容易，或者说拿本辅导书都可以自学了~很简单~不用故意的去巩固复习...
我是大一学生，个人认为先预习将来要学的，把初三上学期的东西先学会，因为初二已经过去了，你现在去补习初二的东西，经初三上学期你还会忘，不如先学将来的知识，在预习中进行简单回顾。到初三寒假你再系统复习。这样效果可能好些。如果你现在复习初二的东西，经过初三上学期一段时间，你会忘记你补习的东西，开学初三的又没学好新东西的话，那就得不偿失了。
先修咯，初二物理对初三没影响的。。。
我觉得你可以自己买一本初二物理的练习题，要答案详细的那种。再报一个初三物理先修班，两个一起学
不会有影响，大部分学校都会在最后有一个总复习，那时候好好学就好了，毕竟初二物理还是很简单的
说真的影响不大，一般初二，初三物理研究的是两类问题，一般就是电学和力学。
影响不大 初3物理很简单
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　　课程简介
　　暑期课程包含了热学和电学前半部分的内容，电学在中考中占比较大，所以课程的重点也放在这部分上。而欧姆定律在电学中又有着承前启后的重要作用，掌握好这部分尤为重要，所以课程也通过合理的题型设置和难度分配使孩子能够更好的掌握。
　　适合学员
　　1、物理成绩中等或偏下的初二升初三学员
　　2、想提前学习初三知识的学员
　　学习目标
　　1、掌握热学和电学的基础知识
　　2、初步掌握电学题的解题思路
　　3、了解中考电学部分的重难点
　　授课内容
　　第一次课：分子热运动+内能+比热容
　　第二次课：内能的利用+热学实验
　　第三次课：原子结构+静电现象+简单电路
　　第四次课：电路串并联+电路图和实物图的相互转换+电路设计
　　第五次课：电流表+串并联电路电流特点
　　第六次课：电压表+串并联电路电压特点
　　第七次课：电阻+变阻器
　　第八次课：欧姆定律基础+简单计算
　　第九次课：等效电路+欧姆定律计算
　　第十次课：电路故障+电表变化
　　第十一次课：变化范围计算+欧姆定律比例计算
　　第十二次课：欧姆定律比例计算+测未知电阻阻值实验
　　课程特色
　　1、注重对基础知识的讲解，并会结合ppt和视频等资料让学生对抽象的电学知识有更好的理解。
　　2、课程以中考中的重要考点和典型习题为目标，在难度上进行递进式的教学。合理设置的练习作业能够使学生对解题方法有更好的巩固。
　　3、通过练习中设置的一些提示语逐步使学生养成良好的学习习惯。
　　（责任编辑：陈方乙）
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