（一年级下册）
新课标版小学一年级下册语文《夏夜多美》课后练习题
　　一、看拼音写词语
　　tā men 　q& tā 　s&n ěi
　　（ 　）　（　&） （　　 ）
　　u& q&　 sh& jiān　 r&n l&
　　（　　） （ 　　） （　　 ）
　　二、按课文内容填空
　　1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（ ）送回家，（ ）真美！
　　三、填上合适的词语
　　_______的假山 _______的草坪 _______的小路
　　四、猜一猜，选一选：（非 根）
　　1、很字两人离，木棍左边立。（ ）
　　2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（ ）
　　五、实践活动
　　观察美丽的夏天夜空景色。聆听蛐蛐的叫声，寻找萤火虫的踪迹。
《新课标版小学一年级下册语文“夏夜多美”课后练习题》摘要：u& q& sh& jiān r&n l&
二、按课文内容填空 1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把 送回家， 真美！ 三、填上合适的词语 的假山 的草坪 的小路 四、猜一猜，选一选：非 根 1、很字两人...： ◇
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-人教版一年级下册语文《美丽的小路》教案
- 实用资料 】
| 　　新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文总是拥有一份出色的课件设计和，以下是为您整理的人教版一年级下册语文《美丽的小路》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【】。
　　人教版一年级下册语文《美丽的小路》教案(一)
　　【教学目标】
　　1.认识&先、鹿&等14个生字，会写&先、干&等6个字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。
　　3.有爱护环境卫生的愿望和行动。
　　【教学重点】
　　识记生字，有感情的朗读课文。
　　【教学时数】
　　【教学准备】
　　生字卡片、课件或图片、小动物头饰。
　　【教学过程
　　第一课时
　　一、激发兴趣，引入新课
　　今天老师带同学们去郊游。出示课件(一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁都是美丽鲜花和绿树)。你们看这个地方怎么样?(指名说)美丽的小路上还发生了一个有趣的呢?请同学们把书打开第11课，借助拼音读读课文，板书课题：11美丽的小路。
　　(初读感知，增强读书的目的性，激发学生学习兴趣)
　　二、初读课文，学习生字
　　1.学生借助拼音自读课文，互相检查字音，交流读不好的句子，实在有困难请教师帮忙。
　　2.教师出示生字卡片指名认读，把会读和不会读的分类摆放。
　　3.认读生字竞赛：学生自主选择喜欢的生字，说出自己识字的方法。
　　4.课件出示带生字的句子，指名读，同桌读，挑战同学读。(例：鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。)
　　[设计意图(面向全体分层教学，有利于培养学生自主识字能力，合作学习能力。]
　　三、朗读感悟
　　1.让学生边看多媒体动画边听教师范读，初步了解课文写了一个什么故事。
　　2.学生自由读，先读准字音，学习读好轻声音节;再边读边想：这篇课文里有几个角色?你最喜欢哪个?(指名读)
　　3.教师范读&我会读&中的句子，学生比较带问号、句号和感叹号的句子表达的不同语气，然后练读。
　　4.分角色读文
　　(1)个人体会读。选择自己喜欢的角色读一读，注意叙述性语言和角色对话的语气。
　　(2)同桌交流读。读完后比一比哪个同学扮演的角色读得好，同一个角色谁读得好。
　　(3)戴头饰小组内分角色谁读得好，谁演的好，全班评议。
　　(在理解的基础上有感情地朗读，是对学生体会文章情感的一次升华。多种形式的朗读，不仅培养学生的朗读能力，而且使学生物化自我，达到与作者心息相通)
　　(4)读第8自然段鸭先生的话，讨论思考：&这都怪我!&这句话什么意思?你觉得小路变脏还怪谁?(指名说)教师相机进行引导。
　　(5)小组合作角色朗读，边读边议：鸭先生是怎样把美丽小路找回来的?
　　四、想象说话
　　出示挂图(内容是两个小朋友在美丽的小路上走，启发想象──这两个小朋友边走边说些什么?可以模仿文中的句子说话，更鼓励学生说出与文中和别人不同的句子。
　　(想象说话重在启发学生思维，培养想象力和语言表达能力。)
　　五、巩固识字，指导写字
　　1.出示字卡，开火车读。
　　2.做，猜字谜。
　　3.以四人为一组交流识字的方法。
　　4.出示田字格中的生字认读。
　　5.学生观察&先、干、赶、起&4个字在田字格中的位置：你发现什么?(赶和起都有走字旁，重点指导这个偏旁的写法)
　　6.学生先描红后写字，自己找学习伙伴或老师。如果对第一次评价不满，可再写直到评价或自己满意为止。
　　7.独立完成剩下的写字练习。
　　第二课时
　　一、巩固生字(摘五彩苹果)
　　小朋友们上节课我们学习了哪篇课文呢?那么，你们还想不想继续学习呀!
　　(板书)上节课同学们学的很好，为了奖励大家，老师给你们带来了许多苹果，你们想要吗?(可是老师有一个小小的要求，要想得到苹果先读准生字再扩词，能做到吗?)
　　二、导入朗读
　　看来呀!同学们和这些生字真正地成为了好朋友，老师真替你们高兴。那么，美丽的小路到底是什么样子的呢?请同学们打开书大声朗读。
　　1.检查朗读1～8自然段，重点评议是否读出疑问和感叹的语气。
　　2.师：美丽的小路找回来了吗?我们继续学习9～12自然段。
　　3.指名读9～12自然段，教师重点指导学生抓重点词句感悟读文，培养学生
　　人教版一年级下册语文《美丽的小路》教案(二)
　　一、背景材料
　　课文讲述了一个有关环境卫生的故事，它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。
　　二、教学难点：
　　课文的第八自然段。
　　三、课前准备：
　　1.学生自制生字小卡片一份。
　　2.简单的动画课件。
　　3.头饰：鸭、兔、鹿。
　　四、教学目标：
　　1.认识&先&&鹿&等14个生字，会写&先&&干&等6个字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。
　　3.有爱护环境卫生的愿望和行动。
　　第一课时
　　五、教学流程
　　(一)激趣导入
　　(出示课件：一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。)瞧，这就是小鸭子门前的那条小路，多美啊!在这条美丽的小路上还有着有趣的故事呢?这个故事就是《美丽的小路》。(全班齐读课题)
　　(二)初读感知
　　1.学生听课文录音，初步了解本课讲了一个什么故事。
　　思考：这篇课文里有几个角色?你最喜欢哪个角色?
　　2.自己练读，并标出自然段，把觉得难读的字画出来。
　　(教师把生字都板贴在黑板上，指导学生读准字音。注意容易读错的字和词。重点指导前鼻音字&脑&，后鼻音字&辆&、&净&。容易读错声调的字&鹿、积、辆&。&积&是一声，&鹿&和&辆&是四声。有轻声音节的词&先生、鼻子、脑袋&。)
　　3、学生质疑：对课文有什么不明白的地方?
　　(三)再读课文
　　1.个别读(用激励的语言激发学生自告奋勇读课文)。
　　2.夸一夸、帮一帮。引导学生先评优点，再评不足。评议时，重点评议字音，特别注意读准翘舌音和带后鼻音的字。
　　3.学生自己再练读一遍。
　　4.全班齐读。
　　5.展示台：再次让那些自己觉得有信心读好课文的学生上台读。
　　(四)认记生字
　　1、认读带生字的词。
　　2、请小老师带读。
　　3、认读单个的生字。
　　4、识记生字交流：学生自主识字，谈自己的识记方法。
　　(五)学习课文第一至八自然段
　　1.想像说话(出示多媒体课件)如果你走在这条美丽的小路上，看见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?
　　2.小组议一议，美丽的小路不见呢?如果你走在这条脏兮兮的小路上，你会说些什么呢?
　　3.指导朗读。
　　(1)朗读句子&啊，多美的小路啊!&(读出赞美的语气)
　　(2)比较读：教师范读&我会读&里的句子，学生注意听，比较带有句号、问号、感叹号的句子表达的不同语气。
　　(3)学生自由选择段落读，指导学生读好三个问句。
　　(4)分角色表演读。
　　喜欢哪个角色就读哪个角色，并为什么喜欢。
　　小组合作，分角色表演读，在从读不同角色的同学中分别推荐出一个代表，带头饰在全班表演读。
　　(六)布置作业
　　1.把课文第1&&8自然段读给家长听。
　　2.把课文第9&&12自然段读通顺。思考：美丽的小路是怎样找回来的?
　　这是一篇寓意相当深刻的，我以课件导入课文，让学生自己读一读整篇课文，并标上小节号，读一读课后难读的生字，并让读的好的学生上台来表演，我觉得这对于学生是一个非常好的激励作用，在这节课上我给了他们很多小组合作的机会，让他们能够发挥想象力，靠自己去解决问题，更重要的是培养起合作的能力。
　　第二课时
　　(一)、复习导入
　　1.学生朗读第一至八自然段。
　　2.美丽的小路找回来吗?
　　(二)学习第9&&12自然段。
　　1.复习这几个自然段的生字词。
　　2.学生自由读9&&12自然段。
　　3.小组讨论：美丽的小路是怎样找回来的?
　　4.全班交流。
　　5.指导朗读。
　　表演读第9自然段。
　　分角色朗读第10&12自然段。
　　分角色朗读第1&8自然段。
　　(三)指导写字。
　　1.学生先观察，再说说如何记住&赶&&起&&明&&净&四个字。
　　2.学写&先&&干&二字。
　　观察田字格中的&先&&干&学生自己发现重点笔画的位置和写法。
　　先：第三笔&∣&竖在竖中线，第四笔的&&&稍写长点(左边长点右边短点)最后一笔&乚&起笔在横中线和竖中线的焦点上。
　　干：第二笔&　&比第一笔长，第三笔&∣&竖在竖中线上。
　　3.师范写，学生练写。
　　4.展示学生的写字本，师生共同点评。
　　(四)实践活动
　　我做校园&美容师&。
　　1.我们的校园美丽吗? 我们校园里的饿垃圾是从哪里来的? 这些垃圾到哪里去了呢?
　　2.我给校园作&美容&计划 我为校园&美容&所做的事
　　(五)布置作业
　　把这个故事完整地讲给家人听。
　　(六)教学反思
　　我觉得在这节课中最大的一个亮点便是课外的延伸表格，叫做&我做校园美容师&。我把我的问题和策略编成两张表格，并让学生畅所欲言，学生提出了很多宝贵的意见，虽然这些意见大多都不是特别实际，但是在学生讨论的时候，对于他们的语言表达能力是大大有利的。
本文来源:/a/2534314.html
下页更精彩：1
21世纪随着科技的进步，人们的生活水平有很大提高，但是污染也随之而来，低碳、环保也越来越引起人们的重视，下面是出国留学网小编整理关于绿色环保小常识内容，希望大家喜欢!
2016年高一政治暑假作业答案 ①通过公示，保障公民知情权，保证听证会程序正当、有序进行。
五年级英语暑假作业答案2016 1. collect stamps 2. learn…from… 3. on Tuesday morning
时间是我们最好的疗伤的方法，可以慢慢的治疗我们的悲伤。
有些时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
想了解更多关于实用资料网的资讯，请访问：
实用资料栏目编辑推荐
实用资料最新更新
实用资料首页头条推荐小学一年级下册语文每课小练
来源：幼教网编辑
　　一下语文每课小练
　　第一单元& 走进春天
　　一、看拼音写词语
　　&& w&n w&&&&& dīn dōn&& bǎi huā q& f&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&&&&&&&& ）
　　二、连一连。
　　春回&&&&&&& 齐放&&&&&&&&&&&&&&& 万物&&&&&&& 融化
　　柳绿&&&&&&& 丁冬&&&&&&&&&&&&&&& 莺歌&&&&&&& 争鸣
　　泉水&&&&&&& 花红&&&&&&&&&&&&&&& 冰雪&&&&&&& 复苏&
　　百花&&&&&&& 大地&&&&&&&&&&&&&&& 百鸟&&&&&&& 燕舞
　　1& 柳树醒了
　　一、看拼音写词语
　　& shuō hu&&&& p&n you&& chūn tiān&& zhǎn āo
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、春雷和柳树__________了。
　　2、我和______________一起玩耍。
　　3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
　　4、课文中&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 、&&&&&&& 和&&&&&&&& 唤醒了柳树。
　　三、根据课文内容选择填空。
　　1、春风&&& 孩子们&&& 春雷&&& 长高&&&& 春燕&&& 春雨&&
　　春天到了，(&&&&&& )和柳树说话了，(&&&& )给柳树洗澡了，(&&&&&& )给柳树梳头了，(&&&&& )跟柳树捉迷藏了，柳树跟(&&&&&& )玩耍了，玩着玩着，小朋友们(&&&&&&&& )了。
　　四、出去寻找春天与冬天的不同：
　　1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
　　2、草的不同：草变绿了。
　　3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
　　4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
　　2& 春雨的色彩
　　一、看拼音写词语
　　& nǐ men&&&& h&n huā&&&& lǜ cǎo
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
　　2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
　　3、课文里&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 和&&&&&&&&& 在争论春雨的颜色。
　　四、根据课文内容选择填空。&
　　黄&&& 绿&&& 白&&& 红&&& 蓝&&& 彩色&&
　　小燕子说春雨是（&&&&&& ）色的，麻雀说春雨是（&&&&&& ）色的，小黄莺说春雨是（&&&&&& ）色的，我们说春雨是（&&&&&& ）的。
　　3& 邓小平爷爷植树
　　一、看拼音写词语
　　&& y& ye&&&&& ji& r&&&&&& su& yu&&&&& qīn r&n&&&& hǎo de&&&&& b& x&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、每年的&&&&&&&&& 是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
　　三、连一连。
　　满意的&&&&&&& 美丽的&&&&&&& 难忘的&&&&&&& 绿油油的&&&&&&& 亲爱的
　　植树节&&&&&&& 小树苗&&&&&&& 笑容&&&&&&&&& 邓爷爷&&&&&&&&& 风景
　　四、选词填空。
　　填&& 看看&& 扶正&& 挑选&& 移入&& 挥
　　一个树坑挖好了，邓爷爷（&&&&&& ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（&&&&&& ）树坑，又（&&&& ）锹（&&&& ）了几锹土。他站到几步之外仔细（&&&&&& ），觉得不很直，连声说：&不行，不行！&又走上前把树苗（&&&&&& ）。
　　4& 古诗两首
　　一、看拼音写词语
　　&& ǔ&&&&&&&&&&& shēn&&& duō shǎo&&&& d&o ch&&&&&& zhī&&&&&&&&&& m&n
　　（&&& ）诗&&& 歌（&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&& ）道&& 帮（&&& ）
　　二、默写古诗。
　　1、《春晓》：春眠（&&& ）觉晓，（&&&&&& ）闻啼鸟。夜来（&&&&&& ）声，（&&& ）落知（&&&&&& ）。
　　2、《村居》：（&&&&&& ）莺飞（&&&&&& ）天，拂堤杨柳醉（&&& ）烟。童散学归（&&&&&& ）。（&&& ）趁（&&&&&& ）放纸鸢。
　　三、《春晓》和《村居》都是描写（&&&&&& ）季节的古诗。
　　四、写出反义词
　　古------&&&&&&&&&&&& 多------&&&&&&&&&&&& 忙------
　　语文园地一
　　一、连一连。
　　春暖&&&&& 六色&&&&&&&&&&& 春风&&&&& 无云
　　五颜&&&&& 笑语&&&&&&&&&&& 百花&&&&& 拂面
　　欢歌&&&&& 花开&&&&&&&&&&& 万里&&&&& 盛开
　　二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。
　　亻：_______& _______&&&&&&&& 纟：_______& _______
　　艹：_______& _______&&&&&&&& 讠：_______& _______
　　第二单元& 我爱我家
　　一、看拼音写词语
　　& xǐ shǒu&&&&& sǎo d&&&& r&n zhēn&&&&& f& mǔ
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、选词填空。
　　做& 讲& 扫& 洗& 爱& 听
　　（&&& ）院子&&&& （&&& ）故事&&&& （&&& ）衣服&&
　　（&&& ）父母&&&& （&&& ）家务&&&& （&&& ）电话
　　三、&你洗碗筷没？你扫庭院没？
　　5& 看电视
　　一、看拼音写词语
　　&& b& b&&&& qu&n jiā&&& uān xīn&&& w&n qu&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、根据课文内容选词填空。
　　1、舞蹈& 音乐& 足球& 京剧& 关心他人
　　爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。
　　2、看& 听& 写& 换& 拍& 唱
　　（&&&&& ）音乐&&&&& （&&&&& ）双手&&&&& （&&&&& ）京戏
　　（&&&&& ）文章&&&&& （&&&&& ）电视&&&&& （&&&&& ）频道
　　3、从课文中找出意思相反的词。
　　开--（&&&&& ）&&& 哭--（&&&&& ）&&& 暖--（&&&&& ）&& 进去--（&&&&& ）&
　　三、词语搭配
　　（&&&&& ）的球赛&&&&&& （&&&&& ）的音乐&&&&& （&&&&& ）的秘密
　　四、实践题。
　　1、你让过别人什么事？_____________________
　　2、在你家里，有这样做过吗？______________
　　6& 胖乎乎的小手
　　一、看拼音写词语
　　& k&n zhe&&&& xi&o hu&&&& hu& jiā&&& āo x&n&&&& kāi hu&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、连一连，组成词语。
　　事&&&& 拖&&&& 变&&&& 挠&&&& 高&&&&& 贴&&&&& 说&
　　鞋&&&& 化&&&& 画&&&&& 话&&&& 兴&&&& 情&&&&& 痒
　　三、按课文内容选词填空。
　　1、洗过& 挠过& 拿过
　　兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。
　　四、 词语搭配
　　（&&&&&&& ）的小手&&&& （&&&&&&&& ）地说
　　五、实践题。
　　1、你照顾生病的奶奶吗？_______你帮妈妈买过什么东西吗？______________你还帮过家人做了哪些事？__________________________________________
　　2、你帮过同学什么事吗？__________________________________________
　　7& 棉鞋里的阳光
　　一、看拼音写词语
　&& 　m& m&&&&& nǎi n&i&&&& zhōn wǔ&&& h& yǎn&&&& f&n hu&&& shōu qǐ l&i
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。
　　2、选反义词填空。
　　湿&& 收&& 脱&& 难受&& 出&& 少
　　穿--（&&& ）&&&&& 舒服--（&&& ）&&&&& 多--（&&& ）&&
　　干--（&&& ）&&&&& 放--（&&& ）&&&&&&& 进--（&&& ）
　　3、想一想，填一填。
　　暖和&&&& 温暖&&& 什么&&& 怎么
　　（1）这是（&&&&& ）东西？
　　（2）棉被（&&&&& ）这么暖和？
　　（3）冬天过去了，（&&&&& ）的春天来了。
　　（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（&&&&& ）了。
　　4、连一连。
　　盖&&&&& 晒&&&&& 合&&&&& 脱&&&&& 睡&&&& 收&&
　　眼睛&&&& 午觉&&&& 棉衣&&&& 棉鞋&&&& 棉花&&&& 棉被
　　三、实践题。
　　课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？
　　8& 月亮的心愿
　　一、看拼音写词语
　　&& nǚ ěr&&&& t&i y&n&&&& tiān q&&&& zǎo diǎn er&&& m&n li&n&&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空。
　　1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的&&&&&&& ，不想去郊游了。
　　2、从课文中找出意思相近的词。
　　一同--（&&&&& ）&&&&& 高兴--（&&&&& ）
　　三、 词语搭配
　　悄悄地（&&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&& 愉快地（&&&&&&&&&& ）
　　四、实践活动：
　　带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
　　语文园地二
　　一、根据课文内容选词填空。
　　1、一家人& 依偎& 见闻& 船& 港湾& 家
　　大大小小的鞋，像是____________，_________在一起，说着一天的_________。大大小小的鞋，就像大大小小的________，回到安静的_________，享受着_______的温暖。
　　二、词儿拉拉手。
　　精彩的&&&&& 胖乎乎的&&&&& 暖和的&&&&&& 美好的&
　　心愿&&&&&&&& 球赛&&&&&&&&& 小手&&&&&&&& 被子
　　第三单元& 我爱地球
　　一、看拼音写词语
　　& h& p&n&&&& yǔ w&n&&&& qiān w&n&&&& x&n lǐ&&&& xi& l&&&& qīn xiān&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、书面或口头填空。
　　_____对雾&&& _____对霜&&& _____对草&&& _____对蜂&&
　　_____对李&&& _____对杨&&& _______对夕阳&&
　　三、好词积累：
　　&&&& 清&&&& 秀&&&&&&&&&&&&& 紫&&&&& 红&&&&&&&&&&&&&&& 碧野
　　和&&&&& 细&&&&&&&&&&&&&&&&& 语&&&&& 香
　　9& 两只鸟蛋
　　一、看拼音写词语
　　&& dǎ tīn&&& ch&n ē&&& li&n m&n&& yuǎn fān&&& y& d&n&& fān xi&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、书面或口头填空。
　　&&&& 鸟蛋（&&&&&&&& ）&&&&&& （&&&&&&&& ）的鸟蛋
　　&&&& 小路（&&&&&&&& ）&&&&&& （&&&&&&&& ）的小路
　　&&&& 杨树（&&&&&&&& ）&&&&&& （&&&&&&&& ）的杨树
　　&&&& 蓝天（&&&&&&&& ）&&&&&& （&&&&&&&& ）的蓝天
　　三、从课文中找出近义词。
　　拿下--（&&&&& ）&&&&& 着急--（&&&&& ）&&&
　　急忙--（&&&&& ）&&&&& 好像--（&&&&& ）&
　　四、按课文内容填空
　　小小的鸟蛋（&&&&&& ）的，两只鸟蛋就是两只（&&&&&& ）。
　　五、连一连
　　花儿&&&&&&&&&&& 软软的
　　小草&&&&&&&&&&& 蓝蓝的
　　柳枝&&&&&&&&&&& 红红的
　　大海&&&&&&&&&&& 绿绿的
　　六、读句子，填上&？&或&！&。
　　（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（&&& ）
　　（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（&&& ）
　　（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（&&& ）
　　10& 松鼠和松果
　　一、看拼音写词语
　　& yǐ h&u&&&& &n jiā&&&& zhǔ y&&&&& zǒn y&o
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、书面或口头填空。
　　1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。
　　2、填上合适的词语。
　　一（&&& ）松果&& 一（&&& ）松树&& 一（&&& ）春雨&& 一（&&& ）树林
　　三、照样子，填上合适的词语。
　　（& 聪明活泼& ）的松鼠&&&&&&&&& （& 一棵棵& ）的松树
　　（&&&&&&&&&&& ）的森林&&&&&&&&& （&&&&&&&&& ）的松鼠
　　（&&&&&&&&&&& ）的松树&&&&&&&&& （&&&&&&&&& ）的树林
　　11& 美丽的小路
　　一、看拼音写词语
　　& qi xian&&& ān j&n&&& ǎn ku&i&& uān m&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、书面或口头填空。
　　1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_______的小路。路上铺着___________的鹅卵石，路旁开着______________的鲜花。
　　2、填上合适的词语。
　　（&&&& ）的小路&&&&& （&&&& ）的小路
　　（&&&& ）的鹅卵石&&& （&&&& ）的鸭先生
　　（&&&& ）的鲜花&&&&& （&&&& ）的兔姑娘
　　3、写出反义词。
　　（& 先 ）-后&&&&&&& 快-（&&&&&& ）&&&&& 马虎-（&&&&&& ）&
　　三、看标点，有语气的朗读下面的句子。
　　美丽的小路不见了。
　　美丽的小路怎么不见了？
　　我一定要把美丽的小路找回来！
　　四、调查：
　　我们周围的垃圾到哪里去了呢？（通过问、找去发现垃圾场。）
　　12& 失物招领
　　一、看拼音写词语
　　& t&n xu&&&& ōn zu&&&& zhuān xīn&&& r&n c&i&&&& āo j&&&&&& jūn du&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、填上合适的词语:
　　(&&&&&&&&&& )的微笑&&&&&&& (&&&&&&&&& )的草地&&&&& (&&&&&&&&&& )的眼睛
　　(&&&&&&&&&& )的塑料袋&&&&& (&&&&&&&&& )地说&&&&&&& (&&&&&&&&&& )地听
　　三、实践活动：
　　1、带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
　　2、找一找在校园里或你家附近有没有&失物&，如果有，你是怎么处理？
　　语文园地 三
　　一、连一连。
　　种&&& 起&&& 干&&& 唱&&& 听&&& 赶
　　活&&& 树&&& 讲&&& 立&&& 歌&&& 路
　　二、&照样子把短句变成长句。
　　例：屋前有一条小路。（长长的）
　　屋前有一条长长的小路。
　　（1）&小路上开满了花。（红红绿绿的）
　　____________________________________
　　（2）&朋友们都喜欢森林。（美丽的）
　　____________________________________
　　三、给下面的句子加上合适的标点符号。
　　（1）小鸟唱的歌真好听（&&& ）
　　（2）你去过大森林吗（&&& ）
　　（3）我的家乡有一个美丽的湖（&&& ）
　　第四单元& 有趣的夏天
　　一、看拼音写词语
　& 　mā m&&&&&& mǎ yǐ&&&& qi&n mi&n&&& kōn q&&&& f&n jiān&& sh&n wǎn
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、猜一猜。
　　黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（&&&&&& ）
　　没有脚，没有手，松土数它最难手。（&&&&&& ）
　　三、实践活动
　　寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹。
　　13& 古诗两首
　　一、看拼音写词语
　　& ǔ shī&&&&& zh& l&n&&& t&n ni&n&& hu&n h&&&&& uān b&&&& l& zh&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、牧童骑（&&&&&& ），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（&&&&&&&&& ）。
　　2、（&&&&&& ）才露尖尖角，早有蜻蜓（&&&&&&&&& ）。
　　3、这两首都是描写（&&&&&& ）季节的古诗。
　　三、找意思相反的词，连一连。
　　闭&&& 立&&& 先&&& 阴&&& 捕
　　坐&&& 开&&& 放&&& 放&&& 晴
　　四、猜一猜，选一选
　　&&&& 柔&& 闭&& 所&& 牧
　　一户一斤米（&&&& ）&&&&& 骑牛写文章（&&&& ）
　　人才进了门（&&&& ）&&&&& 把矛放树上（&&&& ）
　　14& 荷叶圆圆
　　一、看拼音写词语
　　&& kě sh&&&&& huā duǒ&&&& měi l&&&&&& wǒ men&&&&& y& pi&n&&&& fēi jī
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、选词填空。
　　躺& 立& 蹲& 躲
　　（1）小青蛙（&&& ）在荷叶上。&&&&& （2）小蜻蜓（&&& ）在荷叶上。
　　（3）小水珠（&&& ）在荷叶床上。&&& （4）小鱼（&&& ）在荷叶伞上。
　　三、照样子写词语。
　　例： 亮 晶晶
　　_______嘻嘻&& _______彤彤&& _______茸茸&&& _______绵绵&&& _______呱呱
　　四、填上合适的词语空。
　　（&&&&&&&& ）的水珠&&&&& （&&&&&&&& ）的翅膀&&&&&& （&&&&&&&& ）的荷花
　　（&&&&&&&& ）的荷叶&&&&& （&&&&&&&& ）的眼睛
　　五、按课文内容连线：
　　小水珠的&&&&&&&&&&&& 停机坪
　　小蜻蜓的&&&&&&&&&&&& 摇篮
　　荷叶是&& 小青蛙的&&&&&&&&&&&& 凉伞
　　小朋友的&&&&&&&&&&&& 凉帽
　　小雨儿的&&&&&&&&&&&& 歌台
　　六、猜字谜。
　　一天一天又一天，天天太阳都出山。（&&&&& ）
　　15& 夏夜多美
　　一、看拼音写词语
　　&& tā men&&&&& q& tā&&&& s&n ěi&&&& u& q&&&&& sh& jiān&&&& r&n l&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（&&&&&& ）送回家，（&&&&&& ）真美！
　　三、填上合适的词语
　　_______的假山&&& _______的草坪&&& _______的小路
　　四、猜一猜，选一选：（非& 根）
　　1、很字两人离，木棍左边立。（&&&& ）
　　2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（&&&& ）
　　五、实践活动
　　观察美丽的夏天夜空景色。聆听蛐蛐的叫声，寻找萤火虫的踪迹。
　　16& 要下雨了
　　一、看拼音写词语
　　& hǎo m&&&&& shuō b&&&& ch&n zi&& xi&n wǎn&& d& d&o&&&&& h&n duō
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。
　　17& 小壁虎借尾巴
　　一、拼一拼，写一写。
　　 y& ti&o h&&& ji& dōn xi&& jiě jie&&&&& nǎ li&&&& zh&n z&i&& fān xi&n
　　（&&&&&&& ） （&&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、&读一读，选一选。
　　1、小壁虎向(&&&&& )、(&&&&& )和(&&&&& )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条(&&&&&& )。
　　2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
　　三、填上合适的词语
　　_____来_____去&&&& _____来_____去&&& _____来_____去&&&
　　_____来_____去&&&& _____来_____去&&& _____来_____去&&&
　　四、网上搜寻：还有哪些奇怪的动物断了还会长？_____________________
　　语文园地四
　　一、读下面的句子，给加点的字注音。
　　小松鼠长（&&&&&& ）着一条长长（&&&&&&& ）的尾巴。
　　听音乐（&&&&&& ）是一件快乐（&&&&&&& ）的事。
　　望着（&&& ）窗外的大雨，奶奶心里很着（&&&& ）急。
　　二、连线。
　　美丽的&&&&&&&&&&&& 眼睛&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 精彩的&&&&&&&&&&& 荷叶&&
　　可口的&&&&&&&&&&&& 问题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 闷热的&&&&&&&&&&& 天气
　　有趣的&&&&&&&&&&&& 夏夜&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 透明的&&&&&&&&&&& 天空&&
　　亮晶晶的&&&&&&&&&& 松果&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 绿油油的&&&&&&&&& 球赛
　　三、选词填空。（吗、吧、呢、呀、啊）
　　a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么&&&&&&& ？
　　b. 鹿先生慢慢地走来，说：&多美的小路&&&&&&& ！&
　　c. 小红忽然大声喊：&哎&&&&& ，我的书忘带了！&
　　d. 放学了，让我们一起回家&&&&&& ！
　　e. 老师关切地问小丽：&你的肚子还疼&&&&&& ？&
　　四、按短文内容填空。
　　浪花跑去跑来，像一群淘气的_______。
　　第五单元& 排忧解难
　　一、看拼音写词语
　　& sh& shu&&&&& kě p&&&&&& ēn tou&& li&n fēn&& l& li&n&&&& zu& h&u&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、读一读，猜一猜。
　　例：一个人，两个人。（& 众& ）
　　一棵树，两棵树。（&&&&& ）
　　一个太阳，两个太阳。（&&&&& ）
　　一张口，两张口。（&&&&& ）
　　三、课外抄两个谜语，并写出谜底
　　________________________________________________________（&&&&&& ）
　　________________________________________________________（&&&&&& ）
　　18& 四个太阳
　　一、看拼音写词语
　　 uǒ yu&n&&&& yīn w&i&&& xi&o liǎn&& y&n uān&&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、连线
　　金黄的&&&&&&&&&&&&&&&&& 水果
　　香甜的&&&&&&&&&&&&&&&&& 阳光
　　温暖的&&&&&&&&&&&&&&&&& 季节
　　多彩的&&&&&&&&&&&&&&&&& 落叶
　　三、按课文内容填空
　　1、_______的落叶&&& _______的水果&&& 春天是个_______的季节
　　2、《四个太阳》这篇课文里，&我&画了个（&&&&& ）的太阳，挂在夏天的天空，（&&&&&& ）的太阳送给（&&&&&&& ），（&&&&& ）的太阳照亮冬天，（&&&&& ）是个多彩的季节，所以要画个（&&&&& ）的太阳。
　　19 乌鸦喝水
　　一、看拼音写词语
　　&& kě sh&&&&& sh& tou&&&&& b&n fǎ&&&& zhǎo d&o&&& xǔ duō&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（&&&&& ），瓶口（&&&&& ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（&&&&&&&& ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（&&&&& ）了，乌鸦就喝着水了。
　　三、写出&着&字的不同读音
　　1、乌鸦喝着（&&&&&& ）水了。&
　　2、阳光温暖着（&&&&&& ）小朋友冻僵的手和脸。&
　　四、猜一猜，连一连。
　　水边去一去&&&&&&&&&&&& 渐
　　用上两点力&&&&&&&&&&&& 乌
　　水车千斤重&&&&&&&&&&&& 法
　　鸟儿闭眼睛&&&&&&&&&&&& 办
　　五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。
　　20& 司马光
　　一、看拼音写词语
　　& bi& r&n&&&& d&o ch&&&&&& n& lǐ&&&&& dōu sh&&&& jīn xi&&& ji&o shēn
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、想一想，填上合适的词语。
　　一（　　　　）水缸　　　　一（　　　　）石头
　　一（　　　　）毛巾　　　　一（　　　　）水
　　三、连一连
　　看&&&&&&&& 虫子&&&&&&&&&&&&&&&& 使劲地&&&&&&&& 叫
　　捉&&&&&&&& 电视&&&&&&&&&&&&&&&& 高兴地&&&&&&&& 跑
　　背&&&&&&&& 石头&&&&&&&&&&&&&&&& 飞快地&&&&&&&& 笑
　　拿&&&&&&&& 书包&&&&&&&&&&&&&&&& 大声地&&&&&&&& 砸
　　三、按课文内容填空。
　　1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（&&&&&& ），使劲砸缸，缸里的水流（&&&&&& ），掉进水缸的小朋友得救了。
　　2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？____________________________________
　　四、实践活动
　　一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个&&&。
　　（1）爬到树洞里去拿。（&&&& ）
　　（2）把树连根拔掉。（&&&& ）
　　（3）用树枝伸进洞里挑。（&&&& ）
　　（4）向树洞里灌水。（&&&& ）
　　21& 称象
　　一、看拼音写词语
　　 z&i ji&n&&& d& xi&n&&& hǎo xi&n&&& zu& sh&&&& diǎn t&u&& zh&o li&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空。
　　1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
　　2、&象这么大，到底有多重呢？&官员们一边(&&&& )一边(&&&&&&& )。
　　三、在下面括号里填上适当的词。
　　一（&&& ）秤 　　一（&&& ）大象 　一（&&& ）大船
　　一（&&& ）线 　　一（&&& ）墙 　　一（&&& ）鱼
　　一（&&& ）大树 　一（&&& ）柱子 　一（&&& ）帽子
　　四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
　　（&& ）石头一共有多重，大象就有多重。
　　（&& ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
　　（&& ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。
　　（&& ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。
　　五、实践活动：做曹冲称象的试验。
　　语文园地五
　　一、写反义词
　　矮--&&&&&&&&& 瘦--&&&&&&& 暗--&&&&&&& 丑--&&&&&&&&& 闲--
　　新--&&&&&&&&& 对--&&&&&&& 熟--&&&&&&& 冷--&&&&&&&&& 浮--
　　进--&&&&&&&&& 降--&&&&&&& 臭--&&&&&&& 远--&&&&&&&&& 先--
　　二、读一读，连一连。
　　b&&&&&&& D&&&&&&&&&&&&&& e&&&&&&& N&&&&&&&&&&&&&& g&&&&&&&& R
　　d&&&&&&& F&&&&&&&&&&&&&& n&&&&&&& E&&&&&&&&&&&&&&& y&&&&&&& M
　　f&&&&&&& H&&&&&&&&&&&&&& q&&&&&&& L&&&&&&&&&&&&&&& r&&&&&&&& Y
　　h&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&& l&&&&&&& Q&&&&&&&&&&&&&&& m&&&&&&& G
　　三、在&&&&& &上写出相应大写字母。
　　&&& &&&&& e&&&& &&&& h&&&& i&&&& m&&&& q&&&&& r&&&& t&&&
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　第六单元& 幸福的生活
　　一、看拼音写词语
　　&& shā zi&&&& d& hǎi&&&& sh& qi&o&&&& m&o zh&&&&& jūn du&&&&& h& mi&o
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　一_____海鸥&&&&& 一_____沙滩&&&&& 一_____军舰&&&&&&&&&& 一_____帆船&
　　一_____秧苗&&&&& 一_____稻田&&&&& 一_____鱼塘&&&&&&&&&& 一_____果园&
　　一_____小溪&&&&& 一_____石桥&&&&& 一_____翠竹&&&&&&&&&& 一_____飞鸟&
　　一_____队旗&&&&& 一_____铜号&&&&& 一_____&红领巾&&&&& 一_____欢笑&
　　22& 吃水不忘挖井人
　　一、看拼音写词语
　　& jǐn kǒu&& jiā xiān&& ji&n mi&n&&& w&n j&&& xiǎn ni&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、吃水不忘_________________
　　2、考上大学不忘_______________________
　　23& 王二小
　　一、看拼音写词语
　 　u& w&n&&& c&n qi&n&& zh& biān&&&& j&n q&&&&&& bēn pǎo
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、王二小是儿童团员，也是个（&&&&&&&&& ）。
　　2、王二小把鬼子_______了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就_______了小英雄王二小。八路军_______了全部鬼子。
　　24& 画家乡
　　一、看拼音写词语
　　 bǎo b&i&&&& yu&n l&i&&&& n&n nǚ&&&& &i xīn&&&&& du& xiā&&& ku&i pǎo
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、涛涛的家乡在（&&&&&&&& ），他画的海（&&&&&&&& ），（&&&&&&&& ）。
　　2、山山的家乡在（&&&&&&&& ），他画的山（&&&&&&&& ），水（&&&&&&&& ）。
　　3、平平的家乡在（&&&&&&&& ），她画的平原（&&&&&&&& ），（&&&&&&&& ）。
　　4、青青的家乡在（&&&&&&&& ），她画的草原（&&&&&&&&&& ）。
　　5、京京的家乡在（&&&&&&&& ），她画的城市（&&&&&&&&&& ）。
　　6、我喜欢（&&&&&& ）画的家乡，因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
　　7、我的家乡在（&&&&&&&& ），那里有（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。
　　三、照课文插图画一幅海边或草原的景色。
　　四、实践活动：
　　1、去山上树林里采蘑菇，去海边捡贝壳。
　　2、各拍一张海边、山里、平原、城市照。
　　25& 快乐的节日
　　一、看拼音写词语
　　& chuī q&&&&& d& fān&&&& ku&i l&&&&& lǎo shī
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、填一填
　　（&&&&&& ）的衣裳&&&&& （&&&&&& ）的红领巾&&&&& （&&&&&& ）的伙伴
　　（&&&&&& ）地流淌&&&&& （&&&&&& ）地成长&&&&&&& （&&&&&& ）地飞翔
　　三、按课文内容填空
　　1、(&&&&&& )在前面带路，(&&&&&& )吹向我们。我们像(&&&&&& )一样，来到(&&&&&& )里，来到(&&&&&& )上。
　　2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________。
　　3、这个世界上，有我们就更加_______，有我们就充满_______。
　　语文园地六
　　一、减一笔成新字
　　鸟-&&&&&&&&&& 令-&&&&&&&&&&& 广-&&&&&&
　　二、把&日&加一笔成新字，再组词。
　　&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
　　&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
　　三、把&口&加两笔成新字，再组词。
　　&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
　　&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）&&&&&&&&&& （&&&&&&&& ）
　　四、连线
　　团&&&&&&& 论&&&&&&&&&&&&& 尊&&&&&&& 道&&&&&&&&&&&&& 停&&&&&&& 法
　　英&&&&&&& 敢&&&&&&&&&&&&& 理&&&&&&& 动&&&&&&&&&&&&& 办&&&&&&& 止
　　勇&&&&&&& 结&&&&&&&&&&&&& 感&&&&&&& 想&&&&&&&&&&&&& 慌&&&&&&& 心
　　议&&&&&&& 雄&&&&&&&&&&&&& 街&&&&&&& 重&&&&&&&&&&&&& 顺&&&&&&& 张
　　五、按短文内容填空
　　____________，雪花还在飞舞。____________，柳枝已经发芽。____________，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么_________。
　　六、&查查下面这些字在《新华字典》的第几页。
　　ch&ng&&&&&&&& b&o&&&&&&& du&n&&&&&&&& gǔ&&&&&&&&& y&
　　程&&&&&&&&& 薄&&&&&&&&& 断&&&&&&&&& 鼓&&&&&&&&& 姨
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）&&&&&
　　第七单元& 爱劳动、爱集体、诚实做人
　　一、看拼音写词语
　　 ch&n duǎn&& du& zi&&&& lěn d&n&&&& r& q&n&&&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、_____对非&&&&& _______对骄傲&&&&&& _______赢得千家赞，_______招来万户嫌。
　　2、取人之（&&& ），补己之（&&& ）。
　　3、（&&&&&& ）使人进步，（&&&&&& ）使人落后。
　　三、写出词语的反义词
　　短--（&&&&&& ）&&&&& 老--（&&&&&&& ）&&&&&& 前--（&&&&&&&& ）
　　开--（&&&&&& ）&&&&& 慢--（&&&&&&& ）&&&&&& 冷淡--（&&&&&&&& ）
　　26& 小白兔和小灰兔
　　一、看拼音写词语
　　& lā chē&&&& s&o bǎ&&&&& s&n &i&& zh&n huā&&& chī kǔ
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、写出反义词
　　肥--（&&&&&& ）&&&&&& 饿--（&&&&&& ）
　　三、按课文内容填空
　　1、小灰兔收下了老山羊送给他的一车_______，过了些日子，全吃完了。小白兔要了老山羊一包_______，把它种到地里，小白兔就有了吃不完的菜。
　　2、小白兔对小灰兔说：&只有__________，才有__________的菜。&
　　27& 两只小狮子
　　一、看拼音写词语
　　& li&n x&&&&& xu& x&&&&& chī kǔ&&&& fēi ch&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、狮子妈妈对懒狮子说：&孩子，将来我们老了，_______了，你靠谁呢？你也应该学会_______的本领，做一只_______的狮子！&
　　2、_____洋洋&&& _____吞吞&&& _____冲冲
　　三、去课文里找一找，填一填
　　懒洋洋地（&&&&&&& ）&&&&&&& 慢吞吞地（&&&&&&& ）&&&&&&& 兴冲冲地（&&&&&&& ）
　　四、《两只小狮子》中的懒狮子听了妈妈的话后，会怎么想，怎么说，怎么做呢？请你试
　　一试，把故事编下去！
　　28& 小伙伴
　　一、看拼音写词语
　　& xu& w&n&&& sh& jiān&&& huǒ b&n&&&& &n t&n&&& q& chē
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、安东走到玛莎跟前，什么也没_____，把夹着黄油的面包_____成两半，把_____一点儿的给了她。
　　29& 手捧空花盆的孩子
　　一、看拼音写词语
　　& fēn bi&&&&& zhǐ y&o&&&& m&i yǒu&&&& zu& w&i&&&& h&i zi&&&& xuǎn shǒu&&&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、国王发给孩子们的花种都是（&&&&&& ）了的，这样的种子是不能培育出美丽的（&&&&& ）的。
　　2、雄日十分（&&&&& ）地培育花种。
　　3、在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（&&&&&&&&& ），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（&&&&&&&&&& ）。
　　三、实践题
　　国王为什么要选雄日做继承人呢？把故事说给爸爸妈妈听，请他们评一评。
　　语文园地七
　　一、填空
　　1、只有__________，才有____________________。
　　2、______________________________，才能成为真正的狮子。
　　二、写反义词。
　　冷--（&&& ）&&&&& 长--（&&& ）&&&&& 老--（&&& ）&&&&&
　　前--（&&& ）&&&&& 开--（&&& ）&&&&& 慢--（&&& ）&&&
　　三、看谁写得多。
　　饣& 饿 _____& _____&& _____&&& 犭& 猴 _____& _____&& _____& _____& _____
　　四、找出句子中意思相反的词，用&--&划出来。
　　（1）&这件事这样做，你认为对还是错呢？
　　（2）&取人之长，补己之短。
　　（3）&你写得太慢了，能快一点吗？
　　（4）&虚心使人进步，骄傲使人落后。
　　第八单元& 科学探索
　　一、看拼音写词语
　　& dōn n&n&&& xī běi&&&& jiān h&&&&& qiū yǔ
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、初三初四_______月，十五十六月_______。
　　2、朝看_______辩西东，夜望_______知北南。
　　3、_______低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
　　4、大雁北飞天将_____，燕子南归气转_____。
　　5、一场秋雨一场_____，十场秋雨要_______。
　　30& 棉花姑娘
　　一、看拼音写词语
　　& zhǐ hu&&&& xīn xīn&&& xuě b&i&&& bān m&n&& qǐn w&n&&&& ji& y&o&&&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、连一连
　　治&&&&&&& 斑&&&&&&& 蚜&&&&&&& 姑&&&&&&& 盼&&&&&&& 雪
　　虫&&&&&&& 点&&&&&&& 病&&&&&&& 白&&&&&&& 娘&&&&&&& 望
　　三、按课文内容填空
　　1、燕子说：&我只会捉__________的害虫。&啄木鸟说：&我只会捉__________的害虫。&青蛙说：&我只会捉_______的害虫。&____________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
　　31& 地球爷爷的手
　　一、看拼音写词语
　　&& d& qi&&&& w&n xi&o&&& ti&o āo&&&& t&o sh&&&&& sh& l&n&&& ān c&i
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、地球爷爷的手就是我们看不见的____________。
　　2、我还能举出例子说明地球爷爷是有手的：______________________________________
　　32& 兰兰过桥
　　一、看拼音写词语
　　& l&n huā&&& & zhǒn&&&& zu& xi&&&&& zu& w&i&&&& d&i z&u&&&& j& m&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、实践活动：
　　1、&去上海看海底隧道。
　　2、&去买充气帐篷、睡袋等感受野营。
　　3、&网上搜集各种各样的桥梁图。
　　4、&画画你设计的桥：
　　33& 火车的故事
　　一、看拼音写词语
　　& m&n z&&&& fā shēn&& ch&n zhǎn&& zǎo wǎn&&&& hu& d&n&&& xīn w&n
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按先后顺序排列：
　　①蒸汽机火车& ②磁悬浮火车& ③内燃机火车& ④电力火车&
　　________________________________
　　三、实践活动
　　到温州火车站乘火车去上海。在上海乘磁悬浮火车并拍照。
　　34& 小蝌蚪找妈妈
　　一、看拼音写词语
　　 m&i y&u&&& xi&n z&i&&&& sh&n me&&& bi&n hu&&&& mi&n ti&o&
　　（&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ） （&&&&&& ）
　　二、按课文内容填空
　　1、小蝌蚪长着（&&&&&&& ）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（&&&&&&& ）的尾巴，（&&&&&&& ）地游来游去。
　　2、池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（&&&&&&& ），又过了几天，长出两条（&&&&&&& ），没过多久，（&&&&&&& ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（&&&&&&& ）。
　　3、小蝌蚪向_______（谁）问他们的妈妈在哪里，把_______（谁）错误地认为是他们的妈妈，_______（谁）才是他们真正的妈妈。
　　4、小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（&&&& ）。&
　　A．呱呱呱& B．哈哈哈& C．嘻嘻嘻&
　　三、填空题&
　　1．一只青蛙（&&&& ）条腿，（&&&& ）只眼睛（&&&& ）张嘴。&
　　2．一只蝌蚪（&&&& ）条腿，（&&&& ）只眼睛（&&&& ）张嘴。&
　　3．一只鸭子（&&&& ）条腿，（&&&& ）只眼睛（&&&& ）张嘴。
　　四、实践活动
　　假如你一个人走迷路了，你该怎么办？
　　语文园地八
　　一、填一填
　　千口_____，舌甘_____。&&& 土里_____，木帛_____。&&& 人门_____，马门_____。
　　心入门，_____得慌。&&&&&& 合手_____，分手_____。&&& 人失足，_____下台。
　　二、我会连。
　　请&& 情&& 完&& 玩&& 很&& 得&& 跳&& 桃
　　耍&& 多&& 花&& 客&& 事&& 成&& 到&& 舞
　　选读课文
　　1& 春风吹
　　春风吹_____了柳树，吹_____了桃花，吹_____了燕子，吹_____了青蛙。
　　2& 好孩子
　　京京带了伞却还被雨淋了，这是因为他把伞_______路远的同学了。京京真是个__________。
　　3& 象鼻桥
　　为了感谢两只热心的_______，大家给新桥起了名字，叫象鼻桥。
　　4& 咕咚
　　咕咚原来是木瓜掉进湖里的_______，不是什么可怕的怪物。
　　5& 小猴子下山
　　小猴子下山，先掰了一个_______，接着扔了它去摘_______，然后又扔了去摘_______，最后又扔了去追_______。结果什么都没有得到，只好空着手回家去。
更多关于小学一年级下册语文每课小练问题}