凭心理咨询师的证明能办休学吗孩子初二这一年只上了一个多月学,霾主要指原因不明明,学习挺好,老师也喜欢,与家人

怎样解决孩子的厌学问题?
岳建国:大家好,我们开始上课,今晚讲课的题目是:怎样解决孩子的厌学问题?
讲课内容:
【1】孩子是一出生就厌学的吗?
【2】您的孩子是什么时候开始厌学的?
【3】您采取过哪些方法来解决孩子厌学的问题?
【4】您孩子的厌学问题解决了没有?
【5】孩子为什么会厌学呢?
【6】家长是怎样导致孩子厌学的?
【7】家长怎样做孩子才不会厌学?
【8】今后打算如何?
我们先讲【1】孩子是一出生就厌学的吗?乖乖猪:不是。
为什么?和谐园蔡老师:学习是天性,是本能。和谐园晴怀:孩子出生就有自主学习的本能。
大家都同意吗?和谐园河南:同意。
你们的孩子厌学吗?静待花开:厌学,不喜欢做作业。暮然回首:是的、都不去学校了。
他们天生是不厌学的啊。【2】您的孩子是什么时候开始厌学的?和谐园晴怀:初二下开始。静待花开:初二。果果:初一下学期。暮然回首:小学就开始。山东晨风:高一下。乖乖猪:一年级下。
大家觉得孩子厌学,家长的教育方法合适不合适?暮然回首:不合适。和谐园晴怀:肯定是不合适的。南通家长:不合适。
孩子越小厌学的,家长的教育方法越不合适,大家同意吗?暮然回首:同意。
【3】您采取过哪些方法来解决孩子厌学的问题?乖乖猪:强迫。静待花开:谈心,补课,找她的老师交流,陪着孩子作业。暮然回首:制定短期目标、先补其中一科。和谐园晴怀:说教、摆事实讲道理、老师反应情况就会去说孩子让孩子改,补课,说了以后孩子能好几天,时间长了又是老样子。冬日暖阳:1.和老师、班主任交流,让他们做过孩子的思想工作。2.对弱课进行过辅导。3.给孩子讲过道理。4.2013年6月给孩子办了休学。和谐园望沙:寻求老师帮助探听孩子内心想什么。我没想孩子学习不学习,只想知道他想什么?所以请老师帮忙。孩子的班主任帮我了解了一些情况,另外心理老师也帮我了解了一些情况,所以我还是挺感激他们的。
我在儿子上初中的时候,每天晚上跟着孩子一起去上辅导班,结果儿子彻底的不学了。我儿子上辅导班,我跟着一起上,一个教室里就我一个家长。我先学习我儿子学的课,每一门课我都能辅导儿子,大家说结果我们儿子学习努力了没有?暮然回首:没有。我是自己在家给孩子补,之前是孩子奶奶照顾的。我也想知道孩子怎么想、但他就把自己内心封闭起来。
【4】您孩子的厌学问题解决了没有?静待花开:没有。
你们采取了种种方法,孩子的厌学问题得到了解决没有?冬日暖阳:办法用了,厌学问题没解决。孩子去几次学校,就说实在呆不下去,让给他请假,自己出去玩去了。。暮然回首:没有解决,越来越严重。静待花开:孩子说根本没动力怎么学嘛,学不进。和谐园望沙:没有,当时只是了解,等于在做调查研究,当然调查研究也做得不彻底,更没有想出对策。
孩子的厌学问题没有得到解决或更严重了,是不是说明我们采取的这些方法不适合我们的孩子?南通家长:是的,没有,现在开始闭嘴,很好。
你们采取的这些方法,可取吗?和谐园晴怀:不可取。和谐园望沙:我采取的方法应该说功过参半。
是不是说明大家的方向错了?山东晨风:是的。冬日暖阳:是错的,当时就是想让孩子去上学。
望沙能不能详细说说功在哪里?过又在哪里?好吗?和谐园望沙:因为我的目的是想了解孩子的内心世界,我是这个目的才请老师的。主要是心理老师帮忙了解到一点点,就那么一点点,但是这一点点让我看到了曙光,后来这个曙光让我寻找到了岳老师。这个曙光让我看到了借助外力的作用,以前我是闭门造车。
了解了孩子的内心世界了没有?和谐园望沙:只有一点点。
学心理学,能不能了解人的内心世界?开能董霞:能,掌握别人内心深处的缺失,再去弥补。冬日暖阳:家长都想知道孩子心里咋想的,想什么?
“了解到一点点”,这一点点是什么?能说一下吗?和谐园望沙:了解到孩子内心对家长抗拒。
说的很好,为什么孩子会抗拒家长呢?和谐园望沙:这个当时不清楚,现在知道了。芜湖黑发:家长要求多。静待花开:不想看到家长整天对他的安排。冬日暖阳:孩子对家长的说法、做法不满。辽宁感恩:唠叨,要求高。大校:家长说教太多,限制太多。连云港顺其自然:因为我们要求他们不喜欢做的事情。
现在大部分的心理咨询师都是给孩子疏导,这样能不能解决孩子的心理问题?有没有家长带孩子看过心理咨询师的?芜湖黑发:我有。和谐园河南:我们去看过。家有16儿-北京:有。和谐园望沙:我们没看过那种所谓的“心理咨询师”我请的这个心理老师主要是跟孩子做运动。芜湖黑发:开始看的心理医生不行,我后来看的心理医生理论倒是岳老师理论差不多,开始的心理医生说孩子是情绪障碍,后来看的心理医生主要说是我的问题。事实证明孩子是没病的,是家长的教育出了问题。暮然回首:他说孩子情感缺失的人格都有些分裂了,他都拿些什么图片&让孩子拼。归根结底还是家长的问题。和谐园河南:看过,还吃了药。
这些心理咨询师解决了孩子的问题没有?静待花开:没有,这样做孩子真觉得自己有病了。家有16儿-北京:开始看心理医生还有些作用,心理医生都是针对孩子问题,给孩子咨询,并没有告诉我们应该怎么做,开始孩子对心理咨询还很配合,后来就不怎么配合了。
家有16儿-北京,说到点子上了啊。和谐园望沙:对了,北京说到点子上了,凡是针对孩子的方法都是不可取的。
大家不是说孩子反抗家长了吗?孩子的这个反抗心理是怎么来的呢?不去解决导致孩子反抗心理的问题,光去疏导孩子,可能解决问题吗?孩子的心里问题:厌学、早恋、玩网络游戏的心理,往往来自于反抗家长的心理,大家同意吗?大校:同意,心理学教材都一样,但每个人经历不一样,体会和方法都不同,所以黑发第二次基本找对了,找到岳老师就更对了,可以看出黑发很用心。和谐园望沙:找对人才能办对事!庸医误人子弟!辽宁感恩:看来问题孩子的问题出在家长身上,家长改变是第一位的。
我以前学心理学的目的是想怎样解决儿子的问题,结果很惨。和谐园河南:我们把孩子骗到精神病院,医生说孩子已经重度分裂了,要孩子住院,孩子哭着闹着说,我没有病,我要回家!当时我们撕心裂肺的痛无法形容。大校:可伶的孩子啊。和谐园晴怀:孩子真可怜!静待花开:真苦了孩子。和谐园河南:是的,戒网学校我们也去了。芜湖黑发:我也曾经打电话咨询一个人,说是青春期专家,我就说了一下情况,他也说有精神分裂现象,我当场哭得不行,我能理解你河南。后来我想想觉得不对,我觉得孩子也没遇到什么大刺激,凭什么就分裂了
河南的孩子来我们这里,都害怕的不得了,原来是河南你们的原因啊,你们对孩子的伤害太大了啊。开能董霞:我孩子也差点精神分裂。南通家长:孩子一定很痛苦。
能怪这些精神病院的心理医生吗?大校:不能。静待花开:是家长把孩子搞成这样的呀。和谐园望沙:怪家长自己无知。
山东不就是精神病院办的戒网瘾中心吗?大校:山东临沂第四人民医院=精神病院,听说要给孩子打针、吃药、父母24小时陪伴。一听我就晕。还有用电击疗法、准军事管理,更晕。和谐园望沙:山东临沂的,我们差点把孩子送去,后来一打听是精神病院,立马打消了这个念头。我们不会把孩子送到那样的地方去的。我个我很坚定的,还没迷糊。我和大校都是温和派的,不相信这样的“武力”能解决问题。冬日暖阳:家长当时可能六神无主,现在都知道了吧?山东晨风:我听说是杨医生,有人让我去,我没去!山东临沂第四人民医院=精神病院。是的!
前几天我在精神病院,看到一些孩子被开药治疗啊。山东平和:那个是电击,吓得孩子们不敢了,回来后再继续和家长关系恶化。
和谐园晴怀:都是针对孩子、残害孩子的机构。和谐园河南:和谐园望沙,你做得对,我没有少折腾孩子。
我带儿子去了我们淮南市的精神病院,安徽省的精神病院,都是认为孩子有问题,给孩子开药吃啊。没有一个让我们家长改变的啊。静待花开:孩子只是不喜欢学习而已,怎么就与精神分离联系上了呢?
所以现在我再去精神病院,就能感受到孩子的可怜啊。中国的戒网瘾学校、基地,不都是强制性的吗?和谐园望沙:所以那些地方,当我们一了解了,我们很自然的就放弃了。我们做了很多前期的研究工作,最后确定去武汉。但是到了武汉后感觉也不理想,最后找到岳老师才觉得更适合我们。所以我说找对人办对事!有比较才有鉴别,实践出真知!武汉的那个机构在我眼里他们是纯理论的,练的是粉拳绣腿。陶宏开的,他的理论是放之四海而皆准的,但是对于我们出了问题的孩子是没用的。我们要的是实用,绣花枕头看着是挺漂亮,但是没用拿来做什么?&
&大校:当时不停地在网上找,最后去武汉了,听大家说那里比较快乐。在那里,最关键的认识了岳老师,有点像河南哦。陶教授理论的方向是正确的,但与岳老师的经历不一样,体会没有岳老师深刻,方法也不够具体实用。
&和谐园河南:最终还是岳老师这解决问题,也是我转变孩子的最后一站。不是遇见岳老师,我还不知把孩子到哪一步呢,都不敢想象。
我儿子吃了一年多的精神药物,昨天我们大学同学在一起吃饭,几个都是院长,其中有一个还是我们淮南市心血管的主委,水平很高,她的儿子也是我们帮助才解决了网瘾问题的啊。昨天我们这个同学说感谢我帮助了她的儿子。我儿子就是我这个同学抢救的、我还感激她啊。可是我们进一步探讨的时候,她还是认同吃药的啊。大家知道为什么吗?冬日暖阳:她还没有认识到自己的问题。开能董霞:我曾是焦虑患者,吃药一年。后来了解自己缺失什么,不吃药也好了。
哪有医生不开药的呢?山东平和:焦虑的惊恐发作需要吃药&否则不需要。
大校:是的,河南为了孩子在寻找,我们也是为孩子在寻找。我认为,即使理论一样,绝对没有岳老师经历深刻,岳洋的经历和今天成功,就是最深刻的实例。
和谐园望沙:陶教授理论固然可以,但是他没有孩子,他没有那种孩子出了问题后如何处理的实战经验,这点才是关键啊!
孩子有问题,应该给谁吃药?和谐园晴怀:家长。
孩子的问题是家长导致的,应该给家长吃药啊。为什么要给家长吃药呢?大校:医院可以救人的生命,但不能让孩子成人。暮然回首:先找病因。和谐园晴怀:是家长把孩子搞成这样的。
因为家长的焦虑、情绪化、导致了孩子问题的出现。山东平和:所谓家长吃药是指认识家长问题。
冬日暖阳:医治家长,孩子才能得救。开能董霞:我常情绪化,跟老公也情绪化,现在不情绪化了。
如果家长不改变,孩子的问题只会越来越严重啊。和谐园望沙:家长是因,孩子是果。因不除,果长不好。山东平和:我这次又没做好闭嘴孩子不肯家教来,我说得讲信用尊重人,他爸爸又说他几句,就把碗摔了手机摔了。想想就是做的多说的多造成的。&他要求找家教&然后再屡次爽约&并让人家和对孩子那样对他&其实人家只比他大两岁。其实就是在学校没人缘&找个人陪他&还得呼之即来挥之即去。冬日暖阳:最难改的就是家长。山东晨风:家教是孩子自愿才有效果!否则是家长要家教!
哪里有压迫,哪里就有反抗。不解决家长要求、强迫孩子的问题,孩子的反抗(厌学、早恋、网瘾、离家出走、卖淫吸毒)是不可能解决的啊。大家同意吗?和谐园河南:同意。
【5】孩子为什么会厌学呢?冬日暖阳:家长期望过高,孩子达不到家长的要求。和谐园河南:家长的两个需求做反了,三过度。
就是家长要求孩子学习,孩子的反抗导致厌学的啊。大校:是啊。
【7】家长怎样做孩子才不会厌学?大校:不要求。和谐园晴怀:不要求,不强迫孩子学习。冬日暖阳:彻底放手,不要求。辽宁感恩:做好自己,放手,闭嘴,漠视。暮然回首:不要求孩子学习、学习是孩子自己的事。
我们的父母当时是怎么做的?怎么对待我们的?和谐园河南:不要求我们。
我姐姐是大学英语教授,她要求她的儿子一定要学好英语了吗?和谐园晴怀:没有。&辽宁感恩:学习是孩子自己的事,那样孩子就会有压力了,结果可能会适得其反的,学不学孩子自己做主吧。山东平和:我是大学教授,孩子高考也就三百分水平。冬日暖阳:家长越要求,孩子越反抗。
如果我姐姐要求她的儿子必须学好英语,不能给我姐姐丢脸,我姐姐的儿子会学好英语吗?乖乖猪:不会。和谐园望沙:一是自然需求满足后孩子没有内动力了,二是社会需求缺失,第二动力也没有了。三是家长要求多孩子压力大想好好不了。要想孩子不厌学,就要自然需求缺失,社会需求满足,同时减压。
我姐姐就是关注她儿子的做人,结果她儿子被保送浙大,她儿子要自己考,结果考上了北京大学,并且毕业后全额奖学金去美国留学啊。我母亲要求我学习了吗?和谐园河南:没有。辽宁感恩:孩子先学会做人比学习文化重要啊。大校:越要求,孩子会越差;越不要求,孩子自然成长。
我弟弟为什么没有考大学?暮然回首:物质情感过度满足。冬日暖阳:弟弟因为父母照顾得多,失去了锻炼的机会。
我为什么下放农村了,还能从农村考上了大学?暮然回首:你该缺失的缺了。
大校说的好啊,自然成长。什么是自然?自然是什么?暮然回首:成长的道冬日暖阳:人的成长规律。辽宁感恩:因人而异,顺其自然,成功的道路有很多钟,给孩子践行,提高生存能力,即使不考学,将来孩子也不会饿着,能自食其力就好了。
我们是自然成长(不被要求),我们的孩子现在是违反自然的成长,被要求。自然就是道。和谐园望沙:道法自然。和谐园晴怀:自然是天道
大家还记得“人法地、地法天、道法自然”吗?家长:记得。
怎样才能知道别人的心理呢?怎样才能知道别人想什么呢?冬日暖阳:站在孩子的角度与孩子同感共情。
如果不知道,去做别人的心理工作,会有好的效果吗?和谐园执着:不会。
为什么很多孩子心理咨询以后会说他们骗心理咨询师的呢?暮然回首:他不信任。
怎样才能知道别人的想法、心理呢?为什么孩子们都能和我谈心里话呢?开能董霞:您能站在对方的立场考虑问题。辽宁感恩:表情,理解孩子。和谐园河南:老师有亲身经历,了解孩子心理。和谐园望沙:亲身经历,就会感同身受。
心理学到底是干什么的?和谐园晴怀:解决人的问题的。山东平和:心理问题。
心理学是解决人们的心理问题的吗?可能解决的了人的心理问题吗?和谐园河南:不一定。冬日暖阳:不会。开能董霞:发现问题。
人性决定了人愿意被别人解决自己的心理问题吗?和谐园晴怀:没有。暮然回首:不愿意。家有16儿-北京:希望别人站在自己的立场去倾听
很多心理咨询师解决不了人的心理问题,关键就在这里。我们明天的讲课题目是:《怎样才能知道人的心理》。对于孩子的厌学问题,怎样去解决,现在大家明白了没有?和谐园晴怀:明白了。暮然回首:不要求。辽宁感恩:理解孩子的感受。山东平和:先无条件接纳。大校:明白,不要求,自然成长。
我们今天讲课题目是:怎样解决孩子的厌学问题?【8】今后打算如何?大家今后有什么打算?大家知道今后怎么做了吗?暮然回首:放手闭嘴漠视。静待花开:每天坚持学,思,悟,改。辽宁感恩:不要求,漠视,放手,闭嘴,给孩子减压。
还要:三不和新三不啊。冬日暖阳:不想、不说、不做;不照顾、不希望、不指望。
我们成长的有问题吗?辽宁感恩:没有。
我觉得我们成长的很好,其原因不就是我们的父母放手吗?我厌学了吗?山东平和:孩子现在的问题就是我们自身带来的问题。
要我学,学不好;我要学,学的好。孩子厌学是家长要他们学习的结果,大家同意吗?辽宁感恩:同意。
今后怎么办?还继续要孩子去学习吗?和谐园河南:不要求,顺其自然。和谐园望沙:做好家长自己,道法自然。暮然回首:放手、让孩子自然成长。静待花开:让孩子自己成长和谐园晴怀:不要求,顺其自然。和谐园执着:不要求,顺其自然。大校:家长做好三不和新三不,与孩子建立良好关系,让孩子自然成长。
关系大于教育,没有良好的关系,一切都无从谈起。怎样才能还孩子处好关系呢?和谐园晴怀:放手、漠视、闭嘴
满足孩子的各种需要,一切顺着孩子,就能搞好亲子关系了吗?和谐园晴怀:不能。辽宁感恩:按道做好自己,给孩子创造和谐的成长环境,孩子快乐健康就好。和谐园河南:做好父母道,不要求、放手、漠视、闭嘴。和谐园晴怀:好关系不是求出来的,也不是用物质交换来的。
怎样去搞好亲子关系,我们上过课的,大家还有印象吗?亲子和谐是怎么来的,大家还记得吗?和谐园望沙:无条件的信任孩子,这是第一步。和谐园河南:【1】放手,充分的信任孩子
,【2】漠视孩子不好的一面,如果有能力,可以去关注孩子美好的一面,【3】不说孩子,不要求孩子,彻底的闭嘴。其实就是:放手、漠视、闭嘴。冬日暖阳:原则是不对抗。和谐园晴怀:1、扭转局面2、心态平和3、接触4、沟通5修复6、处好7鼓励。
如果不能把学的东西内化到自己的潜意识里,学了,就了了啊。同样是学习,为什么有的人掌握的好,有的人就掌握不了呢?其实大家现在学的都是表面的东西,真正内在的东西是人的心理的实质啊。明天我们来讲真正的核心的问题。冬日暖阳:期待。和谐园望沙:好,谢谢老师,老师辛苦啦。
如果这些核心问题理解不了,是不可能真正的三不的啊。和谐园望沙:是的,老师所言极是!
好,今天讲课到此结束,谢谢大家再见。大校:谢谢岳老师,老师辛苦啦,再见。
岳建国,《安徽和谐园家庭教育咨询培训中心》国家心理咨询师、青少年问题专家、家庭教育实战专家。《安徽省淮南市戒除网瘾家庭交流中心》主任,《和谐园网上家长学校》顾问,安徽省淮南市拘留所心理咨询师,戒网瘾毒瘾专家。
&&学习群(和谐园网上家长学习班):每天晚上8点到10点上课,学习怎样教育孩子,怎样转变孩子。
&&&&咨询群(和谐园网上咨询班):随时帮助大家解决孩子成长过程中遇到的实际问题。&
&&&&面授(和谐园家长培训班):每个星期六、星期天及节假日开班,地点:安徽省淮南市田家庵区天桥小区10楼3单元3楼。&
&&&&岳建国联系方式:QQ:、&QQ戒网瘾群:&
、手机:&。&
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你可能喜欢我的孩子有抑郁症,感到身边的同学老打击他,于是频频逃学,我为他办休学手续,但当我得知休学至少要一年_百度知道
我的孩子有抑郁症,感到身边的同学老打击他,于是频频逃学,我为他办休学手续,但当我得知休学至少要一年
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提问者采纳
最不了解的也是自己,但思考用于自身问题时,是困扰自己的主要原因。最后,转化前者成为发展后者的助力。但是,对自己充满信心。惟以过多的无中生有疾的想象力,乐观地生活,所以常为情绪所困,单凭想象即可形成信念。人之所以会产生心理问题;对攸关自身之事,人既有自毁倾向,却也有自救能力,其根源多半是因为人具有“庸人自扰”的本性,只要你的孩子集中注意于自我以外。关键是要以开放的心面对世界;不需有事实根据,常将个体带入愈想愈苦恼的困境。人非理性动物,就一定可以走出抑郁症的阴影。虽说人具有思考能力,做过多的无谓思考,而情绪困扰的原因多半是内生自取的,很少是外因造成的,祝你的孩子每一天在每一方面都越来越好,则多表现出损己害己的倾向,这是人类异于禽兽的独有特征人最了解的是自己
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你好,一步一步来,要知道高中是个独木桥,挤过去的人并不多,一半的人都是“陪读”而已。
你需要做的,是一步一步,按照自己的进度,首先,寻求专业的心理咨询师,而不是休学在家无所事事——在休学这段时间,尽量建议找个心理咨询师。定期参加下咨询。
不过也是遗憾,现在这个行业水平参差不齐,所以也需要鉴别,首先不要相信一些“QQ心理咨询”“电话心理咨询”这类——天上不会掉馅饼,包括那些看起来很便宜的东西。你搜索个文章《心理咨询师的遗憾》,能帮助你了解下。
其次,你可以搜索“西祠心理研究所”,是个小论坛,不过里面有几位国内很好的心理咨询师,你可以请他们给你们推荐附近比较不错的心理咨询师。
最后说一句,不要太有负担,任何事情都是要“去经历”的,不要想太多,去做就是...
参考资料:
是这样的,要看他的情况而言,找一个专业负责的心理医生,看看是不是有必要办休学因为通常这个年纪是不建议休学的,会以药物和心理辅导辅助治疗除非一般是抑郁非常久了才看医生才会建议休学这样但是一旦休了学,家长就不要在意是否休多久,因为孩子心身健康是最重要的
看得出来 你也是非常的担心孩子...如果是我 我会进一步的去 了解孩子. 多花时间与孩子交流..了解他内心真实想法. 随便在给予教育...因为无伦多严重的抑郁症...都不会影响到一个人的自我意志. 一个人如果内心坚强了 可以战胜任何阻挡他的..但是也不要逼 要他自己去领悟...最关键的还是信念..传输信念/
哈哈,我和你的孩子差不多大。
其实我觉得嘛,身为同龄人抑郁症的原因是有很多的。搞清楚他主要的抑郁原因是什么这个最重要,也就是说什么让他的情绪波动最大。现在升学压力大,家长和老师都说,哎呀哎呀,高考就能改变的一生啊什么的。所以,可能你孩子的不好情绪来自学习。还有可能是同学关系啊,甚至可能是男女关系等等。你们大人觉得很简单的一个事情,我们可能会想很久,在意很久。而你的孩子又可能有点内向,不愿意主动说,久而久之,还是有点内伤的。
如果你真的带你的孩子去看过专业的心理医师,确诊是抑郁症。如果症状已经挺严重,那么这个学是必须要休的,不要说休一年,就是休两年,三年都要休。一个健全的心理比什么都更为重要,当一个人的心理都出现了不可调适的矛盾,成绩再优秀又有什么作用呢...
现代社会有许多人有各种各样的心理问题,其实根本原因还在于不明白心理的规律。
河北衡水市心理咨询中心的一修老师,以前患过10来年的心理障碍。后来在试用各种方法,阅读各种资料后,
自已领悟到了心理的规律。也帮助了很多的人走出了心理的误区。这些心理规律即使对正常的人的心理也是有
很大的指导作用的,可以帮助我们更好的生活和工作。
现代科学的发展,使得心理也被作为一种事物来研究。但心理不同于一般的物理现象。所以好多人对于心理问
题走进了误区,机械地看心理问题,现实中的物质一就是一,二就是二,很明确,很机械,但心理就不一样,
它变化多端。所以如果医院用药物治疗心理障碍作为主要手段,就是错误的。心理的问题主要就是心理的原因
,只要思想变好了,问题就解决了,...
孩子的健康最重要,建议休学一年,人生的路很漫长,不差这一年。
首先你可以帮孩子调个班,然后给孩子请一个心理咨询师,再加上你每天也要适当的陪孩子聊天,你应该首先明白孩子心里在想什么,适当的多鼓励他,比一定非要休学。
孩子治病要紧啊 一年就一年吧
你抱歉听到这个消息. 可能要花时间多做开导才行啊.
学习很重要 身体的健康更重要!!!!
你要带头乐观哦……呵呵
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出门在外也不愁孩子初二开始厌学不想上,我们好说他勉强上完毕业了,准备给他休学一年的可没办成,又开导他同意继续上,_百度宝宝知道}

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