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奢靡_个人奢靡之风方面存在的突出问题汇总
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奢靡,奢靡之风的主要表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。奢靡之风与享乐主义是孪生物，享乐主义必然导致奢靡之风，奢靡之风就是走到极端的
　　奢靡之风的主要表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。奢靡之风与享乐主义是孪生物，享乐主义必然导致奢靡之风，奢靡之风就是走到极端的享乐主义。奢靡之风需要以社会物质生产力达到一定水平为条件，但更重要的是财富、资金、资源的用途有误，没有用于扩大再生产、创造新财富上，而是用于享乐、消费、门面等用途上。奢靡之风只顾自我感官满足，心中毫无劳动大众，肆意挥霍公共财富。奢靡之风实质上反映了理想信念的丢失，是精神的自我麻醉。
　　篇一：
　　根据中央领导同志的指示，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室在深入调研的基础上，对群众反映的党员干部在作风方面存在的突出问题进行了认真梳理分析。调研中，共发放调查问卷13.5万份，回收有效问卷13.44万份;召开座谈会99个、1199人参加;个别访谈296名领导干部、专家学者和老同志。从调研掌握情况看，当前干部队伍作风状况总体上是好的，但也存在一些不容忽视的问题，比较突出的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风&四风&。具体有22种表现。
　　一、形式主义的表现
　　形式主义的要害是，知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。问卷调查显示，党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题中，&形式主义&排在第一位，达43.7%。
　　1.学风不正，学用脱节。有的领导干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思、学而不信，学而不用、学而不行。有的学用严重脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，无心也无力在实践中认真运用，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。
　　2.文山会海，空话套话。有的抓工作只靠开会发文件，会议过多过长，&会议干部&越来越多。有的领导讲话不在琢磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深，把简单问题复杂化。有的地方和单位文件、简报&满天飞&，没有实质内容，只注重形式和数量，成了华而不实的&党八股&。
　　3.弄虚作假，欺上瞒下。有的虚报浮夸，不说实情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，还层层加码，逼得下面造假应付。有的做戏做秀不做事，热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的。
　　4.蜻蜓点水，走马观花。有的下基层习惯于&被调研&，走的路线、看的点、见的人、听的话都是事先安排的。有的调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，身下心不下、隔靴搔痒，坐在车上转、隔着玻璃看，只看&门面&和&窗口&，不看&后院&和&角落&，群众说是&调查研究隔层纸，政策执行隔座山&。有的调研先入为主、主观臆想，只听自己想听的，只看自己想看的。有的名为调研、实为扰民，一日调研、三日观光。
　　5.不切实际，不求实效。有的想问题、作决策、抓工作不认真领会中央精神，不了解基层实际，不研究情况、不解决问题。有的追求轰动效应，哗众取宠，挖空心思编造&新思路&、杜撰&新经验&，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的该开的会开了、该走的程序走了，但不该提的干部照样提、不合理的决策照样实施。有的搞各种形式的检查评比，把开了多少会、下去多少次、建了多少联系点折算成分值，进行所谓的&量化考核&。有的热衷于抓&典型&、做&盆景&，点上热闹、面上冷清。有的抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接一份，评奖一个接着一个，最后都是&客里空&。
　　6.落实不力，工作疲沓。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。有的不能&一张蓝图绘到底&，前任栽桃后任栽杏，思路年年变、口号时时新。有的抓落实搞&上下一般粗&，基层难落实、难见效。有的&打埋伏&遮掩&不落实&，甚至搞移花接木。有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。
　　二、官僚主义的表现
　　官僚主义的要害是，脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。中国共产党新闻网在线调查干部作风问题，选择&官僚主义盛行&的排在第二位。
　　1.高高在上，脱离群众。有的公仆意识淡薄、群众感情淡漠，在机关颐指气使，下基层架子很大，不关心群众，对群众的疾苦和诉求麻木不仁，对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目。有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。有的不相信群众，不依靠群众，不做群众的思想政治工作，甚至把群众看成&刁民&，把党的惠民利民政策当作&恩赐&，把同群众的关系由&鱼水关系&搞成&蛙水关系&、&油水关系&，甚至搞成&水火关系&。
　　2.跑官要官，任人唯亲。有的&走上不走下、跑富不跑穷&，亲领导、疏群众，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉关系、走门路、建小圈子，个别人甚至到了寡廉鲜耻的地步。有的以官谋私，看圈子、看票子、看门子。有的任人唯亲，大搞裙带之风，&一人得道，鸡犬升天&，而那些有本事真干事没&关系&的干部却得不到提拔重用。
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关键词：奢靡,个人奢靡之风方面存在的突出问题汇总,奢靡之风的主要表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。奢靡之风与享乐主义是孪生物，享乐主义必然导致奢靡之风，奢靡之风就是走到极端的
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奢靡主义的整改措施
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【奢靡主义的整改措施】奢靡之风目录 1、奢靡之风的具体表现 2、奢靡之风的成因 3、奢靡之风的危害 4、杜绝奢靡之风的途径艰苦奋斗、勤俭节约是党的优良传统，是中国革命、建设、改革 取得胜利的重要保证。但一个时期以来，在少数机关、部分党员干部 之中滋长了一股奢靡之风，甚至有愈演愈烈之势。杜绝奢靡之风，保 持艰苦奋斗的优良传统， 是开展党的群众路线教育实践的重要内 容，也是当前党的作风建设面临的紧迫任务。一、奢靡之风的具体表现 奢靡之风形式多、花样新，涉及范围广，突出表现在如下几个方 面一是大兴土木，违规兴建楼堂馆所。随着经济社会发展，基本办 公条件的改善、改造和更新是必要的。但有的机关借机违规兴建豪华 气派的办公大楼，比规模、攀气派，占地多、耗资大。有的违规 兴建富丽堂皇的休闲场所，吃喝玩乐一应俱全，美其名曰“中 心”、“办事处”、“疗养院”，实则拉关系、搞接待、享乐挥霍。1二是热衷于造节办节，劳民伤财。逢传统节日、纪念日举办简朴 的活动是必要的，既有利于表达对历史的尊重和缅怀，也有利于增强 社会共识和社会凝聚力。但有的地方在举办传统节日、 纪念日活动时， 过于讲究形式的华丽与场面的壮观，铺张浪费严重；有的地方挖空心 思设计和制造各种节日、庆典，期望以此带动人气、提高在媒体上的 曝光率，导致节庆泛滥成灾，耗资巨大，得不偿失。有的地方在造节 办节过程中，为弥补资金缺口，强制性地向群众摊派捐款任务，弄得 群众怨声载道，党群干群关系紧张。三是超规格接待， 舌尖上的浪费触目惊心。对于公务接待的原则、 标准、场所、禁止事项等，中央有关部门早有明确规定。但有的地方 和置若罔闻，在公务活动中讲排场、比阔气、搞变通，超规格、 超标准接待，住高档酒店，吃山珍海味，喝美酒佳酿，导致公款消费 数额惊人，餐桌上的浪费触目惊心。中央八项规定出台后，一些高档 酒店、餐饮场所难以为继，纷纷改变经营策略，走低端路线，表明超 规格、超标准接待问题开始有所好转。四是生活奢华，挥霍无度。随着经济社会发展，人们的生活 水平相应提高，这本合乎常情。但衣食住行应以理性消费、简约朴素 为宜， 铺张浪费、 奢侈挥霍实不足取。一些党员干部热衷于个人享受， 生活要求越来越高，房子不厌其宽敞，车子不厌其豪华，菜肴不厌其 精美，穿戴讲究名牌，成为奢侈品消费的重要群体。有的手持数额不 小的会员卡、消费卡，活跃于高档会馆，流连于高级运动场所，乐此 不疲，醉生梦死。更有少数人赌兴大发，在办公场所赌，在娱乐场所2赌，甚至到境外赌场大显身手。有的作风不检点，甚至道德败坏、生 活放荡，不以为耻、反以为荣，突破道德底线，有悖做人德性。二、奢靡之风的成因 奢靡之风之所以盛行，既有认识上、心理上的原因，也有个人修 养、环境方面的原因，是多种因素综合作用的结果。――认识误区。在一些人看来，中国经济发展了，告别了物资短 缺的年代，没有必要再倡导艰苦奋斗，认为艰苦奋斗“过时”、“老 土”。应看到，我国仍然是世界上最大的发展中国家，人均 GDP 世界 排名居后，农村还有近一亿贫困人口，城市还有几千万低保居民以及 为数众多的困难群众， 资源短缺问题依然是制约我国经济社会可持续 发展的瓶颈。时下， 社会上流传这样一种说法“接待也是生产力”， 认为把接待工作做好了，就能出生产力、促进生产力发展。其潜台 的意思是，接待好了，能获得上级单位的资金支持或者项目支持；接 待不好，就会失去这些潜在资源和发展机会，甚至可能带来其它不良 后果。实际上，这是官场的一种陋习，是变相的送礼、给好处。认识 上、上存在误区，奢靡之风就如影随形。――攀比心理。一些单位在兴建办公大楼时，唯恐落后于人，赶 不上潮流和时尚， 纷纷扩大建筑面积、 提高装修标准， 导致“豪华病” 蔓延。部分单位在公务接待时，唯恐不上档次、没有品位而令“上级 领导”不悦，力图通过超规格、超标准接待拉近距离、联络感情、协 调关系，由此导致接待规格、接待标准不断提高。有的党员干部羡慕 同事、 他人日子过得滋润、 潇洒， 不甘寂寞和清苦， 置党和政府形象、3个人前途于不顾，企图通过非正当途径过上奢华生活，甚至追求向往 骄奢淫逸的生活。――人生观扭曲。人生是在奉献中感受幸福，还是在享乐中找到 感觉，不同的人有不同的选择和回答。少数党员干部信奉享乐主义人 生观，认为人的自然本性是趋乐避苦、趋利避害，因而人生的目的和 意义就在于追求个人的物质享受，满足生理本能和感官刺激。以享乐 作为人生取向、价值追求，信守今朝有酒今朝醉，奢靡之风的滋长就 在所难免。――制度执行不力。为预防、遏制奢靡之风，有关部门早有相应 的制度安排。如，关于公务接待，2006 年 10 月中共中央办公厅、国 务院办公厅出台了《党政机关国内公务接待管理规定》，要求公务接 待坚持“有利公务、简化礼仪、务实节俭、杜绝浪费”等原则。类似 的规定，可谓明确具体，有操作性。问题在于，出台规定易，落实规 定难，这些规定在不少机关成了摆设。不少人没有养成遵守制度的习 惯，存在“法不责众”的意识。有制度而不按制度办事，制度的威慑 力未能释放出来，这是导致奢靡之风盛行的重要原因。三、奢靡之风的危害 奢靡之风绝非小事，不仅大量浪费国家和人民的宝贵钱财，而且 成为消极腐败现象得以滋长蔓延的温床，严重侵蚀党的肌体，削弱党 的凝聚力战斗力。此风不禁，后果不堪设想。败坏党风和社会风气。我们党是在艰苦环境中成长起来的，是靠 艰苦奋斗发展壮大的。毛泽东同志反复告诫全党，“务必使同志们继4续地保持艰苦奋斗的作风”，“根本的是我们要提倡艰苦奋斗，艰苦 奋斗是我们的政治本色”。奢靡之风盛行，与党的艰苦奋斗传统背道 而驰，背离了党的宗旨，对党的形象、党的威信是一种极大伤害。党 风对于社会风气具有引领、示范效应，党内奢靡之风的蔓延，催生和 助长了社会上铺张浪费、贪图享受之风，实在令人忧心，决不能听任 这种腐朽思想和不良作风蔓延，损害党和政府同人民群众的血肉联 系。有损党的执政基础与执政地位。“历览前贤国与家，成由勤俭败 由奢。”我们党得民心、赢天下，靠的是与人民群众同甘共苦；改革 开放以来取得的辉煌成就，靠的是与人民群众同舟共济、艰苦创业。艰苦奋斗是我们党的政治本色，也是我们党的精神支撑。如果漠视群 众的利益诉求，不致力于改善民生，而醉心于挥霍享乐、追求奢靡， 必然引起群众不满和对立，破坏党群干群关系，最终失去群众信任和 支持，严重损害并危及党的执政基础和执政地位。耗费自然资源与社会财富。奢靡之风是以自然资源的过度消耗为 代价的，滥用自然资源必然导致资源短缺，加剧人与自然的矛盾，导 致国家发展危机。同时，奢靡之风蔓延造成社会财富的浪费，凸显社 会的苦乐贫富不均，引发民众心理失衡，加剧社会矛盾和社会冲突， 进而影响社会力量的凝聚，掣肘中华民族伟大复兴中国梦的实现。只 有坚决刹住奢靡之风， 有效抵制剥削阶级思想和生活方式的影响和侵 蚀，才能保证党和国家政权永不变质。5腐蚀人的心灵和意志。奢靡之风是腐蚀剂，腐蚀人的心灵，销蚀 人的意志。党员干部一旦追求物质享受， 甚至纵情声色犬马， 讲排场、 摆阔气，奋斗的意志势必消沉，进取的动力势必消退，由此导致不作 为、乱作为。同时，一旦染上奢靡之风，需要巨额花销和开支，仅靠 个人的合法收入远远不够，一些人就会利用自己掌握的公共权力、公 共资源，“设租”、“招租”、“寻租”，权钱交易由此而生。奢靡 之风不禁，腐败势在必然。四、杜绝奢靡之风的途径 杜绝奢靡之风，要注重从源头治理，坚持多管齐下、常抓不懈。筑牢思想防线。杜绝奢靡之风， 首先要从关系党和国家前途命运、 关系中华民族伟大复兴的高度， 认识奢靡之风的危害和保持艰苦奋斗 优良传统的重要性必要性。要把理想信念、宗旨意识、从政道德作为 开展群众路线教育实践活动的重要内容， 帮助党员干部树立正确的世 界观人生观价值观，培养积极健康的生活态度、工作态度和高尚的道 德情操。历史是一面镜子，能启发人的智慧，使人醒悟。要通过重温 党史国史，回溯我们党艰苦奋斗、勤俭建国的传统，促使党员干部对 照历史进行反省，消除认识上观念上的误区，为抵御奢靡之风奠 定思想基础。加强制度规范防范。建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、 不敢肆意挥霍的制度体系，是杜绝奢靡之风的关键。制度发挥作用的 基础在于它的科学性、权威性。为此，制度设计要针对问题、解决问 题，直指奢靡之风的要害；制度安排要互相衔接，形成严密的制度体6系，不能因制度之间相互矛盾和冲突导致制度失效。制度一经制定， 必须严格执行，以维护制度的权威性。违反制度规定的行为，是对制 度权威的公然蔑视和挑战，一旦发生绝不能轻易放过。否则，就会破 坏制度的严肃性，削弱制度的执行力。强化监督检查。杜绝奢靡之风，需要通过各种方式强化对奢靡之 风的监督检查力度，并将监督检查情况以适当的方式及时披露和通 报。敢于暴露问题，才有可能解决问题，对问题遮遮掩掩，“犹抱琵 琶半遮面”，不利于问题解决。就当前而言，杜绝奢靡之风要选择一 些群众反映强烈、社会关注度高的问题进行集中整治，找准靶子，抓 住要害，有的放矢，加大监督检查力度，使奢靡之风无藏身之地。营造良好社会氛围。奢靡之风的盛行，有其社会环境；奢靡问题 的解决， 需要营造良好社会氛围。要在全社会大力倡导艰苦奋斗精神， 以勤俭为荣，以奢侈为耻，形成奢靡之风“人人喊打”的局面。社会 氛围不改， 奢靡之风难绝。社会氛围的形成需要时间， 并非一日之功。舆论导向和监督、消费观念变革、攀比心理矫正等，都是营造良好社 会氛围必备的条件。领导干部带头。奢靡之风表现在基层，根子在领导。奢靡之风的 盛行，与部分领导干部喜好奢靡有关；奢靡之风的解决，需要领导干 部带头拒绝奢靡、崇尚节俭。领导干部率先坚守节约光荣、浪费可耻 的思想观念，在公务活动和个人生活中，不与人比富贵、比阔气、比 奢华，精打细算、勤俭办事，真正回归艰苦奋斗的传统，才能杜绝奢 靡之风。7
【奢靡主义的整改措施】个人整改措施在这次党的群众路线教育实践活动中，我认真学习了有 关文件和材料。现结合自己的工作职责，在对照检查的 基础上，为接受党员群众的评判和监督，切实解决“四风” 方面所存在的突出问题，确保达到修正错误纠正缺点的目 的，特制定个人整改措施，请大家监督落实。一、在遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省 委省政府十项规定方面存在问题的整改措施 （一）在遵守党的政治纪律方面存在问题的整改措施。1、存在问题：在坚持党的思想路线方面仍有一定差距。2、整改措施：更进一步地坚持党的“解放思想，实事 求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发”的党的思想 路线，坚持扶贫改革不动摇。特别在扶贫开发中始终坚持学 习贯彻落近平总书记提出的“实事求是，因地制宜，分 类指导，精准扶贫”的新要求，实实在在地做好扶贫外资工 作。3、整改时限：长期。（二）在贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定 方面存在问题的整改措施。1、存在问题：在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用 话方面，本人做得不够好，撰写并签发了几期“可发可不发”的简报。2、整改措施：做到可开不可开的会坚决不开，可发可 不发的简报坚决不发，可长可短的会和材料坚决做到开短 会、讲短话、写短文，原则上调研报告不超过 3000 字。3、整改时限：今年 12 月以前。二、杜绝形式主义方面存在问题的整改措施 （一）学风文风方面存在问题的整改措施。1、存在问题：学风不够端正，学用时有脱节；有时写 材料重形式弱实效；时有“学而不习”现象，文件资料看一 遍了事，对与己无关的资料看个标题就签字。2、整改措施：学风文风是一个党风问题。文风关系学 风、作风和党风，这不仅是一个方法论的问题，更是一个世 界观和党性修养的问题。坚持学用结合，学以致用，带着问 题学，学以解决实际问题，经典著作反复学，坚持做读书笔 记和写学习。3、整改时限：长期。（二）抵制外界形式主义现象的整改措施。1、存在问题：自己不仅存在形式主义现象，对其抵制 也不严、甚至有随波逐流的现象。2、整改措施：从严要求自己，坚决杜绝形式主义。无 私才能无畏，对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也 要坚决抵制，做到不随波逐流、不跟风赶浪。3、整改时限：近期。（三）切实解决“三不够”问题的整改措施。1、存在问题：近年，则存在解决实际问题不够多、督 促检查不够严、 贯彻落实不够好现象， 如对贫困村互助资金、 中央专项彩票公益金扶贫项目就调研指导不够；对职工从思 想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够。2、整改措施：严格实行一级管一级制度，充分发挥中 心分管领导和各处的职责作用。把分级负责与重点督查相结 合，形成纵横结合的管理体制。切实做到工作有部署、有检 查、有落实。3、整改时限：近期。三、杜绝官僚主义方面存在问题的整改措施。（一）切实解决“闭门造车”现象的整改措施。1、存在问题：有时代拟上级领导讲话或文稿或文件或 材料， “为了创新而创新” “为有高度而高度” ，便产生了脱 离群众、脱离实际现象。特别是代拟领导讲话、文件等，多 是坐在高楼里“闭门造车” ，有的东西离实际相去甚远。2、整改措施：一年到基层调研不少于 60 天，写调研报 告不少于 5 篇。认真学习上级文件、讲话精神，吃透上情； 认真研究扶贫规律性的东西，吃透内情；多学习、了解横向 部门情况，吃透外情。力尽所能，做好文字材料等方面的传帮带，与年轻同志互学互进。3、整改时限：近期。（二）切实解决职工实际问题的整改措施。1、存在问题：任原扶贫办综合处长时，急功近利的、 文字上的、会场中的事做得多，深入基层的做得少；任中心 主任时，也是急功近利的做得多，谋划长远的做得少。对中 心职工普遍关心的生存发展问题、 住房问题、 福利待遇问题， 思考不够、办法不多、解决不力。2、整改措施“肯取势者可为人先，能谋势者必有所成， 会用势者可得天下” ，加强对扶贫外资工作的长远思考谋划。按程序加快中心住房政策性补贴工作进度，争取局党组关心 在事业单位改革中把中心列入单位，按照现行政策兑现 职工福利。3、整改时限：近中期。（三）切实解决严于律己不够和骄傲自满情绪问题的整 改措施。1、存在问题“严于律己，宽以待人”做得不够好，有 骄傲自满情绪。2、整改措施：加强党性锻炼修养，从严要求自己，包 容别人；牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理，用 别人长处比自己短处，虚心接受他人批评意见，下决心夹着 尾巴做人，特别是对他人批评做到：有则改之，无则加勉。3、整改时限：近中期。四、杜绝在享乐主义方面存在问题的整改措施 （一）切实解决安于现状，缺乏较强忧患意识和创新精 神问题的整改措施。1、存在问题：有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和 创新精神，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为 强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想 法，不思进取、缺少底线思维。2、整改措施：切实坚持党的思想路线，增强政治意识、 大局意识、责任意识，坚持底线思维，积极投入全面深化改 革的伟大实践，力争做到“我们必须增强忧患意识，做到居 安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件 去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。” 3、整改时限：近中期。（二）切实解决“踏石留印、抓铁有痕”的劲头不足的 整改措施。1、存在问题：有时也缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的 劲头，亲历亲为少了，有时还当起了“二传手”甚至“甩手 掌柜” ，还美其名曰“分级负责，责任到人” 。2、整改措施：强化“甘当扶贫人，终事扶贫业”的个 人理想信念，坚持领导干部表率作用，一级做给一级看，一 级带着一级干，要别人做的自己先做，要求别人不做的自己首先不做。决不做“二传手” 、 “甩手掌柜” ，坚持做到“踏 石留印、抓铁有痕” 。3、整改时限：近中期。五、杜绝在奢靡之风方面的整改措施 （一）切实解决艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识 不够强烈问题的整改措施。1、存在问题：有时到了真正的贫困村见到百废待兴、 百业待举，极为难受；走进真正的贫困户目睹一贫如洗、家 徒四壁，心酸难止。但是，回到县城面对接待，对摆上桌的 美酒佳肴，还是安然接受。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节 约意识不够强烈，对扶贫对象疾苦、诉求重视、回应不够。2、整改措施“功崇惟志，业广惟勤” ，一勤天下无难 事。坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》 ，牢固树 立“艰苦奋斗，玉汝于成”的观念，牢记“成由勤俭败于奢” 史训。用心想事、用心谋事、用心做事，把扶贫外资工作做 实做好，善始善终、善做善成，取得实实在在的成效和变化。3、整改时限：近期。（二）切实解决倾听扶贫对象诉求少等问题的整改措 施。1、存在问题：到基层听当地干部的多听扶贫对象的少。有公款超规格接待的现象。有时也看到一些奢靡之事，由于 朴素的农民情结开始还心生恨意，但久了也就麻木了。2、整改措施：下基层、接地气，坚持去到扶贫对象家 里，倾心听取他们的呼声和诉求，和他们交朋友，拜他们为 师，为他们解难事，办实事、做好事。下乡调研轻车从简， 绝不接受超标准接待，坚持不喝酒。坚持中心不搞超标准接 待。发现奢靡之事，能制止的敢于制止。3、整改时限：近中期。六、其他方面存在问题的整改措施 （一）切实解决工作作风不够过硬问题的整改措施。1、存在问题：理论与实际联系不够紧密，对上负责与 对下负责不够一致；深入基层调查研究，广泛密切联系群众 不够。即便调查了，也很少动笔写调研报告了，就是“调而 不研” 。2、整改措施：坚持理论与实际联系，对上负责与对下 负责一致，把扶贫对象难处当作自己难处，始终把他们的呼 声作为第一信号， 把他们满意作为第一追求， 以优质的服务， 良好的形象，一流的业绩做好扶贫外资工作。积极参与“走 基层、解难题、办实事、惠民生”活动，牢记扶贫对象利益 无小事，时刻把他们的安危冷暖挂在心上，争取坚持一年在 扶贫对象家里住上一个晚上，带头树立好外资中心亲民爱民 的良好形象。坚持学习相关业务知识，提升自身的领导管理 能力，坚决克服偏激情绪。积极思考全省扶贫移民特别是扶 贫开发工作的新思路、新举措、新办法。一年争取到基层调研不少于 60 天，特别注重既“调”又“研” ，自己动手撰写 调研报告不少于 5 篇。3、整改时限：长期。（二）切实解决理论学习不够扎实问题的整改措施。1、存在问题：对理论学习只满足于完成“规定动作” ， 看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够；阅 读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重 要思想、科学发展观原著少，学习时看得多思考少、浏览多 记住少、学的多用的少。在学习过程中，世界观、人生观和 价值观的对照改造也不够彻底。2、整改措施：始终坚持把学习和掌握邓小平理论、 “三 个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志系列讲话作为 理论学习重点，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别 力，自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自 觉做到带头挤出时间刻苦自学，带头向实践学习、向群众学 习，带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习。真 正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务，从应付性 学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变 为改造客观世界与主观世界相结合、 从为了工作的 “要我学” 转变为提升自己理论素养的“我要学” 。进一步提高运用马 克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的 世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信、制度 自信，筑牢思想防线，更新观念，勇于创新。3、整改时限：长期。（三）切实解决宗旨观念不够牢固问题的整改措施。
【奢靡主义的整改措施】“四风”方面存在问题的整改措施 广南民族职业高级中中学学田忠梅 2014 年 8 月 21 日 第一部分：针对“四风”本人存在的的问题 （一）形式主义方面 1．谋事不实。在日常工作中，我对安排的工作总是任劳任 怨、尽职尽责。但总感觉工作比较难，不易做出成绩，究其原因 是在开展教育教学工作当中主动性差，协作力弱，大多数工作处于被 动应付状态。因此，在完成教学任务时，存在以完成领导的安排、指 示和完成自己的教学任务、 心到良心、 尽到责任走形式走程序的现象， 所以时有照本宣科的情况发生；对要解决的事项，在深入研究、深入 思考、动脑筋想办法去解决这些问题上不下功夫 2． 学风不正， 这主要体在三个方面 （1 ） 政治理论学习不积极、 不到位，运用理论去指导实际工作太少。（ 2） 安 于 现 状 ， 创 新 意 识 差 。表 现 在 专 业 业 务 知 识 满 足 于 现 状 ，继 续 学 习 不 够 积 极 主 动 ，新 的 业 务 知 识 和 业 务 能 力 掌 握 得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。（ 3） 科 研 能力 差 。比 如 ，最 近 几 年 ，没 有 新 的 论 文 发 表 ，工 作 总 结 都 按 老 套路，应付了事的心理比较严重。3. 作风飘浮。工作唱功好、做工差，布置多，落实少，对学生 基层不是常态化，而是程序化、节点化、需求化。（二）官僚主义方面 1．脱离群众。总认为自己是土生土长的农村人，是在农村长大 的，对学生基层情况我很清楚，他们的想法我知道。因此深入学生宿 舍、食堂调查研究不多，对学生的思想、诉求了解的不透、不深，故 不能完全与每一个学生畅通沟通。与各位领导、各处室、各科任教师 接触较少，交流不够；了解学生的呼声不多，在想问题，办实事中还1没有全面地考虑到学生的实际利益，仅注重工作需求的多。2．民主意识差。对待学生态度生硬，听不进学生意见，在工作 时， 还没有真正了解学生思想和工作方法的情况下就出现如下三种情 况（1）对学生刻板要求； （2）忽视成绩中下的学生； （3）对学生 要求不务实。（4）遇事不能沉着稳定，容易冲动，一味执著，其原因是自认为 自己做到为人师表，就能成为学生学习、做人的标兵，完全没有考虑 到学生人各有异， 学生自己本人也有自己的世界观、 人生观、 价值观， 把个人意愿强加到学生头上。3．本位思想严重。认为自己只是 264 班的，只要管好本 班的学生就行，而对于其它任课的只要在自己上课管好纪律，完 成相关的教学任务就尽了科任老师的责任， 于是在课后对于所任课班 级的学生就抱着有事不关己、高高挂起的思想，认为教育好相应的学 生是他们班主任的事。（三）享乐主义方面 1．不敢担当。面对一些工作,容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎 难而上、勇往直前,碰到难点问题等难抓难管的工作，难做的事就开 始缩头缩尾、能推则推，怕做错事、怕对不起别人，因此抱着多一事 不如少一事，即使做了，不求有功，但求无过。怕得罪人，看到问题 不愿指出，发现过失不愿指正。2．贪图安逸。在日常工作中往往有 多劳多得的愿望，老想着工资高一点，生活就好点，游玩的钱就会多 一分；工作太多时、工作疲劳时，爱贪睡。3．艰苦奋斗作风严重缺 失。认为自己小时候已经是吃过相当的苦头了，到八九岁是仍然穿开 裆裤、 经常捡年长的亲戚朋友穿过的衣服来穿。现在到了城里工作啦， 各种消费条件都好了，吃好点、喝好点、穿好点，是件小事，勤俭节 约、艰苦朴素的思想和作风逐渐丢失。（四）奢靡之风方面21、饮食要求过高，过分强调吃精、吃绿色。2．忽视小节，铺张浪费。缺少过紧日子的自觉性，对每一度电、 每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开 支思想有所淡化 第二部分：本人的整改方案 针对我个人对照“四风”教育存在的问题，提出以下的整改措施 一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施 （一）整改事项：关于推进发展中，调研不深问题 1、整改措施一是坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系， 挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴；向实践学 习，以增强解决实际问题的能力。二 是 加 强 理 论 学 习 ，不 断 提 高 业 务 素 质 ，提 高 政 治 理 论 学 习 的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学 海 无 涯 ， 教 无 止 境 ”， 只 有 不 断 充 电 ， 才 能 维 持 教 学 的 青 春 和 活 力 。所 以 ，我 要 积 极 学 习 ，不 断 提 升 自 己 的 业 务 能 力 。有 机 会 一 定 积 极 技 能 培 训 、外 出 听 课 、等 不 断 充 实 了 自 己 、丰 富 了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。三 是 积 极 参 加 学 校 组 织 的 教 学 、教 研 工 作 ，作 为 一 名 骨 干 教 师 ，不 能 满 足 现 有 的 教 研 成 果 ，除 了 自 己 要 多 写 论 文 ，还 要 指 导 年 轻 教 师 进 行 教 学 研 究 。教 育 教 学 是 我 们 教 师 工 作 的 首 要 任 务 。在 日 常 教 学 中 ， 我 坚 持 切 实 做 好 课 堂 教 学 “五 认 真 ”。课 前 认 真 作 好 充 分 准 备 ，精 心 设 计 教 案 ，并 结 合 本 班 的 实 际 ，灵 活 上 好 每 一 堂 课 。另 外 ，授 课 后 根 据 得 失 及 时 写 些 教 后 感 、教 学反思。四是勇于探索， 提升科研能力科研来源于教学，服务于 教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，3善 于 向 兄 弟 院 校 学 习 ，向 同 行 专 家 学 者 学 习 ，学 习 他 们 成 功 的 经验， 学习他们刻苦钻研的精神， 自己认真研读专业期刊杂志， 注 重 点 滴 积 累 ，不 断 提 升 自 己 的 科 研 能 力 ，为 开 创 有 特 色 的 教 学模式作出贡献。五 是 深 入 学 生 中 去 ，切 实 发 挥 思 政 的 实 效 性 ，我 会 借 助 学 院 党 支 部 与 学 生 结 对 子 的 有 利 时 机 ，积 极 开 拓 新 渠 道 新 方 法 与 学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍， 与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。2、预期目标一是争取在日常工作中抽出时间研读有关中国共产党的党史 书籍； 二是提高阅读量，不断丰富文化生活，开拓视野，拓展课堂内 容。三精读专业书籍，精深专业知识，提高教学内容的科学性。3、完成时限：即知即改。（二）整改事项：在日常工作中，少说话，多做事、做实事。1、整改措施：坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真 务实做好各项工作。一是梳理管理学生、管理课堂的过程； 二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法； 三是加强相关会议精神的学习。2、预期目标：减少说空话，多做实事，提高管理效率。一是加强学习，具体做到理论与实际相结合； 二是多找原因，少一些埋怨； 三是努力将工作落到实处。3、完成时限：即知即改。二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施4（一）整改事项：减少“自我中心”意识、善于听取老师、学生 意见 1、整改措施：时刻准备“全心全意为学生服务”的宗旨，始终 保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾 向。在教学过程中、研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中 制中，克服“自我中心”意识倾向。2、预期目标：遵守民主集中制，广泛听取意见，走出自我中心 意识倾向，做好所任工作。3、完成时限：即知即改。（三）整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题 1、整改措施：克服经验主义倾向，立足学生基础薄弱的现实， 牢记学生困难无小事， 时刻把他们的感受挂在心上。深入到学生实际、 直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际 问题。2、预期目标：克服经验主义倾向，实事求是做好所承担的任务。3、完成时限：即知即改。（四）整改事项：关于批评与自我批评问题 1、整改措施：积极开展批评与自我批评，改善批评的方式与方 法。严于律己、宽以待人，自觉接受党和领导、老师、学生的监督。2、预期目标：改善批评的方式与方法。3、完成时限：即知即改。三、关于在享乐主义方面主要问题的整改措施 （一）关于在艰苦奋斗淡化、存在放松放松倾向问题 1、整改措施，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。自觉保持共产党员吃苦在先，享乐在后的精神，以实际行动彰显共产 党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。克服缓口气 的思想，带领学生多学习、多做事。52、预期目标：勤学勤教、保持旺盛的干劲，提高教学水平。3、完成时限：即知即改。（二）关于在教学中、学生的学习中力求亲历亲为，减少问题 1、整改措施：坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风， 脚踏实地， 埋头苦干， 到学生当中去， 直接了解需求， 踏实地教好书、 育好人。根据不同背景、 不同能力、 不同特点的处长， 做到因材施教。2、预期目标：要求好、指导好的同时，积极帮助学生解决学习 困难。3、完成时限：即知即改。四、关于在奢靡之风方面主要问题的整改措施 整改事项：重点是强化政治纪律的约束意识，主动接受监督。提 高“紧日子”思想、从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起。1、整改措施一是敬法守规、保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行 党规党纪、法纪政纪，严格遵守“师德八条”，力求做到防微杜渐， 经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。二是健全、促进规范管理。坚持做好民主集中制，充分听取 和尊重老师、学生的意见，克服主观主义，杜绝“满堂灌”。进一步 建立健全，增强服务能力。三是服务学生，自觉接受监督。坚持“党和国家教育方针、服务 学生”工作原则及“当平凡人，做出不平凡的事”。2、预期目标：提高“紧日子”思想、杜绝比吃比穿比花。3、完成时限：即知即改。6
【奢靡主义的整改措施】“四风”具体问题及整改措施在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群 众路线教育实践活动，受到了社会各界的高度关注。这次教 育实践活动聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风。“四风”违背我们党的性质和宗旨， 是当 前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关 系的重要根源。“四风”问题解决了， 党内其他一些问题解决起 来也就有了更好条件。现将其主要观点归纳整理如下1、 “四风”问题的主要表现和危害 （1）形式主义误事伤民 有些党员干部和专家学者说，在有些地方，形式主义已 经成为一种工作方式和工作习惯。比如，以会议贯彻会议， 以文件落实文件；工作浮在面上，活动此起彼伏，声势浩大， 就是做不到基层去，做不到群众中去；抓几个典型，做几个 景点，供领导调研时使用，其他地方不闻不问；制定规 划、制度和规章时认真征求意见，反复研究讨论，但对于是 否贯彻执行却很少关心；每逢重大节日，找一些贫困家庭、 下岗职工、残疾人等，前呼后拥登门看望，送慰问品，电视 报纸一报道，关注困难家庭的工作就算做过了；等等。许多同志认为，形式主义只注重表面工作，没有深入实 际，消耗大量人力物力财力，对党的事业具有很大危害。1一是形式主义妨碍党的方针政策落实。形式主义不注重 调查研究，不了解实际情况，心中没数，崇尚空谈，工作中 处于盲目状态， 必然影响党和国家政令畅通， 影响实际工作， 导致信息失灵，决策失误。二是形式主义败坏社会风气。形式主义蔓延，势必助长 不说真话、弄虚作假之风，助长思想懒惰、工于应付上级的 不良倾向，影响干群关系，影响干部健康成长。同时，破坏 了党的实事求是的思想路线，势必助长歪风邪气。三是形式主义导致官僚主义猖獗。形式主义和官僚主义 共同生长，互为支撑。形式主义同官僚主义有同源性，即不 深入基层，不搞调查研究；布置工作拉架子造声势，远离实 事求是的工作作风；一切工作讲套路，拿出一些数字应付上 级。这样势必贻误工作，贻误事业，对党的事业造成损害。因此，解决形式主义问题刻不容缓。只有求真务实，才能做 到为民务实清廉。（2）官僚主义脱离群众 有些党员干部和专家学者说，官僚主义的要害是脱离群 众，当官做老爷。官僚主义表现为不深入基层和群众，不调 查研究，不了解实际情况，不关心群众疾苦，拍胸脯决策， 凭想象办事；因循守旧、不思进取、无所作为，只当官，不 做事；机构臃肿、人浮于事，衙门作风严重；不负责任、遇 事推诿， 不给好处不办事； 作风粗暴、 颐指气使， 搞“一言堂” ，2独断专行，不按客观规律办事，瞎指挥等等。官僚主义是当 前群众反映强烈的突出问题之一。许多同志认为，如果官僚主义盛行，在经济上必然阻碍健康快速发展，降低运行 效率，甚至导致垄断。在政治上，必然损害社会公平，危害 社会稳定。因此，贯彻落实党的群众路线，必须坚定不移地 反对官僚主义，加大反腐败和廉政建设的力度，认真落实党 中央的八项规定。（3）享乐主义导致追求享受、理想信念动摇 有些党员干部和专家学者说，享乐主义随着市场经济的 大潮而蔓延，主张人生目的就是追求和满足个人的生活享 受， 只追求个人的享受和幸福， 而不履行个人对社会的义务， 甚至不管手是否正当，以牺牲大多数人的幸福和快乐满足 个人的享乐。目前，有少数干部信念动摇，追求享受，利用 职权公款吃喝玩乐，工作拈轻怕重，不愿吃苦出力。许多同志认为，享乐主义是艰苦奋斗的大敌，党员干部 如果抵御不了诱惑，甚至会堕入腐败的深渊。因此，必须高 度警惕享乐主义的侵蚀。享乐主义使人们在工作上怕苦怕 累，逃避责任，遇到困难和矛盾绕着走，不愿意到艰苦的地 方和单位工作，更不想创造性地开展工作；在公务活动中， 讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效。享乐主义盛行，使 人们追求物质上的享受和肉体上的快乐，必然造成人们精神 颓废。精神上的懈怠，必然在行动上表现为脱离人民群众，3把个人利益凌驾于人民群众根本利益之上。因此，贯彻落实 党的群众路线，必须反对享乐主义，树立艰苦奋斗的优良作 风。（4）奢靡之风危害严重 有些党员干部和专家学者说，当前奢靡之风的主要表现 是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华。有的修建豪华楼堂馆所，吃喝玩乐一应俱全；有的热衷于造 节办节，劳民伤财；有的作风不检点，甚至道德败坏。在奢 靡之风影响下，一些党员干部日益骄横，淫逸无度，有的人 甚至以权谋私、腐化堕落。许多同志认为，奢靡之风危害严重。现实生活中，有些 党员干部之所以蜕化变质、违法犯罪，往往是从讲排场、比 阔气、丢掉艰苦奋斗精神开始的；一些人信念动摇、思想颓 废，也往往是从搞腐化、不愿过艰苦生活发端的。目前，人 民群众对干部最不满意的问题之一就是公款吃喝、公费旅 游、公车私用的“三公问题” 。奢靡之风盛行必然在社会上形成 追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、声色犬马的不正之风。必 须明确，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党的光荣 传统和政治本色。如果奢靡之风、腐败现象蔓延，就会严重 侵蚀党的肌体，损害党同人民群众的血肉联系。因此，我们 必须建立健全完善的、系统的和操作性强的制度，加强党内 监督和群众监督，用制度规范党员干部的从政行为。42、反对“四风”应采取的措施 党员干部和专家学者普遍认为， “四风”问题违背我们党 的性质和宗旨、指导思想和理论基础，其要害是使党脱离群 众，丧失密切联系群众这个最大政治优势。长此以往，必将 从根本上败坏党同人民群众的血肉联系。因此，对“四风”问 题必须高度重视并认真解决。第一，加强理论学习和思想引导，提高广大党员干部的 思想认识。广大党员干部特别是各级领导干部要深刻认识开 展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握中央关 于教育实践活动的部署和要求。要引导和督促各级领导干部 坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、 感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下 群众工作的能力。党员领导干部要自觉加强党性锻炼，不断 强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物 质所惑，坚持廉洁从政，干干净净做事、清清白白做人，始 终保持共产党人的政治本色。第二，扎扎实实开展教育实践活动，认真学习领会中央 的精神，剖析解决突出问题。一是认真查找问题、分析问题、 解决问题， 务求实效。把贯彻落实中央八项规定作为切入点， 进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐 主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题。二是 查摆问题，要广泛征求群众意见。整改落实，要虚心向群众5请教；评估结果，要自觉接受群众监督。三是要对照“四风” 问题，一条一条查摆、一项一项整改。要完善制度，建立机 制，使深入基层、深入群众成为党员干部的常态，把党的群 众路线更加自觉地贯彻到实践中去。第三，要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总 要求，牢牢抓住反对“四风”这个重点。要紧紧围绕保持党的 先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，着眼于不断 增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，从领 导机关、领导班子、领导干部做起，从自己做起，以整风精 神开展批评与自我批评， 开好民主生活会。坚持开门搞活动， 更加注重群众参与， 广泛征求群众意见， 自觉接受群众监督， 主动接受群众评判，确保教育实践活动取得让群众满意的效 果。要更加注重制度建设，在健全联系服务群众长效机制上 下功夫，消除“四风”滋生的土壤。要通过教育实践活动，促 使广大党员干部自觉弘扬党的优良传统作风。6
【奢靡主义的整改措施】个人整改措施2014 年 8 月 24 日 本人针对对照检查查摆出来的问题，结合前段征求到的 意见，以及谈心谈话、专题民主生活会上大家提的意见，我 对自身存在的问题进行了认真梳理，并制定如下整改措施。一、存在的主要问题 （一）遵守党的政治纪律方面存在的问题 政治敏锐性还不够强。主要是对身边出现的个别有违政 治纪律的言论和行为，有时没有理直气壮、旗帜鲜明地进行 批评和纠正。（二）贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”精神 方面存在的问题 一是严守廉政纪律条规的意识还不够强。在贯彻落实过 程中，存在着“打擦边球” 、搞变通的想法。二是全盘谋划、 健全完善制度建设并强力推行不够。（三） “四风”方面存在的问题 1.形式主义方面的问题 （1）忽视学习，学用脱节。理论学习浅尝辄止，业务学 习缺乏钻研。（2）参加会议多，工作抓落实不够，作风有些漂浮。（3）急功近利，谋划长远不够。比较注重眼前工作，对 谋划长远的事用心用力不够。（4）抓思想政治工作措施不力。对基层组织建设、师德 师风建设重视不够，成效不大。2.官僚主义方面的问题 （1）联系群众不够，调查研究不深入。平时坐多， 虽然有时候深入教学第一线，但仅仅停留在听课和核查学生1出勤，及检查老师上课情况等层面；主动听取师生意见少， 与学生交流较少。（2）服务师生，维护师生切身利益不够。及时解决师生 合理诉求有差距。（3）全局意识不够强。花在支部党务工作较多，关注教 学教研工作较少。3．享乐主义方面的问题 （1）进取精神不强。工作中更多的考虑求稳，安于现状， 缺乏敢于碰硬、敢于担当精神。（2）有时工作疲沓，得过且过。能够解决的问题有的没 有及时解决，有畏难情绪。4.奢靡之风方面的问题 勤俭节约坚持不够。有时不注意生活小节。休闲之余， 喜欢逛街买东西，滋长了奢靡的念头。（四）根据职责分工个人认领的有关问题 前一段时间，在支部的民主生活会上，聚焦“四风” ，广 泛征求党员对支部领导班子及成员的意见和建议，我经过认 真梳理分析，认领的有关问题有1.对党委中心组学习重视不够。学习时间没有得到保证， 学习的系统性、针对性、实效性不强。2.制度建设滞后，有些文件规定执行不力，工作落实成 效不大。3.重短期效应，轻长远建设。对部门的教学管理和课程 建设发展等问题研究不够。4、工作原则性不强，工作方式方法有待改善。5、工作上创新性不够，主动性有待加强； 6、与群众的联系不够紧密，不能够很好的发动群众，与2群众打成一片。7、工作效率有待提高。二、主要整改措施 针对自身查摆和群众提、上级点的突出问题，本人将从 以下几个方面进行认真整改。（一）加强理论武装，严守政治纪律 继续深化学习中国特色社会主义理论体系，习近平总书 记系列重要讲话精神，党的十八大报告及十八届三中全会精 神等文件，认真学习党章党规，用科学理论武装头脑，用党 章党规来规范自己的言行。加强党性修养，始终牢记全心全 意为人民服务的根本宗旨，任何时候都保持理想信念不动摇， 保持正确的政治定力，站稳政治立场，带头遵守政治纪律， 不做“上有政策，下有对策”和“有令不行，有禁不止”的 事情。带头坚持好民主集中制原则，所有涉及“三重一大” 内容的决策，一律按决策原则、决策程序作出决定，不搞个 人说了算。带头处理好集体领导与个人分工负责的关系，做 到大事讲党性，讲大局，小事讲风格，讲谅解。（整改时限立即整改） （二）认真贯彻落实中央“八项规定”和省委“九条规 定” 1.严格执行“三公”经费管理有关规定。本人没有三公消费情况。2．办公用房符合规定要求。3．精简会议（整改时限：立即整改） （三）切实转变作风，整治个人“四风”问题 1.加强学习，坚持学用结合。本人每天坚持 1 个小时以 上的业余自学，重点围绕推动公共课程建设及其发展的问题，31 年内完成一篇教育相关， 做到学习工作两不误、 两促进。（整改时限：立即整改） 2．改进文风会风。参加会议坚持讲实话、讲短话，提高 会议效率。（整改时限：立即整改） 3．注重调查研究。深入工作实际，与一线教职员工、学 生沟通交流，带领党员老师落实好学院“321”联系制度。坚 持每个星期至少听三次课，关心并帮助解决师生反映的问题。（整改时限：立即整改） 4．提高抓工作落实水平。坚持以问题为导向，把各项措 施落到解决具体问题上，力戒空谈，议立决、决立行，切实 提高执行力和抓落实水平。（整改时限：从现在开始） 5.真抓实干，做到敢于担当。自觉学习弘扬焦裕禄精神， 按照“三严三实”要求，进一步增强机遇意识、责任意识和 担当精神，坚持敢字当头、干字领先，常思“为官不易” ，谨 防“为官不为” ，防止消极“懒政” “怠政”行为。始终把心 思和精力放在干事创业上，把党建工作的重点体现在在党爱 党、在党为党、在党护党、在党忧党的工作上，把改进工作 作风着力点放在“转作风、破难题、抓关键、见实效”上。（整 改时限：立即整改） 6.严于律己，保持清正廉洁。带头执行《廉政准则》 ，认 真落实《党政干部厉行节约反对浪费条例》和中央“八项规 定” 、省委“九条规定” ，认真履行“一岗双责”职责，严格 执行学院财经制度，力戒享乐主义和奢靡之风，守住信念、 道德、法纪防线。（整改时限：立即整改） （四）根据职责分工认领的主要问题整改措施 1.认真组织好学习。把全年学习落实到位，每学期 至少组织党员进行 3 次学习，交流学习，促进党员教师4的政治理论素养的提高。（整改时限：立即整改） 2．强化民主管理。对大家关注关切的问题，多听取各方 意见，凝智聚慧，问计于民。（整改时限：立即整改） 3．继续抓实“三风”建设（即干部作风、教师教风、学 生学风） ，加强学生管理。完善配套措施，改进有关作法，严 明工作纪律，坚决执行岗位责任制，服务承诺制，限时办结 制，首问责任制等制度。进一步重视学生思想政治工作，重 视教师在课堂及第二课堂的引导工作。（整改时限立即整改） 4． 加强教师队伍建设， 促进队伍整体素质提升。加大 “外 引内培”力度，增加青年教师学习培训的机会，打造部门教 学的核心竞争力。（整改时限：下学期开始） 5.切实加强基层组织建设。认真贯彻湘群组发 [2014]66 号文件精神，细化，严格党员教育管理，把基层组 织建设要求融入党的作风建设、制度建设。（整改时限：立即 整改） 6.善始善终抓好教育实践活动，力求实效。始终坚持以 习近平总书记重要讲话精神为指针，确保活动有力有序、善 做善成。始终坚持高标准严要求，目前重点抓好第三环节各 项工作特别是整改工作，以钉钉子精神着力解决突出问题。确保活动取得群众满意的实效。（整改时限：现在开始）5}