早期教育_幼儿教育网
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　　语言智力游戏　　　　学词的游戏。　　如小班游戏“奇妙的口袋”，教幼儿正确运用抱、开、拍、摇、吹等动词。中班游戏“什么东西换了地方”，教幼儿学习运用方位词：钱、后和上、下，副词“……
现在的妈妈们都很注重宝宝的智力发育，在宝宝很小的时候就会带宝宝上各种早教班，开发宝宝的智力，但是我觉得应该让宝宝在玩耍中学习，得到收获，这样宝宝既学到了东西又不会产生厌倦，岂不是一……
　　如何培养孩子的社交能力呢？社交能力是学龄前儿童在未来不可缺少的生活技能，所以，家长应把培养社交能力放在早教任务中。下面小编就来出出招，看看如何培养孩子的社交能力。　　　　培养孩……
　　我们往往看到西方长大的中国孩子会比国内长大的孩子身高要高一些。这是由于一方面西方国家更注重孩子的运动，孩子在学校体育越擅长，就越会受到青睐。另一方面，也与西方的饮食有关系。西方……
我刚刚参加了一个心理健康培训，其中有一个课时讲到幼儿期的安全依恋，这个阶段的宝宝肯可能会出现“分离焦虑”一离开自己的爸爸妈妈就会感到不安，对陌生人采取谨慎与回避的态度，与亲人分离时……
食谱原料 主料：大米50g、燕麦25g、黑芝麻10g 调料：白糖适量 制作方法 1、燕麦用水泡开备用。……
食谱原料主料：梨1个(约120g) 辅料：水适量 制作方法 1、用普通的锅把梨蒸熟。 2、把熟的梨去皮，放到搅拌机里搅拌，可适量加水……
食谱原料：毛豆仁半碗（约100g），水适量。 　　制作方法： 　　1、准备好搅拌机，清水。 　　2、把半碗毛豆仁放进搅拌机，加上适量清水，搅拌。……
孩子的胃，是家长们非常关心的。在6—8个月，应继续让宝宝吃泥状的、糊状的和半固体的食物。在7—8个月，要让宝宝学会吃高质量的菜粥或烂面条。这是宝宝学习咀嚼和吞咽的好食材，在这关键时……
此汤含有丰富的蛋白质、碳水化合物、铁质，还含有多种维生素及其他矿物质。菠菜有补血作用。婴儿常食用此汤，能促进生长发育，预防贫血。……
材料：豆腐100克，火腿、香菇各10克，大豆油适量，葱末、姜末各少许，老抽2小匙，料酒1小匙，盐少许 做法： 1、豆腐洗净后，切块；火腿切丝，香菇洗净，切末。……
原料：净草鱼肉300克，鸡蛋1只，青椒25克，山药25克，葱姜汁，精制油、盐、蕃茄酱、白糖、味精少许、水淀粉适量。 做法： 1、将净鱼肉洗净，制成茸状，加入适量葱姜汁水、少……
原料：净青鱼肉150克，蛋清1只精制油、盐、糖、味精各少许，葱姜水、牛奶及水淀粉适量。 做法： 1、将净鱼肉洗净制成鱼茸后，放入适量葱姜水、盐、味精、蛋清及水淀粉，然后搅拌……
原料：牛肉40克，米饭1/4碗，菠菜1棵，肉汤1/2杯，土豆、胡萝卜、洋葱1/5个，盐若干 做法： 1、准备牛肉精肉并磨碎。……
好玩又有趣的幼儿智力的小游戏，不仅可以促进亲子感情，更可以让儿童从游戏中快乐成长，开启更多的智力潜能。下面为大家来介绍4-5岁儿童智力开发小游戏，希望可以帮助到你们！……
每一位父母都希望自己的孩子有良好的人际关系，能与其他人和睦相处。因此培养孩子的社交能力是父母莫大的责任，那么该如何培养孩子的社交能力呢？ 　　 　　社交能力是学龄前儿童在未来不可缺……
性教育如今是让父母们都很尴尬的问题，小编今天教你给孩子正确性教育的技巧，让你避免尴尬，与孩子座谈“性”，实施良好的性教育。 　　 　　什么是性？这是考取性教育资格证书需要回答的第一……
有资料显示，儿童性发育的时间提前了，从原先的11至12岁提前到了9岁！因此家长一定要注意关注自己的孩子是否性早熟，发现孩子性早熟怎么办？　一、预防性早熟要留心4类食物 　　 　　1……
原料：山药100克、糯米50克、枸杞子少许，白糖适量。 制作方法： 1、山药去皮，洗净。切小块；糯米淘洗干净，入清水中浸泡3小时后和山药块一起放入搅拌机中打成汁备用。……
原料：鳕鱼30克，酸奶80毫升 制作方法： 1、将鳕鱼洗净，入沸水中煮熟，捞出； 2、将鳕鱼去净骨刺，鱼肉用勺背压碎，加入酸奶，搅匀后即可喂食。……
原料：玉米半根，鸡肉30克，平菇2朵，口蘑2个，鸡蛋1个，食用油、盐、淀粉水各适量 制作方法： 1、玉米剥粒剁成蓉，鸡肉剁成粒，平菇和口蘑洗净后也切成末，鸡蛋打散备用；……
原料：玉米羹罐头1桶、菠菜泥50克、西式鸡清汤500克、味精8克、精盐5克、白糖2克、湿淀粉30克 制作方法： 1、锅中下入鸡清汤400克，加入玉米羹、味精、精盐、白糖，调……
原料：猪瘦肉500克、黄花菜80克、红枣10枚、盐少许 制作方法： 1、将猪瘦肉洗净，切成小块，备用。……
原料：木耳、番茄、鸡蛋 制作方法： 1、黑木耳提前泡发，洗净后手撕小片，开水中淖水后滤干备用； 2、番茄洗净后切丁备用；鸡蛋打散，加少量香菇水，加少许盐搅匀备用；……
原料：豆腐（北）100克、苹果70克、香菇（鲜）30克、杏仁30克、香油5克、盐2克 制作方法： 1、将豆腐切小块置水中泡一下捞起；冬菇搅成茸和豆腐煮滚，油盐调味勾芡成豆腐……
原料：大米；鳕鱼；冬瓜 　　做法： 　　1、准备材料。 　　2、冬瓜煮粥。 　　3、鳕鱼蒸7分钟。……
材料：罐装甜玉米粒200g，糯米粉100g，松子仁20g，绵白糖2茶匙（10g），油1汤匙（15ml） 做法： 1、罐装甜玉米粒沥去汁水。……
原料：白萝卜100克，虾皮10克，姜、香油各少许。 制作方法： 1、将萝卜和姜用刀切成丝，一起倒入炒锅，翻炒均匀时，再倒入虾皮，加水煮。……
刚从家庭小圈子中走出来的小班孩子，同伴之间的交往能力很差，尽管在幼儿园有那么多的小伙伴，但是他们不会友好的交往。有的幼儿在家独自惯了，不愿意或不善于与同伴交往。有的在家霸道惯了，常……
为了提高幼儿合作和社会性，思维习惯的养成，本园开展了《快乐涂鸦》活动。孩子可以在墙上自由的涂鸦，看似凌乱的线条和图形之中饱含着孩子的快乐情绪，孩子内心的丰富世界，孩子需要说话，在孩……
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· · · · · · · · · ·0—1岁幼儿认知能力的训练--言语能力的训练
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0—1岁幼儿认知能力的训练--言语能力的训练的摘要: 利用各种机会丰富孩子的语言词汇，并简单说明物体的用途与关系，扩大小儿的认识范围，促进语言的理解与表达。给小儿看图片、幼儿书籍、带小儿到外面玩，教小儿认识物体的名称，对着图片或实物，询问小儿图片或实物的 ...
育儿经验谈
一个老妇人在森林里发现了一些形
错误10：随时吃水果　　小茁茁很
没有人怀疑你对宝宝的爱心，但在
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>> 第四章 1～3岁幼儿语言能力培养
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四、1~3岁：孩子的早期识字训练（2）
　　5.为孩子设计激励机制
　　对于能开口说话的孩子，学习新的字卡后，最好紧接着再让他认读一次，两次认读成功都要及时表扬，这样巩固认字记忆的效果非常好。孩子经常会忘记学过的字，家长应给以孩子信任和温暖的学习情境，孩子在没有惧怕与焦虑的情况下，学习动机较易被激发。家长也可以借一些小的物质酬赏来激发孩子的动机，待孩子年龄稍大再引发他的内在动机，而不要以成人的价值观来衡量孩子的所作所为。有些家长把孩子的好动当成浮躁、把纯真当成无知、把好奇当成幼稚，把自我意识的成长当成冥顽不化，这时孩子的学习动机很容易被抑制。
　　6.把握孩子的注意力
　　?注意力稍差一点的孩子：复习字、词时，要坐抱着孩子（方向一致），这样能减少或避免他短时间的分心，让他的兴趣一直在家长的掌控中。也可采用坐抱姿势，为孩子讲故事并指认其中孩子感兴趣的字、词让他认读。如，家长在讲“小猫钓鱼”的连环画时，教孩子认读“小猫”、“钓鱼”、“蜻蜓”、“蝴蝶”等字、词。这是一种“听、看、说”的直观认读方法，也是一种较好的复习识字方法。但每次不宜过多，1~2个为好。做到循序渐进、积少成多，发现孩子兴趣不在时应立刻停止。
　　?注意力较好的孩子：对文字已经产生“兴趣”的孩子，可以安排他坐在小桌前与家长一起听、看、读故事，方法内容同上。
　　?注意力很差的孩子：孩子坐不住（只有1分钟左右的注意力），就要灵活掌握地点，不设固定场所，只要他对某事物有兴趣时，就立即写字诱导他认读。如掘泥土时，发现蚯蚓，就快速将“蚯蚓”两个字写在随身携带的合页本上，诱导他认读，当他认读正确时要及时表扬抚摸他。原则上，每天有1~2次接触字的机会，时间在5分钟左右，可根据孩子兴趣程度灵活掌握。
　　家长对孩子不要摆出像法官般的面孔，也不要用命令、威胁、说教或斥责的口气和孩子说话，不能让孩子产生恐惧而畏缩，应给孩子温暖和安全感。家长必须先唤起孩子的求知欲和好奇心，从而令他产生持久的学习活动。孩子的好奇心与学习动机容易在家长关切的眼神、微笑的倾听，及富有同情的言语中被引发出来，家长不妨试试这个妙方！
　　7.2岁半的孩子能逐渐静下心来听较长的故事
　　孩子会主动地要求家长给他讲一些有故事情节的连环画，这时是将孩子的这种兴趣引导到各种类型的连环画上的最佳时期。家长可选择故事书，如《黑猫警长》《格林童话》《365夜故事》等，或看一些电视动画片，如《三个和尚》《白雪公主》《大闹天宫》《小鹿斑比》《葫芦兄弟》等，甚至还可以给孩子讲一些名著连环画，如《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》等。
　　但家长在开始讲读这类书时，要注意“改编”，要根据孩子的经验、理解能力、兴趣爱好来加以改编。等孩子对读书感兴趣后，逐渐过渡到连环画的原文中去，并且要注意先选读一些可能最先唤起孩子兴趣的章节，如在讲《三国演义》时，可以先讲“桃园结义”，然后跳过一些章节就直接讲“虎牢关”或“千里走单骑”等，时间以10~20分钟为宜。家长在讲的过程中，语言要生动，表情要丰富，必要时还应有一些手势动作的配合，并可将桃园结义中的“关羽”、“刘备”、“张飞”、“青龙偃月刀”、“丈八蛇矛”、“双股剑”等孩子感兴趣的字、词写给孩子认读，孩子一般都能很快识得这些字。
　　讲故事活动中还有一个十分重要的方法就是让孩子复述故事，即让孩子用自己的语言，表达故事里的人物和情节，这是对孩子语言、记忆、思维等能力的很好的锻炼。
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(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。
(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。
二、动作能力的培养
1、俯卧支撑练习：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，
直至能用一只手支撑身体抬起头、胸。左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种。
2、翻身练习：训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位。婴儿仰卧位，成人左手将婴儿右手向头部方向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧。让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴于床垫或地板上，然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位。用同样步骤辅助小儿从左侧翻滚至俯卧位。每日训练2～3次，左右翻身各l～2次。逐渐训练孩子不需要帮助成功翻身。
（1）拉坐练习： 4个月时可开始训练小儿拉坐。婴儿仰卧位，成人双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图屈肘用力坐起来，保持此姿势5～6秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2～3次。应注意：拉坐练习是让小儿借助家长的轻轻帮助自己用力坐起。如果小儿被成人拉坐起来时，手无力屈肘，头部低垂，表示还不宜做这个动作，必须先进行俯卧练习，强化颈背肌肉及上肢肌肉力量，过些的时候再进行练习。
（2）靠坐练习：5个月左右训练小儿靠坐。将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1～2次，每次2～3分钟。
4、手部动作训练
（1）伸手够物：通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发展手眼协调能力。
亲子,早教,
（2）训练抓握：选择大小不一的玩具，来训练小儿抓握，促进手的灵活性和协调性。
（3）发展玩法：通过游戏，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他从游戏中学到手的各种技能。
5、蹬腿练习：小儿4个月时，就可以有目的地训练小儿腿的支撑。成人采取坐位，双手从小儿腋下扶抱小儿，使小儿的腿支撑身体保持直立的姿势，成人扶抱着小儿做蹬腿动作。开始成人可将小儿抱起，再落下让小儿脚踏在成人腿上时，又再将小儿抱举起，再落下，来训练小儿蹬跳。蹬腿练习可促进双下肢骨骼和肌肉的充分发育。需注意的是，举落的动作应轻柔缓慢，力度不宜过大，时间也不应太长，一般每日2次，每次1～3分钟左右。
三、习惯和生活能力的培养
1、睡眠：应从小培养小儿有规律地作息。4个月后可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少1次，即白天睡眠3～4次，每次1.5～2小时。夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。如果小儿醒了，尿布湿了可更换尿布，或给他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但尽量不要和他说话，不要逗引他，让他尽快转入睡眠。要注意孩子的姿势，经常让小儿更换头位，以防小儿把头睡偏。
2、：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感，这有助于增加食欲，促进的消化与吸收。4个月后，每日次数可减为6次，白天哺喂4～5次，间隔3～4小时。夜间视小儿需要情况进行哺喂，一般1次即可，若小儿夜间不醒或不愿进食，可不哺喂。可开始逐渐训练让小儿学会用勺吞咽食物，为以后断奶用勺进食做准备。开始可先用勺喂开水，若不出现呛，可逐渐开始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黄糊、果泥等。方法：将小儿斜卧位抱置于胸前，用小勺将食物轻缓置入小儿口中，当小儿吞咽后，再喂第二口。开始不必太多，1～2勺即可，以后逐新增多，可以于喂奶前训练，以防小儿。每次喂食时，告诉小儿所进食的名称及味道等。
3、卫生习惯的培养：当小儿将有危险或不干净的东西放人嘴里，成人应立即制止，用
严肃口气对孩子说：&不行&。并将放入口的物品取走。小儿会从成人的行为、表情和语调中，逐渐理解什么可进食，什么不可以放入口中。
4、独立能力的培养：可在小儿身边放些玩具，让他自己单独玩一会儿，在孩子有困难时，成人可给予适当的帮助和指导，支持鼓励孩子施展自己的能力。
1、认识自我：将小儿抱坐在镜子前，对镜中的小儿说话，引小儿注视镜中的自己和家长及相应的动作，可促进小儿自我意识的形成。
2、应随时随地教小儿周围东西的名称。多听多练，孩子的言语能力很快就会发生惊人的变化。和小儿说话，不仅有意识地给予不同的语调，还应结合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，训练小儿分辨面部表情，使他对成人不同语调，不同表情有不同的反应，并逐渐学会正确表露自己的感受。
3、发音训练。和孩子说话时，应坐在孩子正对面的位置，使小儿能够清楚看到您的口形、表情，说话速度要慢、而明确。
4、躲躲藏藏游戏：既锻练了小儿感知觉的能力，培养小儿的注意力和反应的灵活性，还促进了小儿与成人间的交往，激发小儿愉快的情绪。关
7～9个月婴儿训练方案
1、视觉训练
(1)不断更新视觉刺激、扩大小儿的视野。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现。可激发小儿的好奇心，发展小儿的观察力。
(2)利用图片、玩具培养小儿观察力。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现，并与实物进行比较。
2、听觉训练
(1)辨别声响。将同一物体放入不同制品的盒中，让孩子听听声响有何不同，以发展小儿听觉的灵活性。
(2)发展对音乐的感知。仍以轻柔、节奏鲜明的轻音乐为主，节奏要有快有慢，有强有弱。让小儿听不同旋律、音色、音调、节奏的音乐，提高对音乐的感知能力。家长可握着小儿的两手教小儿合着音乐学习拍手，也可边唱歌边教孩子舞动手臂。这些活动即可培养小儿的音乐节奏感、发展孩子动作，还可激发小儿积极欢快的情绪，促进亲子交流。
(3)敲敲打打。让小儿敲打一些不易敲碎的物体，引导小儿注意分辨不同物体敲打发出的不同声响以提高小儿对声音的识别，发展对物体的认识能力。
二、动作能力的培养。
1、独坐练习。当小儿能稳定的独坐后可着重训练小儿的平衡能力。让小儿独坐在床上或地铺上，训练小儿坐着转头转身寻找。还可准备一张适中的小凳子，孩子坐上去时，双脚刚好可触及地面，而且脚掌与小腿、小腿与大腿、大腿与躯干的角度均成直角。家长用手扶住孩子大腿，不要扶他的背，让他自己寻找平衡点。待孩于坐直后，成人可试着松开一只手，只用一手扶住孩子的一侧大腿，另一手以玩具吸引小儿转头转身寻找玩具。左右交替诱使小儿左右侧转，在学习转侧中寻找平衡点，并且练习用脚来支撑身体。
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一周TOP10文章看谁最能干——小班幼儿能力训练游戏一组--《幼儿教育》1988年11期
看谁最能干——小班幼儿能力训练游戏一组
【摘要】：正 一、分豆豆目的:练习使用小勺,巩固对数和颜色的认识。准备:每人一个小碗,一把小勺,二个小盘,串珠若干(也可用自然物代替)放在碗内。玩法:幼儿一手扶碗,一手拿勺,将串珠一个一个地分放到盘子里。不能用手拿串珠放到盘子里,如掉在桌上可用手拿进碗内。
【作者单位】：
【关键词】：
【正文快照】：
一、分豆豆 目的:练习使用小勺,巩固对数和颜色的认识。 准备:每人一个小碗,一把小勺.二个小盘,串珠若干‘也可用自然物代替)放在碗内一。 玩法:幼儿一手扶碗,一手拿勺,将串珠一个一个地分放到盘子里。不能用手拿申珠放到盘子里,如掉在桌上可用手拿进碗内。 可变换不同玩法,
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