「大多数穷人只能通过高考改变命运」和「不要让一张考卷决定未来」有关系吗？
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一个是考前给你说的，一个是考砸给你说的
可能在过去，高考确实能决定一个人的一生，但是在当今社会，高考的重要程度已不能和以往同日而语。作为一家20年来在中国保持领先地位的猎头公司的创始人和CEO，我对这里的招聘以及人才市场很有发言权。我十分了解哪种人、哪些能力、哪些品质能够在不同行业、职位以及公司取得成功。在这方面我可以跟你们进行分享。
大概10年到20年以前，放下其它所有事情，一心备战高考并获得好成绩是有意义的。进入顶尖学校对于拥有光明的未来很重要。和现在相比较，当时顶尖大学的文凭能让你在毕业后追求相对较少的职业选择，比如获得硕士学位，能为政府工作，或是进入非常技术性、科学性或分析性的行业。
其实，大多数职业道路仍是如此。当今翻天覆地的经济现状造就了与以往极为不用的职业环境。现在，年轻的职场人士可以追求更商业性、更以客户和服务为导向的工作和事业。这也包括快速增长的电子商务，数字营销，社交媒体以及手机应用领域。要想在这些行业和事业道路上获得成功，你需要更有自我意识，更面面俱到，更灵活，更随机应变，更敏感，更以解决问题为导向，更以用户/消费者/顾客为导向，并且能够很好的与他人进行互动和沟通。
花上千个小时盯着书，背书上海量的信息并不能培养这些品质和技能。这并不能为你进入这个职业市场做好准备。这个市场越来越看重那些能够与他人建立联系，影响他人，对快速变化的环境做出反应，想出解决方案，并且一手操办事物的人。
我并不是在说，在高考中获得高分不再重要。这当然能为你的未来带来好处，为你带来更多机会。但是，对于那些因为在篮球、足球或其它一些运动上，在上网，网购，看电影，追求爱好上，或是在和朋友出去玩这些事上花了太多的时间而没能取得好成绩的高中生来说，我想告诉他们，他们并没有失去一切。你的EQ，社交技能，用户和消费者意识可能已经得到发展，而这正是现在雇主所寻求的。
比如，在我们的客户中，我们发现对拥有优秀沟通技巧和用户/消费者意识的营销/营销沟通/PR人士的需求，对拥有强大的问题解决技能的咨询和服务人士的需求，对拥有优秀的人际交往能力的HR和人才发展人士的需求，对拥有敏锐的市场意识和商业技能的商业开发和产品管理人士的需求，对拥有强大的产品和营销意识的线上/线下业务相关人士的需求，以及对了解用户体验的生活方式行业（如娱乐、运动、健身&健康等）人士的需求正在增长。虽然我们的招聘顾问仍会考虑候选人的教育背景，但在这些职位上，我们并不会强调这一点。胜任这些职位需要的大部分职责和关键要求都是基于在商业环境中，以及在与他人沟通时所发展的品质和技能。比如，我们就把一个没上过顶尖大学，只上过二线城市一个还不错大学的候选人放到了BAT公司的社交媒体管理职位上。由于他对数字营销的热情，以及强大的用户意识和创造性的沟通技能，这位候选人得以在其他毕业于更好大学的候选人中脱颖而出。
因此，虽然在高考中获得理想成绩仍是大家很想要的结果，但也要记住，现在已经有越来越多的职业选择和职业道路。这些选择也能让你在高考失利的情况下追求事业上成功。我想对那些觉得未来一片灰暗的年轻人说，不要太过苛责自己。要记住，时代在变，拥有光明未来的关键成功要素也在变。欢迎关注我们的公众号：wangliyazhou
发展中国家和发达国家的区别 进化中与完成形态之间的思想冲突
計画通り。
读书是穷人的成功最近的捷径
相对公平的高考，是当下的最优解
亲身经历来一发。“穷人只能通过考试改变命运”，10年高考我发挥超常进入法学黄埔军校，是我自己的荣幸也是全家人的骄傲。也是因为高考我离开河南来到重庆，认识了各种层次的朋友，培养了面对挫折的能力，因为重庆人的耿直认识到人怎么样都能获得很开心，关键在于自己的心态，学习到了专业的法律知识和严谨的法律思维，在选择就业的时候有更多条路并且都不错。其实我也不穷，但是高考还是帮助我去了更好的平台。“不要让一张考卷决定命运”，有幸遇到历史转折，有机会参加没有笔试的遴选，只需要上报简历。开始认为这是很好的事情，后来才发现，有关系的人有更多的机会，默默感叹没有关系还是考试比较公平。站在我现在的平台，我可以继续在体制，踏实做事往上爬；也可以选择公司做法务；还可以去律所施展拳脚。每一条路都不轻松，每一条路都能收获很多，前提是，你有能力有本事，不然再好的平台给你也是浪费。
如果发出声音时危险的，那就保持沉默......但是不要习惯了黑暗就为黑暗辩护。main point: 我们所讨厌的不是素质教育，而是一个管理不健全的素质教育。一开始看到这个问题没有什么想答的欲望，但是看了一些答案以后，我越看越惊讶 为什么会有那么多人如此如此仇视素质教育？［以下长文＋话痨＋逻辑匮乏，第一次不匿名把自己想的写出来，欢迎指正，谢谢阅读］所谓素质教育或者德育教育，据我自己的理解，也就是all－round
education，是相对于现在所实行的exam－oriented education. 在这种模式下，学生在学校的生活时丰富的而不局限于课本，老师所涉及的不单单是知识，也包含citizenship and character development. 学校鼓励学生去发展特长，把兴趣做的专业。初中毕业以后来新加坡上学有一段时间了，有很多的感触想分享。以下我以新加坡的教育系统作为素质教育的例子。新加坡中学学生除了要完成所选课程以外，还要在放学后参加co-curriculum activities（课程辅助活动，大概就是社团 后简称cca），cca有很多种，比如说体育类的各种球队，表演类的戏剧社、乐团，AI，IT啊也有，学生根据自己的兴趣参加。每周有2到3天学校会在下午很早放学，学生各自去cca参加训练活动。一般cca大概占用一个下午时间，有的cca的commitment比较高，学生可能会训练到晚上7.00,8.00+的样子在他们考试体系里面，cca本身就像一门课程一样，在升学考试时会有一定比重。如果cca得了A就可以得到2 bonus points. 这两分有多重要呢？ 一般如果所有学科考的最好可以得6分，但是最好的jc录取分都是3、4分（在新加坡，分数越低越优秀）参加某些项目可以给你减分，cca就是其中之一。也就是说，没有cca你就没有机会进好jc，如果你没有在你的hobby上得A你就没有机会进好jc这是我认知中的素质教育，这就是我认知中一个管理健全的素质教育。一开始，我对cca这种非课程项目十分的轻视，去参加真的只是为了挣学分。但是之后我发现我too young too naive，参加cca真的磨砺意志，更重要的，给了我一个机会从新认识好多事情。如果不看看我身边的新加坡同学，我就从来不会知道我的同龄人可以做什么，从来不会知道15岁的学生可以组织起来多么好的一台节目，15岁的学生可以有多强的领导力和号召力，从来不知道15岁的学生可以把球打的有多好，把乐器演奏的多好，把戏演的多好，把电影拍的多好。我们只知道15岁的学生可以考的有多好，可以得多少竞赛奖项，或者某少年班学生，初中就可以自学到大几的课程。虽然这些的确很牛逼，但是难道不觉得我们真的视野很局限吗？除了专业知识我们还剩什么？在新加坡上学的一年里，我参加了很多的活动，真的感觉很快乐，每天的生活都是忙碌的，但是所忙的事情都是不一样的。各种各样的活动给各个同学展示的机会。在我们班上很少有因为成绩差而受到歧视的现象，因为在他们眼里，成绩真的不是衡量人的标准。我觉得，如果有的学生在国内的学校如果考出来这样的成绩，肯定会受到老师的批评同学的排斥，但是在这里，他也许是学校校队的主力球员，也许是学校乐团的首席。在素质教育下，you can excel in the field other than study.｛内次某高中的某学科主任说：把中国美国学生做对比研究。给每人发个考试卷子去做，中国完胜美国完败；请学生们进实验室去做实验，中国完败美国完胜。然后把美国学生放进中国课堂上课一个月，中国学生放进美国课堂上课一个月，再去做卷子，中国依旧完胜美国依旧完败；再让他们去实验室动手实验，中国美国学生不分上下。结论是：中国应试教育下的学生在长年累月的积累下所学到的知识不是外国学生所可以短期学到的，然而国外教育所强调的实践经验却是可以短期学到的。what the fuck is this！难道素质教育下学到的就是那些实验方法和实验步骤吗！你真的以为每周5h＋的乐器训练也是可以短期补回来的？你真的以为组织能力领导能力真的上可以短期补回来的？你以为发散的思维也是可以短期补回来的？我告诉你，如果让中国学生用一个月去观摩新加坡学生如何组织节目，然后让他们自己再来，他们可以做到的，估计只是毫无新意的照搬照抄，something is
fixed in their mind!｝对素质教育的厌恶，一部分也许是源于对他的狭义理解。但是我们现在的现状是：我们没有一个系统的对素质教育的考核系统。也就是说我们没有统一的标准来量化这些多元的“素质”，并且让他们有一定权重的去影响学生的升学。｛的确我们有一些尝试把某些比赛的获奖证书量化成考试分数。比如说我原来搞过的一个xxx省科技创新大赛，当时给我说好的来着，如果得了市级一等奖中考的时候就加10分，然后我初一就屁颠屁颠的搞了一个多月的小研究，当时真的都太虔诚了，每天把我们那做实验的那盆花贡的像个爷。然后我们得奖了，结果到了中考之后，我们市的五大名校（几个屌炸天的洗脑基地）全都改口说不认那个加分了！！！逗我玩呢吧？这种科研类的活动获奖证书我觉得已经算是很好量化的，那更多元化的那些呢？钢琴证书呢？书法八级呢？｝就这样搞素质教育？没有一个系统的管理，没有统一认可的认证标准，你们怎么搞素质教育？难不成看谁和教育厅长比较亲就比较有素质？还是看谁爹更有素质？这不搞成九品中正才怪了。对素质教育公正性的怀疑，一部分是源于没有一个合理公认的管理体系。in conclusion, 就是开头那句话我们所讨厌的不是素质教育，而是一个管理不健全的素质教育。发展成熟的素质教育系统，同样是客观公平的，机会均等的，同时，他超越现在高考的地方在于，他给了学生更多的发展多样性。我觉得我们没有必要为现在的高考做过度的辩护。没错，高考也许是暂时的最佳解，但他同时也如此方便的成为扼杀学生们多样发展的工具，他不应该长久的存在。系统不健全我们就该建立一个系统，“不要习惯了黑暗就为黑暗辩护”rebuttals：高考是公平的，素质教育是不公平的？上文全是在分析，素质教育到底是不是公平的。下面说说高考到底是不是公平的。各省的教育资源分配是均衡的吗？各省的名校录取名额是公平分配的吗？以上两个问题参见 的一个高票答案 @Yinqi Fu（谢谢该答主，不要怪我引用方式粗糙，实在是不会。同时求教我一下怎么援引，怎么@人，怎么链接到别的问题的答案！！！）高考到底改变了多少穷人的命运？又有多少人因为高考的不公正而被淘汰？在制度不合理的情况下，管他应试教育还是素质教育，“这里从来都不是一个公平的战场”。“不要让一张试卷决定人生”是伪命题？是的这句话是错的，但是应试教育的关键，不是说用试卷来决定你未来，而是说 让你相信你的未来是由这个试卷决定的。as a result 你就会把你的时间精力全都用在应试上，导致你没有精力去发展其他的特长爱好社交技巧，等你发现人生不是由试卷决定的时候，就呵呵呵了。相反，素质教育告诉你，你的未来不是由试卷决定的，你的社团表现会成为考核你的成绩的一部分。as a result 你就会自然的去发展特长，让自己的才能多元化。素质教育是有钱人的游戏？亲，你们的意思说只有有钱才可以发展特长？难道在你们看来只有烧钱的体面的特长才算是素质教育，不花钱的就不算是素质教育？在新加坡，社团可以是多种多样的。进乐团也许要花几千几万买一个乐器，但书法社就只需要买一个毛笔，而辩论社，围棋社，童子军你甚至不需要有任何投资。不关你在什么社团，如果得A，都可以得到两分的bonus point。素质教育怎么就是有钱人的游戏了？在管理不健全的情况下，并不是所有的特长都给予了统一而平等的认证。就会出现所谓的“弹琴弹得好加分，为啥杀猪杀得好就不加”besides，你们所标榜的机会均等，难道不是建立在牺牲 你们so-called“有钱人家孩子”发展机会 的基础之上吗？你们所说的机会均等，真的不是平均主义吗？有钱人家的孩子有什么错，他们本应该可以受到更好跟更全面的教育的，但是因为应试性质的高考存在，抹杀了他们培养一个爱好的可能。这突然让我想起来“共同富裕，不等于同时富裕、同等富裕”［思绪混乱，不知所言，以上］
172个答案，几个不是学生？
不管这项提议能不能通过，都丝毫影响不了这位阿玛尼的未来。
各个阶级的人都是站在自己的阶级立场里想问题，考虑的是自身的利益，如果一个阶级的人群开始为另一个阶级的人群谋取最大利益，我觉得离革命也就不远了
少年，“too young too naive.”。
从小不会拼音，分不出卷舌翘舌前鼻音后鼻音，因为小学老师连普通话都不会，他都不懂拼音这些发音规则。
我是一个中专生没有参加过高考 我觉得高考不是唯一的出路 现在也谈不上人生赢家 但身边的同事最高学历是研究生 南大 苏大 南师大的同事随便一抓一把 我在单位工作的也还顺心 今年还拿了优秀员工证书 最感谢是我妈 如果我高考现在还不知道在哪儿做什么工作呢但是如果再给一次机会 我初中绝对不因为老师对我不好我就自暴自弃了 一定好好学习 这会儿会更优秀
首先你要搞明白什么叫改变命运。在村里为生计务农与在高楼里当白领，性质是一样。都是简单地付出自己的时间来换取酬劳，把这句话重复五十遍！改变，是翻天覆地的变化。高考显然无法承载这种重任。什么叫改变命运，是人生意义的改变。把全人类比作一群羊，大部分羊是在羊群里的，有两种羊会稍微离开。一种成为了牧羊犬，一种成为外出寻找新草场地羊。这三种羊之间的改变，才可称得上改变。其他的，都不算。这样来看，高考连充分条件都算不上
我记得有句话是这样说的，军校培养的不是将军，是基层干部，指战员。我想高考也是这样，我已经满足从高考带来的收获，虽然我进的是大专。那些欲求不满的，我感觉，已经不是我们这些无产阶级的人员了，但他们还在我们中间，和我们说这不好那不好，上层人吃什么喝什么，上层人的孩子怎么怎么样，思考至深，忧国忧民…………我妈在我上学的时候说的最多的话就是，你要好好念书，别跟妈一样干活都算不倒帐，每次双休回家，我妈都要让我在算一遍，那都是我妈算了几遍的，是对的，我妈让我在算算，不是算对不对，是想看看我会不会算，简单的加减乘除，算得很快，唯一麻烦的是需要我妈和我报数据，因为她写的我看不懂啥意思。插一句话，小时候算完了，我妈都要说，算这么快你个是糊我哦。说这么多，好像和高考偏太多了，但我只想讲，国家不是你妈，给你一个平台，就要靠你自己，你还想什么，抱怨人家学钢琴，学什么的，自己学不了，就是国家的错，义务教育的错。呵呵哒一脸。那句话叫地命海心是吧，我原来也是。现在认清了，老老实实成家立业就好，别搞的你对社会没贡献就是国家的教育没弄好，唧唧歪歪，吹牛逼骂人你都不一定有我好。
谁说是一张，分明是很多张.
格局决定布局 布局决定结局
一张考卷顶多会影响你到哪上大学。至于说未来，那么久那么长，哪里是这一张考卷能决定的了的。
我不懂目前排名第一那个木木答主的本意是什么，但起码他的评论区里很多人发出的类似于“啊，人类啊，又为利益而争斗， 两边都为利益本质没什么不同， 真无聊呢，超脱者总是被骂煞笔” 的感叹，算是逗笑我了，反正这答案我点了反对。好比有一个秤，一个商家想它偏向自己对秤做手脚，一个顾客想秤正常运作足斤足量就行。然后有个人蹦出一脸高贵的来说“顾客和商家其实都是为了各自的利益，本质都是一样的”。小朋友说实话，这真不叫超脱，这学名叫思辨能力不足却想装逼导致的神经妄语症！ 俗语就叫煞笔我记得有句话大概这么说地狱永远为当社会发生不公的时候还保持中立的人留个最炽热的位置。去你麻辣隔壁的“本质都一样”吧。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录这领卷是什么意思？我不明白。例如这图片_百度知道
这领卷是什么意思？我不明白。例如这图片
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