小学生理想的课堂应该是什么样子?老师让课堂有趣、发散、自由、有序，都使出了哪些法宝?　　今天将和大家分享杭州威雅学校小学五年级狮子班同学们的一天学习生活。　　首先来看看同学们紧凑而丰富的日程表吧。　　小学部的每个班级都以小动物命名，狮子班、猎豹班、犀牛班……每间教室都由老师和学生共同设计布置，非常温馨。孩子在自主独立的个性化构建中，可以极大增强对班级的团体身份认同。一名中方教师和一名外方教师相互合作，全天陪伴在孩子们的学习和生活之中。　　一、数学　　同学与老师即兴表演起来了　　几个学生正在讲台上手舞足蹈，幻灯片停留在“数学王国奇遇记”这一页，同学们尽情地施展身体，时而倒地，时而跳跃，时而拉上老师即兴客串，教室笑声雷动。乍入教室的人，应该很难辨别这是一堂数学课还是戏剧课吧。　　实际上，这是狮子班的数学老师顾老师留给大家的一堂数学小组成果演讲课(presentation)。同学们有5个主题选项，按小组选择后，以自己的方式呈现知识点。　　主题涉及广泛，它们都是跨越了漫长的岁月长河走到我们面前的数学知识，哥德巴赫猜想、数学家高斯、费马和费马大定理、幻方、亲和数……　　顾老师不设限的“演讲要求”激发了学生的创意，驱动大家自主探索知识并且清晰展示成果。脑洞大的同学把自己模拟成掉入兔子洞的爱丽丝，数学老师是魔力无边的大王，班上的其他同学和助教潘老师像看了一场沉浸式互动戏剧，嬉笑之余，记住了“什么是质数”。　　抽到幻方主题的小组简单直接，现场解题，并提出不同的解法，再层层比较，向全班讲解最优方法;演讲结束之后，老师补充了自己的解题观点，在总结分析中让大家突破单一思维。　　二、英语　　游戏中把枯燥语法拿捏了　　五年级学生的英语要求不仅仅止于顺利倾听和流利对话，而需要更进阶掌握英语句子的文法。如何用英文向孩子们解释枯燥的句式结构，狮子班的英语老师决定“玩起来”。　　课堂上的孩子玩着剪纸拼图游戏，他们把单独的主语、动词、连词等小心翼翼剪下来，再根据老师上半堂课讲的语法知识拼出完整的句子。　　在小组游戏中，老师会毫不吝啬地对表现优异的同学竖起大拇指。贴在教室墙面的英文板报也随时成为老师举例的“帮手”，始终守在课堂的中文助教细心地随时用中文补充讲解，帮助孩子们打下夯实基础。　　虽然学习语法的道路辛苦漫长，但在活跃又有序的课堂里，看得出，大家受益匪浅。　　三、课间休息　　努力学习，用力玩耍　　上午的学习任务已过半，学生们迎来30分钟休息时间，在这珍贵的半小时里，大家自由自在地补充能量，也放飞身心。　　点心盒子准时来到教室，今天拼配了曲奇饼干、可颂、巧克力糕点等品种丰富的美味，都是孩子们的心头好，家长不必担心健康问题，香甜诱人深处是学校合作的国际知名餐厅供应商ISS严格控制的营养成分比例。　　去操场自由活动是学生们最快乐的时刻了，老师会鼓励所有同学都走出教室放松一下。　　不同年级的同学相汇在操场，没有班级的限制;男生们很快就组队踢起了足球，还邀请中方老师潘老师加入“小作战”。　　不踢球的同学，即使你追我赶都玩得不亦乐乎，大姐姐小弟弟妹妹之间的嬉闹画面让人恍然，还以为是在西湖边的公园春游呢，一股子活脱脱的人间灵动。　　四、语文　　古典名著数理知识来解读　　语文课的周老师正在讲解四大名著《三国演义》中经典章节《草船借箭》，文言文对于五年级的小学生来说是否有些晦涩?如何在保持原文输出的同时，能让学生透彻领悟故事的精髓要义?　　周老师在加入杭州威雅前，曾在美国、泰国、菲律宾等其他国家研修汉语国际教育，并且拥有丰富多元的中文教学经验。在课堂上咬文嚼字之外，周老师还会衍生到打仗时如何让射箭面积最大这样的数理问题讨论。　　跨学科的延展一方面能激起孩子各种各样的好奇心，还能引导他们面对同一问题时从多角度思考，也潜移默化地打下了批判性思维的基础。　　五、音乐　　幸好人类还有音乐　　如果有最受学生欢迎课程榜单，那音乐课一定位列前茅。哪有人会拒绝音乐呢?那种被美妙旋律陪伴的治愈，那种能自由驾驭音符的快感，那种不受时空隔阂的开放，那种人人都可共情的奇妙……
让人在风浪面前不禁感慨，幸好人类还有音乐。　　表演艺术中心是杭州威雅的地标建筑，专业的音乐教室就在其中。学校鼓励每位学生学习至少一门乐器，音乐教室里陈列着各种各样的乐器，尤克里里、竖笛、打击乐……　　五年级必修竖笛课，老师按大家的水平分团组练习，让同学间相互帮助;课末，老师挨个检验学生练习成果。　　在Shirley老师全英文授课的音乐课上，可以看到三千多年前孔夫子提出的因材施教。　　许多伟大的科学家，他们平日常常与乐器相伴，像国人熟知的袁隆平爷爷，除了伟大的“水稻之父”外，他还是个小提琴高手。　　音乐课并不是一定要培养出名声鹤立的音乐家，而是让孩子在面对未来繁杂的现实生活时可以有一个安顿自己的乌托邦，能寻找到世界上另一些美妙的声音，同时也多了一股帮助世界上困境中的同类伙伴缓解痛苦的力量。　　六、体育　　有比锻炼身体更重要的意义　　球场上身着不同颜色队服的同学手持旱地冰球球杆激烈奔跑着，谁也没有掉队，进攻、防守、射门，每个人都守着自己的位置，神情专注。　　在杭州威雅，运动是全人教育中不可忽视的一项，学生每周都要保证平均10小时以上的运动时间，而旱地冰球是学校重要的体育课程之一。这项运动有趣又平等，男女生搭配组成球队，各显能量，所有人都可以在其中充分参与。　　学校还为学生提供了橄榄球、无板篮球等十几种有趣有用的运动选择。超越强身健体本身的意义，这些体育运动都在游戏中给孩子们带来了团队协作的能力和坚持到底的毅力。　　七、艺术　　像开盲盒一样完成作品　　Kevin老师的艺术课总是暗藏着惊喜，每次上课大家都很期待他又会带来什么新玩意，加之又是周五的最后一堂课，同学们的队伍几乎是跑着去艺术教室的，像一条小龙飞梭在校园里。　　Kevin老师来自英国，拥有近10年的小学教育经验，他非常擅长引导、激发学生的创造力。这一堂课上，他要教大家认识时尚的“扎染”艺术。　　黑板上陈列着数件五彩斑斓的潮流T恤，看似混乱的花纹实则有技法可循，对于新鲜知识，同学们总是有十足精神。Kevin老师亲自示范，与中方老师潘老师配合，用最快的速度让大家理解扎染是什么?扎染怎么做?他不做课堂的“主角”，特意把充足的课堂时间和空间留给学生。　　老师游走于教室，却很少“指挥”学生。同学们自由选择颜料和工具，每个人对色彩都有自己的见地，搅揉、调色、浸水……大家不一会儿就沉浸到自己的“扎染王国”里去了，有人灵感乍现不断尝试新花样，有人不忘初心专注于原始创意;也有同学在过程中遇到困难，此时老师的鼓励就会不约而至。　　最后，大家把绘制好的扎染纸按老师传授的方法对折、按压，小心翼翼地等待，几分钟后，所有人像开盲盒一样翻开，与自己的成果见面。　　在此起彼伏的雀跃声中，一张张如春天山野般灿烂的扎染作品浮现于眼前，每一副都是这星球上独一无二的作品。　　八、课外拓展课程　　只有想不到　　除了必修课之外，杭州威雅小学部还为学生们开设了越来越多有趣的课外拓展课程，每周一到周四，从科学探索、艺术体育到刺绣，贯穿严肃学术和趣味生活近40门选择。就这样，小学生可以自由徜徉在趣味学习中，在全面的体验中了解自己，在热爱中追求更好的自己。　　九、周五　　集会保持可爱，塑造规范　　小学是行为习惯养成的关键阶段，而杭州威雅拥有专属的行为管理体系，在可爱又严格的奖惩规则中给予孩子们鼓励、肯定和边界感的童年。　　每周之星　　每个学生都渴望得到这份荣誉，“每周之星”不仅能够在每周五的集会上台领奖接受全校的掌声，更能获得与小学校长共进午餐的机会，尝到校长们精心准备的食物。　　红绿灯　　孩子的一天，从“绿灯区”开始。如果表现出违反规则的行为，就会进入“黄灯区”提醒;再犯或是有严重违规行为，就会到达“红灯区”。这时，老师便会有专门的提醒和沟通。　　Dojo 分 & 威雅币　　学校用Dojo分和威雅币来记录学生的行为表现。无论是主动捡起校园里的垃圾，还是食堂安静排队就餐，孩子任何得体的行为都会转化为威雅币奖励。1个威雅币可以换取2个Dojo分，表现积分会直接关联到寄宿学院的表现成绩。　　在杭州威雅小学部，每一个孩子都能在游乐中、在学习中、在寄宿生活中散发出独一无二的光芒，每一丝微光都照亮着未来的精彩前路。杭州威雅学校报名咨询、参加入学测试及校园开放日，请拨打电话：400-1122-887 咨询，或通过下方报名通道登记。}

2022-01-07 09:43
来源:
一览天下知
我们频繁记录着，因为生活值得。
阳光洒落的清晨，夜幕下校园的剪影，或是操场上奔跑的孩子，让每一天的威雅，都是我们喜欢的样子。
将时针倒转，回眸九月，细数每一个在威雅的日子，快乐，烦恼，欢笑，泪水，正是这些日常点滴，让我们每天都向更卓越的自己迈进一步。
本文作者
杭州威雅小学部中方校长叶夕霞
8月31日
新生报到日
那一双双焦虑的目送的眼睛，以及那一张张对未知充满紧张和激动的笑脸，仿佛只是昨天。
9月10日
教师节庆祝
教师节采访视频中，孩子们都说最爱听老师说的一句话就是：“你太棒了！” 这其实也是每天盘旋在威雅校园里最多的一句话。集会上孩子们为老师们送上的鲜花和祝福更是充满了温暖和感动。
9月18日
中秋节庆祝
中秋节的传统文化知识了解以及设计月饼和绘灯笼活动，让孩子们体会了中华民族源远流长的传统文化，这也是他们尊重文化差异、增长民族自信的基石。
9月24日
国庆主题集会
心中有国，才能志存天下。五年级同学关于国庆的集会，很好地阐述了这一点。他们激情昂扬的诗朗诵和深情的演唱，让听不懂中文的外国老师们也为之动容。
10月14日
重阳节庆祝
骆家舍村之行和重阳节活动，帮孩子们学会在服务他人、回馈社会中积极承担起爱老助老的共同责任，也将敬老爱老的思想“内化于心，外化于形”。
10月18日-22日
STEAM周
在课程活动中使用的材料虽然简单，却承载着学生们对未来的梦想，而把想法变成手中作品的过程本身比结果更为重要。
10月23日-24日
威雅体育节
比赛，不只是为了所向披靡，而是为了把一直练习的技能付诸实践，也是为了收获友谊和超越自己。有遗憾，下一次的完美才更有意义。
10月28日
角色扮演日
一场全员角色扮演，让同学们终于有机会见识彼此的另一番样子，无论是继续现实中的自己，还是去扮演想象中的样子，都是孩子们在教科书之外释放能量和灵感的空间。
11月1日-5日
一对一家长会
孩子，是造化的精彩，天地的美意。他们天性纯良，潜力无穷，我们要做的就是家校面对面，心连心，顺养孩子的天性，开发孩子的潜力。家校合力，为孩子的未来助力。
11月11日
研学之旅
两段不同但有趣的研学之旅，才不是说走就走的旅行，而是在所有老师们精心挑选、认真设计后才进行的。校园之外，还有更多广阔世界需要孩子们去探索，希望研学能够让孩子们更早的触碰到自己想要追寻的光亮。
11月19日
学院运动日
当比赛来临的那刻，孩子们身上的运动激情与集体荣誉瞬时爆发。只有他们自己才知道一场短暂的比赛意味着什么，那天的球场也许就是他们的全世界，一滴眼泪激起的就是波澜壮阔。
10月28日/
12月1日
午后迷你音乐会
我们无法让每个孩子都成为音乐家，但我们可以努力把音乐的种子种进他们的心里。每个孩子的美好瞬间，都是他们的高光时刻，都值得被记录。
12月15日
冬季表演
我们不吝啬给孩子们舞台的机会，因为教育不只是简单的课堂传授，而是帮助孩子用心去感受。节目不一定完美，甚至有些稚嫩，但一定走心。
我们总嫌时间过得好慢，希望它能过得快些。可当时针真的在不停旋转的时候，才发现，一学期不过也只有四个月，从盛夏到寒冬。我们每个人都在认真地过好每一天，因为我们坚信认真的人生能让我们的内心饱满充盈、丰盛成长……
[杭州威雅校园开放日预约]
杭州威雅学校坐落于杭州萧山区仙女湖畔，占地面积200余亩，学校于2021年9月正式开学，为3至18岁适龄学生提供高品质教育和寄宿选择。
秉承全人教育理念，杭州威雅不仅专注于学生卓越学术能力的培养，还通过提供丰富多元的超越课堂的学习体验和机会，挖掘每一个学生天赋潜能，帮助他们今后顺利进入世界知名大学，并在日益全球化的环境中取得成功打下坚实基础。
冬日的暖阳照耀着全人教育的光芒；温暖的校园洋溢着青春灿烂的笑容。在杭州威雅，开启求知旅程，遨游智慧海洋。
仙女湖畔，竹山环绕，我们期待与您相约。
2022年1月8日/1月9日
杭州威雅学校中学/小学开放日返回搜狐，查看更多
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Lower School杭州威雅小学部杭州威雅小学部四大学院青龙、白虎、朱雀、玄武，即将迎来自己的logo。从一年级到六年级，所有孩子为自己学院的logo十足用心，大家拿起画笔亲手绘制，将自己对学院的理解和希望都寄情于画纸之上。众所周知，青龙、白虎、朱雀、玄武，来自中国博大精深的传统文化，古代先民将其视为守护着四方的天神护卫。而威雅小学部采用此名亦意味着学校延续中华文化，培养世界格局未来之材的教育理想。青 龙 学 院AZURA DRAGON01G4Fency刘同学通过这次Logo的设计，我体会到了创作其实并不难。我使用了旗帜的外形和火焰体现了青龙的威风和凶猛。我还在上面画了一只威风凛凛的青龙，外加了英文字母，这样看起来会更加完整。02G4Dora陈同学我这次画的是青龙，是鹿和龙的结合体。为了让这个形象更加丰满我还加了火和水的元素，因为我以前曾经画过龙还得到同学们的喜爱和鼓励，因此这次我的logo设计有了更大的想象空间。03G4Sam郑同学我创作了青龙学院的Logo，为了突出青龙的威武，我把青龙的各个部分都画得很细致，特别是眼睛。04G5Edward徐同学主色调采用青色和蓝色，因为青龙是主管水，这代表了天地的颜色，西边的大陆靠海，代表海水的颜色。剑代表威严，也意味着斗争永不平息，同时青龙是上帝的宠物。皇冠和火焰象征了奋斗精神。图案下边的两只手就像在保护剑，我们要一直努力奋斗。阴阳太极是中国的东方元素。白 虎 学 院WHITE TIGER05G4Jasmine张同学我的logo画的是，一只白虎控制着冰山。我在威猛的老虎面前设计了一些冰山，白虎的英文字母上面，又增加了一条绸带，让logo看起来更流动。06G6Elizabeth叶同学白虎给人沉着冷静的感觉，很像我的性格，所以我选择了白虎。白虎身上的花纹黑白相间，看上去有一种权威和严肃的感觉。同时，白虎体内蕴藏着强大的力量，但平时不动声色，只在需要的时候爆发出来。我希望自己能像白虎一样厚积薄发。07G4AdeleMackellar我的老虎徽章上有很多图形和条纹。老虎的前脚是抬起的，因为我想画出老虎动态的感觉，就像它是活的在奔跑。08G5Thomas陈同学背景中的两把剑象征着力量，皇冠代表老虎的权威，意味着白虎是学院中的最强王者。白色和蓝色代表着冰系，所以采用其作为主色调。红色代表着中华元素，意味着白虎学院的成员做任何事情都是最强的。十字架，代表了白虎是上帝的坐骑，拥有无上权威。我采用盾牌的形状，说明尽管四个学院永远有竞争，但是白虎学院永远会被保护着，不会被打败。字母WT是白虎的英文缩写，两把小剑象征着白虎学院永不服输的信仰。玄 武 学 院BLACK TORTOISE09G6Joseph陈同学我画的logo是玄武。玄武的形象十分威武，特别是龙头，是让它的形象变得威武的关键元素。我画玄武的形象，同时也是希望自己未来能够像玄武一样威风八面，炯炯有神。10G4Ricky张同学我设计的玄武具有乌龟的身子，老鹰的头和爪子还有毒蛇的尾巴。我设计灵感是从书中来的，当我第一次从《山海经》中看到这个形象我就十分着迷。因此，我的logo作品只是将我心中的灵兽形象展现出来。11G4Lucy周同学我的玄武形象的灵感来源于老师给的图片，我的logo设计特别之处在于我加了太极八卦的图案，这样才更能展现出中国的传统文化神兽。此外，由于想要设计徽章，我在logo外面加上了盾牌的样式，为了让它好看一点，我还描了一个边。12G6TT王同学在人们平时的印象中，玄武的形象是权威、严肃，并且威风凛凛的，给人一种不可接近的感觉。但是，在我眼中，玄武石可爱的，它有着自己温柔可人的一面。我画的玄武学院logo正是为了体现这一点。画完以后，我自己也很喜欢它。朱 雀 学 院VEMILION BIRD12G5Lucky何同学背景中的图案采用了中国元素阴阳阵，并且使用中英文书写了“朱雀”的名称，中文是古代的金文字体，背景中的祥云代表了吉祥如意。主色调为红、橙、黑，因为红色是人们认为喜庆吉祥，保佑平安的颜色；橙色意味着欢快活泼，为这幅画点缀了生机；黑色是阴阳阵中“阴”的颜色，同时，在这副充满中国传统文化色彩的图案中，增添了帝王的庄重，意味着我们朱雀永争第一的精神。绿色点缀了燃烧的火焰，说明朱雀学院的成员永远热情似火，斗志昂扬。皇冠代表了我们朱雀永不服输，冠冕为王的勇气。13G5Grace王同学画这副画时，我结合了中国东方元素，并且因为朱雀是掌管火系的，所以我把它涂成了红，橙，黄三种颜色。14G2Emma蒋同学作品借鉴了神话故事中的“朱雀”形象。朱雀属于火系，图案上方的火说明了它的属性。朱雀的羽毛由不同的颜色组成，象征着不同年级不同个性的同学共同组成了朱雀学院，大家一起为学院的荣誉努力。15G6Rina楼同学很惊讶我的作品能够入围，我感到非常荣幸。这次我创作的是朱雀学院的logo，因为在我的心目中，朱雀的颜色代表着火一样的热情。我想通过我的创作，让朱雀的形象变得更好。16G4Rona罗同学我的灵感来自于著名的《哈利·波特与凤凰社》。朱雀是一只红色的凤凰鸟，就如其他烈火涅槃的凤凰一样，所以我把火焰作为背景，来体现这种气势。而朱雀也像凤凰一样可以控制熊熊火焰，因此我还在朱雀的周围增加了许多火和烟，让画面变得更生动。17G1Nolan吴同学我把画分成了两部分，画的上半部分是蓝色的，代表着天空；下半部分是红色，它代表朱雀，当蓝色和红色组合在一起，就代表着朱雀在蓝天上自由自在的飞翔。18G2Damon刘同学朱雀是一种红色的神鸟，因此我选用红色为主色调。背景中有河流，说明火与水能相互包容共存。不同的学院间虽然存在竞争，但大家依然是很好的朋友。19G2Wilson陈同学作品以红色为主色调，中间是朱雀形象，代表每个朱雀学院的同学都充满热情。【 结 语 】学院制向来是杭州威雅全人教育的重要组成部分。像哈利波特一样，孩子们在入学后被随机分配到学院中，混龄模式拓展了日常班级同龄伙伴的相处方式。在各种各样的活动中，让高低年级的同学可以共同合作，完成目标，培养凝聚力和社交合作能力之外，还在欢乐的气氛中锻炼孩子们相互尊重、照顾伙伴的重要品质。}