我们频繁记录着，因为生活值得。　　阳光洒落的清晨，夜幕下校园的剪影，或是操场上奔跑的孩子，让每一天的威雅，都是我们喜欢的样子。　　将时针倒转，回眸九月，细数每一个在威雅的日子，快乐，烦恼，欢笑，泪水，正是这些日常点滴，让我们每天都向更卓越的自己迈进一步。　　本文作者　　杭州威雅小学部中方校长叶夕霞　　8月31日 　　新生报到日　　那一双双焦虑的目送的眼睛，以及那一张张对未知充满紧张和激动的笑脸，仿佛只是昨天。　　9月10日 　　教师节庆祝　　教师节采访视频中，孩子们都说最爱听老师说的一句话就是：“你太棒了！” 这其实也是每天盘旋在威雅校园里最多的一句话。集会上孩子们为老师们送上的鲜花和祝福更是充满了温暖和感动。　　9月18日 　　中秋节庆祝　　中秋节的传统文化知识了解以及设计月饼和绘灯笼活动，让孩子们体会了中华民族源远流长的传统文化，这也是他们尊重文化差异、增长民族自信的基石。　　9月24日 　　国庆主题集会　　心中有国，才能志存天下。五年级同学关于国庆的集会，很好地阐述了这一点。他们激情昂扬的诗朗诵和深情的演唱，让听不懂中文的外国老师们也为之动容。　　10月14日　　重阳节庆祝　　骆家舍村之行和重阳节活动，帮孩子们学会在服务他人、回馈社会中积极承担起爱老助老的共同责任，也将敬老爱老的思想“内化于心，外化于形”。　　10月18日-22日 　　STEAM周　　在课程活动中使用的材料虽然简单，却承载着学生们对未来的梦想，而把想法变成手中作品的过程本身比结果更为重要。　　10月23日-24日 　　威雅体育节　　比赛，不只是为了所向披靡，而是为了把一直练习的技能付诸实践，也是为了收获友谊和超越自己。有遗憾，下一次的完美才更有意义。　　10月28日 　　角色扮演日　　一场全员角色扮演，让同学们终于有机会见识彼此的另一番样子，无论是继续现实中的自己，还是去扮演想象中的样子，都是孩子们在教科书之外释放能量和灵感的空间。　　11月1日-5日 　　一对一家长会　　孩子，是造化的精彩，天地的美意。他们天性纯良，潜力无穷，我们要做的就是家校面对面，心连心，顺养孩子的天性，开发孩子的潜力。家校合力，为孩子的未来助力。　　11月11日　　研学之旅　　两段不同但有趣的研学之旅，才不是说走就走的旅行，而是在所有老师们精心挑选、认真设计后才进行的。校园之外，还有更多广阔世界需要孩子们去探索，希望研学能够让孩子们更早的触碰到自己想要追寻的光亮。　　11月19日　　学院运动日　　当比赛来临的那刻，孩子们身上的运动激情与集体荣誉瞬时爆发。只有他们自己才知道一场短暂的比赛意味着什么，那天的球场也许就是他们的全世界，一滴眼泪激起的就是波澜壮阔。　　10月28日/　　12月1日　　午后迷你音乐会　　我们无法让每个孩子都成为音乐家，但我们可以努力把音乐的种子种进他们的心里。每个孩子的美好瞬间，都是他们的高光时刻，都值得被记录。　　12月15日　　冬季表演　　我们不吝啬给孩子们舞台的机会，因为教育不只是简单的课堂传授，而是帮助孩子用心去感受。节目不一定完美，甚至有些稚嫩，但一定走心。　　我们总嫌时间过得好慢，希望它能过得快些。可当时针真的在不停旋转的时候，才发现，一学期不过也只有四个月，从盛夏到寒冬。我们每个人都在认真地过好每一天，因为我们坚信认真的人生能让我们的内心饱满充盈、丰盛成长……　　[杭州威雅校园开放日预约]　　杭州威雅学校坐落于杭州萧山区仙女湖畔，占地面积200余亩，学校于2021年9月正式开学，为3至18岁适龄学生提供高品质教育和寄宿选择。　　秉承全人教育理念，杭州威雅不仅专注于学生卓越学术能力的培养，还通过提供丰富多元的超越课堂的学习体验和机会，挖掘每一个学生天赋潜能，帮助他们今后顺利进入世界知名大学，并在日益全球化的环境中取得成功打下坚实基础。　　冬日的暖阳照耀着全人教育的光芒；温暖的校园洋溢着青春灿烂的笑容。在杭州威雅，开启求知旅程，遨游智慧海洋。　　仙女湖畔，竹山环绕，我们期待与您相约。　　2022年1月8日/1月9日　　杭州威雅学校中学/小学开放日}

从细胞世界到分子世界，从医学世界到机械世界，这一周，我们穿梭在各个时空中捕捉科学之美。常州威雅夏校STEAM营去年甫一推出就广受好评，今年首开面向小学生的夏令营，令人无比期待。接下来，就请跟随镜头一探这些小小科学家的精彩吧。小学STEAM营PrimarySTEAM Camp3D打印笔3D Printing Pens这是一支可以在空气中书写的笔，帮学生们把想象力从纸张上解放出来。从二维到三维，这魔力似乎和神笔马良有那么一点儿接近。冰棒弹射机Popsicle Stick Catapult结合了工学与力学，学生们需要开动脑筋，使用棒冰棍、皮筋和胶带设计“投石器”，看谁的“炸弹”投射得更远。植物生长Plant Growth光照对植物有何影响？不如我们种下黄豆亲自实践一下。室内光、室外光、无光照……做对照实验，我们是认真的。嘉年华Carnival通过电碰迷宫中紧张刺激的火线冲击游戏，孩子们对电流、电路板上的导线和电子元件形成了初步印象。食品科技Food Technology小学部今日特餐是巧克力慕斯和香蕉蛋糕！密度彩虹Density Rainbow利用液体的不同密度，创造世界上独一无二的彩虹！水火箭Water Rockets变废为宝，利用制造绝对密闭的水火箭和大气压强原理，智慧水火箭发射成功。水净化Water Purification这是一项实用生存技能。细密铺上石子、沙子等可吸附物质，将污水一遍遍通过物理净化装置还原本来的清澈面貌。虚拟世界设计VR World Design学生们在体验过虚拟现实游戏后，也纷纷开始了自己的游戏设计。保卫鸡蛋Egg Drop Structure尽管每一组学生的设计不尽相同，但都成功保卫住了鸡蛋，扛过了高空测试。恭喜他们！中学STEAM营Secondary STEAM Camp编程(交通信号灯和音乐)Programing:Micro:Bit通过新手也容易上手的Micro:Bit程序编写，控制电路板亮起红绿灯，蜂鸣器扩出音乐。编程原来这样好玩！3D打印3D Printing学生们将在夏校期间通过一系列的3D打印课，设计出独属于自己的海盗珍藏版金币、大炮和舰艇。当一切就绪后，还可以自主研发好玩的海盗主题桌游哦。食品科技Food Technology赚足眼球的液氮冰淇淋、外酥里嫩又美味的香蕉饺子……加入“科技与狠活”，共享奇妙食光。心脏解剖Heart Dissection用猪心模拟，学习心脏四腔的位置排布和血液供给原理。当学生们能准确给各部位贴上名称标签，就代表他们学有所成啦。模型火箭Model Rockets学生们给引爆装置上燃料、制作火箭发射成功后的缓冲降落伞……最终，2023“威雅号”火箭成功发射！巨型泡泡比赛Bubble Competition尝试、调整肥皂水和甘油的配比，直至能制造出最巨型泡泡。连吹泡泡都是爱心的形状！检查树叶Examining Leaves阳光下,植物叶表皮的气孔一边排出氧气，一边蒸腾水分，也吸入二氧化碳。走进大自然，拾捡漂亮的树叶，到显微镜下观察它们神奇的气孔吧。}

　　STEAM
作为一种重要的教育方法，使用科学Science、技术Technology、工程Engineering、艺术Arts和数学Math融合指导学生探究、对话和批判性思维的养成。对于小学生来说，STEAM教育十分重要，杭州威雅学校小学部每学年“雷打不动”开设科学周STEAM
WEEK。从课堂、操场嘉年华、家庭作业到每周集会都将与此紧紧相关。　　本学期的主题是“科学与生活(Science and
Life)”，在为期一周的有趣学习中，每个年级不同的学科老师为孩子们准备了许多需要探索、合作和动手的课堂活动，同学们施展出来的创造、解决、协作等能力则令大人老师家长们惊喜不已!　　1、我的科学小巧思让生活更美好　　“我经常和爸爸妈妈出去旅行，每次觉得累到走不动时，就想能随时坐下，心里想着：如果行李箱能像自行车一样载着我旅行就好了。”　　五年级的Damon 王同学正分享他的“得意之作”——能和自行车一样载人的电动行李箱。　　他坐上自己的电动行李箱，轻松地打开按钮，行李瞬间向前“奔跑”，轻快又安静。现场响起一片呼声，大家都惊叹这个看起来和自己的行李箱并没有什么不同的出行装备竟有如此“神力”!　　王同学又自信地向同学们展示了行李箱的“倒车”功能，再一次只是轻轻操作按钮，箱子“嗖”地向后移动，稳稳地回到起点，令台下同学羡慕不已。　　一年级的Joe同学和妈妈一起完成的漂亮手袋装满了温暖的故事。克莱因蓝的包身，上面绣着一只精致的恐龙，特殊的材质让它在舞台上闪闪发光。妈妈全程陪伴着孩子完成了这件作品。　　“我们制作这个包包是希望每个小朋友都能够勇敢。我们给包包取了一句slogan——少年自强，光芒万丈。”　　这是一只会唱歌，也能照亮黑夜的神奇包包。如果你在晚上回家，就可以打开包包表面的小灯;柔和的灯光让包包像一只萤火虫，让人行走在黑暗中也不会害怕。为了让包包能发出动听的音乐，妈妈还特意拆下了陪伴她多年的八音盒，装进包包的内胆里。　　科技又时尚、有爱又实用……谁会拒绝这样无微不至的陪伴呢!而这只包包无处不透露着STEAM教育的精髓和这次“科学与生活”的主题。　　2、哇，原来如此!　　一年级的孩子们在STEAM WEEK的英语课上不仅认识了彩虹，还自己动手制作许许多多灿烂的彩虹。　　“如何在一张黑色的纸上制造彩虹?”　　“如何用史莱姆、食用苏打、食用色素、液体胶水混合出一道软乎乎的彩虹?”　　“可以像搭建房子一样搭出一道彩虹吗?”　　“彩虹不仅能在手里，还能在杯子里哦。”　　孩子们不仅根据科学原理用不同的方式制作出了彩虹，还大胆发挥想象力，把一根根彩条材料揉成新的状态，重新定义了“彩虹”，老师们为孩子的艺术天赋感到雀跃。　　“老师我要挑战!”　　谁能想到数学课上，同学们的想象力和创造力也同样洋溢满满!　　一年级同学的科学周要在数学课上学习用牙签和粘土，搭起圆锥、金字塔、立方体等3D形状。　　大家一开始有些摸不着头脑，纷纷盯着黑板上的范例陷入沉思。几分钟之后，孩子们开始使出自己的“独门秘籍”，有的同学把图形先画在纸上，有的同学直接组接，在观察和试错中提升了空间想象能力。　　成功了!大家充满信心，乐此不疲地一个接着一个，尝试搭建出不同的图案，最珍贵的是，孩子们不设限制，定心探索，在好奇心和适当的胜负欲中探索多元解题的方式。　　“需要一点耐心。”有同学一边做一边鼓励自己。　　二年级的同学这次科学周探索了太空，同学们在课堂上学会了利用纸张卷成火箭，运用空气和压强的原理，在气流的作用下发射了自己的小小火箭炮，乘着自己的“梦想号”，在外太空遨游。　　“太空”里有很多大大小小的星球，带着光圈的木星，遥远的火星，还有我们生活的蓝色星球。　　同学们有的用粘土，有的用气球，还有利用塑料等废旧材料，开动了脑筋，融合了手工课和他们的奇思妙想，把一个宇宙搬到了威雅校园。　　我们每天使用的纸是如何产生的?我们还能用老祖宗的方式自己做出纸来吗?　　造纸术是人类文明史上的一项杰出的发明创造，也是中国古代劳动人民智慧的结晶。　　三年级的孩子通过纪录片学习到古代和现代造纸的相似和不同，在课堂上，大家依据“古法造纸术”的原理，把废纸研磨成纸浆，放到模具中重新塑性、晒干成新的纸张。　　四年级同学分组参与纸塔试验，除了利用科学、技术、工程、艺术、数学的知识搭建纸塔，在试验中，老师不断引导孩子探索创造性的方法进行挑战。　　“我们的纸塔材料主要以圆柱纸轴为主，因为圆柱的承重更稳定。”　　“我们小组的纸塔主要以三角形结构为主，因为三角形的稳定性也很强。”　　我们很高兴看到同学们各持观点，对自己的方案感到自信，并能一步一个脚印让想法落地。　　在小学部科学展览上最引人注目的无疑是一件件大型滚珠奔跑(Marble Run)装置，这些出自高年级的同学们之手。　　大家在校园中寻找和收集了不同种类的材料，仅仅利用纸板、胶带、水瓶，最终让小球奔跑起来。孩子们都为自己亲手搭建的这些质朴装置而倍感愉悦和骄傲。　　滚珠奔跑同时涉及到了动态与架构，一直被当做是STEM(科学、技术、工程、数学)教育经典成果。这一类滚珠构架游戏的实践，对于儿童的左脑细节观察、逻辑思维能力和右脑想象力、创造力都有很大的益处。　　3、科学还能这么玩　　科学周最后一天，小学部在操场和室内走廊展开热闹的嘉年华活动，18个游戏区域，需要孩子们利用所学所思或者发挥自己的小脑筋探索，也有的需要大家团结协作才能实现。　　每一个游戏区域都有吊人胃口的名字，穿越火线、手忙脚乱、众星捧月、四平八稳、无敌风火轮……　　兴趣和好奇心是知识最好的引路人，杭州威雅的小学生们将他们的科学学习带入生活的沉浸式场景，循序渐进，举一反三，我们将逐渐突破学科边界收获去融合理解、解决生活的方方面面。　　有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM是一种重实践的超学科教育概念。比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，即艺术等方面的综合才能，所以未来的世界需要多方面的综合型人才。　　STEAM有其开放性、主体性、情境性、关联性、发展性，近十年间已在全世界广泛开展，深受中小学孩子喜爱。杭州威雅学校报名咨询、参加入学测试及校园开放日，请拨打电话：400-1122-887 咨询，或通过下方报名通道登记。}