《白杨》课内阅读及答案
推荐度：
白杨礼赞阅读答案
推荐度：
相关推荐
白杨阅读答案　　在日常学习和工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编精心整理的白杨阅读答案，欢迎阅读与收藏。白杨阅读答案1　　爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的`白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。　　1．“高大的白杨树”指的是什么？　　2．“几棵小树”又指什么？　　3．“爸爸”沉思的是什么？　　4．他的嘴角为什么又“浮起一丝微笑”？　　参考答案：　　1．爸爸。　　2．孩子们。　　3．老一辈如何把白杨树的精神传下去，使孩子们也成为戈壁滩上的白杨树。　　4．孩子们在爸爸的教育、关爱下会像小树一样，在艰苦的边疆经受锻炼，成为栋梁之材，实现他的愿望，所以他笑了。　　（3、4意思对即可）白杨阅读答案2　　车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.　　从哪儿看得出列车在前进呢?　　那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.　　一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.　　“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”　　爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了：　　“不,那不是树,那是大伞.”　　“哪有这么大的伞!”　　“你看它多直!”妹妹分辩着.　　“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说.　　小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说：　　“这不是伞,是白杨树.”　　哥哥还不满足：“为什么它这么直,长得这么大?”　　爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.而这,孩子们现在还不能理解.　　他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作.他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车.　　现在呢,孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上,有许许多多白杨树.这儿需要它们,它们就在这儿生根了.　　爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然,他的嘴角又浮起了一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边.几棵小树正迎着风沙成长起来.　　1.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.联系全文回答：爸爸在借白杨树表白什么?　　2.认真阅读短文最后一段,回答下面的问题.　　（1）“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义?　　（2）爸爸的.嘴角为什么浮起了一丝微笑? 语文帅哥无奈13222014-11-30　　1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.　　表白的意思是：　　这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆.　　2（2）突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.　　2（1）“高大的白杨树”指爸爸；“几棵小树”指孩子们.“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难,在边疆扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才.　　这句话的含义：爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.　　第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，但也要像白杨树一样那么坚强，不软弱不动摇　　第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树具有顽强的生命力。结构：一语 双关。抒发了作者也要像白杨树一样软弱不动摇。　　那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边。几棵小树正迎着风沙成长起来。...　　第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，但也要像白杨树一样那么坚强，不软弱不动摇　　第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树具有顽强的生命力。结构：一语 双关。抒发了作者也要像白杨树一样软弱不动摇。　　那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边。几棵小树正迎着风沙成长起来。白杨阅读答案3　　阅读下面的文字，完成第7~9题。（15分）　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，――这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了――“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？　　然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排――不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。　　7、文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的（空旷辽阔平坦）。（3分）　　8、第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？（6分）　　9、第二段中“单调”一词是否与文章的感情基调相矛盾？这是一种什么写作方法？有什么作用？（6分）　　答案：　　7、平坦　　8、①交代白杨树生长的'典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；②暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想做铺垫。　　9、不矛盾。先抑后扬。为白杨树的出现进行铺垫蓄势。　　结合所给问题去阅读　　阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。　　还有一个小技巧，学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，采用这种阅读方式可以节省很多时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。　　2找出“题眼”　　通读完全文中之后文章中大致的叙述基本上就会全都懂了，然后带着文章中的问题去找题眼，这个时候需要中考生做的就是仔细的读题干找出问题的主旨。　　然奇答题的时候如果文章中涉及到的段落一定要仔细的揣摩和研究，因为一般的问题就在答案中。看清楚文章中的问题之后按照试题的要求去重点看原文，直到找出答案。　　3语文阅读答题套路　　一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：(1)与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。　　段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。 2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点。　　4精读全文，找原话　　所谓的找原话就是找到文章作者说的关键字、词、或者句子，答题时可以利用文章的原话来提取答题的重要信息，更有甚者有些试题完全就可用原话来回答，或者引用部分文章的原话来回答，保证答题的准确率，碰到采分点。　　①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　1、本段描述的顺序（结构方式）是()　　2、用“”划出本段的中心句。　　3、最能表达这段文字的意思的词语是：()　　A、笔直　　B、绝无旁枝　　C、倔强挺立　　D、力争上游　　4、本段从白杨树的___________四个方面描绘了它的美；最后一句已开始向描绘白杨树的美过渡了。　　答案：　　1、总――分――总　　2、那是力争上游的一种树。　　3、D　　4、干、枝、叶、皮形态（外形）精神（内在）　　10、总分　　11、外形、并列　　12、第一句　　13、不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。　　14、拟人　　①它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。　　②也许你要说它不美。　　③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。　　④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。　　⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一林或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？　　⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？　　⑦难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵　　⑧难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？　　1. 本文段选自一写的(白杨礼赞)，该文是一篇托物言____的散文。　　2.对第③句中“好女子”的“好”的解释，恰当的是哪一项？()　　A.美B.婆婆C.旁逸斜出　　3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒？()　　A.不能，四句是递进关系B.能，四句是并列关系　　C.不能，四句是因果关系D.不能，第一句总括后三句，后三句是因果关系　　4本文段层次划分最恰当的是哪一项？()　　A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧　　C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧　　5.对本文段赞美白杨树的思路的理解，正确的是哪一项？()　　A.先扬后抑作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义　　B.先抑后扬作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义　　C.扬抑结合作铺垫，然后揭示白杨树的象征意义　　D.先场后抑作铺垫，最后揭示白杨树的象征意义　　答案：1.茅盾志2A3. A4B5. B白杨阅读答案4　　语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇白杨课内阅读理解答案，以供同学们练习、反思和感悟!　　串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直，但仔细看，却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银，树皮也是绿中泛银；而白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。　　更重要的是串白杨有着与白杨树截然不同的性格：白杨树栽到哪里长到哪里，栽一棵活一棵；而串白杨则不同，栽一处，长几处，栽一棵，长一片。　　五叔在院子里栽的是一棵串白杨，等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时， 尽数砍去那些串白杨，将它们雪白笔直的身子做了屋椽。　　盖了新房，五叔在院子里种上了牡丹、月季，但那些花卉总是蔫巴巴的，缺颜少色， 那花园隔三差五冒出棵串白杨的嫩芽。五叔把种不活牡丹、月季的原因归罪于那些冒出地面的串白杨幼芽，于是就将那些幼芽一概拔去。没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔，今天拔了明天长，明天拔了后天长。　　于是五叔拿了铁锹在院子里掘地三尺，将地下那些纵横交错任意伸展的串白杨根一根根斩断 。五叔院子里的牡丹、月季终于开了花，十分引入注目。　　没想到院子里串白杨的根却在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白杨了，觉得串白杨不听话、太任性，这里砍了那里长，那里掘了根，这里又冒出芽。于是五叔也将屋后那些串白杨拔了苗挖了根。五叔想彻底根绝那些在地下无拘无束伸展，在地上无忧无虑冒芽的.串白杨。　　可是数年过去了，五叔无可奈何地发现，那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后，不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的，半死不活，因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗，五叔又气又没办法，他知道是邻居家的那些串白杨从地下把根伸了过来。　　于是五叔毁掉花园，拔掉串白杨的芽，栽上几棵白杨树，五叔觉得白杨树栽到哪里长哪里，绝不违人心愿，不惹人生气。我几次劝固执的五叔死了心，放手让串白杨去发芽， 去成材。串白杨不用他去栽苗、去浇水，只要给它一个生存的权利就够了，而他却偏偏不允。　　虽然，五叔恨串白杨的不听话，我却极赞赏串白杨的那种无拘无束的个性，更敬佩它那种在地下纵横发展、隐藏挺进、顽强不息的精神。　　1．“没想到，那串白杨的幼芽拔不胜拔”，“拔不胜拔”在句中的意思是什么？　　2．串白杨与白杨树有哪些不同？　　3．文中画线句表现了五叔什么样的心态？　　4．五叔的“无可奈何”表现在什么地方？用“
”在文中画出。　　5．串白杨要求怎样的生存条件和环境？　　6．作者赞赏串白杨，实际赞美了什么？　　7．对于串白杨和白杨树你更喜欢哪一种？为什么？　　参考答案：　　1．就是说串白杨长得太快，拔不过来。（意思对即可）　　2．(1)叶子和树皮的颜色不同，串白杨是绿中泛银，而白杨树则是纯绿色的；(2)生命力不同，白杨树栽到哪里长到哪里，栽一棵活一棵，而串白杨栽一处，长几处，栽一棵，长一片。　　3．深恨串白杨。　　4．那串白杨已长到周围邻居家的房前屋后，不知不觉五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的，半死不活，因为那些花丛中又冒出了串白杨的幼苗。　　5．只要一个生存的权利，即只要泥土就行。（意思对即可）　　6．无拘无束、顽强不息的精神。（意思对即可）　　7．“略”白杨阅读答案5　　爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。(不管)遇到风沙还是雨雪，(不管)遇到干旱还是洪水，它(总是)那么坚强，不软弱，(也不)不动摇。”　　1.这段话选自课文《白杨》。　　2.在括号中填上恰当的关联词。　　3.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流、台风。　　4、这段话写出了白杨树的三个特点：(1)高大挺秀(2)生命力强(3)坚强　　5、文中画线的句子是( b )(1分)　　a.外貌描写b.神态描写c.动作描写　　6、这段话运用了(借物喻人)的写法，借赞美白杨树赞美了(那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献的精神。)。　　7、造句：　　交警叔叔、阿姨为了维护交通，保证道路畅通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他们总是奋斗在自己的岗位上。　　《白杨》课内阅读答案　　1、本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。　　2 、理解句子：　　1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。　　这段话是全文体现借物喻人的典型句子。这段话借物喻人，描述了白杨树的特点。一方面描述了白杨树外在的`特点：高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长;另一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责;二是不怕困难，坚强执著。歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。　　2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。　　表白的意思是：解释说明。　　这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。　　3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。　　“高大的白杨树”指爸爸;“几棵小树”指孩子们。“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，在边疆扎根，茁壮成长。“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下，一定能扎根边疆，成长为对祖国有用的人才。　　这句话的含义：爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。白杨阅读答案6　　白 杨 礼 赞　　一．阅读 一。阅读第二段做题。　　1.解词　　（1）垠 （2）砥 （3）视野　　2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________，“绿”指________________。　　3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。　　4.作者写高原景色的目的是什么？　　5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。　　6.给文段分层，并归纳层意。　　7.“扑”与哪一个词呼应？体会其表达作用。　　8.找出文段中运用夸张，比喻修辞手法的一句，并仿照此句写一句话：　　二．阅读第5、6自然段。　　1.解词　　（1）旁逸斜出（2）不折不挠　　2.找出文段的中心句。　　3.“一律”的含义是___________；与它相照应的词语是_____。　　4.文中说和白杨树是“极普通的一种树”，又说它“决不是平凡的树”，矛盾吗？为什么？　　5.文段中的白杨树象征着什么？　　6.能高度概括白杨外形特点和内在气质的一个词是_________。　　7.给本段文字分层，正确的是（ ）　　A123/45/67 B1/2345/67　　C12/34567 D1/23456/7　　8.找出错别字并改正　　黄绿措综 坦荡如抵 妙手偶得 潜孳暗长　　倔强挺立 旁遗斜出 艰强不屈 不折不扰　　9.阅读下面的一首诗，根据课文对白杨树的描写，补写出第一联的下联。　　题白杨图　　茅盾　　北方有佳树，挺立如长矛。　　叶叶皆团结，__________。　　羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。　　丹青标风骨，愿与子同仇。　　三.阅读第7段做题.　　1.文段《 》，作者是_________，原名________，字________.　　2.试用一句话概括本段内容：　　3.将“难道你就只觉得它是树？”改为陈述句。　　4.文中表明白杨树品格的句子是__________________.　　5.本段开头运用的写法是_______________　　6.本段四个反问句的顺序能否颠倒?为什么?　　7.段中并未揭示的白杨的象征意义是( )　　A.朴质、严肃、坚强不屈的北方农民　　B.坚强不屈的守卫家乡的哨兵　　C.争先恐后，不甘落后的精神　　D.靠紧团结、力求上进、用血写出新中国历史的精神　　8.自然界的花草树木，写兽虫鱼经过长期的文化积淀，被人们赋予了极深的寓意和文化内涵，四川内江有家药店名叫“松鹤堂”，这一命名背后显然有丰富的文化内涵，请你就药店“松鹤堂”的店名含义作一番合理的解说。　　9.仿照句式，以任何一种职业或职务开头写出句式相同的句子。　　例：教师好比蜡烛，虽然燃烧了自己，却照亮你别人。　　答案：　　一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围　　2.黄土高原 田野麦浪　　3.高原既广阔又平坦　　4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡　　(2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.　　5.宛若 好像 宛如　　6.……行驶/这时……　　一层：描述黄土高原的景色　　二层：写高原给人的感觉　　7.“涌”（1）与“奔驰’呼应；　　（2）形象而准确地写出迎面而来的情景和汽车速度之快　　8.（1）汽车……是毡子　　（2）站在青石壁顶，放眼望去映入你的眼帘的是宛延如一根细长白练的'清水河，还有一张张巨大的青绿相间的棋盘。　　二．1.(1)逃、斜、伸（2）屈服　　2.那是……枝　　3.步调一致 绝不　　4.答：不矛盾，因为“普通”是指白杨的极常见，极易生长；“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。　　5.答：白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质，坚强，力求上进的精神。　　6.力争上游　　7.B　　8.措―错 抵―砥 孳―滋 遗―逸 艰―坚 扰―挠　　9.枝枝争上游　　三．1.白杨礼赞 茅盾 沈德鸿 雁冰　　2.由赞美白杨树的内在气质到揭示白杨树的象征意义　　3.你不会觉得它只是树　　4.它伟大岸……夫　　5.欲扬先抑　　6.C　　7.答：松和鹤都是长寿、吉祥和象征，表明店家希望每一位患者都健康长寿。　　8.农民好比蜜蜂，虽耗尽了体力，却创造了甜蜜的生活，清洁工好比城市和美容师，虽然弄脏了洁净了大街小巷白杨阅读答案7　　阅读下文，完成第9～14题。(16分)　　①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝 ，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有 的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立， ，对抗着西北风。　　②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。　　③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的`哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?　　9.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分)　　10.第①段文字从 等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分)　　11.选段文字是从 两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)　　12.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”，却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分)　　13.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是 ，其作用是 (3分)　　14.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分)　　参考答案：　　9、(2分，每空0.5分)一律向上 斜生 倔强挺立 不折不挠　　10、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮　　11、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)　　12、(4分，每问2分)(1)因为“它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”(2)因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。　　13、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或“强调和深化了白杨树的象征意义”　　14 (3分象征物1分，理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦，蜡烛等)白杨阅读答案8　　①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝 ，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有 的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立， ，对抗着西北风。　　②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。　　③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?　　白杨树的阅读题目　　1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分)　　2.第①段文字从 等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分)　　3.选段文字是从 两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)　　4.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”，却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分)　　5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是(3分)　　6.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分)　　白杨树的阅读答案　　1、(2分，每空0.5分)一律向上 斜生 倔强挺立 不折不挠　　2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮　　3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)　　4、(4分，每问2分)(1)因为“它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”(2)因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。　　5、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或“强调和深化了白杨树的象征意义”。　　6 (3分象征物1分，理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦，蜡烛等)　　老家的白杨树作文欣赏　　老家不依山不傍水，只有些大大小小的沟渠、池塘纵横交错分布在村庄周围。但在我的眼中老家是很美的：春天，飞舞的柳絮，像春的使者纷纷飘进村庄、原野的每一个角落，唱着春天的旋律;夏天，五彩缤纷的花、绿油油的庄稼地遥相辉映着，展示着夏的妖娆;秋天，金色的一望无际的原野，传送着丰收的喜讯;冬天，白雪飘飘，把整个村庄装扮的银装素裹，透着神话般的静谧。我爱我的老家，无论春夏秋冬。但最让我心中念念不忘的还是村前庄后一排排整齐的大白杨。　　小时候的白杨树，承载着我许多童年的欢乐和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白杨树。夏天的田野到处都是绿的，那是一望无际的绿，唱主角的是成片的庄稼。河边、路旁的高高低低的草，陪衬着夏天的绿。河边的垂柳像羞涩的少女，枝条柔柔的飘着，不远处的路边整整齐齐排着的就是白杨树，它们挺直高大的身躯远远地向远方张望，像是忠诚的卫士。池塘、河边成了孩子们嬉戏的好去处。水里玩累了，就来到大杨树下，躺在它早就给我们准备好的树荫里，享受着那份清凉。向上望去，高大的杨树叶子手拉着手连在了一起，像是一把巨大的太阳伞。偶尔一阵风吹来，还发出哗啦啦的响声，再加上此起彼伏的蝉声，就像妈妈的催眠曲，那么悦耳。闭上眼睛，真觉得自己身处在童话世界里，想象着各种奇幻美妙的画面。现在的我，依然喜欢白杨树，而且对它更加情有独钟了。在城里很难见到白杨树，只在空旷的地方，偶尔见到零星的几株，要想看到成片、成排的.白杨树，必须到城外。因此，只要时间允许，我都会和家人一起去城外转转。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的杨树很高，很大，和小时候老家的差不多，排的整整齐齐的，沿着大堤蜿蜒向前。在绿茵茵的堤上散步，仿佛回到了从前。有时候也会见到成片的白杨树林，那是育苗的地方，虽然不是一望无际，却也蔚为壮观，尤其在夏天，刚刚还觉得很热，只要走到树林旁边，会陡然生出一股清凉，站在那儿，久久不愿离去。夏天的白杨树绿得固然可爱，被秋天染成金黄色的白杨树则更增添了一份神秘，置身其中，如在画中。即使在寒冷的冬天，它们依旧巍然屹立，在风雪严冬中，孕育着生机勃勃的春天。　　我一直以为，白杨树是有灵性的。当我高兴的时候，它摇摆着大叶子，和我一起歌唱。当我伤心的时候，坐在大杨树底下，背靠在它的粗大结实的树干上，它那么耐心的倾听我的诉说。我爱你，让我童心飞扬的白杨树。是你，伴着我渐渐长大;是你，注视着我走向外面的世界;是你，看着妈妈依依不舍地送我到村口。妈妈的叮咛和着你哗啦啦的歌声，真真切切地印在了我的心里，永远不能抹去。白杨阅读答案9　　阅读下面文段，完成下列各题。　　［甲］白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，――这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的.连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了――“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？　　然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排――不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。　　［乙］①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗口那样的粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　1．（乙）段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是：________、________。　　2．文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、平坦）。　　3．第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？　　________________________________________________　　4．文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？　　________________________________________________　　5．你怎样理解第三段？”普通“和”不平凡“这两者在文中是怎样统一起来的？　　________________________________________________　　6．《白杨礼赞》运用________的表现手法，借白杨树来赞美抗日军民.　　参考答案：　　1．力争上游 不屈不挠　　2．平坦　　3．（1）交代白杨树生长的典型环境，渲染一种不平凡的环境气氛；　　（2）暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。　　4．第二段的破折号表示解释，第三段的破折号表示话题的转换。　　5．伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。两者就是这样统一的。　　6．象征　　（意对即可）白杨阅读答案10　　阅读下面三个文段，然后答题　　【甲】①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗口哪样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　【乙】街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。　　【丙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上□着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的`□如老妪负水，有的□如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边□去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。　　（选自《晋祠》）　　1．（甲）段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是：________、________；　　（丙）段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是：________、________。　　2．（丙）段方框处应依次填入的词，最恰当的一项是【　　　 】　　A．挑　偃　挺　拧　　B．横　偃　劲　扭　　C．挑　犹　劲　扭　　D．横　犹　挺　拧　　3．对（甲）段文字结构层次分析正确的一项是【　　 　】　　A．①‖②③④⑤⑥‖⑦　　B．①‖②③④⑤‖⑥⑦　　C．①②‖③④⑤‖⑥⑦　　D．①②③‖④⑤⑥‖⑦　　4．《白杨礼赞》运用________的表现手法，借白杨树来赞美抗日军民；（乙）段运用________的方法，生动地写出了烈日下柳树的“病态”；（丙）段在介绍左扭柏时，运用了________的说明方法，形象地写出了它高而“扭”的特点。　　5．从看，（甲）段主要是描写与________相结合，（丙）段是描写与________相结合，而（乙）段则是比较单一的自然环境描写。　　6．对三段文字描写树的目的与作用理解正确的一项是：【　　　 】　　A．（甲）、（乙）两段是为了体现树的精神，（丙）段是为了突出树的形态特征。　　B．（甲）、（乙）两段是为了突出树的形态特征，（丙）段是为了体现树的精神。　　C．（甲）段突出树的形态，（丙）段体现树的精神，（乙）段突出“烈日”之酷　　D．（甲）段体现树的精神，（丙）段突出树的精神，（乙）段突出“烈日”之酷。　　参考答案：　　1．（甲）力争上游，不折不挠（丙）古老，苍劲，造型奇特　 …………4．象征，拟人，打比方5．抒情说明　6．D白杨阅读答案11　　《白杨礼赞》　　一、基础知识`　　1．给加点字注音或根据拼音写汉字。　　主宰( ) 倦怠（ ） 地壳（ ） 恹恹（ ）　　晕圈（ ） 婆 suō（ ） qiú（ ）枝 秀qí（ ）　　2．解释词语。　　①妙手偶得： ②坦荡如砥：　　③婆娑： ④秀颀：　　3.指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。　　①黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。（ ）　　②在近代工业的错综复杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。（ ）　　③这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。（ ）　　④海水冶病的功能不逊于温泉。（ ）　　4．写出下面句子所用的修辞手法。　　(1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ）　　(2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（ ）　　5．写出下列句子运用的表达方式。　　（1）我要高声赞美白杨树。（ ）　　（2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。（ ） ?　　（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ）　　6．根据材料回答问题。　　材料一：白杨树在严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。　　材料二：白杨树生长在西北高原，耐严寒，零下40度的条件下无冻害，深根性。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作庭荫树、行道树，丛植于草坪，还可作固沙，保土、护岩固堤及荒沙造林树种。　　①请运用白杨树的相关材料对出下联。　　上联：观翠竹仰慕谦逊品节。 下联：　　②白杨树在西北是一种很普通的树，为什么有人要赞美它呢？请根据材料写出自己的探究结果。　　（一）　　①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，――这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的`味儿在你心头潜滋暗长了――“单调”。⑥可不是？单调，有一点儿吧？　　7．文中写出高原辽阔的词语是 ，写出高原平坦的词语是 。　　8．文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处引号的作用都是_ _______。　　9．先描写高原的“雄壮”、“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（ ） A．欲抑先扬 B．对比烘托 C．欲扬先抑 D．反衬照应　　10．简要概括文段赞美高原“雄壮”、“伟大”的目的。　　答：__________________________ ______________________。　　11．联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。　　（1） ；　　（2） 。　　12．给本段文字划分层次，划分正确的一项是（ ）　　A．①②③④／⑤⑥⑦ B．①②③④⑤／⑥⑦ C．①②／③④⑤⑥⑦ D．①②③／④⑤⑥⑦　　（二）　　那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　13．文段中第一句与后四句的关系是____ __ 。　　14．文段后四句是写白杨树的______ ，它们的结构关系是________ 。　　15．这段文字的中心句是__ _。　　16．如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好？为什么？　　答：　　参考答案：　　1． zǎi dài qiào yān yùn 娑 虬 颀　　2.①文学素养深的人偶然间所得到的。②平坦得像磨刀石。③盘旋舞动的样子④美而高　　3．①肯定②否定③肯定④否定　　4.（1）比喻 （2）拟人　　5.（1）抒情（2）议论（3）描写　　6. ①示例：赏白杨敬仰傲骨精神。②示例：白杨树不畏严寒，有极强的生命力，我们做人也应该具有像白杨一样的品格。　　7．无边无垠 坦荡如砥　　8．强调（着重指出）　　9．C 这样写为白杨树的出现铺垫、蓄势。　　10．衬托白杨树的不平凡。　　11．交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象 暗写西北抗日根据地，为后文揭示象征意义，表达主题做准备　　12．A　　13．总分　　14．外形、并列　　15．第一句　　16．不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。白杨阅读答案12　　那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。那怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　《白杨礼赞》阅读题目　　10、文段中第一句与后四句的关系是____ __ 。(2分)　　11、文段后四句是写白杨树的______ ，它们的结构关系是________ 。(2分)　　12、这段文字的中心句是____ _。(2分)　　13、如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的'压迫下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好?为什么?(3分)　　答： 14、这段文字中，运用的修辞手法有___ 。(1分)　　《白杨礼赞》阅读答案　　10、总分 11、外形、并列 12、第一句　　13、不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。　　14、拟人白杨阅读答案13　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的雄壮或伟大闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了单调。可不是？单调，有一点儿吧？　　然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。　　1、坦荡如砥形容的对象是高原的`___________。（空旷、辽阔、平坦）　　2、第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？　　____________________________________________________　　3、这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词中涌字有什么表达效果？　　____________________________________________________　　4、你怎样理解第三段？普通和不平凡这两者在文中是怎样统一起来的？　　____________________________________________________　　参考答案：　　1、平坦　　2、（1）交待白杨树生长的典型环境，衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象。　　（2）暗写华北抗日战场，为后文揭示象征意义、表达主题思想作铺垫。　　3、使用涌字，说明感想很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。　　4、从白杨树是一种极常见和极易生长的树来说，它当然极平常极普通；但以它的外形美尤其它的内在美来说它又是不平凡的，两者就是这样统一起来的。（意对即可）白杨阅读答案14　　车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。　　从哪儿看得出列车在前进呢？　　那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。　　一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。　　“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”　　爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。”　　“哪有这么大的伞！”　　“你看它多直！”妹妹分辩着。　　“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。　　小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的'头，说：“这不是伞，是白杨树。”　　哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”　　爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。　　他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。　　现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。　　爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。　　1、请你根据课文内容，解释“戈壁滩”的意思。　　___________________________________　　2、请你用一个词语概括白杨树的样子。　　____________________　　3、白杨树有哪些特点？在文中找出有关句子画波浪线。　　4、将本文主要内容概括得最准确的一项是（）　　A、在去往新疆的列车上，爸爸向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨。　　B、在去往新疆的列车上，通过爸爸向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。　　C、在去往新疆的列车上，通过爸爸向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事，歌颂了白杨树哪儿需要，就在哪儿扎根的顽强品质。　　5、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这句话有什么深刻含义？　　_____________________________________　　参考答案：　　1、没有山，没有水，也没有人烟，天和地是浑黄一体的地方。　　2、高大挺秀　　3、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。　　4、B　　5、要点一：作者把爸爸比作高大的白杨树；要点二：几棵小白杨指的是孩子们，爸爸相信孩子们经过锻炼一定能够像白杨。白杨阅读答案15　　春天来了，小白杨在风中摇(yáo)，它说天空太脏(zāng)了，要把乌云扫(sǎo)一扫。　　夏天到了，小白杨在路(lù)边站(zhàn)，它说天热(rè)了，要给娃(wá)娃(wá)们撑(chēng)把伞(sǎn)。　　到了秋天了，小白杨脱(tuō)下绿衫衫(shānshān)，它说天已经凉(liáng)了，树叶可以给大地遮(zhē)风寒。　　好词：撑(chēng)把伞(sǎn) 绿衫衫(shānshān) 遮(zhē)风寒　　佳句：到了秋天了，小白杨脱(tuō)下绿衫衫(shānshān)，它说天已经凉(liáng)了，树叶可以给大地遮(zhē)风寒。　　1.选出下列词语中与其他三个不是一类的词语。　　A.夏天　　B.秋天　　C.春天　　D.蓝天　　正确答案：D　　2.如果让你给小诗再加一段的话，你会怎么选择?　　A.冬天到了，小白杨光秃秃的站在寒风中，冷的`瑟瑟发抖。　　B.大地连忙对小白杨说谢谢。　　C.冬天到了，天空没有乌云，太阳晒得暖暖的，大地把小白杨的脚捂得严严的，小朋友们也来给小白杨披上了冬衣。　　正确答案：C　　3.这首小诗告诉了我们小白杨什么样的品质？　　A.小白杨喜欢打扫卫生的品质。　　B.小白杨有漂亮的绿衫衫。　　C.小白杨处处为他人考虑、乐于助人的品质。　　D.小白杨很喜欢小娃娃的品质。　　正确答案：C　　4.按短文内容，选择合适的选项连线。　　春天小白杨在风中摇，它要------　　正确答案:春天小白杨在风中摇，它要------把乌云扫一扫　　夏天小白杨在路边站，它要------　　正确答案:夏天小白杨在路边站，它要------给娃娃们撑伞　　秋天小白杨脱下绿衫，它要------　　正确答案:秋天小白杨脱下绿衫，它要------给大地遮风寒【白杨阅读答案】相关文章：白杨阅读答案06-25白杨礼赞阅读答案精选11-16《白杨》课内阅读及答案10-14白杨礼赞阅读答案11-10白杨礼赞阅读答案08-22《串白杨》阅读答案03-14《白杨》课内阅读及答案11-02白杨阅读及其答案03-22白杨礼赞阅读答案优秀06-21}

【FPGA】入门FPGA的46个基本问题，你都知道答案吗
1、什么是Setup 和Holdup时间？
答：Setup/hold TIme 是测试芯片对输入信号和时钟信号之间的时间要求。
建立时间是指触发器的时钟信号上升沿到来以前，数据稳定不变的时间。输入信号应提前时钟上升沿（如上升沿有效）T时间到达芯片，这个T就是建立时间-Setup TIme。如不满足setup TIme，这个数据就不能被这一时钟打入触发器，只有在下一个时钟上升沿，数据才能被打入触发器。
保持时间是指触发器的时钟信号上升沿到来以后，数据稳定不变的时间。如果holdTIme不够，数据同样不能被打入触发器。
2、什么是竞争与冒险现象？解决办法？
答：在组合逻辑中，由于门的输入信号通路中经过了不同的延时，导致到达该门的时间不一致叫竞争。产生毛刺叫冒险。如果布尔式中有相反的信号则可能产生竞争和冒险现象。
解决方法：一是添加布尔式的消去项，二是在芯片外部加电容。三加选通信号。用D触发器，格雷码计数器，同步电路等优秀的设计方案可以消除。
3、如何解决亚稳态？Metastability
答：亚稳态是指触发器无法在某个规定时间段内达到一个可确认的状态。当一个触发器进入亚稳态时，既无法预测该单元的输出电平，也无法预测何时输出才能稳定在某个正确的电平上。在这个稳定期间，触发器输出一些中间级电平，或者可能处于振荡状态，并且这种无用的输出电平可以沿信号通道上的各个触发器级联式传播下去。
解决方法：
1 、降低系统时钟频率
2 、用反应更快的Flip-Flop
3 、引入同步机制，防止亚稳态传播
4 、改善时钟质量，用边沿变化快速的时钟信号，关键是器件使用比较好的工艺和时钟周期的裕量要大。
4、说说静态、动态时序模拟的优缺点
静态时序分析是采用穷尽分析方法来提取出整个电路存在的所有时序路径，计算信号在这些路径上的传播延时，检查信号的建立和保持时间是否满足时序要求，通过对最大路径延时和最小路径延时的分析，找出违背时序约束的错误。它不需要输入向量就能穷尽所有的路径，且运行速度很快、占用内存较少，不仅可以对芯片设计进行全面的时序功能检查，而且还可利用时序分析的结果来优化设计，因此静态时序分析已经越来越多地被用到数字集成电路设计的验证中。
动态时序模拟就是通常的仿真，因为不可能产生完备的测试向量，覆盖门级网表中的每一条路径。因此在动态时序分析中，无法暴露一些路径上可能存在的时序问题；
静态时序分析缺点：
2、不适合异步电路
3、不能验证功能
5、用VERILOG写一段代码，实现消除一个glitch。 滤掉小于1个周期glitch的原理图如下：
verilog代码实现如下：
module digital_filter_（clk_in,rst,host_rst,host_rst_filter）；
input clk_in;
input rst;
input host_rst;
output host_rst_filter;
reg host_rst_d1;
reg host_rst_d2;
always@（posedge clk_in or negedge rst）
begin
if（~rst）
begin
host_rst_d1 <= 1'b1;
host_rst_d2 <= 1'b1;
end
else
begin
host_rst_d1 <= host_rst;
host_rst_d2 <= host_rst_d1;
end
end
assign host_rst_filter = host_rst_d1
host_rst_d2;
endmodule
滤掉大于1个周期且小于2个周期glitch的原理图如下：
verilog代码实现如下：
module digital_filter_（clk_in,rst,host_rst,host_rst_filter）；
input clk_in;
input rst;
input host_rst;
output host_rst_filter;
reg host_rst_d1;
reg host_rst_d2;
reg host_rst_d3;
always@（posedge clk_in or negedge rst）
begin
if（~rst）
begin
host_rst_d1 <= 1'b1;
host_rst_d2 <= 1'b1;
host_rst_d3 <= 1'b1;
end
else
begin
host_rst_d1 <= host_rst;
host_rst_d2 <= host_rst_d1;
host_rst_d3 <= host_rst_d2;
end
end
assign host_rst_filter = host_rst_d1
host_rst_d2
host_rst_d3;
endmodule
6、简述建立时间和保持时间 建立时间Tsu（setup）：
触发器在时钟上升沿到来之前，其数据输入端的数据必须保持不变的最小时间。 保持时间Th（hold）：触发器在时钟上升沿到来之后，其数据输入端的数据必须保持不变的最小时间。
7、简述触发器和锁存器之间的差别
锁存器对电平信号敏感，在输入脉冲的电平作用下改变状态。D触发器对时钟边沿敏感，检测到上升沿或下降沿触发瞬间改变状态。
8、计算最小周期
Tco：寄存器时钟输入到数据输出的时间 Tdata：寄存器间的走线延迟 Tsu ：建立时间 Tskew：时钟偏斜 最小时钟周期：
Tmin = Tco + Tdata + Tsu - Tskew。最快频率Fmax = 1/Tmin
Tskew = Tclkd – Tclks。
9、时钟抖动和时钟偏移的概念及产生原因，如何避免？
时钟抖动jitter:指时钟信号的跳变沿不确定，故是时钟频率上的不一致。
时钟偏移Skew:指全局时钟产生的各个子时钟信号到达不同触发器的时间点不同，是时钟相位的不一致。jitter主要受外界干扰引起，通过各种抗干扰手段可以避免。而skew由数字电路内部各路径布局布线长度和负载不同导致，利用全局时钟网络可尽量将其消除。
10、同步复位和异步复位的区别
同步复位是复位信号随时钟边沿触发有效。异步复位是复位信号有效和时钟无关。如异步复位：
同步复位：
同步逻辑和异步逻辑的区别：
1、同步逻辑是时钟之间有固定的因果关系
2、异步逻辑是各时钟之间没有固定的因果关系
同步电路和异步电路区别：
1、同步电路有统一的时钟源，经过PLL分频后的时钟驱动的模块，因为是一个统一的时钟源驱动，所以还是同步电路
2、异步电路没有统一的时钟源
同步复位和异步复位的优缺点：
同步复位优点：
1、有利于仿真器的仿真
2、可以使所设计的系统100%成为同步电路，这有利于时序分析，而且综合出来的Fmax一般较高
3、因为它只有走有效的时钟沿到来时才有效，所有滤除了高于时钟周期频率的毛刺
缺点：
2、由于大部分的逻辑器件库中的DFF都只有异步复位端口，所以采用同步复位的情况下，综合器就会在寄存器的数据输入端口插入组合逻辑，这样会耗费更多的逻辑资源。
异步复位的优点：
1、大部分的逻辑器件库中的DFF都只有异步复位端口，因此采用异步复位更省资源
2、设计相对简单
缺点：
1、在异步复位释放的时候容易出问题，具体来说就是：假如复位释放时正好在时钟有效沿附近，就很容易出现亚稳态
2、复位信号容易受毛刺影响
11、什么是线与逻辑？在硬件电路上有什么要求？
线与逻辑是指两根线直接相连能够实现与的功能。在硬件上需要OC门，如果不采用OC门会会导致门电路管电流过大而烧坏逻辑门。用OC门实现线与，应在输出端口加一个上拉电阻。
12、什么是竞争冒险？如何判断？怎么样消除？
在组合逻辑电路中，同一信号经过不同的路径到达某一汇合点的时间有先有后，这种现象称为竞争。由于竞争而使电路发生瞬时错误的现象称为冒险。
消除方法：1、输出端加滤波电容。在输出端和地直接接一个几十皮法的电容可以吸收掉尖峰干扰脉冲。2、加选通脉冲 3、修改逻辑设计 4、利用格雷码每次只有一位跳变，消除了竞争冒险产生的条件。
举例：
下面这个电路，使用了两个逻辑门，一个非门和一个与门，本来在理想情况下F的输出应该是一直稳定的0输出，但是实际上每个门电路从输入到输出是一定会有时间延迟的，这个时间通常叫做电路的开关延迟。而且制作工艺、门的种类甚至制造时微小的工艺偏差，都会引起这个开关延迟时间的变化。
F = A & ~A
有竞争不一定产生冒险，如红线处。有冒险一定存在竞争。
13、异步FIFO深度计算
如果数据流连续不断则FIFO深度无论多少，只要读写时钟不同源同频则都会丢数；FIFO用于缓冲块数据流，一般用在写快读慢时， FIFO深度 / （写入速率 - 读出速率） = FIFO被填满时间 应大于 数据包传送时间= 数据量 / 写入速率 例：A/D采样率50MHz，dsp读A/D读的速率40MHz，要不丢失地将10万个采样数据送入DSP，在A/D在和DSP之间至少加多大容量（深度）的FIFO才行？100，000 / 50MHz = 1/ 500 s = 2ms （50MHz - 40MHz） * 1/500 = 20k既是ＦＩＦＯ深度。
14、画出用D触发器实现2倍分频的逻辑电路
将D触发器的Q非端接到数据输入端D即可实现二分频，说白了就是CLK时钟信号的一个周期Q端电平反转一次。Q和~Q输出的都是二分频电路，只不过是反相的。~Q是先高后低。
四分频电路：
15、系统最高速度计算（最快时钟频率）和流水线设计思想：
同步电路的速度是指同步系统时钟的速度，同步时钟愈快，电路处理数据的时间间隔越短，电路在单位时间内处理的数据量就愈大。
假设Tco是触发器的输入数据被时钟打入到触发器到数据到达触发器输出端的延时时间（Tco=Tsetpup+Thold）；Tdelay是组合逻辑的延时；Tsetup是Ｄ触发器的建立时间。假设数据已被时钟打入D触发器，那么数据到达第一个触发器的Ｑ输出端需要的延时时间是Tco，经过组合逻辑的延时时间为Tdelay，然后到达第二个触发器的Ｄ端，要希望时钟能在第二个触发器再次被稳定地打入触发器，则时钟的延迟必须大于Tco＋Tdelay＋Tsetup，也就是说最小的时钟周期Tmin =Tco＋Tdelay＋Tsetup，即最快的时钟频率Fmax =1/Tmin。
FPGA开发软件也是通过这种方法来计算系统最高运行速度Fmax。因为Tco和Tsetup是由具体的器件工艺决定的，故设计电路时只能改变组合逻辑的延迟时间Tdelay，所以说缩短触发器间组合逻辑的延时时间是提高同步电路速度的关键所在。由于一般同步电路都大于一级锁存，而要使电路稳定工作，时钟周期必须满足最大延时要求。故只有缩短最长延时路径，才能提高电路的工作频率。
可以将较大的组合逻辑分解为较小的N块，通过适当的方法平均分配组合逻辑，然后在中间插入触发器，并和原触发器使用相同的时钟，就可以避免在两个触发器之间出现过大的延时，消除速度瓶颈，这样可以提高电路的工作频率。这就是所谓“流水线”技术的基本设计思想，即原设计速度受限部分用一个时钟周期实现，采用流水线技术插入触发器后，可用N个时钟周期实现，因此系统的工作速度可以加快，吞吐量加大。注意，流水线设计会在原数据通路上加入延时，另外硬件面积也会稍有增加。
16、FPGA设计工程师努力的方向：
SOPC、SOC，高速串行I/O，低功耗，可靠性，可测试性和设计验证流程的优化等方面。随着芯片工艺的提高，芯片容量、集成度都在增加，FPGA设计也朝着高速、高度集成、低功耗、高可靠性、高可测、可验证性发展。芯片可测、可验证，正在成为复杂设计所必备的条件，尽量在上板之前查出bug，将发现bug的时间提前，这也是一些公司花大力气设计仿真平台的原因。另外随着单板功能的提高、成本的压力，低功耗也逐渐进入FPGA设计者的考虑范围，完成相同的功能下，考虑如何能够使芯片的功耗最低，据说altera、xilinx都在根据自己的芯片特点整理如何降低功耗的文档。高速串行IO的应用，也丰富了FPGA的应用范围，像xilinx的v2pro中的高速链路也逐渐被应用。
17、异步信号同步处理
对于单bit信号：慢时钟域到快时钟域信号的转换，用沿同步：
要求输入异步信号的宽度应该有两个快速时钟域的时钟周期（在快时钟域下打两拍，采上升沿。需要前面的限制吗？）。快时钟域到慢时钟域信号的转换，用脉冲同步：
要求输入异步脉冲信号之间的间隔至少要在两个慢速时钟的时钟周期之上，如果小于这 个值，两个快时钟域的单bit信号转到慢时钟域可能就变成了一个两周期宽度的信号了。
18、FPGA中可以综合实现为RAM/ROM/CAM的三种资源及其注意事项？
三种资源：BLOCK RAM，触发器（FF），查找表（LUT）；
注意事项：
1、在生成RAM等存储单元时，应该首选BLOCK RAM 资源；其原因有二：第一：使用BLOCK RAM等资源，可以节约更多的FF和4-LUT等底层可编程单元。使用BLOCK RAM可以说是“不用白不用”，是最大程度发挥器件效能，节约成本的一种体现；第二：BLOCK RAM是一种可以配置的硬件结构，其可靠性和速度与用LUT和REGISTER构建的存储器更有优势。
2、弄清FPGA的硬件结构，合理使用BLOCK RAM资源；
3、分析BLOCK RAM容量，高效使用BLOCK RAM资源；
4、分布式RAM资源（DISTRIBUTE RAM） 查找表（look-up-table）简称为LUT，LUT本质上就是一个RAM。目前FPGA中多使用4（V7和A7都是6输入）输入的LUT，所以每一个LUT可以看成一个有 4位地址线的16x1的RAM。当用户通过原理图或HDL语言描述了一个逻辑电路以后，PLD/FPGA开发软件会自动计算逻辑电路的所有可能的结果，并把结果事先写入RAM,这样，每输入一个信号进行逻辑运算就等于输入一个地址进行查表，找出地址对应的内容，然后输出即可
19、HDL语言的层次概念？
HDL语言是分层次的、类型的，最常用的层次概念有系统与标准级、功能模块级，行为级，寄存器传输级和门级。系统级，算法级，RTL级（行为级），门级，开关级
20、IC设计前端到后端的流程和EDA工具？
设计前端也称逻辑设计，后端设计也称物理设计，两者并没有严格的界限，一般涉及到与工艺有关的设计就是后端设计。
1、规格制定：客户向芯片设计公司提出设计要求。
2、详细设计：芯片设计公司（Fabless）根据客户提出的规格要求，拿出设计解决方案和具体实现架构，划分模块功能。目前架构的验证一般基于systemC语言，对价后模型的仿真可以使用systemC的仿真工具。例如：CoCentric和Visual Elite等。
3、HDL编码：设计输入工具：ultra ，visual VHDL等
4、仿真验证：modelsim
5、逻辑综合：synplify
6、静态时序分析：synopsys的Prime Time
7、形式验证：Synopsys的Formality
IC设计分为前端和后端。前端设计主要将HDL语言-->网表，后端设计是网表-->芯片版图。前端主要有需求分析与架构设计、RTL设计、仿真验证、逻辑综合、STA、形式验证。后端主要包括DFT、布局规划、布线以及版图物理验证。
21、MOORE 与 MEELEY状态机的特征？
Moore 状态机的输出仅与当前状态值有关， 且只在时钟边沿到来时才会有状态变化。Mealy 状态机的输出不仅与当前状态值有关， 而且与当前输入值有关。
22、说说静态、动态时序模拟的优缺点？
静态时序分析是采用穷尽分析方法来提取出整个电路存在的所有时序路径，计算信号在这些路径上的传播延时，检查信号的建立和保持时间是否满足时序要求，通过对最大路径延时和最小路径延时的分析，找出违背时序约束的错误。
它不需要输入向量就能穷尽所有的路径，且运行速度很快、占用内存较少，不仅可以对芯片设计进行全面的时序功能检查，而且还可利用时序分析的结果来优化设计，因此静态时序分析已经越来越多地被用到数字集成电路设计的验证中。动态时序模拟就是通常的仿真，因为不可能产生完备的测试向量，覆盖门级网表中的每一条路径。因此在动态时序分析中，无法暴露一些路径上可能存在的时序问题；
23、FPGA内部结构及资源：
FPGA主要由可编程单元、可编程I/O单元及布线资源构成。可编程逻辑单元（可配置逻辑单元，CLB）由两个SLICE构成，SLICE主要包括实现组合逻辑的LUT和实现时序逻辑的触发器。FPGA内部还包含专用存储单元BRAM，运算单元DSP Slice，及专用内嵌功能单元，如：PLL、Serdes等。
24、名词解释，写出下列缩写的中文（或者英文）含义：
FPGA ：Field Programmable Gate Array 现场可编程门阵列
VHDL：（ Very-High-Speed Integrated Circuit Hardware Deion Language） 甚高速集成电路硬件描述语言
HDL ：Hardware Deion Language硬件描述语言
EDA：Electronic Design Automation 电子设计自动化
CPLD：Complex Programmable Logic Device 复杂可编程逻辑器件
PLD ：Programmable Logic Device 可编程逻辑器件
GAL：generic array logic 通用阵列逻辑
LAB：Logic Array Block 逻辑阵列块
CLB :Configurable Logic Block 可配置逻辑模块
EAB: Embedded Array Block 嵌入式阵列块
SOPC: System-on-a-Programmable-Chip可编程片上系统
LUT :Look-Up Table 查找表
JTAG: Joint Test Action Group 联合测试行为组织
IP: Intellectual Property 知识产权
ASIC :Application Specific Integrated Circuits 专用集成电路
ISP :In System Programmable 在系统可编程
ICR :In Circuit Re-config 在电路可重构
RTL: Register Transfer Level 寄存器传输级
25、FPGA内部LUT实现组合逻辑的原理：
LUT相当于存放逻辑表达式对应真值表的RAM。软件将逻辑表达式所有可能结果列出后存放在RAM中，输入作为RAM地址，输出为逻辑运算结果。如使用LUT模拟二输入“与”逻辑。列出真值表：00 – 0，01 – 0,10 – 0,11 – 1。此时将00 01 10 11作为地址线，依次将结果0 0 0 1存放在RAM中。当输入00时及输出0&0=0.
26、 低功耗技术：
功耗可用公式描述：Power = KFCV^2，即功率等于常数系数工作频率负载电容值*电压的平方。故从以下几个方面降低功耗方式：
1、控制工作频率：降低频率增大数据路径宽度，动态频率调整，门控时钟（时钟使能有效时钟才进入寄存器时钟输入引脚）
2、减少电容负载：使用几何尺寸更小的逻辑门，其电容负载较小，功率也随之减少。
3、降低工作电压：动态改变工作电压、零操作电压（直接关闭系统中一部分的电源）
27、MOS管基本概念及画图：
MOS中文意思是金属氧化物半导体场效应管，由栅极（G）、漏级（D）、源级（S）组成。分为PMOS和NMOS两种类型，区别在于G级高电平时，N型管导通，P型管截止。两者往往是成对出现的，即CMOS。只要一只导通，另一只则不导通，现代单片机主要是采用CMOS工艺制成的。画图一般需要根据一个简单的逻辑表达式，画出CMOS电路图结构。需要掌握常用逻辑门的实现方式。
总体来看还是挺好记的，与非门和或非门都是上下各两个MOS管，且上面是PMOS，下面是NMOS。不同之处在于与非是“上并下串”，或非是“上串下并”。
28、FPGA详细设计流程（面试提问）
与数字IC设计流程类似，以xilinx vivado工具为例，主要有以下步骤：系统规划、RTL输入、行为仿真、逻辑综合、综合后仿真（可选）、综合后设计分析（时序及资源）、设计实现（包括布局布线及优化）、实现后设计分析（时序及资源）、板级调试、bitstream固化。
29、时序约束相关有哪几种时序路径：
input paths:外部引脚到内部寄存器
register-to-register paths:系统内部寄存器到寄存器路径
output paths:内部寄存器到外部引脚的路径
port to port paths:FPGA输入端口到输出端口路径（不常用）
30、创建时序约束的关键步骤：
baseline约束：create clocks define clocks interactions
I/O约束：set input and output delays
例外约束：set timing execptions（set_max_delay/set_min_delay、set_multicycle_path、set_false_path）
设计初期可先不加I/O约束，但baseline约束要尽早建立。
31、SRAM和DRAM的区别
SRAM是静态随机访问存储器，由晶体管存储数据，无需刷新，读写速度快。
DRAM是动态随机访问存储器，由电容存储数据，由于电容漏电需要动态刷新，电容充放电导致读写速度较SRAM低。但DRAM成本较低，适合做大容量片外缓存。
32、CMOS和TTL电路区别是什么？
两者区别主要体现在三个方面：
结构：CMOS电路由场效应管构成，TTL由双极性晶体管构成。
电平范围：CMOS逻辑电平范围大（5~15V），TTL只工作在5V以下，因此CMOS噪声容限比TTL大，抗干扰能力强。
功耗与速率：CMOS的功耗比TTL小，但工作频率低于TTL。
TTL不能直接驱动CMOS电平，需要加上拉电阻，而CMOS可以直接驱动TTL
33、JTAG接口信号及功能
JTAG实际上使用的只有四个信号：时钟TCK、状态机控制信号TMS、数据输入信号TDI、数据输出信号TDO。
34、上拉电阻用途：
1、当 TTL 电路驱动 COMS 电路时，如果 TTL 电路输出的高电平低于 COMS 电路的最低 高电平 （一般为 3.5V ） ， 这时就需要在 TTL 的输出端接上拉电阻， 以提高输出高电平的值。
2、 OC 门电路必须加上拉电阻，以提高输出的高 电平值。
3、为加大输出引脚的驱动能力，有的单片机管脚上也常使用上拉电阻。
4、在 COMS 芯片上，为了防止静电造成损坏，不用的管脚不能悬空，一般接上拉电阻产生降低输入阻抗，提供泄荷通路。
5、芯片的管脚加上拉电阻来提高输出电平，从而提高芯片输入信号的噪声容限增强抗干扰能力。
6、提高总线的抗电磁干扰能力。管脚悬空就比较容易接受外界的电磁干扰。
7、长线传输中电阻不匹配容易引起反射波干扰，加上下拉电阻是电阻匹配，有效的抑制反射波干扰
35、有四种复用方式，频分多路复用，写出另外三种
四种复用方式：频分多路复用（ FDMA ），时分多路复用（ TDMA ），码分多路复用（CDMA ），波分多路复用（ WDM A） 。
36、基尔霍夫定理的内容
基尔霍夫定律包括电流定律和电压定律：
电流定律：在集总电路中， 在任一瞬时， 流向某一结点的电流之和恒等于由该结点流出的电流之和 。
电压定律：在集总电路中，在任一瞬间， 沿电路中的任一回路绕行一周，在该回路上电动势之和恒等于各电阻上的电压降之和
37、三段式状态机
一段式：只有一个always block，把所有的逻辑（输入、输出、状态）都在一个always block的时序逻辑中实现。这种写法看起来很简洁，但是不利于维护，如果状态复杂一些就很容易出错，不推荐这种方法。
在简单的状态机可以使用。
二段式：有两个always block，把时序逻辑和组合逻辑分隔开来。时序逻辑里进行当前状态和下一状态的切换，组合逻辑实现各个输入、输出以及状态判断。这种写法不仅便于阅读、理解、维护，而且利于综合器优化代码，利于用户添加合适的时序约束条件，利于布局布线器实现设计。在两段式描述中，当前状态的输出用组合逻辑实现，可能存在竞争和冒险，产生毛刺。
要求对状态机的输出用寄存器打一拍，但很多情况不允许插入寄存器节拍，此时使用三段式描述。其优势在于能够根据状态转移规律，在上一状态根据输入条件判断出当前状态的输出，从而不需要额外插入时钟节拍。
三段式：有三个always block，一个时序逻辑采用同步时序的方式描述状态转移，一个采用组合逻辑的方式判断状态转移条件、描述状态转移规律，第三个模块使用同步时序的方式描述每个状态的输出。代码容易维护，时序逻辑的输出解决了两段式组合逻辑的毛刺问题，但是从资源消耗的角度上看，三段式的资源消耗多一些。二段式和三段式的区别主要是每个状态的输出使用组合逻辑还是用时序逻辑，组合逻辑实现，可能存在竞争和冒险，产生毛刺。
38、什么是状态图？
状态图是以几何图形的方式来描述时序逻辑电路的状态转移规律以及输出与输入的关系。
39、用你熟悉的设计方式设计一个可预置初值的 7 进制循环计数器 ,15 进制的呢？
module counter7（clk,rst,load,data,cout）；
input clk,rst,load;
input [2:0] data;
output reg [2:0] cout;
always@（posedge clk） begin
if（！rst）
cout<=3 ' d0;
else if（load）
cout<=data;
else if（cout>=3 ' d6）
cout<=3 ' d0;
else
cout<=cout+3 ' d1;
end
endmodule
40、你所知道的可编程逻辑器件有哪些？
PAL ， PLA ， GAL ， CPLD ， FPGA
41、SRAM,FALSH MEMORY,DRAM ， SSRAM及 SDRAM的区别 ?
SRAM ：静态随机存储器，存取速度快，但容量小，掉电后数据会丢失，不像DRAM需要不停的 REFRESH ，制造成本较高，通常用来作为快取（CACHE）记忆体使用。
FLASH ：闪存，存取速度慢，容量大，掉电后数据不会丢失
DRAM ：动态随机存储器，必须不断的重新的加强 （REFRESHED） 电位差量，否则电位差将降低至无法有足够的能量表现每一个记忆单位处于何种状态。价格比 SRAM 便宜，但访问速度较慢，耗电量较大，常用作计算机的内存使用。
SSRAM ：即同步静态随机存取存储器。对于 SSRAM 的所有访问都在时钟的上升 /下降沿启动。地址、数据输入和其它控制信号均于时钟信号相关。
SDRAM ：即同步动态随机存取存储器。
42、有源滤波器和无源滤波器的区别
无源滤波器：这种电路主要有无源元件 R、 L 和 C组成
有源滤波器：集成运放和 R、C 组成，具有不用电感、体积小、重量轻等优点。集成运放的开环电压增益和输入阻抗均很高， 输出电阻小， 构成有源滤波电路后还具有一定的电压放大和缓冲作用。但集成运放带宽有限， 所以目前的有源滤波电路的工作频率难以做得很高。
43. 什么是同步逻辑和异步逻辑？
同步时序逻辑电路的特点：各触发器的时钟端全部连接在一起，并接在系统 时钟端，只有当时钟脉冲到来时，电路的状态才能改变。改变后的状态将一直保持到下一个时钟脉冲的到来，此时无论外部输入有无变化，状态表中的每个状态都是稳定的。
异步时序逻辑电路的特点：电路中除可以使用带时钟的触发器外，还可以使用不带 时钟的触发器和延迟元件作为存储元件，电路中没有统一的时钟，电路状态的改变由外 部输入的变化直接引起。同步逻辑是时钟之间有固定的因果关系。异步逻辑是各时钟之间没有固定的因果关系。
44. 同步复位和异步复位的区别
同步复位是在时钟沿变化时，完成复位动作。
优点：1）抗干扰能力高，可以提出复位信号中周期短于时钟周期的毛刺；2）有利于静态时序分析工具的分析；3）有利于基于周期的仿真工具的仿真。
缺点：1）占用更多资源；2）对复位信号的脉冲宽度有要求，由于线路上的延迟；可能需要多个时钟周期的复位脉冲的宽度，而且很难保证复位信号到达各个寄存器的时序；3）同步复位依赖时钟，如果电路中时钟信号出现问题则无法复位。
异步复位是只要复位信号满足条件就完成复位动作。
优点：1）不需要额外的逻辑资源，实现简单；2）复位信号不依赖于时钟。
缺点：1）复位信号易受外界干扰，并对电路内的毛刺敏感；2）复位信号的随机性可能导致时序违规，也就是复位信号释放时在时钟有效沿附近，会使电路处于亚稳态。
45. FPGA芯片内有哪两种储存器资源？
FPGA 芯片内有两种存储器资源：一种叫block ram，另一种是由 LUT 配置成的内部存储器（也就是分布式ram）。Blockram由一定数量固定大小的存储块构成的，使用BLOCK RAM资源不占用额外的逻辑资源，并且速度快。但是使用的时候消耗BLOCKRAM的资源是其块大小的整数倍。
46. 什么是竞争与冒险现象？怎样判断？怎样消除？
竞争：在组合逻辑中，由于门的输入信号通路 中经过了不同的延时，导致到达该门的时间不一致叫竞争。
冒险：由于竞争而使电路输出发生瞬时错误的现象叫做冒险。（也就是由于竞争产生的毛刺叫做冒险）
判断方法：1）代数法：如果布尔式中有相反的信号则很有可能产生竞争和冒险现象；2）图形法：有两个相切的卡诺圈并且相切处没有被其他卡诺圈包围，就有可能出现竞争和冒险现象； 3）实验法：使用示波器观测。
解决方法：1）加滤波电路，消除毛刺影响；2）加选通信号，避开毛刺；3）增减冗余项消除逻辑冒险。
来 源
OpenFPGA
点返回搜狐，查看更多
责任编辑：}