小学数学五年级第二单元知识点(精选9篇)
上学的时候,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。想要一份整理好的知识点吗?下面是小编为大家整理的小学数学五年级第二单元知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。因数和倍数的描述:谁是谁的因数,谁是谁的倍数。
2、注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)
3、一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
4、一个数的因数的个数是有限的。
5、一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。
6、一个数的倍数的个数是无限的。
7、五年级下册数学知识点第二单元因数和倍数:因数或=它本身、倍数或=它本身、最大的因数=最小的倍数=它本身
8、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
9、自然数中,是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。不是2的倍数的数叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。
10、自然数分成偶数和奇数,最小的偶数是0,最小的奇数是1。
11、个位上是0或5的数,是5的倍数。
12、个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。
13、奇数+、-偶数=奇数奇数+、-奇数=偶数偶数+、-偶数=偶数。
14、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
15、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120。
16、同时满足2.3.5的倍数,实际是求235=30的倍数。
17、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。
18、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。(至少3个因数)
19、1既不是质数,也不是合数。
20、最小的质数是2,最小的合数是4 。
21、按因数的个数划分为:自然数分为质数、合数、1和0 。
22、按2的倍数划分:自然数分为偶数、奇数
23、100以内找质数、合数的技巧:看是否是2、3、5、7、11、13的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。
27、每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。
自然数在日常生活中起了很大的作用,人们广泛使用自然数。自然数是人类历史上最早出现的数,自然数在计数和测量中有着广泛的应用。人们还常常用自然数来给事物标号或排序,如城市的公共汽车路线、门牌号码、邮政编码等。
数学万以内的加减法知识点
1、最大的几位数和最小的几位数:
最大的一位数是9,最小的一位数是0.
最大的二位数是99,最小的二位数是10
最大的三位数是999,最小的三位数是100
最大的四位数是9999,最小的四位数是1000
最大的五位数是99999,最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。
2、笔算加减法时:相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。
3、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
和-另一个加数=加数
差+减数=被减数或被减数=差+减数
7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下” “应准备”等词语时,都是用估算。
整除的算式的特征:
1、除数、被除数都是自然数,且除数不为0。
2、被除数除以除数,商是自然数而没有余数。
例:15能被5整除,我们就说,15是5的
倍数,5是15的因数。
问题一:一个长方形,它的面积是12平方厘米,如果长方形的长和宽都是整数,请同学们猜一猜这个长方形的长和宽各是多少?
所以12的因数有:
注意:1、在说因数(或倍数)时,必须说明谁是谁的因数(或倍数)。不能单独说谁是因数(或倍数)。2、因数和倍数不能单独存在。
例1 18的因数有那些?
方法二:根据整除的意义得到
所以18的因数有:
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