当钢琴老师需要考哪些证?

现在说到课外的乐器培训,家长互相问起的都是:你小孩考级了吗?你小孩考几级啊?还有家长见面就问老师,小孩学多久才能考级?还有更厉害的家长,小孩弹得一塌糊涂,直接要求考六级七级。

最近接连遇到三个,在别的老师那里学习,孩子没有踏踏实实的好好学习练习,在我看来是学得一塌糊涂的,家长要求直接考六级、七级。之前的老师当然是拒绝了,家长就觉得是老师的问题,直接换老师找到我。

这样水平低劣的学生和急功近利的家长,在课外乐器学习中真的不是少数,学乐器就一定要考级吗?考了十级就是结束了吗?十级考完就是大神了吗?

面对钢琴的考级乱象,今天我就来击碎幻想,跟主流思想唱唱反调,我的建议是不要考,给你十大理由:

不要考级理由一:练习曲目选择狭窄。

考级的曲目,只能在教材书里选择。有家长要求老师不要给孩子学习其他的基础练习,练习曲一概不练,直接练习考级曲目,孩子考完十级了,除了十级的考级曲目,其他什么都弹不了,这样的十级又有什么用呢?浪费时间浪费精力,不如直接花钱买个证书算了。

考级曲目就那几首,即便孩子在学习过程中,觉得曲子很无趣、很枯燥了,但因为要考级,还是要日复一日的练习。学习的兴趣都被磨完了,还指望有什么乐趣呢?

可是,家长却觉得有用,并且对这种揠苗助长的教学方式大加赞赏,老师们投其所好,孩子的乐器学习就毁在了家长和老师的联手运作之下,我真是无语凝噎。

不要考级理由二:定级不合理。

据我的执教经验来说,就有很多低级别的曲子难度非常大。以中国音乐学院的考级教材为例,其中有些低级别的曲子明显过于复杂。

五级、六级对学生来说是很难跨过的一个坎,大多数孩子水平并不足以应对三级的曲目,甚至都无法独立练习二级的曲目,但是已经学了两三年的学生,你再跟家长说,连二级都考不了,家长是根本没有办法接受的。

那没有办法,只能强行去考二级、三级。

至于怎么考?怎么练?相信各位老师心里都是有数的,我可以让你的孩子考到这个级别,但其实孩子是完全达不到这个水平的。

相反,八级、九级甚至十级有一些曲目,对于到了那个水平的学生来说,就相对比较容易了,我的学生正常考到九级、十级的,都觉得九、十级比较容易考,跟学生的整体水平提高也有关系,但是定级也确实有不合理之处。

不要考级的理由三:太墨守成规。

目前中国主流的几大考级,基本都是一级一级往上考,很少有可以一下子跳到几级考的情况。当然不排除一些不正规的考级,为了争取生源,随意安排考级级别,而且还要求配考乐理。这个乐理,对一些五六岁的小朋友来说相对困难。

为了规则,无视学生的年龄和实际情况,必须按部就班的执行。

这对有些学生来说,会遇到各种问题,有的学生学的比较快,可以跳级,必须要提供上一级的证书,或者弹奏上一级别的曲目,实际上学生的水平已经达到了,但是为了一级一级的规则,还是慢慢考级,实在是太耽误时间了。

不要考级的理由四:考级机构良莠不齐。

我所在的十八线城市,就我所知道的各种考级机构就十个手指都数不完了,考级机构为了争取生源,怪招频出。

有个考级机构搞了一个少儿钢琴考级级别,正规考级才三级的水平,在他那边就可以考到十级了。经常有家长来问我们,隔壁邻居(同学)的小孩才学了一两年,就考到十级了,你们怎么说要学七八年啊?是不是故意拖延时间想多赚钱啊?呵呵,这种考级,谁考谁知道,这种十级证书有什么用?家长一个个还高兴的不得了,小孩两年就考了十级了,想想都是不可能的。

还有的考级机构要稍微正常一点,不会出这种怪招,但是给钱就可以通过,等于花钱买证书。之前我碰到一位家长,学生三级水平,转到我这边之后跟我说,老师,我们今年准备考十级,我说之前考过级吗?考过的,考了二级,但是因为孩子六年级了,必须让孩子在初中之前考到十级!我也是无语了,这种家长真是让人无话可说,你如果说他家孩子考不了,就不依不饶,必须要考,坚信孩子可以考到,就是老师不行。那家长既然这样,我们可以安排你花钱去买个证书的,孩子走过去随便弹个小汤2的内容,最后拿到手十级证书。至于这个证书含金量怎么样,那就不在我们负责的范围之内了。

当然这样的家长也不在意证书含金量的问题的吧,只是需要有个可以炫耀的点,孩子考到十级了。至于孩子的真实水平和以后的发展,一概不考虑。

不要考级的理由五:容易盲目自信。

很多学生参加考级是为了得到锻炼,但实际上考级对学生的锻炼是微乎其微的。

家长对考级不了解的情况下,在考了一定的级别之后盲目自信,眼高于顶,对自己的孩子有超过实际的期盼,或者对自己的孩子有过高的错误认知。平时说起来都是我孩子已经考完十级了,我孩子明年考十级,我孩子已经学的很好了,都考到十级了。实际上,十级什么都不是。所谓的十级,只是把某一机构所要求的某一些曲目完成了而已,甚至有一些都没有能够完成,只是弹了一小部分,水平都不如踏实练琴的五级水平。父母和学生自己就有一种盲目的自信,觉得已经学完了,或者已经是这个乐器比较顶尖的水准了。

有一个真实的对比是:优秀的学生时间都用来准备比赛去了,考级的全是这些盲目自信的家长。

拟了10个理由,上半部分先写到这里,剩下的部分,我们下期见!

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&lt;p class="ql-block"&gt;有的琴童家长目的很明确,让孩子学琴,就是要让他们考十级证书;而一部分家长会偏“佛系”,认为孩子应该打好基础,到了可以考级的时候,去考级就可以了;相对来说,提倡学琴不考级的家长应该是比较少的,除非他们只是让孩子随便学学。&lt;/p&gt;
hm_fix="315:351"&gt;&lt;strong&gt;考级是一种检验&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/br&gt;&lt;h3&gt;考级也是考试的一种形式,是对琴童一定阶段内学琴成果的检测,考察琴童对学琴内容的掌握程度,一些指法、技巧是否熟练使用,还有哪些不足。老师就能根据琴童的考级结果制定下一个阶段的学琴目标,更加有针对性,学琴的效率也能提高。&lt;/h3&gt;&lt;/br&gt;&lt;h3&gt;同时,考级也是对琴童家长的一种证明。孩子面临考试的时候,家长应该以重视、认真的态度去支持鼓励孩子考级。有了父母的精神支持,并且为了达到父母的期许和肯定,孩子会加倍专注,以更积极的态度去对待考级。&lt;/h3&gt;&lt;/br&gt;&lt;h3&gt;
hm_fix="315:351"&gt;&lt;strong&gt;考级能让孩子展示自己、积累经验&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/br&gt;&lt;h3&gt;每次的考级相当于一场严谨的舞台演出,不容出错。这就是一项自我挑战,不仅考核学琴的基本情况,更考验学生的心理素质和胆量。而在一次次的考级之中,学生的心理素质和胆量也能得到相应的提升,能更加自然、自信的去面对大大小小的考试。&lt;/h3&gt;&lt;/br&gt;&lt;h3&gt;
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