1314，一生一世;1573，一往情深;1314920，一生一世就爱你。

230，爱上你;20110，爱你一亿年;201314，爱你一生一世。

3399，长长久久;3731，真心真意，3113，想你一生。

442095，谢谢你爱过我;，誓要爱你一生一世。

507680，我一定要追到你;543720，我是真心爱你。

609，到永久;手机九键6，你不是一个人，还有我。

780，牵挂你;，今生今世伴你左右。

92013，钟爱你一生;手机九键，我喜欢你。

517680我一定要追你 515206我已不爱你了 4422335时时刻刻想想我 5231我爱上你 我想我已经爱上你 53881我想抱抱你

21184爱你一辈子 我爱你生生世世不变心 25910爱我久一点 20161爱你一万年

737421今生今世爱你 请你让我依靠一辈子 3399长长久久 7319天长地久

52094我爱你到死 今生今世伴你左右 3113想你一生 619到永久

59520我永远爱你 我发誓生生世世我爱你

幼儿园中班数学活动教案（精选15篇）

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的幼儿园中班数学活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园中班数学活动教案 篇1

　　1、复习1-7的数字，能认读数字点卡。能手口一致地点数。

　　2、知道6添上一个是7。

　　3、能给数字正确排序，复习相邻数。

　　4、培养幼儿对数字的认识能力。

　　5、让幼儿体验数学活动的乐趣。

　　１、1-7的数字点卡若干。

　　２、白雪公主的面具７个，小熊的面具７个。

　　一、导入：今天，我们班来了一些数字宝宝要和小朋友们一起做游戏。请小朋友们一起来认识一下这些数字宝宝。

　　１、出示数字卡片，让小朋友们认读

　　２、请出六位戴面具的白雪公主，请小朋友数一数，台上来了几位白雪公主？（６位）再请上一位，一共是多少位？（７位）师强调：６个添上一个是７请出６只小熊，请小朋友数一数，台上来了几只小熊？（６只）再请上来只，现在一共是几只小熊？（７只）师强调：６添上１是７。

　　二、数字宝宝说：小朋友们都很棒，能够正确地认识１-７的数字卡片，它们还要喝小朋友们玩游戏呢。

　　老师任意出示１-７的数字卡片，请小朋友们拿出相应数量的雪花片，摆出你喜欢的图案。（由易到难）老师先检查几组，然后请摆对的小朋友当小组长去检查，帮助没有摆对的小朋友拿出正确的数量。

　　这时小朋友们用这些雪花片摆出了各种各样漂亮的图案，老师表扬一下一部分富有创意的图案。

　　三、数字宝宝玩累了，想回家了。请小朋友们帮它们排排队：

　　填出相邻数，出示题目在黑板上。

　　正确感知7以内的数是幼儿园中班数学教学的内容，这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿复习巩固5、6、7这三个数，而且要引导幼儿逐步能够不受物体的大小和排列形式的影响，正确感知和判断7以内的数量。也就是说，教师要引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。幼儿的思维有着直观、形象性的特点，而数却是抽象的概念，由于受幼儿心理特点和知识水平的限制，单一的图片加上老师的讲解等，往往不易调动幼儿学习的积极性，幼儿理解和掌握会比较困难。为此，我们通过多媒体计算机辅助教学系统制作了教学软件，优美的动画配以轻快的音乐，充分调动了幼儿的感观，使幼儿在轻松的状态下积极的学习。

　　幼儿园中班数学活动教案 篇2

　　1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。

　　2、能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。

　　3、培养幼儿比较和判断的能力。

　　4、发展幼儿逻辑思维能力。

　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　1、球、苹果、玩具狗、各一个。

　　2、各种玩具若干。

　　一、导入引导幼儿观察

　　师：“小朋友们今天我带来了几位好朋友到我们班来做客，想和小朋友们一起玩游戏，你们看这是谁啊？（教师出示篮球一个）。还有一位好朋友它在和小朋友们捉迷藏呢！我们一起来找找看它在哪啊？到底是谁？咦！找到了，原来它藏在书下面啊！快出来跟我们小朋友打个招呼吧”！“小朋友们，你们好！我是你们最喜欢吃的苹果，很高兴和小朋友们一起玩。”

　　二、互动游戏，初步引导幼儿辨别上下

　　1、教师：哎哟！是谁在咬我呀？―“原来是小狗啊！你也想跟我们小朋友玩游戏么？”

　　出示玩具狗，以小狗的口吻说“小朋友们好，我的名字叫汪汪，想跟你们玩一个游戏。”教师说：“汪汪狗你想跟我们小朋友玩什么游戏啊？（和汪汪狗说悄悄话）我知道了，好的。”

　　2、汪汪狗想请小朋友们闭上你们的小眼睛，然后汪汪狗会躲起来，当你们听到：汪汪汪的时候就可以睁开眼睛把汪汪狗找出来，并说出你是在哪找到的。

　　3、游戏中教师要引导孩子说出“什么在什么的上面，什么在什么的下面。”

　　4、游戏结束后及时对幼儿进行表扬。

　　三、利用游戏巩固上下的空间位置关系

　　1、小朋友们玩得开心么？球宝宝、小苹果、汪汪狗。还给你们带来了小礼物有小汽车、花篮、洋娃娃、铅笔、灯笼好多好多的玩具要送给小朋友们，它们也在和你们玩捉迷藏的游戏，那现在我们就一起把他们找出来吧！

　　2、欢快的背景音乐激发幼儿游戏的兴趣。

　　3、教师适当引导幼儿：我们可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后请幼儿说说自己是在那里找到的。分别在什么地方引导幼儿能够说出：小汽车在桌子的下面、铅笔在书的上面……

　　“小朋友们，你们真棒！将所有的礼物都找到了，而且还能说出他们藏在什么地方，我们为自己鼓鼓掌吧！”

　　通过本次活动，幼儿能够掌握物体与物体之间的位置关系，也能说出“什么在什么的上面或下面”，初步理解物体间的空间方位。但是有一小部分幼儿需要在教师的指导下才能说出“什么在什么的上面或下面”。需要课后加以辅助练习。

　　幼儿园中班数学活动教案 篇3

　　认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。

　　圆形、椭圆形各一个，纸条一根。

　　人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根（与圆形的直径等长）；第一、二组，给椭圆形涂色；第三、四组，给最多的圆点打"*"第五、六组：看符号填圆点。

　　一、集体活动1、认识椭圆形。

　　出示椭圆形，"它是不是圆形呢？"（不是）"你从什么地方看出它不是圆形的呢？""我们一起来比一比。"（引导幼儿将前面的两个图形重叠在一起进行比较，证实椭圆形比圆形长。）"那么这个图形叫什么名字呢？"（椭圆形）"椭圆形除了比圆形长以外，还有哪里和圆形不一样呢？"（引导幼儿先将圆形左右对折再上下对折，并用纸条测量两次的折印，验证圆形两条折印一样长；然后再引导幼儿将椭圆形上下对折，再次测量折印，验证椭圆形的折印不一样长。

　　2、小结椭圆形的特征。

　　"椭圆形两头比圆形长，上下对折和左右对折出来的折印不一样长。"3、说出日常生活中类似椭圆形的物体。

　　"你在家里、幼儿园里还看到哪些东西像椭圆形？"

　　二、小组活动1、第一、二组，给椭圆形涂色。

　　"把椭圆形找出来涂上同一种颜色。"2、第三、四组，给最多的点子打"*"3、第五、六组，看符号填圆点。

　　三、活动评价展示个别幼儿给椭圆形涂色的作业。

　　幼儿园中班数学活动教案 篇4

　　有益的学习经验：继续学习10以内的序数，掌握序数词第ｘ排第ｘ号。

　　准备：将行号写在椅背的角上，列号写在椅背的中间。

　　1．游戏：找座位。事先将全体幼儿编好次序，（第几行第几列）然后教师发出指令：请对号入座。幼儿应迅速找到自己的座位，要求能力强的幼儿说出自己从哪个方向数，第几行第几列。

　　2．指导幼儿练习。

　　引导幼儿从小兔的住房层号分析，楼房是从哪个方向分层分号的，然后按照这个方向数一数，找出每一种动物的住房在第几层第几号。

　　幼儿园中班数学活动：《有趣的“0”》

　　1、知道没有了可以用"0"来表示，引起幼儿对生活中出现的"0"的兴趣和思考。

　　2、初步知道"0"在自然数列中的位置，懂得0比1小。

　　6只篮子，依次放入数量为5、4、3、2、1的实物玩具，第6只篮子内不放玩具。电视机、录像带（有关"0"的录像，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号）。数字娃娃表演。每人一张泡沫板数字。磁带《找朋友》。

　　一、引出数字“0”

　　1、依次出示篮子里的玩具。提问：篮子里有什么？用数字几表示？（复习数字1－5）

　　2、第6只篮子内放有玩具，知道没有用数字"0"来表示。

　　3、感知"0"的形状。

　　4、让幼儿说说还有什么没有了也可以用"0"表示。

　　1、教师：你在什么地方见到过"0"。

　　2、幼儿自由讲。老师放录像，帮助幼儿理解"0"，在生活中的不同作用。

　　（1）东西没有了用"0"表示，"0"表示没有。

　　（2）湿度计上的"0"表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的温度越低。

　　（3）车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的"0"表示一个数字。

　　（4）尺子上的"0"表示起点。

　　（5）球赛时比分牌上的"0"表示没有进球，0：0表示平局，1：0表示一方进了一个球。

　　3、总结。"0"的作用真大，不同的"0"表示不同的含义。

　　1、复习0－10的排序。

　　2、知道"0"在自然数列中的位置。

　　3、启发幼儿说出"0"在什么情况下可以比其它数字大。

　　四、游戏"找朋友"

　　要求两个数字娃娃做好朋友，比比谁大谁小，大数字娃娃站着，小的数字娃娃蹲下。

　　幼儿园中班数学活动

说起谐音，中国人自古就热衷于玩谐音游戏，近来，更多数字谐音更是从网络聊天中产生，用数字代替词语的交流方式，比如：1314谐音一生一世、520谐音我爱你等。数字释义：0——代表圆满、完美、无尽；1——代表唯一、你、起点；2——代表爱、两人世界；3——代表想念、生命、生活；4——代表是的、时时；5——代表我，也可以理解为不分你我；6——代表顺利、溜达；7——代表请、起、气；8——代表发、拜拜、不；9——代表久、就、求。下面就和每日科普网一起看下从0-9数字开头的阿拉伯数字谐音含义大全及玫瑰花数量代表什么含义相关知识吧。

数字0-9开头的数字谐音含义大全

“0”开头的数字谐音的意思

01925：你依旧爱我。
02746：你恶心死了。
02825：你爱不爱我。
03456：你相思无用。
045617：你是我的氧气。
04527：你是我爱妻。
04535：你是否想我。
04551：你是我唯一。
04567：你是我老妻。
045692：你是我的最爱。
0487：你是屏蔽词语。
0487561：你是屏蔽词语无药医。
0564335：你无聊时想想我。
0594184：你我就是一辈子。
06537：你惹我生气。
07382：你欺善怕恶。
07868：你吃饱了吗？
08056：你不理我了。

“1”开头的数字谐音的意思

1314920：一生一世就爱你。
1392010：一生就爱你一个。
1589854：要我发，就发五次。
177155：MISS。（这个不是谐音，是象形）

“2”开头的数字谐音的意思

20110：爱你一百一十年。
20184：爱你一辈子。
2030999：爱你想你久久久。
20475：爱你是幸福。
20609：爱你到永久。
20863：爱你到来生。
220225：爱爱你爱爱我。
246437：爱是如此神奇。
25184：爱我一辈子。
25873：爱我到今生。
25910：爱我久一点。
25965：爱我就留我。
259695：爱我就了解我。
259758：爱我就娶我吧。
256895：你是可爱的小狗。

“3”开头的数字谐音的意思

30920：想你就爱你。
31707：LOVE。（这个单词需要把30707倒过来看）
32062：想念你的爱。
032069：想爱你很久。
3207778：想和你去吹吹风。
330335：想想你想想我。
3344587：生生世世不变心。
35910：想我久一点。
359258：想我就爱我吧。
369958：神啊救救我吧。
30920：想你就爱你。

“4”开头的数字谐音的意思

440295：谢谢你爱过我。
447735：时时刻刻想我。

“5”开头的数字谐音的意思

507680：我一定要追你。
51020：我依然爱你。
51095：我要你嫁我。
51396：我要睡觉了。
515206：我已不爱你了。
518420：我一辈子爱你。
5201314：我爱你一生一世。
52094：我爱你到死。
52306：我爱上你了。
52460：我爱死你了。
53719：我深情依旧。
53770：我想亲亲你。
53782：我心情不好。
53880：我想抱抱你。
53980：我想揍扁你。
540086：我是你女朋友。
54335：无事想想我。
543720：我是真心爱你。
54430：我时时想你。
5452830：无时无刻不想你。
54920：我始终爱你。
55646：我无聊死了。
564335：无聊时想想我。
57350：我只在乎你。
57386：我去上班了。
57410：我心属于你。
574839：我其实不想走。
584520：我发誓我爱你。
59240：我最爱是你。
59420：我就是爱你。
59520：我永远爱你。
517230：我已经爱上你。
5209484：我爱你就是屏蔽词语。

“6”开头的数字谐音的意思

6785753：老地方不见不散。

“7”开头的数字谐音的意思

70345：请你相信我。
70626：请你留下来。
70885：请你帮帮我。
737420：今生今世爱你。
73807：情深怕缘浅。
7408695：其实你不了解我。
74520：其实我爱你。
74074：去死你去死。
74839：其实不想走。
770880：亲亲你抱抱你。
77543：猜猜我是谁。
77895：紧紧抱着我。
70345：请你相信我。
：请你让我依靠一辈子。
0：亲亲你抱抱你一生一世我爱你。

“8”开头的数字谐音的意思

81176：不要在一起了。
82475：被爱是幸福。
85941：帮我告诉他。
8834760：漫漫相思只为你。

“9”开头的数字谐音的意思

902535：求你爱我想我。
93110：好想见见你。
940194：告诉你一件事。
9908875：求求你别抛弃我。

“V”开头的数字谐音的意思

100位数字谐音代码表

每日科普网的话：这么多的数字要想都记住，我是难，难于上青天。朋友记性好的就多记住点吧。可能比打字快。

玫瑰花数量代表什么含义

1朵玫瑰代表——我的心中只有你ONLY YOU！

2朵玫瑰代表——这世界只有我俩！

4朵玫瑰代表——至死不渝！

5朵玫瑰代表——由衷欣赏！

6朵玫瑰代表——互敬互爱互谅！

7朵玫瑰代表——我偷偷地爱着你！

8朵玫瑰代表——感谢你的关怀扶持及鼓励！

9朵玫瑰代表——长久ALWAYS！

10朵玫瑰代表——十全十美无懈可击！

11朵玫瑰代表——最爱只在乎你一人！

12朵玫瑰代表——对你的爱与日俱增！

13朵玫瑰代表——友谊长存！

14朵玫瑰代表——骄傲！

16朵玫瑰代表——多变不安的爱情！

17朵玫瑰代表——绝望无可挽回的爱！

18朵玫瑰代表——真诚与坦白！

19朵玫瑰代表——忍耐与期待！

20朵玫瑰代表——我仅一颗赤诚的心！

21朵玫瑰象徵——真诚的爱！

22朵玫瑰象徵——祝你好运！

25朵玫瑰象徵——祝你幸福！

30朵玫瑰象徵——信是有缘！

36朵玫瑰象徵——浪漫爱情！

40朵玫瑰象徵——誓死不渝的爱情！

50朵玫瑰象徵——邂逅不期而遇！

99朵玫瑰象徵——天长地久FOREVER！

100朵玫瑰象徵——百分之百的爱100%LOVE！

101朵玫瑰象徵——最……最爱！

108朵玫瑰象徵——求婚！

111朵玫瑰象徵——无尽的爱

144朵玫瑰代表含义：爱你生生世世

365朵玫瑰代表含义：天天想你

999朵玫瑰代表含义：天长地久

1001朵玫瑰代表含义：直到永远

1.玫瑰原产中国，栽培历史悠久，玫瑰在植物分类学上是一种蔷薇科蔷薇属灌木(Rosa rugosa)，在日常生活中是蔷薇属一系列花大艳丽的栽培品种的统称，这些栽培品种亦可称做月季或蔷薇。玫瑰果实可食，无糖，富含维他命C，常用于香草茶、果酱、果冻、果汁和面包等，亦有瑞典汤（Nyponsoppa）、蜂蜜酒（Rhodomel）。玫瑰长久以来就象征着美丽和爱情。古希腊和古罗马民族用玫瑰象征着他们的爱神阿芙罗狄蒂（Aphrodite）、维纳斯（Venus）。玫瑰在希腊神话中是宙斯所创造的杰作，用来向诸神炫耀自己的能力。

2.玫瑰是英国的国花；花语:爱情、爱与美、容光焕发，勇敢，高贵。

3.玫瑰花有多种颜色：红黄白紫蓝等….不同颜色有各自代表意义或爱情的语言。

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