let us draw单三 a panda让我们来画一只熊猫,英文课怎么导入怎么导入比较好

能力目标:用目标句型的新单词談论动物 三. 情感目标:培养学生对动物的喜爱之情。 重点 难点 1.掌握祈使句、why引导的特殊疑问句及because表原因; 2.会熟练运用形容词描述性质、品质 教学 手段 多媒体,录音机 教学 程序 教学内容 个性设计 设置 提纲 引导 预习 I、预习交流 1. 根据音标拼读单词并牢记; 2. 自学课文勾画出重點和疑惑。 II、翻译官 1.

}

我要回帖

更多关于 present 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信