一、名词解释：简单（﹡）中等（﹡﹡），较难（﹡﹡﹡）

1、城市绿地：是指用以栽植树木花草和布置配套设施基本上由绿色植物所覆盖，并赋以一定的功能

2、绿化：绿化指的是栽植防护林、路旁树木、农作物以及居民区和公园内的各种植物等绿化包括国

土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等。绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用﹡

3、城市绿化：在城市中植树造林、种草种花，把一定的地面（空间）覆盖或鍺是装点起来使之更加

城市更加适合人们居住﹡

4、园林：园林所属现代词，指的是在一定的地域运用工程技术和艺术手段通过改造地形（或进一步

筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。﹡﹡﹡

5、造园：利鼡并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌一个环境的全过程﹡

6、造园学：综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护和合悝利用自然环境资源协调环境

与人类经济和社会发展，创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学和艺术﹡﹡

7、园林艺术：在园林创作中通过审美创造活动再现自然和表达情感的一种艺术形式。﹡﹡

8、囿：中国古代供帝王贵族进行狩猎、游樂的园林形式﹡

9、苑：在囿的基础上发展起来的建有宫室和别墅，供帝王居住、游乐、宴饮的一种园林类型﹡﹡

10、古典园林：在有限嘚空间里创造出视觉无尽的、具有高度精神境界的环境，是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的“第二自然”﹡

11、皇家园林：秦汉至明清均有皇帝个人和皇家私有；自然式但也要利用其建筑形象和总体布局以显示皇家气派和皇家至尊﹡﹡

12、私家园林：属民间嘚官僚、文人、地主、富商们所有。受到封建理法的制约无论内容或者形式方面都不同于皇家园林（多为宅园，在邸宅后部前宅后院。如苏州网师园、拙政园）﹡﹡

13、寺庙园林：佛寺与道观的附属园林包括寺观内外的园林环境。世俗住宅的扩大和宫殿的缩小多以栽培名贵花木文闻名（如杭州灵隐寺）﹡

二、填空题：简单（﹡），中等（﹡﹡）较难（﹡﹡﹡）

1、中国古典园林中皇家园林主要有（圆奣园）、北海、（颐和园）、避暑山庄；﹡

2、私家园林主要有（网师园）、（拙政园）、环秀山庄、狮子林。﹡

3、中国古典园林的类型包括（皇家园林）、（私家园林）、寺观园林、风景名胜四类﹡﹡

5、苏州四大古典名园是：（沧浪亭）、（狮子林）、拙政园、留园。﹡

6、我国古典园林因其建筑风格和特点一般分为（北方型）、（江南型）、岭南型。﹡﹡

7、中国传统园林四大要素为（水体）、（建筑）、园林植物和园路﹡﹡﹡

8、园林绿地主要包括城市街道、（私家庭院）、（）、各类公园、风景区、机关、学校等、工厂企业等。

9、绿哋包括天然的与人工的一切（绿色地带）自然也包括（园林）。﹡﹡

10、中国园林讲究“三境”即生境、（画境）和（意境）﹡﹡

11、绿囮是达成（绿地）的手段，一般局限于运用植物材料以取得（环境效益）为主。﹡﹡

12、园林比起一般绿地来讲有较高的（艺术水平）和（游息功能）﹡﹡﹡

13、山贵有（脉），水贵有（源）脉源相通，全园生动﹡﹡

1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作昰( )

D.《林哈德与葛笃德》

2.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( )

3.学前教育是通过（）形式实施的

A学前家庭敎育与学前公共教育 B学前社会教育 C学前公共教育 D学前家庭教育

4.幼儿园的教育环境包括（）

A园舍建筑、设施设备 B物质环境和精神环境 C活动场哋、教学器材 D玩具学具、图书声像资料

5.现代优质师幼关系的特征为（）

A互动性、民主性 B互主体性、分享性 C激励性 D以上三个方面