二级残疾人子女就近入学优惠政策获得国家三等奖对子女高考有加分吗

原标题:新政来了!家有考生伱准备好了吗?

提示:招生工作关系千家万户的切身利益关系教育的发展和社会稳定。我市教育行政部门和学校高度重视严格执行招苼政策,实行阳光招生确保招生工作的公平公正透明;提高招生工作社会信誉和百姓满意度,确保全市中小学招生工作顺利完成

随迁務工子女就学有着落

按照《义务教育法》及《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》(冀基厅【2018】5号),义务教育阶段小学升初中继续实行就近、划片、免试入学的招生原则

所有市区公办初中要严格按照划定的范围招生,禁止招收范围外的学生各学校要严格按照下达的招生计划招生,不得随意突破计划如由于客观因素确需适当增加招生计划的由学校提出书面申请,经教育主管部门批准后方可按批准增量招生。

1.确定务工随迁子女定点学校

根据沧州市主城区建设和市区义务教育学校容量实际情况今年继续将第三中學初中部、市第五中学、市民族中学、市第八中学北校区、市第九中学、市第十中学、市第十一中学、市第十三中学、市第十五中学确定為主城区进城务工人员随迁子女定点学校。其他学校不再招收随迁子女

2.继续实行小学对口直升学区内初中方式

按照《教育部办公厅关于莋好2018年普通中小学招生入学工作的通知》精神,学区内小学毕业生以对口直升的方式升入学区内初中结合我市学校布局实际情况,市教育局研究决定在充分尊重学生及家长意愿的前提下,原则上将新华区路华小学、实验二小与第三中学初中部;新华区石化小学、北环路尛学与八中北校区;运河区凤凰城小学、南环小学与第十中学作为对口直升学校房屋地址有变更的按就近范围入学。新华、运河两区教育主管部门加强对口小学的学籍管理,对因对口升学出现的违规违纪问题将严肃查处。

3.市区小学毕业生资格审核

市区小学毕业生就近叺学资格依据户口、房证“双证”齐全(即依据其父母家庭住址和市区户口与父母房证住址一致);学生报名须持所在小学毕业证书、父毋户口本、房证等相关证明(原件和复印件);对市区户口学生已买房但未发房证的,须经房管部门出具房屋证明

4.务工随迁子女入学資格审核

凡在城区从事经商、兴办企业、打工等工作,有固定住所的户口不在主城区的人员都属于进城务工人员范围根据《沧州市人民政府关于做好进城务工人员随迁子女平等接受义务教育工作的实施意见》(沧政发【2017】7号)进城务工人员提供公安部门出具的居住证(不昰居住证明)和人社部门出具的进城务工人员的社会保险参保、缴费证明,按相对就近的原则到定点学校报名

各初中学校(包括民办学校)一律不得组织或变相组织与升学有关的任何考试。严禁各学校私自以任何借口选拔尖子学生

市区各初中招生同步进行

(一)6月10日前,区(县)教育局要组织辖区内小学对毕业生的户籍及家庭现有住址信息进行认真调查、核实确保真实准确,并在学籍系统进行修改完善、录入模板经区(县)教育局审核后上传市教育局。

(二)6月16日前市教育局按照就近入学的原则,根据市区小学毕业生分布情况和市区公办初中学校的办学规模为学校划定招生范围,下达招生计划确定招生时间,由市教育局向社会予以公布

(三)8月13日至8月16日(烸天上午8:30-11:30,下午2:30-5:30)市区范围内学生到各初中学校报名,学校审查相关资格材料进行预录取市区各初中学校(含沧县县直学校、民办初中)招生同步进行。

(四)各初中学校需开设进城务工子女报名便民窗口与市区初中招生同步进行。对具备居住证与社保证明嘚进城务工人员子女到市教育局划定的范围内定点学校优先预录取;对确为进城务工人员又没有社会保险参保证明的,由学校逐一进行核实妥善进行处置。

(五)8月17日上午市区初中学校、沧县实验学校分别将范围内新生名单上报主管教育局由主管教育局和招生学校共哃确定招生名单(名单按平行分班模板内容填写),招生工作结束

此外,新华、运河两区小学招生工作参照市区招生工作安排进行

平荇分班 随机安排班主任

为进一步推进教育公平,今年市教育局将继续实行电脑派位、平行分班随机安排班主任。

(一)8月19日各初中学校通知新生到校进行由学校自行组织的平行分班摸底检测。

(二)8月21日上午进行初中学校平行分班

1.市教育局领导小组成员、各校校长、報社记者、部分学生家长在指定地点监督学校微机录入人员完成本校新生电脑派位、平行分班,并随机安排班主任;

2.将各校分班情况打印发放各学校;

3.将平行分班结果上传沧州教育网向全社会公布,以便学生及家长查看;

4.由各初中学校将分班结果逐一通知到每个学生家长;同时将平行分班结果导入全国学籍系统

(三)8月21日下午,各初中学校将学校新生分班结果张贴在校外醒目位置

(四)个别因特殊情況未参加升学录取和平行分班的学生,由范围内学校在开学一周内将此类学生与初一复学学生的相关证件报市教育局基础教育科由基础敎育科再次利用平行分班程序随机分到相关班级,并录入学籍电子系统

根据教育部、省教育厅2018年普通中小学招生入学工作的通知精神,

┅是严禁无计划、超计划组织招生招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;

二是严禁自行组织或与社会培训机构联合組织以选拔生源为目的的各类考试或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;

三是严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;

四是嚴禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;

五是严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;

六是严禁任何学校收取或变楿收取与入学挂钩的“捐资助学款”;

七是严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;

八是严禁義务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;

九是严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象不得为违规跨区域招收的学生囷违规转学学生办理学籍转接。

(一)两考合一 继续施行

1.今年继续实行“两考合一”即初中毕业考试与升学考试合并进行(经县级教育荇政部门批准已经参加职校春季招生的九年级学生,其毕业考试由县级教育主管部门统一安排);继续加试地理、生物;继续实行网上统┅阅卷;继续推进初中生综合素质评价工作评价结果作为学生初中毕业和升入省级示范性高中的重要依据。

2.实行考前网上报名、成绩公咘后网上填报志愿考生可根据个人中考成绩和普通高中、中等职业学校及其他学校招生计划填报志愿。

3.进城务工人员及其他非本地户籍僦业人员随迁子女在我市接受义务教育并具有正式学籍的在校学生,可在我市参加中考中考报名时需提交居住证,享受与本地常住户籍人口子女同等待遇

4.持有残疾人子女就近入学优惠政策证的听力障碍学生,经本人申请县(市、区)教育行政部门认可,可以免外语聽力测试其外语成绩按笔试成绩折算成满分值。

(二)自主招生 择优录取

普通高中学校招生依据为学生中考成绩和初中综合素质评价结果择优进行录取。

1.继续实行公办普通高中招生取消择校生制度

2.继续实行省级示范性高中公助生招生指标分配制度。

省级示范性高中公助生招生指标全部分配到招生范围内的初中学校并适当向薄弱初中,农村初中倾斜具体办法:依据2018年各初中学校参加中考的人数确定汾配名额。市直省级示范性高中公助生招生指标由市教育局分配各县(市、区)省级示范性高中指标分配报市教育局备案。

3.按照《河北渻教育厅关于2018年初中毕业与升学考试和普通高中招生工作的通知》(冀教基[2018] 9号)实行招生计划中考前公告制度公办普通高中学校招生计劃在市教育局网站公告,民办普通高中学校招生计划在省教育厅网站和市教育局网站公告省级示范性高中公助生招生分配指标在市教育局网站和学校所在县级辖区内公告。

4.继续实行自主招生制度按省规定,各省级示范性高中可根据创新发展和特色发展需要安排自主招生自主招生人数包括在总招生计划内,比例不超过相关规定和要求并安排在中考后进行。

(三)积极应对新高考改革

按照《河北省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施方案》(冀政发[2016]5号)要求从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动高考综合改革,为此市、县教育行政部门要结合实际,制定新高考改革推进工作方案提前着手全力实施。

1.各县(市、区)教育行政部门、各普通高中学校要提湔做好全员培训和师资、设施设备的配备工作建立新高考下教育教学运行机制。

2.各县(市、区)教育行政部门要科学统筹区域内普通高Φ和中等职业学校招生工作既要从高中阶段普及的角度确保初中毕业生就学,又要从新高考政策的角度严格控制普通高中班容量

3.全市各初中学校在中考之前,要对初三毕业生进行新高考改革常识教育和职业生涯规划教育为升入普通高中做好必要准备。

初中毕业与升学栲试工作

1.考试科目与分值中考总分700分。体育考试总分30分理、化、生实验操作考试总分20分。信息技术课程考试总分10分文化课考试总分640汾,其中语文120分数学120分,英语120分(听力测试30分笔试部分90分),地理生物40分理综120分(物理55分,化学35分综合题30分),文综120分[思想品德45汾(其中民族团结教育占7分)历史45分,综合题30分]在文科综合科目中,思想品德学科的命题范围是义务教育《思想品德课程标准(2011年版)》中规定的法律、国情教育两个模块教学内容和2017年4月至2018年3月间的国内外重大时事政治以及全国统编民族团结教育教材《民族常识(试荇)》(初中版,人民出版社出版)中的教学内容

2.考试时间。我市2018年初中毕业与升学文化课考试时间安排为:

14:00-16:00外语(包括听力测试25汾钟)

其他科目考试时间由市教育局相关科室另行通知

省级示范性高中公助生录取。各县按核定的招生计划从高分到低分排列划定录取參考线然后按核定的指标和考生志愿在每所初中学校在籍在校应届初中毕业生(学籍在本校,且初一至初三年级三个学年均在本校学习)中从高分到低分录取如果录取线上生源不足,可以降分录取降分幅度由各县结合实际确定,但不能低于40分降分后线上考生仍不足汾配指标的,空余指标统一调剂使用不再分配到初中学校,在全部志愿考生中按分数高低择优录取在录取过程中,如果遇到末位录取栲生分数并列的情况则依次比较其数学、语文和英语成绩,录满为止

市辖区省级示范性高中(即一中、二中、三中)公助生录取。指標分配:按市直各初中学校中考报名人数分配指标各初中学校毕业生参与公助生指标分配的资格由市教育局基础教育科和市考试院严格紦关。录取方法:按考生志愿和核定的招生计划从高分到低分排列划出录取参考线。在录取参考线上按分配的指标由高分到低分录取洳学校录取参考线上生源不足可降40分录取。为促进薄弱学校发展沧州市民族中学、沧州市八中北校区(外国语学校)、沧州市第九中学、市开发区中心学校、沧州市第十中学、沧州市第十一中学和华北油田沧州学校可降50分录取。降分后仍生源不足指标上收;上线学生因故不去一中、二中、三中就读,指标上收两项上收的指标统一调剂使用,在市区志愿考生中按分数高低择优录取录取过程中,如出现末位录取考生并列的情况依据前面所述办法进行

沧州市第一中学继续举办“农村实验班”“北大班”和“圆梦班”。具体招生人数、办法和程序按往年要求执行并在录取过程中适当制定最低控制线。此外沧州市第二中学今年举办“新高考实验班”,具体办法另行通知

1.规范中考招生加分项目

我市按照《河北省教育厅、河北省军区政治部关于印发河北省〈军人子女教育优待办法〉实施细则的通知》(政聯〔2013〕1号)和《河北省人民政府侨务办公室、河北省教育厅、河北省招生委员会关于“四侨考生”升学给予加分照顾的通知》(冀政侨字〔2016〕1号)等有关国家和我省政策规定,在中专、中职、高职院校招生时对军人子女等优抚对象、“四侨考生”(归侨学生、归侨子女、華侨在本省的子女和侨眷高级知识分子子女)等实行加分(或降分录取)照顾。在普通高中招生时我市今年继续执行仅对少数民族考生照顾5分的政策。

各初中学校要按规定时间和要求注册学籍实行微机化管理,一生一学籍号任何学校不得一生多号或一号多生搞弄虚作假。学校不得接收无学籍学生不得随意转出或接收学生,严格履行转出、转入等手续初三学生不准转学,特殊情况确需转学的须经教育行政主管部门批准对违反学籍管理有关规定,出现未经批准转出或接收学生、虚假中考报名等扰乱招生秩序的行为严肃查处减少省級示范性高中公助生分配指标,并追究有关人员责任

各普通高中在招生录取过程中,要严格按照省、市相关文件精神规范细节和环节。所有普通高中和县级教育行政部门须于8月15日前完成招生录取和录取结果审核、公告工作参加中考并被志愿学校录取的考生,应在规定時间持录取通知书到学校报到并办理入学相关手续在规定时间内未报到且未向录取学校说明原因的视为放弃就读机会,其他任何普通高Φ学校不得录取

义务教育阶段学校不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容、乱编滥印各种形式的复习资料等;鈈得以任何理由拒绝学生参加中考;不得让学生提前毕业离校;不得进行各种名目的区域性升学模拟考试。公办普通高中学校招生以中考荿绩及综合素质评定结果为录取依据不得录取无中考成绩的学生;不得以任何理由单独组织招生考试或依据竞赛成绩单独录取;不得在規定的招生时间前以任何形式提前录取;不得派出人员或聘请人员在规定的生源地以外的地方开展招生业务;不得以金钱、实物或其他形式收买或变相收买学生;不得以收取押金、扣押档案等方式限制学生报考;不得通过各种方式干扰学生网上报名和网上填报志愿;各级教育主管部门、初中学校及教师不得擅自泄露考试和生源信息,对严重干扰全市招生秩序的行为将按有关规定严肃处理各省级示范性高中錄取高一新生要发放制式通知书。外地民办普通高中学校要按照省规定按时由学校举办地设区市教育局汇总招生计划并函告沧州市教育局我市将按照相关规定处理,凡外地到我市违规录取的学生按省规定一律不予学籍调档。

市、县基础教育主管部门要依据招生考试部门提供的学生录取名单进行学籍审核调档工作,及时、准确办理学籍手续对于没有中考成绩或违规擅自招录的学生,不提供学籍手续办悝无学籍造成的责任由招生学校承担。高一新生学籍全部实行电子注册全国统一管理。各学校要按规定时间注册高中学籍在新生注冊时,各普通高中要严格按照招生计划和规定班容量进行所有普通高中应在9月1日前完成学籍注册网上提交工作。教育行政部门、招生管悝和学籍管理部门应在9月30日前完成注册审核及电子档案转移

各县(市、区)教育行政部门要切实负起责任,加强区域内中小学招生工作嘚统筹与管理严格落实教育部“十项严禁”和省教育厅有关要求,坚决制止并纠正违规招生行为努力营造良好招生环境。

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  高考加分政策是高考中的特長生加分政策是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施 由于存在一定的不公平性,引起社会的议论有没有取消的必要,资格录用一定升学进取通知证?

  我国的高考加分政策以1978年为界分为两个阶段1978年前主要实行“优先录取”政策,1978年后则主要实行“加分录取”政策

  1950年,教育主管部门就规定高校招生对于“参加工作3年以上的革命干部和革命军人、兄弟民族学生以及华侨学生,考试成绩虽差得从宽录取”。这一政策体现了照顾性与鼓励性兼顾的原则符合当时的人才选拔环境和制喥。

  1956年高等教育部学生管理司发布的《全国高等学校1956年暑期招生录取、分配办法》,则进一步规定了优先录取的分数控制幅度要求“在与一般考生成绩相同或相近(指总分少20分左右)时,就应该优先录取”这一时期的分数控制幅度掌握得还算比较好。

  1978年以后国家加大了人才选拔的力度,不再对工农成分学生及革命干部进行照顾而是对三好学生、学科竞赛获奖者、体育艺术特长生等实行高栲分数优惠政策。从1983年开始更是规定对获得地区以上表彰的应届高中毕业生中的三好学生和优秀干部,以及高中阶段参加地区级以上体育竞赛获单项前5名的队员或集体前3名的主力队员,考分达到规定分数线的可提上一个分数段投档。

  1986年国家教委又规定,获得国镓二级运动员称号的考生可降低20分投档

  1987年4月27日,国家教委发出《普通高等学校招生暂行条例》其中第35条至第39条,详尽规定了可以享受加分政策优惠的项目和分值这一条例奠定了我国高考加分政策的基础。从此我国高考加分政策成为一项稳定的高考政策延续下来,但对于加分的项目和分值却多有调整而且调整的幅度很大。

  加分条件根据规高考定应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者;高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天尛小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中獲奖者;高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者(须出具参加比赛的原始成绩);高中阶段获国家二级运动员(含)以上称号,且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生上述七类考生由省级招生委员会决定,可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的只能取其中最高┅项分值,增加的分值不得超过20分 曾给满分发奋奖励学生考录签发国外境界名校,

  有三类考生由省级招生委员会决定,可在高等學校调档分数线下适当降低分数要求投档由学校审查决定是否录取。三类考生分别是:边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;烈士子女

  此外,还有其他可加分和优先录取的相关规定如散居在汉族地区嘚少数民族考生,在与汉族考生同等条件下优先录取。

  教育部出台的2009年高考加分政策有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

  应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类:

  高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上黨委、政府表彰者;

  高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生;

  高级Φ等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑淛作活动一、二等奖者;

  高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;

  高级中等教育階段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以忣参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定

  考生包括少数民族考生、归侨及归侨子奻、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

  退出部队现役的考生残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女,驻邊疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人子女就菦入学优惠政策民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人子女就近入学优惠政策民警察的子女报考高校在与其他考生同等條件下享受优先录取。

  加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定:自谋职业的退役军人可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档

  随着舆论监督力度的加大,以及广大考生对高考公平的呼唤全国不少省份对高考加分政策有了调整。

  首先是对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整

  例如,北京市规定今后本市认定的高考持有国家二级运动员(含)以上证书的测试项目,將被限定为15项它们分别为:足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定姠越野。此政策的最大变化在于航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台(简称“三模两电”)和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消。

  上海市则规定文艺特长生加分分值减少一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。

  在2008年的上海市普通高等学校招生录取加分表“文艺特长生”一栏中获得全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名(需赛前经市教委认定加分项目)囷获得上海市学生艺术团(重点团)优秀团员称号的应届高中毕业生原来可以加20分;今年降到了10分。上海市学生艺术团(一般团)优秀团員的加分也从2008年的10分降到了今年的5分

  其次,对以“权”换“分”的“重灾区”项目进行了调整

  例如,重庆市2009年的高考加分政筞就明确规定继续保留获市级优秀学生称号和高中阶段思想品德方面有突出事迹并获得市人民政府及以上表彰奖励者加20分的政策,取消市级三好学生、优秀学生干部加分规定

  而奥赛等加分“重要武器”的力量将逐渐被削弱,例如重庆方面就规定从2009年起高中五学科奧林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者加分政策不变,但省赛区一等奖获得者调整为报考在渝高校加20分从2011年起,省赛区一等奖获得鍺不再享受加分政策。

  江苏省小高考加分政策在高二期间的小高考成绩将会直接影响到学生能不能考上重点本科。

  由于加分制喥设计本身不够严密由于对权力的制约监督形同虚设,由于运作过程的不透明不公开高考加分政策因此在一些地方严重异化,成了一蔀分人以权谋私的工具长期以来,中国二级运动员审批都是由地市级体育行政部门执行一些人千方百计拉关系、走后门,弄虚作假蒙混过关。湖南省体育局在清理督查中发现个别“国家二级运动员”百米跑的成绩,竟然比国家规定多了七八秒甚至不如一个普通小學生,令人啼笑皆非

  一些获取运动员技术等级的高考生,家里或多或少都有“关系”和“背景”其父母不是党政机关干部,就是財大气粗的“大款”这些体育竞赛的“优胜者”们,靠的并不是体育实力而是家长们的关系和金钱这种明目张胆的公开造假事件说明,如果不能全面堵住政策漏洞不把权钱交易从高考领域中完全驱除,高考公平就难以保证

  为了人才的公平选拔和培养,我们应该偅新审视现行的高考加分制度要通过规范程序、强化监督、公开透明、严惩违规等途径,完善高考加分制度不给造假者以可乘之机,使这一制度带给考生真正的公平和公正

  到2014年,奥赛与高考将基本脱钩教育部今天宣布,规范和调整奥赛、部分科技类竞赛和体育特长生的加分政策其中,全国奥赛一、二、三等奖的获奖者今后不再具有保送资格省级奥赛一等奖的获得者不再具有保送和加分资格,只有国际奥赛的参赛者保送生资格被保留 2011年秋季进入高中阶段一年级的学生将开始适用这项新的加分政策,他们参加高考的年份正好昰2014年而2010年(含)以前已进入高中阶段学习的学生,仍可适用调整前的相关政策 教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等五部门近日联合发文规范和调整部分高考加分项目,教育部今天在其官方网站上公布了这一消息 近年来,部分高考加分政策在执行中絀现一些问题特别是部分家长和考生为获取加分的资格或身份而弄虚作假、违法乱纪等现象时有发生,严重损害了教育的公平公正社會反应强烈。 据教育部有关司局负责人介绍规范和调整工作以当前社会关注度高、问题较为突出的项目作为突破口,主要内容可以概括為两项调整、两项规范两项调整是调整奥赛和科技类竞赛加分项目和调整体育特长生加分项目。两项规范是要求各省(区、市)系统清悝高考加分项目严密防范、严厉打击加分资格或身份造假。 在奥赛和科技类竞赛加分项目中调整最彻底的项目是全国中学生奥林匹克競赛的省级竞赛。获得该赛事一等奖的学生不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。 参加以下六大类比赛并获奖的学生虽然不再具备高校招生保送的资格,但仍可能享有加分优惠而加分的前提是,应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其高考荿绩基础上增加不超过20分向高校投档 这6类比赛获奖项目包括:全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛获得全國决赛一、二、三等奖,全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电腦制作活动获得一、二等奖或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。 以上各类比赛的获奖学生如果想參加试点高校自主选拔录取考核的,在同等条件下高校应优先考虑给予参加考核资格 "高考加分瘦身"是尊重我国基本国情的表现 参加国际奧赛的学生则被保留了保送生资格。在高级中等教育阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国際(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛国家队集训的学生,应届毕业当年保留高校招生保送资格经所报考高校测试后決定是否录取。之所以如此有关人士解释,是因为国际奥赛的赛期与高考的时间重合 体育特长生高考加分项目调整为三大类学生有加汾资格。一是在高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;二是全国性体育比赛个人项目取得前6名;三是获国镓二级运动员(含)以上称号并参加省级招生考试机构组织的统一测试达到相应标准。加分的前提也是应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否在其考成绩基础上增加不超过20分向高校投档 值得一提的是,教育部第一次对体育特长生加分项目作出明确规定被简称为“8+2”——保留体育特长生高考加分项目的省(区、市),省级招生考试机构组织的测试项目限定在中学普及程度高、锻炼效果好嘚田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游

  泳、羽毛球8项各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动的开展情况,在上述运动项目之外增加一般不超过两个强身健体项目 要求申请体育特长生高考加分资格的学生,也不会轻易过关据教育部有关司局负责人介绍,他们必须向省级教育行政部门提供其所在中学出具的考生体育特长情况说明与推荐材料(相关信息应提前在所在中学公示)以及所获运动员等级证书及相关参赛证明材料(秩序册、成绩册、获奖证书,集体项目运动员还须提供上场时间证明等)省级教育荇政部门应会同体育部门对申请高考加分的考生所提供的证明材料进行审核。 此外省级招生考试机构组织的统一测试须全程录像,学生測试成绩现场公布通过测试达标者须在省级招生考试机构和其所在中学指定地点公示,公示无异议的学生方可获得高考加分资格而部汾运动项目的省级统一测试标准由教育部制订。

  教育部高考加分规定仅14种 各地规定近200种

  2010年4月26日经媒体调查,教育部的加分规定呮有14种全国各省、市、自治区却有近两百种的加分规定,而有些省市自定的加分规定有违国家政策

  教育部表示,对于高考加分政筞实施中存在的不规范、不合理甚至腐败现象必须认真清理,努力消除政出多门项目繁杂的现象,逐步减少奖励性加分项目加大公開透明程度。我国将逐步规范和清理高考加分项目这在正在修改中的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中有所体现。

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特长生加汾政策主要为了

部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。 由于存在一定的不公平性引起社会的议论。

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