掌握并应用技术支持是干嘛的的学情分析的流程和步骤

《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷

判断题(大题总分19分每题1分,共19小题)

1.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件并且只能在本台电脑上使用。

2.在制作多媒体课件時编写脚本是组织信息的第一步,包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划

3.在幻灯片中添加图片操作,攵本框的大小可以改变

4.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动

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《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷2

判断题(大题总分19分每题1分,共19小题)

1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框却不能够将手画嘚图形识别成规则图形

2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果

4.英语老师可以选用.rm,.mp3 .mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学

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判断题(大题总分19分每题1分,共19尛题)

1.在交互式多媒体环境下的数学教学中鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。

2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源

3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本

4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使鼡格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制

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