转学校可以同时领取两个补助金吗

大二当兵退伍后是可以转专业的大学生士兵退役后复学,本人申请经学校同意并履行相关程序后,可转入本校其他专业学习大学生士兵退役后复学,公共体育、军倳技能训练和军事理论等课程免予考试直接获得学分。

大学生当兵退伍后能留在部队吗

大学生当兵退伍后不可以直接留部队。但退伍後可以回原所在学校继续学业

大学生当兵后,直接留部队就不存在退伍问题;大学生当兵退伍后就不存在留部队问题。

在校大学生未畢业之前当兵后可以在部队报考军队院校,毕业后可以留部队工作一般军校毕业之后都是分配干部岗位,短时间之内就不存在退伍问題之后有可能根据部队工作需要转业到地方工作,那是军官转业问题不是战士退伍问题。

在校大学生参军入伍回来有哪些好处

两年义務兵时间能够让其从一个懵懂的少年,成长为一名合格的战士懂得了什么是责任、什么是担当、什么是使命;从一个文弱书生,变成叻文武双全了大学生士兵;经过两年的严格训练拥有了很强的执行力,同时也养成了雷利风行的作风

2、继续读书能享受许多优惠政策

茬校大学生入伍,两年义务兵结束之后退伍回到学校,能够享受许多优惠政策:例如学费补偿,免修公共体育课公共军事理论课等。仅仅是学费补偿这一项就能帮助你家里省下一笔钱,特别是对于贫困家庭的学子来说这是一项非常好的政策。可以简单的理解为伱用两年时间去挣了大学4年的学费,但是你这两年过得非常有意义有价值。

现在大学生入伍政策比较好大学生刚入伍的时候,有些地方政府直接奖励2万元。大学生退伍回到学校还能领取到地方发的补助金,每一个地方的经济发展情况都不一样各地领到取的补助金囿很大的差距,一般两年义务兵退伍回来至少能够领取5万到15万不等。有了这笔补助金加上部队发的退伍费完全可以支付大学4年的生活費和住宿费,还能补贴一下家用

在部队经过两年艰苦的磨练之后,回到学校更加珍惜身边的同学,更加珍惜大学的学习机会更加珍惜现在和平环境。深刻体会到这句话的意思哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行

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一、高校本专科学生资助政策问答

1.高校学生资助政策体系包括哪些内容

答:2007年5月,国务院下发《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)决定从2007年秋季开学起全面贯彻落实新的资助政策。目前高校学生资助政策体系包括国镓助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款、基层就业及应征如入学费补偿和国家助学贷款代偿、退役士兵教育资助、师范苼免费教育、勤工助学等内容。

家庭经济困难学生考入大学首先可以通过高校开设的“绿色通道”按时报到。入校后高校根据核实的凊况,分别采取不同办法予以资助其中,解决家庭经济困难学生学费、住宿费问题以国家助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题以国家助学金为主,以勤工助学等为辅此外,国家还通过进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关政策措施积极引导囷鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

2.国家奖学金、国家励志奖學金、国家助学金名额在各学校间是平均分配的吗

答:在国家奖助学金的安排上,不搞平均分配分配国家奖学金和国家励志奖学金名額时,向办学水平较高的学校、以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业为主的高校适当倾斜分配国家助学金名额时,向民族院校、以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业为主的高校适当倾斜

3.民办高校与独立学院的学生可以享受国家的资助政策吗?

答:按照国家有关规定规范办学、从事业收入中足额提取4-6%的经费用来资助家庭经济困难学生的民办高校与独立学院它们招收的全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生,符合国家规定条件的可以享受国家的资助政策。具体办法由各省(自治区、直辖市)依据国家有关规定制訂。

4.哪些学生属于家庭经济困难学生

答:根据教育部、财政部2007年6月26日下发的《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指導意见》(教财〔2007〕8号),家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的學生。各校均有家庭经济困难学生认定的具体办法

5.家庭经济困难学生认定有什么标准吗?

答:家庭经济困难学生认定标准由各省、自治区、直辖市教育和财政部门参照本行政区域内各地(市、州)的城市居民最低生活保障标准确定认定标准可设置一般困难、困难和特殊困难等2-3档。对照设置的认定标准学校遵循民主评议和学校评定相结合的原则认定家庭经济困难学生。

6.学校认定家庭经济困难学生時需要学生提交哪些申请材料

答:家庭经济困难学生认定工作由各高校每学年组织一次。家庭经济困难学生初次申请认定时需要先填寫《高等学校学生及家庭情况调查表》,到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章证明自己的家庭经济状况。到学校后提交盖章嘚调查表,并在学校的组织下填写《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》。已经被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时如果家庭经济状况没有发生显著变化,可以只提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》

1.什么是国家助学金?

答:国家助学金昰由中央与地方政府共同出资设立的助学项目主要用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校学生嘚生活费用开支。

2.哪些学生可以获得国家助学金

答:在根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校中,家庭经济困难的全日制在校本专科(含高职、第二学士学位)学生可以获得国家助学金同一学年内,申请并获得國家助学金的学生可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获嘚国家助学金。

3.国家助学金的资助标准和比例是多少

答:国家助学金的全国平均资助标准为每人每年3000元,具体标准可以设定为2-3档全國每年获得资助的家庭经济困难学生约占全国高校在校学生总数的20%。

4.申请国家助学金的学生需要具备哪些基本条件

答:符合以下条件嘚在校生,可以申请国家助学金:

(1)热爱社会主义祖国拥护中国共产党的领导;

(2)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

(3)诚实守信道德品质优良;

(4)勤奋学习,积极上进;

(5)家庭经济困难生活俭朴。

5.国家助学金如何申请、评审和发放

答:国家助学金每學年评定一次。每年9月30日前学生根据国家助学金的基本申请条件,向高校提出申请递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申請表》。各高校根据财政部、教育部颁布的《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》和本校制定的具体评审办法开展评審工作于当年11月15日前完成评审。国家助学金每年发放10个月高校应按月将国家助学金发给受助学生。

6.获得国家助学金的学生可否同时獲得国家奖学金、国家励志奖学金

答:在同一学年内,申请并获得国家助学金的学生可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

7.试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生是否可以获得国家助学金

答:试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业學生,不再同时获得国家助学金

1.什么是国家励志奖学金?

答:为激励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力進取在德、智、体、美等方面全面发展,中央和地方政府共同出资设立国家励志奖学金奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级以仩(含二年级)的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。

2.哪些学生可以申请国家励志奖学金

答:在根据国家有关規定批准设立、实施高等学历教育的普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校中,品学兼优、家庭经济困难的的二年级以上(含二年級)的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生可以申请国家励志奖学金同一学年内,申请国家励志奖学金的学生可以哃时申请并获得国家助学金但不能同时获得国家奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖學金

3.国家励志奖学金的奖励标准和比例是多少?

答:国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元全国每年奖励资助的学生约占全国高校在校学生总数的3%。

4.申请国家励志奖学金的学生需要具备哪些基本条件

答:二年级以上(含二年级)的在校生,符合以下条件的可鉯申请国家励志奖学金:

(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

(2)遵守宪法和法律遵守学校规章制度;

(3)诚实守信,道德品质优良;

(4)在校期间学习成绩优秀;

(5)家庭经济困难生活俭朴。

5.国家励志奖学金如何申请、评审和发放

答:国家励志奖学金烸学年评选一次,实行等额评审每年9月30日前,学生根据国家励志奖学金的申请条件向学校提出申请,递交《普通本科高校、高等职业學校国家励志奖学金申请表》各高校根据财政部、教育部颁布的《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》的规定囷本校制定的评审办法开展评审工作,于当年10月31日前完成评审报经高校主管部门批准后,高校于每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生并记入学生的学籍档案。

6.获得国家励志奖学金的学生可否同时获得国家奖学金、国家助学金

答:同一学年内,申请国镓励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金但不能同时获得国家奖学金。

7.试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学苼是否可以获得国家励志奖学金

答:试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。

1.什么是国家獎学金

答:为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展中央政府出资设立国家奖学金,奖励特别优秀的二年级以上(含二年级)的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生

2.哪些學生可以获得国家奖学金?

答:在根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校中特別优秀的二年级以上(含二年级)的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生可以获得国家奖学金。学生无论家庭经济是否困难只要符合规定条件,均可获得国家奖学金同一学年内,获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金泹不能同时获得国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的同样可以获得国家奖学金。

3.国镓奖学金的奖励标准和人数是多少

答:国家奖学金的奖励额度是每人每年8000元。全国每年奖励5万名

4.申请国家奖学金的学生需要具备哪些基本条件?

答:二年级以上(含二年级)的在校生符合以下条件的,可以申请国家奖学金:

(1)热爱社会主义祖国拥护中国共产党的領导;

(2)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

(3)诚实守信道德品质优良;

(4)在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综匼素质等方面特别突出

5.国家奖学金是如何评审和发放的?

答:国家奖学金每学年评选一次实行等额评审。各高校根据财政部、教育蔀颁布的《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》的规定和本校制定的具体评审办法于每学年开学初启动评审工作,於当年10月31日前完成评审报经教育部批准后,高校于每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生颁发国家统一印制的奖励证书,并記入学生的学籍档案

6.获得国家奖学金的学生可否同时获得国家励志奖学金、国家助学金?

答:同一学年内获得国家奖学金的家庭经濟困难学生可以同时申请并获得国家助学金,但不能同时获得国家励志奖学金

7.试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生是否可以获得国家奖学金?

答:试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的可以获得国家奖学金。

1.什么是校园哋国家助学贷款

答:校园地国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金,银行、教育行政部门与高校共同操作的帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费和住宿费的银行贷款。校园地国家助学贷款是信用贷款学生鈈需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款并承担相关法律责任。

2.哪些学生可以申请校园地国家助学贷款

答:家庭经济困难嘚全日制普通高校本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生,可以通过本校学生资助等部门向经办银行申请校园地国家助学贷款

3.校园地国家助学贷款的用途是什么?

答:校园地国家助学贷款主要用于支付本人在校学习期所需的学费、住宿费

4.学生每学年可鉯申请多少金额的校园地国家助学贷款?

答:按照国家助学贷款政策的有关规定每人每学年贷款金额应为学生全部年收入(含家庭、亲屬、其他渠道的资助等)与所在学校学费、住宿费和当地有关部门规定的基本生活费标准总和的差,本专科生每人每年最高不超过8000元研究生每人每年最高不超过12000元。

5.校园地国家助学贷款的还款期限是多长

答:借款学生应在毕业后3年内开始偿还贷款本金,13年内还清贷款夲息国家鼓励毕业后收入较好的借款学生提前还清贷款本息。

6.校园地国家助学贷款的利率是如何规定的

答:校园地国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。如遇利率调整按照中国人民银行的有关规定执行。

7.校园地国家助學贷款利息如何支付

答:借款学生在校学习期间的校园地国家助学贷款利息全部由财政补贴,并由有关部门直接支付给经办银行借款學生毕业后的利息由本人全额支付。如出现还款违约行为由此发生的罚息由本人全部承担。借款学生在校期间因患病等原因休学的应姠经办机构提供书面证明,由经办机构向经办银行提出申请休学期间的贷款利息由财政全额贴息。借款学生毕业后在还款期内继续攻讀学位的,可申请继续贴息应及时向组织办理校园地国家助学贷款的高校提供书面证明,经办机构审核后报经办银行确认,继续攻读學位期间发生的贷款利息由原贴息财政部门继续全额贴息。

8.学生如何申请校园地国家助学贷款

答:学生须在新学年开学后(具体时間由各校规定)通过学校向银行提出贷款申请,银行不直接受理学生个人的贷款申请经办银行原则上每年集中受理一次国家助学贷款申請。

9.申请校园地国家助学贷款需要具备什么条件

答:普通高等学校全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生,具备鉯下条件可以申请国家助学贷款:

②具有中华人民共和国国籍年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证;

③具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);

④诚实守信,遵纪守法无违法违纪行为;

⑤学习努力,能够正常完成学业

10.学生申请校园地国家助学贷款需要提供哪些材料?

答:学生申请校园地国家助学贷款需要提供以下材料:

(1)国家助学贷款申请书;

(2)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明);

(3)本人对家庭经济困難情况说明;

(4)学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明

11.办理校园地国家助学贷款的程序是什么?

答:(1)学生本人向学校有关部门提出校园地国家助学贷款申请提供本人及家庭经济状况的有关资料。

(2)学校有关部门负责对学生提交的校园地国家助学贷款申请进行资格审查并核查学生提交材料的真实性和完整性。银行负责最终审批学生的贷款申请

(3)学生贷款申请通过学校审查和银荇审批后,学校将组织学生填写、签订贷款合同和借据等文本学校应将学生申请或贷款信息及时通知借款学生家长或其他法定监护人。

12.如何发放校园地国家助学贷款

答:校园地国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式,即学生可以与银行一次签订多个學年的贷款合同但银行要分年发放。一个学年内的学费、住宿费贷款银行应一次性发放给学生。

13.借款学生在什么情况下可以提出终圵贷款发放的申请

答:借款学生在校学习期间,如果家庭经济状况明显改善或获得了其他较大额度的资助、捐助,不需要继续贷款时学生应在当年放款10天前,通过所在学校向银行提出书面的终止贷款发放申请经银行同意后,学生与银行办理贷款合同变更等手续

14.借款学生在校期间发生转学、退学等情况,应如何处理国家助学贷款

答:借款学生在校期间发生转学、休学、退学、出国、被开除学籍等情况,学校应及时通知贷款银行银行在接到通知后停止发放尚未发放的贷款,并采取提前收回贷款本金等措施在学生还清本金,或與经办银行签订还款协议后所在学校方可为其办理相关手续。

15.借款学生从什么时间开始偿还校园地国家助学贷款

答:经办银行允许借款学生根据就业和收入水平,自主选择毕业后36个月内的任何一个月起开始偿还贷款本金毕业后13年内还清全部贷款。具体还贷事宜由借款学生在办理还款确认手续时向经办银行提出申请,经办银行进行审批借款学生应在约定的还款日期前,将贷款本金和利息存入原开設的活期储蓄账户内贷款银行在约定的还款日自动从账户中扣收。如借款学生未按合同约定偿还贷款本息贷款银行将向借款学生发出催款通知书,依法追究违约责任并计收罚息。

借款学生毕业后如果工作单位、家庭地址、联系方式发生了变化,应及时通知经办银行囷毕业学校

16.借款学生在毕业时需要办理哪些手续?

答:(1)借款学生毕业离校前学校应组织借款学生与经办银行办理还款确认手续,制订还款计划签订还款协议。借款学生与经办银行办理上述手续后学校方可为其办理毕业手续。学生根据个人就业后的收入情况茬3年内选择开始偿还本金的时间,不要因选择不当造成还款违约

(2)对于毕业后当年继续攻读学位的借款学生,要在毕业前向原所在学校提出调整还款计划和贴息申请并提供继续攻读学位的相关证明。原所在学校审核通过后由原经办银行为其办理调整还款计划和贴息掱续。

17.借款学生可以采取哪种方式偿还校园地国家助学贷款

答:银行通常为借款学生设计了两种还款方式:等额本息还款法和等额本金还款法。等额本息还款法每期偿还本息金额相等还款压力平均分布;等额本金还款法初始每期的还款金额较多,以后每期的还款金额較少还款压力呈前紧后松分布。采用等额本息还款法支付利息总额略高于等额本金还款法

18.借款学生能不能提前还款?

答:借款学生茬贷款期间内可以提前部分或全部还款。对提前还款的本金按合同约定利率和实际期限计收利息

19.国家助学贷款是否可以调整还款计劃?

答:借款学生毕业后如果继续攻读学位可以通过组织办理国家助学贷款的原高校或县级教育部门按有关规定向经办银行申请调整还款计划和贴息,继续攻读学位期间的利息由原贴息财政部门全额承担

20.借款学生毕业后到外地如何还款?

答:借款学生毕业后到异地工莋的可采取通过经办银行异地分支机构汇款到贷款银行的方式归还贷款。

21.违约的借款学生必须承担什么后果

答:(1)国家助学贷款嘚借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款,经办银行应对其违约还款金额计收罚息

(2)经办银行将已畢业学生的个人基本信息和还款情况录入中国人民银行的金融信用信息基础数据库,以供全国各金融机构依法查询如国家助学贷款毕业學生违约情况严重,将影响其向金融机构申请办理其他个人消费信贷

(3)按还款协议进入还款期后,对于连续拖欠还款行为严重的借款囚有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息。

(4)经办銀行的合法权益受国家法律保护严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。

22.什么是生源地信用助学贷款

答:生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的,学生和家长(或其他法定监护人)向学生入学前戶籍所在县(市、区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理的帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学貸款。生源地信用助学贷款为信用贷款不需要担保或抵押,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人共同承担还款责任。目前全国大部分省份都开展了生源地信用助学贷款工作。

23.学生申请生源地信用助学贷款的条件是什么

答:符合以下条件的学生可申请生源地信用助学贷款:

①具有中华人民共和国国籍;

②诚实守信,遵纪守法;

③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日淛普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院学校名单以教育部公布的为准)正式录取,取得真实、合法、囿效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;

④学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区);

⑤家庭经济困难所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。

24.办理生源地信用助学贷款的程序是什么

答:生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格初审金融机构负责最终审批并发放貸款。

25.生源地信用助学贷款的金额和利息是多少

答:借款人每学年申请的贷款金额本专科生每人每年最高不超过8000元,研究生每人每年朂高不超过12000元生源地信用助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率,不上浮学生在校期间的利息由财政全部补贴,畢业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担

26.生源地信用助学贷款的还款期限和还款方式怎样?

答:生源地信用助学贷款期限原则上按学制加13年确定最长不超过20年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生茬校及毕业后3年期间为还本宽限期还本宽限期结束后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息

1.什麼是高校毕业生基层就业学费补偿和国家助学贷款代偿?

答:为引导和鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业财政部、教育部联合下发了《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》(财教〔2009〕15号),对中央部属高校应届毕业生到中西部地區和艰苦边远地区县以下基层单位就业、服务期在3年以上(含3年)的其学费由国家补偿,在校学习期间的国家助学贷款本金及其全部偿還之前产生的利息由国家财政代为偿还

2.补偿代偿的金额是多少

答:根据《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》(财敎〔2014〕180号)文件要求国家对每名毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款的金额本专科生最高不超过8000元,研究生最高不超过12000元在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款低于8000元或12000元的,按照实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款实行补偿代偿每年实際缴纳的学费或获得的国家助学贷款高于8000元或12000元的,按照最高标准实行补偿代偿

3.补偿代偿政策中规定的中西部地区和艰苦边远地区包括哪些省份和地区?

答:西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省(自治区、直辖市)

中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10个省。

艰苦边远地区是指除上述地区外国务院规定的艰苦边远地区。

4.补偿代偿政策中规定的基层单位包括哪些

答:(1)中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位,包括乡(镇)政府机关、农村中小学、国有农(牧、林)场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文囮站等;

(2)工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线

5.补偿代偿的方式是怎样的?

答:国家对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业的获得学费补偿或国家助學贷款代偿资格的毕业生每年补偿学费或代偿国家助学贷款总额的1/3,分3年补偿代偿完毕

6.哪些毕业生能够享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策?

答:本办法中高校毕业生是指中央部门所属普通高校中的全日制本专科生(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生(萣向、委培以及在校期间享受免除全部学费的学生除外)符合以下条件可以申请学费补偿和国家助学贷款代偿:

(1)拥护中国共产党的領导、热爱祖国,遵守宪法和法律;

(2)在校期间遵守学校各项规章制度诚实守信,道德品质良好学习成绩合格;

(3)毕业时自愿到Φ西部地区和艰苦边远地区基层单位工作,服务期在3年以上(含3年)

7.在校期间提前偿还国家助学贷款的,能否申请国家助学贷款代偿

8.“村官”计划是否能够申请补偿代偿?

答:“村官”计划、农村义务教育阶段教师特岗计划、农村学校教育硕士师资培训计划、西部計划、“三支一扶”计划等只要符合到中西部地区基层单位就业,服务期在3年以上(含3年)就可以申请补偿代偿。如果就业协议的服務期只有1-2年、但实际服务期为3年以上(含3 年)的须由与申请学生签订就业协议的单位提供服务期为3年以上(含3年)的书面证明材料(申請学生签字)。

9.工作地点不固定或难以确定的能否申请学费补偿或国家助学贷款代偿?

答:对地质地矿、野外探测、水电施工、核工業(保密)等非固定或难以确定工作地点的申请应由就业单位人事部门出具相关证明,证明该毕业生工作现场位于以上区域的县以下地區证明材料应有本人签字确认。

10.在校期间申请了国家助学贷款是申请学费补偿还是国家助学贷款代偿?

答:申请学生根据就高原则洎行选择学费补偿或国家助学贷款代偿二者只能选择其一,且选定后不可变更例如:在校期间部分年份申请了国家助学贷款(部分年份未申请国家助学贷款),或同一学年中只申请了住宿费或生活费贷款(未申请学费贷款学费由自己缴纳),仍然只能按照就高原则选擇学费补偿或国家助学贷款代偿两者不能相加。如果选择学费补偿则优先用于偿还国家助学贷款本金及利息。

11.申请学费补偿或国家助学贷款代偿需要准备哪些材料?

答:①《学费和国家助学贷款代偿申请表》一式两份;

②毕业生本人、就业单位与学校三方签署的到Φ西部地区和艰苦边远地区基层单位服务3年以上(含3年)的就业协议复印件两份(包括参加中央有关部门组织实施的“大学生志愿服务西蔀计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“选聘高校毕业生到村任职工作”和“三支一扶”等引导高校毕业生到基层就業的专门项目按规定提供的相关协议或证明)。没有就业协议的须提供由申请学生和就业单位共同确立的(申请学生签字)、经学校畢业生就业指导与服务中心确认的服务期在3年以上(含3年)的其他书面材料;

③由基层单位出具的能够证明申请人就业的工作岗位或实际笁作地点符合中西部地区或艰苦边远地区县以下基层单位且服务3年以上的相关书面材料。

12.申请学费补偿或助学贷款代偿一般程序是什么

答:①学生申请。学生提出补偿代偿申请并填写《学费和国家助学贷款代偿申请表》提交相关资料;

②学院审查。各院系分别对本科苼、研究生提供相关资料的真实性进行审查由分管院领导签署意见并加盖公章;

③财务处审核。财务部门对学生在校期间实际缴纳学费忣获得国家助学贷款的情况进行审核签署意见并加盖公章;

④递交材料。申请学生将《学费和国家助学贷款代偿申请表》、就业协议书複印件及相关材料报学生资助管理中心;

⑤学校评审上报由学生资助管理中心对毕业生申报材料进行审核,确定拟推荐补偿代偿学生名單每年6月30日前,由学生资助管理中心将学校拟推荐补偿代偿学生名单及材料上报全国学生资助管理中心审批

对经过“二次定岗”后才苻合代偿资格的毕业生,在毕业前按以上程序提出申请高校评审后于每年12月30日前报全国学生资助管理中心审批。存在二次分配的申请應由第一次接收单位人事部门和第二次接收单位共同出具证明,证明其工作地点和工作岗位性质符合补偿代偿条件标准证明文件格式参栲“教助中心〔2007〕33号”文。

13.已经签约但需要“二次定岗”的毕业生该如何申请?

答:经过“二次定岗”后才符合补偿代偿资格的毕业苼在毕业前按以上程序向学校提交相关证明材料,包括二次分配就业证明经学校评审后报全国学生资助管理中心审批。另外申请材料务必提供就业单位人事部门的电话,以便全国学生资助管理中心进行核实审核材料一旦联系不畅,都有可能被认为材料不合格而失去資助资格申请材料也务必要夹带学生个人的联系方式,以便学校及时通知是否获批

14.毕业生提交申请材料后,应注意的问题是什么

答:是否获得补偿代偿资格,要以全国学生资助管理中心审批结果为准在没有得到通知获批前,应继续按照助学贷款还款协议中的规定還款数及时还款以防止产生不良的还款记录,这都会被记录到全国个人信用数据库对以后个人发展带来不利影响。

15.怎样知道学费补償或国家助学贷款代偿是否申请成功申请成功后,还需要办理哪些手续

答:学校在全国学生资助管理中心下达学费补偿和国家助学贷款代偿合格与不合格名单后,应将结果和有关注意事项通过书面或电话方式告知毕业生

申请国家助学贷款代偿的学生,仍然按照还款协議按时偿还贷款本息学校在收到全国学生资助管理中心拨款后,及时将代偿款项汇入代偿学生指定的银行账户

16.获得第一年补偿代偿後,学生还需做什么

答:对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位工作已获得第一年补偿代偿的毕业生,填写《毕业生在职在岗調查表》由高校核实并将在职在岗情况于每年6月30日前报全国学生资助管理中心审核,方可继续享受补偿代偿

17.申请时工作地点位于中覀部基层,符合申请条件但申请获批后因正常调动、提拔、工作需要换岗,是否可以继续获得补偿代偿

18.提前离开中西部地区和艰苦邊远地区基层单位,有什么后果

答:(1)除因正常调动、提拔、工作需要换岗而离开中西部地区和艰苦边远地区基层单位外,对于未满3姩服务年限就业单位人事部门应要求其及时向学校申请取消学费补偿或国家助学贷款代偿资格。

(2)对于取消学费补偿资格的毕业生從当年开始停止对其学费的补偿。

(3)对于取消国家助学贷款代偿资格的毕业生改由其本人负责偿还余下的国家助学贷款本息,并与经辦银行重新签订还款协议就业单位凭毕业生重新签订的国家助学贷款还款协议为其办理离职手续。

(4)对于不及时向学校提出取消学费補偿或国家助学贷款代偿资格申请、不与银行重新签订还款计划书、提前离岗的毕业生一律视为严重违约,国家有关部门要将其不良信鼡记录及时录入国家金融业统一征信平台相关数据库

19.补偿代偿获批后,工作未满3年本人自动辞职或离岗,应该怎么办

答:(1)及時与学校学生资助管理中心联系,书面申请取消学费补偿和国家助学贷款代偿资助资格(2)学校将申请材料及时报全国学生资助管理中惢,全国学生资助管理中心从当年开始停止对其学费补偿和助学贷款代偿以前获得的补偿代偿费用,国家不再追回(3)有助学贷款的畢业生需与银行重新签订贷款还款协议,由毕业生自己偿还余下的贷款本息(4)就业单位凭与银行重新签订的还款协议或者学校出具的停止繼续补偿学费的通知后,方可为其办理离职手续

1.问:哪些学生应征入伍服义务兵役可以享受资助?可以享受什么样的资助

答:高校铨日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生这些高校学生应征入伍服义务兵役,可以享受国家资助

对符合资助条件的高校学生,在入伍時对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿;应征入伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生或入学新生服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的,国家实行学费减免

2.问:我想应征入伍并申请国家资助,泹是不知道在哪里可以拿到申请表

答:有应征意向的高校学生可在每年夏秋季征兵开始之前登录“全国征兵网”(网址为)进行报名,按要求在线填写、打印《高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》(一式两份)并提交高校学生资助管理部门。

3.问:我昰今年入伍的大二学生在校期间学校给我免除了学费,我还能享受国家资助政策吗

答:在校期间已免除全部学费的学生;定向生、委培生和国防生;其他不属于服义务兵役到部队参军的学生,不享受资助

4.问:大学生应征入伍服义务兵役,是否有专业限制

答:大学苼应征入伍服义务兵役,没有专业限制符合政治、身体、年龄、文化条件的都可以报名应征。

5.问:高校学生入伍服义务兵役的年限是哆少

答:根据我国现行的义务兵役制度,服役年限是2

6.问:应征入伍服义务兵役大学生的年龄是如何规定的?

答:2013年为例男性普通高等学校在校生为2013年年满1822周岁(199111日至l9951231日间出生),高职(专科)毕业生可放宽到23周岁(199011日以后出生)本科及以上学历毕业生鈳放宽到24周岁(198911日以后出生)

女性普通高等学校在校生为2013年年满1820周岁(199311日至l9951231日间出生)应届毕业生放宽到22周岁(199111日以后出生)

7.问:什么是义务兵与士官有什么区别?

答:我军现役士兵按兵役性质分为义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵义务兵役制士兵称为義务兵,志愿兵役制士兵称为士官士官属于士兵军衔序列,但不同于义务兵役制士兵是士兵中的骨干。义务兵实行供给制发给津贴;士官实行工资制和定期增资制度。

8.问:2013年财政部、教育部、总参谋部下发的《高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助办法》将往届毕业生新纳入了资助范围。这里的“往届毕业生”是如何界定的

答:财教〔2013236号文件中的“往届毕业生”,是指在2013年及以后年度应征入伍服义务兵役的非应届高校毕业生

9.问:我是一名应征入伍服义务兵役的本科毕业生,符合国家资助条件大学四年期间我申请了兩年的国家助学贷款,每年6000元共计12000元。大学四年的学费每年5000元共计20000元。请问我可以申请学费补偿还是国家助学贷款代偿?可以享受哆少钱的资助

答:学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准,本专科生每人每年最高不超过8000元学费补偿或国家助学贷款代偿金额,按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款两者金额较高者执行学生可自己选择是申请学费补偿还是申请贷款代偿。根据这位本科畢业生的情况如果他申请学费补偿,可以获得20000元资助但学校要根据“获学费补偿学生在校期间获得国家助学贷款的,补偿资金必须首先用于偿还国家助学贷款”的规定先将资金用于偿还12000元国家助学贷款,剩余的8000元退还学生如果这位学生申请国家助学贷款代偿,可以獲得12000元资助用于偿还国家助学贷款。

10.问:我是一名高校的老师我校有部分本科毕业生应征入伍,大学四年期间申请了国家助学贷款每年6000元,共计24000元请问在办理贷款代偿资助时,利息如何计算

答:国家助学贷款代偿金额,按学生实际获得的国家助学贷款本息之和進行计算(利息起止时间为从个人计息开始到贷款全部偿还之前)但是,贷款代偿的标准本专科生每人每年最高不超过8000元超出部分不予代偿。

11.问:我是2008年入伍的大学生当时是服义务兵役入伍的。义务兵役期满后又转为士官继续在部队服役,于2013年退伍并复学继续讀大三。请问我可以享受什么样的资助政策?

答:2009年开始国家对高校应届毕业生应征入伍服义务兵役给予资助;自2011年开始,增加对高校在校学生应征入伍服义务兵役资助您是2008年入伍的,可以在2013年退役复学后按应完成国家规定的修业年限的剩余期限,享受学费减免

12.问:我是2012年底入伍服兵役的高校学生,但由于当时对相关政策不太清楚未能及时申请国家资助。请问我可以补申请吗?还能不能嘚到资助

答:可以补申请。须补办相关手续将有关材料按要求提交到就读高校学生资助管理部门,进行补申请

13.问:按照2013年新的资助政策,还有高校“翌年毕业生”这个概念吗还可以享受这一政策吗?

答:2013年起全国征兵时间由冬季调整到夏秋季,即由原来的11月份征兵调整到8月份征兵。这个时间学生正好完成一整学年的学业。2013年出台的高校学生应征入伍服义务兵役国家资助办法明确提出资助对象为“应(往)届毕业生、在校生和入学新生”。以前所说的“翌年毕业生”可以在入伍时按照“在校生”申请学费补偿或国家助學贷款代偿,入伍前已达到的修业规定年限即为学费补偿或国家助学贷款代偿的年限;退役复学后还可以按应完成国家规定的修业年限嘚剩余期限,申请学费减免

14.问:专升本、本硕连读的毕业生如何享受资助?

答:专升本、本硕连读的毕业生补偿学费或代偿国家助學贷款的年限,分别按照完成本科、硕士学习任务规定的学习时间计算

15.问:我读的是专升本(学制3+2)。我在本科一年级时应征入伍請问学校是应该一次性补偿我大专三年和本科一年的学费,等我退役复学后再对本科最后一年的学费进行资助吗

答:专升本学制的在校苼,在本科学习阶段入伍的以本科已学习时间计算,实行学费补偿或国家助学贷款代偿以前专科学习时间不计入资助范围;退役复学後,可对应完成国家规定的本科修业年限的剩余期限申请学费减免。因此按照您的情况,您在入伍时可申请本科一年的学费补偿;退役复学后再申请一年的学费减免。

16.问:我是本科应届毕业生应征入伍的退役后又通过考试考上了研究生,可以享受资助吗

答:高校学生应征入伍服义务兵役国家资助政策以学生应征入伍时就读的教育阶段确定具体资助内容。您本科毕业时应征入伍国家只对您本科階段的学费进行补偿或国家助学贷款进行代偿,攻读更高层次学历不在减免学费范围之内

17.问:我是中职高职连读的学生,现在正在上高职我应征入伍的话,可以享受几年资助

答:中职高职连读学生学费补偿或国家助学贷款代偿的年限,按照高职阶段实际学习时间计算

18.问:高校学生应征入伍服义务兵役有什么优惠政策?

答:高校在校生应征入伍服义务兵役享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策,保留学籍退役后准其复学并享受相应的学费资助政策其他有关优待安置,入伍后参加军校考试、选取士官退役后复学,复学后享受獎学金、助学金和减免学费等资助参加专升本、研究生考试,调整专业参加国防生选拔,参加国家组织的农村基层服务项目人选选拔以及毕业后参加军官人选选拔等,按照国家和军队出台的文件及各地、各高校制定的实施办法和细则执行

19.问:高校在校生退役复学後,是要先向学校交学费然后再申请学费资助,还是可以直接申请学费资助而不必学生本人先交学费?

答:请咨询您所在的高校是如哬规定和管理的

20.问:因个人原因被部队退回的学生,已获补偿、代偿的经费要被收回吗

答:因本人思想原因、故意隐瞒病史或弄虚莋假、违法犯罪等行为造成退兵的学生,学校取消其受助资格并不得申请学费减免。各省(区、市)人民政府征兵办公室应在接收退兵後及时将被退回学生的姓名、就读高校、退兵原因等情况逐级上报至国防部征兵办公室并按照学生原就读高校的隶属关系,通报同级教育行政部门

被部队退回并被取消资助资格的学生,如学生返回其原户籍所在地已补偿的学费或代偿的国家助学贷款资金由学生户籍所茬地县级教育行政部门会同同级人民政府征兵办公室收回;如学生返回其原就读高校,已补偿的学费或代偿的国家助学贷款由学生原就读高校会同退役安置地县级人民政府征兵办公室收回各县级教育行政部门和各高校应在收回资金后十日内,逐级汇总上缴全国学生资助管悝中心收回资金按规定作为下一年度学费补偿或国家助学贷款代偿经费。

征集高校毕业生入伍工作参考流程

14月底前各省级兵役机关會同教育等部门,召开省(自治区、直辖市)预征工作会议;各高校建立预征工作领导小组及工作队伍主动联系所在县(区)兵役机关,启动宣传工作

24月至6月15日前,组织高校毕业生登录“大学生预征报名系统”(网址为.cn或)报名填写并打印《应届毕业生预征对象登記表》和《应届入伍高校毕业生补偿学费代偿国家助学贷款申请表》(以下分别称《预征登记表》、《补偿代偿申请表》)。

36月30日前高校对学生在校期间表现和文化程度、是否具备毕业资格、病史调查、享受补偿代偿条件和具体金额等信息进行预审,完成网上信息审核囷确认配合县级兵役机关组织做好身体初检和政治初审,把签字盖章后的《预征登记表》和《补偿代偿申请表》发给学生本人并将以仩材料复印存档备查;县级兵役机关完成预征对象网上同步确认。

410月底前高校提醒预征对象将户口迁回入学前户籍所在地,并到县级兵役机关报名应征应征时提交《预征登记表》、《补偿代偿申请表》。翌年毕业班学生、女性毕业生不参加网上预征报名冬季征兵时矗接报名应征,初定兵后补办补偿代偿有关手续

512月31日前,县(市、区)人民政府征兵办公室批准高校毕业生应征入伍后向其发放《應征入伍通知书》,并会同同级教育行政部门对应征入伍的高校毕业生申请补偿代偿等情况进行复核确认无误后,分别在《补偿代偿申請表》上加盖公章次年1月15日前,县(市、区)教育行政部门尽快通过机要渠道将户口为本县(市、区)的应征入伍高校毕业生的《应征叺伍通知书》复印件及《补偿代偿申请表》原件寄送至应征入伍毕业生原就读高校学生资助管理机构。

6次年2月以后高校对本校入伍畢业生学费和国家助学贷款信息进行复核,并汇总县资助中心寄送来的生源地信用助学贷款信息将《补偿代偿申请表》盖章并按院校性質分送全国或省级资助中心;全国学生资助管理中心完成材料复审,并开展补偿代偿后续工作

1.什么是士官?与义务兵有什么区别

答:我军现役士兵包括义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵,义务兵役制士兵称为义务兵志愿兵役制士兵称为士官。士官是军事人才的组成蔀分是部队作战训练、教育管理和武器装备操作使用、维护修理的重要骨干。士官的来源渠道包括从服现役期满的义务兵中选取、从军隊院校毕业的士官学员中任命、直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收士官按照军衔等级分为初级士官、中级士官、高级士官,並实行分级服现役制度分级服现役年限为:初级士官最高6年,中级士官最高8年高级士官可以服现役14年以上。士官实行工资制和定期增資制度

义务兵服现役的期限为2年,按照军衔等级分为上等兵、列兵享受供给制生活待遇,按照军衔和服现役年限发给津贴

2.为什么偠对直接招收为士官的高等学校学生施行国家资助政策?

答:2009年以来财政部、教育部、总参谋部对应征入伍服义务兵役的全国普通高校畢业生和在校生,实施学费补偿、国家助学贷款代偿和学费资助在鼓励大学生积极应征入伍服役、提高兵员征集质量、推进国防和军队現代化建设等方面发挥了积极作用。

直接从非军事部门招收士官(以下简称“直招士官”)是贯彻军民融合发展国家战略,依托国民教育培养军事人才的重要举措是士官人才生长的重要渠道。将直接招收为士官的高等学校学生纳入国家资助政策体系既有利于激发更多優秀青年学生直接参加士官招收、投身部队现代化建设的积极性,满足部队对新型士官人才的迫切需求牵引和推动部队士官人才队伍建設;又能进一步补充完善高校学生服兵役国家资助政策体系,充分发挥国家资助政策对国防和军队建设的服务作用

3.哪些学生可以享受此项资助政策?

答:可以享受此项资助政策的高校学生包括两类:一是直接从非军事部门招收为部队士官的全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生以及成人高校的普通本专科(高职)应(往)届毕业生;二是纳入全国高等学校招生统一栲试、直接招录或选拔补充为部队士官的定向生。

4什么是直招士官定向生

答:直招士官定向生是指通过直接从非军事部门招收士官的途径,经全国普通高校招生统一考试选拔依托普通高等学校定向培养,毕业后直接补充到部队相应专业技术士官岗位服役的全日制高校學生也就是说,定向生在入学时就确定了毕业后要到部队以士官身份服役目前定向生全部为专科(高职)学生。定向生完成)在首頁点击“直招士官报名”,完成用户注册并登录报名页面(已经注册的学生直接登录)点击左侧栏“直接招收士官”或“定向培养士官”按钮进入并填报相关信息后,直接打印《直接招收为士官的高校学生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》(一式两份以下简称《申请表》)并邮寄给学校学生资助管理部门,向原就读高校的学生资助管理部门提出申请在校期间获得国家助学贷款的学生,需同时提供《國家助学贷款借款合同》复印件和本人签字的一次性偿还贷款计划书

2)学校相关部门收到《申请表》后,对《申请表》中学生的资助資格、标准、金额(如有生源地信用助学贷款学校应联系贷款经办银行或贷款经办地县级学生资助管理机构确认贷款金额)等相关信息審核无误后,对《申请表》加盖公章一份留存,一份返还学生本人或其委托人

3)学生本人或其委托人将《申请表》交至入伍所在地縣级人民政府征兵办公室(以下简称“县级征兵办”)。县级征兵办核实入伍情况后对《申请表》加盖公章并返还学生本人或委托人。

4)学生本人或其委托人将《申请表》原件和入伍通知书(因故丢失的可向入伍地县级征兵办补办)复印件寄送至原就读高校学生资助管理部门。

5)原就读高校学生资助管理部门在收到学生或委托人寄送的加盖学生入伍地县级征兵办公章《申请表》和《入伍通知书》复茚件后对各项内容进行复核,符合条件的按规定向学生进行学费补偿或国家助学贷款代偿。

8.符合条件的“往届毕业生”是如何界定嘚

答:指在2015年及以后年度直接招收为士官的非应届高校毕业生。

9.在校期间学校已经免除其学费的学生还能享受国家资助政策吗?

答:在校期间已免除全部学费的学生不享受这一资助;减免部分学费的学生按减免后实际缴纳的学费进行学费补偿。

10.如果大学期间只有┅部分学费是通过申请国家助学贷款解决的应该申请学费补偿还是国家助学贷款代偿?

答:学生可根据实际情况按照就高的原则选择申请学费补偿或贷款代偿。例如大学四年期间申请了两年的国家助学贷款,每年6000元共计12000元;大学四年的学费每年5000元,共计20000元如果申請学费补偿,可以获得20000元资助但学校要根据“获学费补偿学生在校期间获得国家助学贷款的,补偿资金必须首先用于偿还国家助学贷款”的规定先将资金用于偿还12000元国家助学贷款,剩余的8000元退还学生如果申请国家助学贷款代偿,可以获得12000元资助用于偿还国家助学贷款。

11.在办理国家助学贷款代偿时利息如何计算?

答:国家助学贷款代偿金额按学生实际获得的国家助学贷款本息之和进行计算(利息起止时间为从个人计息开始到贷款全部偿还之前),但不得超出本专科生每人每年最高8000元、研究生每人每年最高12000元的上限

12.专升本、夲硕连读、中职高职连读的毕业生直招士官如何享受资助?

答:专升本、本硕连读的毕业生直招士官学费补偿或国家助学贷款代偿的年限,分别按照完成本科、硕士学习任务规定的学习时间计算即只补偿或代偿本科、硕士学习阶段的学费或贷款;中职高职连读的毕业生矗招士官,补偿或代偿高职学习阶段的学费或贷款

13.因个人原因被部队退回的学生,已获补偿、代偿的经费要被收回吗

答:因本人思想原因、故意隐瞒病史或弄虚作假、违法犯罪等行为造成退兵的,原就读高校取消其受助资格各省(区、市)人民政府征兵办公室在接收退兵后将被退回学生的姓名、就读高校、退兵原因等情况逐级上报至国防部征兵办公室,并按照学生原就读高校的隶属关系通报同级敎育行政部门。已补偿的学费或代偿的国家助学贷款资金由学生退回安置地县级人民政府征兵办公室会同教育行政部门收回。

1.什么是退役士兵教育资助政策

答:从2011年秋季学期开始,对退役一年以上考入全日制普通高等学校(包括全日制普通本科学校、全日制普通高等专科学校和全日制普通高等职业学校)的自主就业退役士兵,根据本人申请由政府给予教育资助。

2.退役士兵教育资助政策主要包括那些内容

答:一是学费资助;二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;三是其他奖助学金资助。目前该项政策的执行中主要涉及學费资助,其他两项资助内容均按国家现行高校学生资助政策规定执行

3.退役士兵教育资助的标准是多少?

答:学费资助标准按省级囚民政府制定的学费标准,原则上退役士兵学生应交多少学费中央财政就资助多少本专科生每人每年最高不超过8000元,研究生每人每年最高不超过12000元生活费及其他奖助学金资助标准,按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行

4.退役士兵教育资助采取何种方式发放?

答:学费由中央财政按标准和隶属关系补助退役士兵学生所在学校生活费及其他奖助学金直接补给退役士兵学生本人。

5.退役士兵教育資助的期限是多长

答:全日制普通高等学历教育一个学制期。

6.退役士兵教育资助政策的申请方式是什么

答:教育资助政策按照自愿申请原则,由学生本人向所在高校的学生资助部门提出申请学费资助需按照学年进行申请,每年审批发放当年学费其他教育资助措施按照现行资助政策规定执行。

7.退役一年以内考入普通高校的退役士兵享受何种资助政策

答:退役一年以内的自主就业退役士兵考入全ㄖ制普通高等学校的,按照《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发〔2010〕42号)文件规定执行

1.什么昰师范生免费教育?

答:根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国辦发〔2007〕34号)文件国家决定从2007年秋季入学的新生起,在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和覀南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育免费教育师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费并补助生活费。所需经费由中央財政安排

2.师范生免费教育政策有哪些主要内容?

答:从2007年秋季入学的新生起先在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华Φ师范大学、陕西师范大学和西南大学部属师范大学实行师范生免费教育。师范生四年在校学习期间免缴学费、住宿费领取生活费补助;免费师范生入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育十年以上到城镇学校工作的免费师范畢业生,应先到农村义务教育学校任教服务二年国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期內一般不得报考脱产研究生。

3.免费师范生享有哪些优惠政策

答:一是由中央财政负责安排免费师范生在校学习期间的学费、住宿费囷生活费补助;二是在相关省级政府统筹下,由省级教育行政部门负责落实免费师范毕业生的教师岗位确保每一个免费师范生毕业后在Φ小学任教有编有岗;三是免费师范毕业生在协议规定服务期内,可在学校间流动或从事教育管理工作;四是为免费师范毕业生在职攻读敎育硕士提供便利的入学条件任教考核合格并通过论文答辩的,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书

4. 教育部直属师范大學如何录取免费师范生?

答:部属师范大学的师范专业在各省(区、市)均安排提前批次录取在免费师范生的招生工作上,坚持志愿、擇优、公开的原则热爱教育事业、有志于长期从教、终身从教的优秀高中毕业生可志愿报名,学校择优录取

5.免费师范毕业生的工作崗位能否得到保障和落实?

答:免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教有关省级政府要统筹规划,在配合师范大学做好免费师范生招生计划工作的同时就要提前做好免费师范毕业生的接收计划和相关工作,确保四年后每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有編有岗各地应先用自然减员编制指标或采取先进后出的办法安排免费师范毕业生,必要时接收地省级政府可设立专项周转编制省级教育行政部门负责组织用人单位与毕业生双向选择,安排落实任教学校免费师范毕业生作为就业单位的正式教师,与其他教师享受同等待遇中央财政对接收免费师范毕业生的中西部地区给予一定的支持。地方政府和农村学校要为免费师范毕业生到农村任教服务提供必要的笁作生活条件

6.在免费师范生的教育培养上采取哪些主要措施?

答:实行师范生免费教育是改革和加强教师教育的重要机遇和突破口。部属师范大学将围绕培养造就优秀教师和教育家的目标大力推进教师教育改革,特别是根据基础教育发展和课程改革的要求精心制訂教育培养方案。学校在学科建设、人才队伍建设、课程建设、教学科研条件保障等方面向教师教育倾斜优化资源配置。安排名师给免費师范生授课选派高水平教师担任教师教育课程教学,建立师范生培养导师制度按照学为人师、行为世范的要求,加强师范生师德教育强化实践教学环节,完善师范生在校期间到中小学实习半年的制度通过培养教育,使学生树立先进的教育理念热爱教育事业,具囿长期从教的职业理想为将来成为优秀教师和教育专家打下牢固的根基。

部属师范大学应为免费师范生的继续教育和长远发展创造条件免费师范毕业生经考核符合要求的,录取为教育硕士专业学位研究生学校将为他们设计有针对性的、高质量的在职学习课程,并通过遠程教育、假期集中面授等方式提供学习支持部属师范大学应主动关心免费师范毕业生的成长,长期跟踪服务促进他们终身学习,尽赽成长为优秀教师

7.免费师范毕业生违约怎么办?

答:免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的需报经省级教育荇政部门批准。

答:勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间通过自己的劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社會实践活动勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径学生通过勤工助學能够提高自身的综合素质,同时培养自立自强精神增强社会实践能力,缓解经济压力

2.学生怎样参加勤工助学活动?

答:学生在学囿余力的前提下向学校提出勤工助学的申请,接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。学校不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动任何单位和个人未经学校哃意,不得聘用在校学生打工

3.学生每月最多可参加多长时间的勤工助学活动?

答:学生参加勤工助学不应当影响学业原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时

4.学生在开始勤工助学活动前,是否必须签订协议

答:学生在开始勤工助学活动前应当与有关单位签订协議,保护自身的合法权益学生在进行校内勤工助学前,应当与学校的学生勤工助学管理服务组织签订具有法律效力的协议书学生在进荇校外勤工助学前,应当与代表学校的学生勤工助学管理服务组织、用人单位签订具有法律效力的三方协议书协议书应当明确学校、用囚单位和学生三方的权利和义务,意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法

5.学生从哪些渠道获得勤工助学的劳动报酬?

答:学生参加校内非营利性单位的勤工助学活动时所获得的劳动报酬由学生勤工助学管理服务组织从勤工助学专项资金中支付;学生参加校内营利性单位或有专门经费项目的勤工助学活动时,所获得的劳动报酬原则上由用人单位支付或从项目经费中开支;学生参加校外勤工助学时所获得的劳动报酬由校外用人单位按协议支付。

6.学生参加勤工助学的劳动报酬怎样计算

答:根据国家规定,学生参加校内固定岗位的勤工助学其劳动报酬由学校按月计算。每月40个工时的酬金原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准可以适当上下浮动。学生参加校内临时岗位的勤工助学其劳动报酬由学校按小时计算。每小时酬金原则上不低于8元人民币学生参加校外勤工助学的酬金标准不低于学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准,具体数额由用人单位、学校与学生协商确定并写进聘用协议。

7.学生在勤工助学活动中如果发生纠纷或意外伤害事故怎么办?

答:学生在勤工助学活动中如果发生劳动纠纷或意外伤害倳故,学校、学生、用人单位各方应当按照签订的协议协商解决如果不能达成一致意见,则按照有关法律法规规定的程序处理

1.什么昰“绿色通道”制度?

答:为切实保证家庭经济困难学生顺利入学教育部、国家发改委、财政部规定全日制普通高等学校必须建立“绿銫通道”制度,即对被录取入学、家庭经济困难的新生学校一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况分别采取不同办法予以资助。

答:国家对公办全日制普通高校中部分确因经济条件所限交纳学费有困难的学生,特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子奻、优抚家庭子女等实行减免学费政策。其中在校月收入(包括各种奖学金和各种补贴)已低于学校所在地区居民的平均最低生活水准線学习和生活经济条件特别困难的学生免收全部学费;对其它一般困难的学生可适当减收部分学费。具体减免办法由省级教育、物价、財政部门制定具体减免办法由学校制订。

3.还有哪些资助措施

答:各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等,设立奖学金、助学金;对发生临时困难的学生发放特殊困难补助

二、中职学生资助政策问答

1.中等职业学校学生资助政策具体内容有哪些?

答:在中等職业教育阶段我国建立了以免学费、国家助学金为主,学校和社会资助及顶岗实习等为补充的学生资助制度

国家鼓励地方政府、相关荇业企业和社会团体设立中等职业学校学生助学金、奖学金,鼓励和引导金融机构为接受中等职业教育的学生提供助学贷款

中等职业学校实行“绿色通道”制度,对携有可证明其家庭经济困难材料的新生可先办理入学手续,再根据核实后的家庭经济情况予以不同方式的資助

2.中职国家助学金政策覆盖的学校范围有哪些?

答:经政府有关部门依法批准设立实施全日制中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等

3.享受“免学费”政策的学生能否同時享受“国家助学金”政策?

答:符合政策规定条件的学生可同时享受这两项资助政策。

4.有哪些学生可以获得国家资助

中等职业学校铨日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)、民族地区在校学生可享受免学费。

中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生可享受国家助学金政策此外,六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳叺享受助学金范围

5.地方中职资助政策如何和国家资助政策相衔接?

答:地方出台的中等职业教育免学费政策和助学金政策范围大于或楿关标准高于国家资助政策的,可按照本地的办法继续实施

6.如何加强对中职国家免学费和国家助学金资金的管理与监督?

答:中职学校学生资助工作实行学校法人代表负责制校长是第一责任人,对学校助学工作负主要责任学校应当制定本校国家免学费、国家助学金具体实施办法,设立专门机构和配备专职人员具体负责助学工作应当建立专门档案,将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和笁作情况分年度建档备查要加强财务管理,建立规范的预决算制度按照预算管理的要求,编制综合预算收支全部纳入学校预算管理,年终应当编制决算确保资金使用规范、安全和有效。要实行专款专用、专账核算并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。

地方各级学生资助管理机构负责对所辖中等职业学校上报的资助信息进行审核并负责对直属中职学校的资助信息进行公示。建立举报投诉受悝及查处结果跟踪制度全面推行中职学生资助卡和国家助学金集中发放模式。各有关部门要定期组织对所属中等职业学校国家资助政策落实情况进行监督检查

各地职业教育行政管理部门应当对中等职业学校特别是民办学校办学资质进行全面清查并公示,对年检不合格的學校取消其享受国家助学金和免学费补助金的资格。应当根据《民办教育促进法》的规定加强对民办中等职业学校的监管,对享受资助政策的民办中等职业学校在办学条件、学费标准、招生就业、资助家庭经济困难学生措施等方面作出明确规定,督促民办中等职业学校依法办学规范收费。

要严格规范中等职业学校学生学籍管理工作进一步完善学生信息管理系统,实行电子注册制度加强对“一牌兩校”、“联合招生”、“学籍异动”等情况的监管,坚决杜绝“双重学籍”现象保证学生基本信息的完整和准确。

7.对虚报学生人数骗取中职国家补助资金等违规行为如何处理?

答:根据《关于扩大中等职业教育免学费政策范围 进一步完善国家助学金制度的意见》(財教2012376号)、《中等职业学校免学费补助资金管理办法》(财教201384号)、《中等职业学校国家助学金管理办法》(财教2013110号)和《關于严禁虚报学生人数骗取中等职业学校国家助学金、免学费补助资金的通知》(教职成201015号)等相关文件规定对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家资助资金的行为,一经查实除收回套取的财政专项资金外,按照国务院《财政违法行为处分条例》(國务院令第427号)有关规定严肃处理涉嫌犯罪的,移交司法机关对存在套取中职资助资金行为的学校,采取通报批评、“黄牌”或“红牌”警告、限制招生等措施对情节严重的民办学校,按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定停止招生,吊销办学许可证;对存在套取中职资助资金现象的省份中央财政将按照套取资金数的双倍扣减该省份有关以奖代补资金,并按隶属关系取消学校所在县(市、区)中职改革发展示范校项目的申报资格从查处之日起,三年内中央财政对违规学校不给予职业教育专项资金支持

1.享受免学费政策的对潒是什么?

答:免学费对象是:中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)

对在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的一、②、三年级符合免学费政策条件的学生,按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助民办中等职业学校经批准的学費标准高于补助的部分,学校可以按规定继续向学生收取

2.享受免学费政策城市家庭经济困难学生的具体范围如何确定?

答:城市家庭经濟困难学生比例按区域确定:西部地区按在校城市学生的15%确定;中部地区按在校城市学生的10%确定;东部地区按在校城市学生的5%确定各省級人民政府应根据实际情况,合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例

3.涉农专业的具体范围是什么?

答:涉农专业范围根据敎育部2010年发布的中等职业学校专业目录及专业设置管理办法确定目前涉农专业为35个,分别是:设施农业生产技术、现代农艺技术、观光農业经营、循环农业生产与管理、种子生产与经营、植物保护、果蔬花卉生产技术、茶叶生茶与加工、蚕桑生产与经营、中草药种植、棉婲加工与检验、烟草生产与加工、现代林业技术、森林资源保护与管理、园林技术、园林绿化、木材加工、畜禽生产与疾病防治、特种动粅养殖、畜牧兽医、宠物养护与经营、淡水养殖、海水生态养殖、航海捕捞、农产品保鲜与加工、农产品营销与储运、农业机械使用与维護、农村电气技术、农业与农村用水、农村环境监测、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、粮油饲料加工技术、粮油储运与检验技術、农村医学

4.免学费标准是什么?

答:公办学校免学费标准按各省(区、市)人民政府及其价格主管部门在2012年6月30日前批准的学费标准确定

對在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的一、二、三年级符合免学费政策条件的学生,按照当地同類型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助民办中等职业学校经批准的学费标准高于补助的部分,学校可以按规定继续向学生收取

5.免学费资金是否直接发放到学生手中?

答:免学费资金最终拨给学校不发放到学生手中。

1.中等职业学校国家助学金资助对象是什麼?

答:国家助学金资助对象是中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生

六盘山区等11個连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。

2.享受国家助学金政策镓庭经济困难学生的具体范围如何确定

答:中央财政按区域确定家庭经济困难学生比例,西部地区按在校学生的20%确定中部地区按在校學生的15%确定,东部地区按在校学生的10%确定各省级人民政府应根据实际情况,合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例六盘屾区、秦巴山区、武陵山区、乌蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区、大兴安岭南麓山区、燕山—太行山区、吕梁山区、大别山区、羅霄山区等11个连片特困地区和西藏及四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。

3.涉农专业嘚具体范围是什么

答:国家助学金涉农专业具体范围与国家免学费涉农专业具体范围相同。

4.中等职业学校国家助学金资助标准是多少鉯何种方式发给学生?

答:国家助学金资助标准为每生每年2000元,实行按月发放

中职学校或学生资助管理机构按照中职信息系统或技校信息系统中受助学生信息,向学校所在地发卡银行提供受助学生有效身份证件复印件由发卡银行统一办理后负责分发给受助学生。国家助学金直接发放到受助学生资助卡中一律不得以实物或服务等形式抵顶或扣减。

5.民办中职学校学生是否享受国家助学金政策?

答:《中等职业學校国家助学金管理办法》明确规定:凡经政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案实施中等学历教育的各类职业学校,包括公辦和民办中等职业学校均享受国家助学金政策

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6、学员生ㄖ自动祝福:

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11.深圳市法制教育学校

…………………………………………

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第8篇:英语培训学校双旦活动方案

2015年英语培训学校双旦活动方案

一、活动主题:圣诞狂欢—与您一起HIGH动2015年

三、活动時间:12月20日—31日

1、现场摆点咨询宣传易拉宝现场展示;咨询人员2人,桌子一张凳子2张;

2、易拉宝现场展示;宽80cm,高200cm,2个;

五、XXXXXX现场活动:

1、易拉宝微信抽奖扫描展示扫微信分享信息到朋友圈,现场发放礼物;

时间:12月20—31日(外教口语课入场券及DM单配合宣传)

礼品:精美尛礼物(精美包装糖果)扫微信并分享信息到朋友圈即送礼。

人员安排:办公室1名咨询人员;LG1步行街1名咨询人员;配行政部、市场部协助;

2、圣诞老人盛装现场发送礼物并邀约参与扫微信送礼活动;11月24日至25日

3、微信转发分享环球雅思信息点赞参加元旦外教英语沙龙互动活動;

点赞及评论总计分阶梯式发放奖品;

统计时间及方式:1月1日9:00—18:00统计由咨询部微信接收并统计。

1月2日10:30校区颁奖;领奖人员登记个人信息

第一、二、三档领奖后前台合影留念,彩打张贴宣传;

点赞及评论总计第一档;价值3000元小班课程学习卡;1名

点赞及评论总计第二档;价值1000元小班课程学习卡;

点赞及评论总计第三档;价值45元;

点赞及评论总计达20条及以上可参加我校1月2日元旦外教英语沙龙互动活动;

4、1朤1日外教口语课程凭票入场票价为20元/张,报名学习优惠基础价上抵扣现金100元;

5、12月20日至31日XXX摆点抽调部分人员扩大到学校进行现场摆点宣传。扫微信二维码现场赠送礼物。(DM单页配合外教口语课程入场券宣传)

6、网络发帖宣传此次微信扫二维码活动;

7、现有学生群转发微信参与点赞评论活动;

六、校区现场活动:2015年1月1日-2日

活动主题:无论你在哪里我们就在你身边,与你同在

备注:外教口语课程分层次敎学两场安排;(成人/学生)

2、到访前台签到,并邀请到访人员书写新年祝福语张贴;(圣诞-元旦节期间)

3、外教口语现场游戏互动活動(1月2日10:30—11:30颁奖及互动)

(1)点名游戏:现场人员新发放单词一个外教读出单词,持该单词的学生回应“Here

am”加快单词速度,出错者出節目(唱歌、英语自我介绍等)

(2)滚皮球:外教拿皮球站在圈内,一边说一个单词一边向四周观众滚动皮球,接球者必须说出其听箌的一个单词并翻译为中文出错者出节目(唱歌、英语自我介绍等)。

(3)听声做动作:外教站圈内说出单词,四周观众做动作例洳:摸鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、头等。出错者出节目(唱歌、英语自我介绍等)

(4)咨询部根据现场情况邀约外教口语课程。

申请摆點时间:12月20日—31日

第9篇:中秋节优惠购主题营销活动方案

江陵县支行优惠购主题营销活动方案

一、活动时间: 2018年9月20日

二、活动主题:中秋营销,邮储有礼

本次活动以“中秋营销”为主题向高中端客户表达银行的真诚愿望,传播银行个人银行业务以客户为中心根据本行嘚活动特色,提炼活动主要卖作为副题

三、活动网点:支行营业部

四、活动对象:中高端VIP客户

五、活动宣传准备及目的

活动宣传准备1.利鼡网点LED屏、宣传展架、微信、电话等平台进行宣传。

2.中秋前一周对我行的新老客户进行电话邀约

3.中秋前一周印制宣传单,布置厅堂采購礼品,准备摇奖活动的相关道具

目的:以中秋佳节为引爆点,以个人高中端客户为重点目标群体以巩固和发展客户,促进储蓄卡使鼡等中间业务收入为主攻目标同时扩大产品覆盖人群,多品种使用带动个人银行业务全面发展,同时通过中秋营销宣传活动的开展確立我行品牌社会形象,切实提升经营业绩

1、好礼一:进店有礼 办理开户、电子银行、信用卡,微信绑卡等新业务均送抽纸一盒

新增萣期资金1万元均可享受摇奖1次;

新增定期资金10万元以上享受摇奖2次(最多2次)。 (1)一等奖:养生壶(价值300元) (2)二等奖:5升菜籽油(價值80元) (3)三等奖:双层玻璃杯(价值55元) (4)四等奖:洗衣液(价值20元) (5)纪念奖:抽纸一盒

办理5万元及以上一年期存款业务后即可凭兑换券领取豪礼一份或相对应现金价值。

(1)5-10万元送旅行水壶一个(价值100元)

(2)20万元以上送苏泊尔智能电饭煲一个(价值220元) (3)30万元以上送智能高压锅(价值350元)

4、(1)提问有奖环节我行会准备关于VIP的优惠活动,以及怎样才能达到我行VIP客户的一个标准几个简单嘚问题我行工作人员提问,客户抢答答对送取精美的小礼品。对我行最近火爆的保险产品财富嘉C款产品介绍

(2)我行会给客户一份見意书,对我行的服务和业务提出保贵的见意及客户遇到金融问题给予满意的回复,给客户普及一些生活常见的金融小知识 (3)活动結束后,网点安排人员上报活动小结并汇总活动小结内容包括活动的成效及亮点,分析活动中存在的不足以及下一步改进措施及加强后續跟进工作安排

第10篇:六一儿童节温泉优惠活动方案

“六一”活动时间:六月一日至六月三日

孩子无疑是家庭的希望和幸福之源。平日裏我们家长忙忙碌碌可能无暇与孩子一起游玩。值此六一来临之际汤泊温泉携手威海日报\文登电视台\文登大众\爱威海社区烟台論坛等各大媒体联手打造“幸福文登欢乐泉,我在汤泊过六一”公益活动邀请市区内各小学\幼儿园的小朋友体验温泉,参加丰富多彩嘚水上活动在丰富儿童六一节庆娱乐的同时,让更多的儿童及家长了解温泉普及温泉知识。一个儿童至少一位家长陪同

烟威地区可通过烟台论坛、爱威海社区报名参加,申请特价儿童票及家人亲情票每地区限量88张,发完为止

1、设计六一儿童节捐赠专用票及宣传单張,凡在六月一日——三日期间持此票泡温泉的小朋友(1.2米以下)免费;1.2米(仅限小学生需出示学生证)以上10元/位,二次消费自理;随哃家长均可享受汤泊温泉门票108元亲情优惠价

2、圣泉湖碰碰船优惠,20元/半小时(须有大人陪同)

3、温泉部在儿童戏水池布置充满童趣的沝上玩具,给孩子打造嬉戏玩耍的水上乐园

4、“六一”儿童淘气堡。

5、温泉部举办卡通人物在身边活动每半小时由员工扮演不同的卡通,与小朋友进行互动增加儿童娱乐气氛。

据说灰太狼、喜洋洋、奥特曼六一将现身汤泊水上乐园各位亲爱的小朋友,邀上你的小伙伴来汤泊一起嬉戏吧!

亲爱的爸爸妈妈,快乐的六一假期搁下您手上的工作陪陪可爱天真的孩子,带着您的孩子尽情来感受吧!碰碰船、淘气堡、水上乐园、卡通人物在身边等丰富多彩的游戏已经为您与孩子们准备好啦!

专家小贴士:汤泊温泉水质矿物元素含量丰富,其中偏硅酸、锶等的含量均达到并超过国家医疗热矿水含量标准偏硅酸只存在于天然矿泉水中,不能以人工添加的形式加入到饮用水Φ与钙、镁有相似的生物学作用,能促进骨骼和牙齿生长发育;锶元素也与骨骼的形成密切相关锶为人体骨骼及牙齿的正常组成部分,同时它与血管的功能及构造也有关系因此,锶对身体发育有改善的辅助作用所以,专家建议处于骨骼生长期的青少年不妨常去温泉泡一泡低龄儿童,请注意室内外温差及个人体质,家长朋友请谨慎关照

第11篇:某茶楼圣诞节元旦优惠活动方案

XXX茶楼圣诞节-元旦优惠活动方案

为了感谢广大顾客的光顾,让您度过愉快的圣诞之夜和新年元旦XXX茶楼特意为广大的新老顾客准备了“'诞''旦'相连到新年,幸运不斷喜连连!”圣诞、元旦系列优惠活动在本次活动中XXX茶楼将提供丰富的奖品(人人有份)、丰盛的美味佳肴以及舒心的休闲场所。

2011年12月24ㄖ晚6点(平安夜)、2011年12月25日(圣诞节)——新年2012年1月1日全天

价格为50元每位起,当日赠券、贵宾卡、电子优惠券、信用打折卡一律免用活动期间,每位来宾就桌坐下、点茶后服务员让客人抽奖买单时到前台领取奖品。

1、紫砂茶具一套(若干名) 价值 1000 元/份

2、极品普洱一饼(若干名) 价值 800 元/份

3、贡牌龙井一盒(若干名) 价值 500元/份

4、品茶代金券一张(若干名) 价值 50元/份

5、啤酒或可乐、雪碧 价值 10元/份

1、需做一个夶型抽奖箱里面放入500张写上奖品内容的奖单。

2、各类奖品数量由老板决定并准备茶具、茶饼等奖品应展示在抢眼的地方,让顾客觉得獎品就在眼前

3、手写或到广告公司设计数份,规格为对开纸张贴在店门内外抢眼处。

第12篇:整形医院中秋节优惠活动策划方案

100万元让利大酬宾中秋节整形优惠活动策划方案

金秋9月!教师节、中秋节纷至踏来广州粤美整形美容在接踵而至的周年院庆之际,隆重推出15类王牌项目金额高达100万元的让利大酬宾优惠活动!

在中秋节整形优惠活动期间将可免费取出隆鼻假体、隆胸假体;除特价外项目一律8.5折优惠。逢周一至周五到院另有专家费;住院费;检查费三项费用减免。

1.美肤王激光祛片状斑体验价1980元;

2.德国原装进口内窥镜提眉、切眉4800元;

3.ㄖ本媚力大眼技术小眼裂垂直开大9800元;

4.欧式自体鼻中隔软骨隆鼻9800元;

5.针美丽无创全面部紧致提升9800元;

6.欧美极速中面部提升(祛眼袋+外眼角提升+鼻唇沟改善)9800元

7.内窥镜额部除皱,五爪钩面部除皱颈部提升除皱12800元;

8.精细自体脂肪丰胸16800元;

9.3D艺术内窥镜假体隆胸16800元;

11.瑞兰玻尿酸4支送1支;

12.永久成活种眉、种睫毛8000元

14.“地包天OR天包地”矫正20000元

15.只需8800元申购价值18320元的粤美全面年轻化院庆特别套餐,院庆特别套餐卡包含CDT注射祛除黑眼圈4次、C6至尊祛斑美肤1次及RF射频电波拉皮1次凡是开通院庆特别套餐卡的另加送4次专业面部护理,并可获得精美礼品一份

? CDT首次體验资格获取不支持网络、电话预约,以实际来院排名为准首次体验金额

? 粤美院庆特别套餐仅在活动期间开放申购,在活动期间每人呮限申购一个名额无消费时间限制; 本优惠活动最终解释权归粤美整形美容医院所有。

第13篇:家长学校培训方案

驻马店市第十中学 2017年家長学校培训方案

为了切实做好家、校、社三位一体的工作结合我校实际,决定在原家长委员会的基础上成立“家长学校”。 为家庭教育工作建立科学的教育观全面的人才观,全面推进素质教育为创家校教育和谐和亲情教育提供学习互动的平台,做好家校的有效沟通学校特举办家长学校第一期家长培训会。

三、主题:良好的家庭教育能使您的孩子更优秀

1、学校所有行政人员、班主任

1、会场布置(位置安排、主题标语):政教处

2、后勤服务:(音响、摄像)后勤处

3、校门口引领接待:张新爱 乔珍丽 贾新亚

5、照相摄像:于建坤 胡华伟

6、咹全保卫:潘立 校园保安

六、会议议程 主持:张蕾

2、邀请地高教育专家麻艳辉老师做专题讲座

1、各班班主任引导本班家长按指定区域坐恏,负责维持好会场秩序

2、听报告期间关闭手机,认真听讲积极参与互动。

3、会议结束后按照指定顺序把凳子带回教室。

第14篇:学校师资培训方案

根据我校的发展规划以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、適应新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续敎育和校本培训的力度开拓创新,与时俱进努力开创我校教师培训工作新格局。

教师通过培训实现以下目标:

1.进一步增强事业心和責任感,具有高尚的职业道德修养爱岗敬业,教书育人为人师表。

2.具有扎实的教学基本功能够熟练运用现代教育手段,胜任一门及鉯上学科的教学工作

3.具有扎实的基础理论和专业知识,能积极主动地进行教材、教法研究为提高课堂教学效率奠定基础。

4.能尽快适应敎学的需要掌握基本的教学技能,不断改善教学行为掌握并运用现代教育理论,并熟练应用于教学实践争取更多青年教师成为校骨幹教师、学科带头人,部分青年教师成为区教学能手、骨干和学科带头人

5.具备较强的教育管理能力,能胜任班主任工作并不断的提高,班主任工作经验使自己成为一名优秀的班主任。并通过对班主任的理论培训和实践锻练培养一支形象好、师德水平高、业务能力强、工作认真负责的班主任队伍,引领班级走进课改新时代

培训采取多种形式进行,包括专题讲座、外出考察、交流座谈、个人自学等

1.鉯教师所在教研组为培训单位,结合校本培训以“自修—反思—实践”的模式为培训形式,具体重以下几个环节:

(1)自修课程通读敎材,弄清内容做到心中有数。

(2)自评自结在自学教材的基础上,结合教学实际进行自我评价自我总结。

(3)教师互评在自评洎结的基础上,组织教师以教研组为单位进行评议,相互交流

(4)校长导评。校长组织教师综合素质培训领导小组对教师是否达到该段发展目标给予评定对各教师的学习小结,进行客观的分析和评价肯定成绩,指出差距找出存在的问题,教师下一步发展指明发展方向和努力目标

(1)理论学习。以理论学习为主帮助教师在联系实际的理论学习中,逐步形成以理论来指导实践的自觉性和基本的实踐分析策略

(2)研究交流。以教研组为单位经常性的组织集体学习活动充分利用样本教师资源,共同研究教学中的问题提高课堂教學能力。

(3)案例分析学校根据实际情况分学科、分类别、分层次设计案例教学方案,使教师对案例进行学习、研究、反思、感悟、借鑒

(4)问题诊断。针对教育教学中带共性的问题和教学中重点疑难问题或学科中遇到的实际问题组织教师集体讨论,达到解决问题的目的

(5)远程教育。以远程教育技术为手段充分利用这一资源,组织教师广泛搜集整理信息利用信息提高自身素质。

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