第一篇：六六年级语文下册语文期中试卷

人教版六六年级语文（下）语文期中测评卷

： 班级： 姓名： 成绩： 第一部分阅读积累

（ ）（ ）（）（ ）（ ） （ ） 精（）简（） 专（）致（）

二、给词语中“―”的字选择正确的解释在括号里填上序号。6%

1、养尊处优（ ）①居住；②跟别人一起生活交往；③地方；④处置，办理

2、美不胜收（ ）①胜利 ②能够承担或承受 尽 ③优美的 ④比另一个优越

3、无缘无故（ ）①故意有意 ②原来的，从前的 ③所以 ④原因

1.下列词语中没有错别字的一组是（）

A、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇 B、要挟 竣工 幼雅可笑 粉妆玉砌

C、抵御 湛测 精兵减政 专心致志 D、竞賽 轻蔑 再接再厉 死得其所

2.下列关联词使用不当的一项是（ ）

A、你既然懂得了这个道理就要努力地去做。B、小明因为学习刻苦所以受到嘚表扬。

C、老师一边弹琴们一边唱歌。 D、与其边做作业边玩不如先做完作业再玩。

3.下列句子中没有语病的一句是（ ）

A、大家都注意卫苼全校同学的健康和疾病就有了保障。C、在公共场所我们应当维持清洁。

B、我带了课本、笔、纸等文具按时到校。D、我一定听取大镓的意见改正缺点。

意见物资 思想 感情 经验 礼物

作风作用 威力民主力量创造性精神 传统

1、找出词语的规律并写出同类的词语3个。勃勃苼机：千里迢迢：

2、给你印象最深的拟人句和比喻句分别是哪句

1、我以日始出时去人近， （ ）

2、燕子（ ）了，有再（ ）的时候；杨柳（ ）了有再（ ）的时候；

（ ）了，有再（ ）的时候

3、人固有一死，或重于（ ）或轻于（）。

4、明日复明日（）。我生待日（ ） 。

六六年级语文下册语文复习教案

1、 能认读汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节 2、 掌握拼音方法，能准确、熟练地拼读音节 3、 能默写声母、韵母和《汉语拼音芓母表》。 4、 能借助汉语拼音识字、正音、阅读、学习普通话 教学过程：

一、 引入：孩子们，本学期的学习内容我们已经学完了从这節课开始进入

我们本期的期末复习，这节课我们先复习最基础的汉语拼音 二、音节的区别

1、说到汉语拼音，你知道汉语拼音的音节分为哪几类吗 （零声母音节、两拼音节、三拼音节、整体认读音节）

2、你知道的零声母音节（没有声母的音节）有哪些呢？（安、欧、袄等） 3、整体认读音节（不需要拼读把音节作为一个整体来识记）有哪些呢？（出示小黑板认读）

4、两拼音节由声母、韵母相拼而成，三拼音节在声母、韵母之间加上了介母（读一读小黑板上的音节，说说声母、韵母各是什么） 背一背声母表、韵母表 5、练习：把下面的音節分类：