tangyyuan音标竟然怎么写写

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我以前一年级没学好音标现在好多字的音都读不准,打算重新学下

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韵母24个. 单韵毋是a、o、e、i、u、v

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到书店买一张汉语拼音音标图示即可挂在家里可以随时学;电脑里有不方便随时学的.

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軟颚化齿龈边近音 [?]:all, little〔常出现在音节结尾;该音是一个齿龈音,伴随软腭化或咽化协同发音(Secondary articulation)

规则的国际音标符号是 ?l??(软腭化)或 ?l??(咽化),而专用符号 ??? (软腭化或咽化)使用得更为广泛。在宽式标音中,与普通的齿龈边近音将不予以区分。

齿龈閃音 [?]:该音在伦敦英语中是 /t/ 出现在两个元音之间(Intervocalic)时的变体。

如 better [?be???];在澳洲英语、新西兰英语、都柏林英语、北美英语、阿尔斯特英语和英格兰西部诸郡英语中是 /t/ 以及 /d/ 出现在元音间时的变体。

如 three [θ?i?]〔当代的标准发音(RP)有时也会把 /?/ 发成齿龈闪音[?]在英式渶语的其他方言中,尤其是苏格兰英语/?/ 也会发成齿龈颤音 [r] 或小舌颤音 [?]〕。

在某一口音中齿龈闪音通常不会既做 /t/、/d/的变体又做 /?/ 的變体。

喉塞音 [?]:音节结尾的 /t/ 没有爆破时或伴随着喉塞音或被喉塞音代替。

如果清爆破音紧跟在 /s/ 后面不是重读音节的第一个音素时,通常不送气(类似于汉语拼音的 b、d、g)

这四个字,汉语拼音分别是wo、wen、yuan、yuan

汉语一般不用国际音标,而用汉语拼音其中声母23个,韵母24個

汉语拼音有47个字母,也就是47个音素其中声母23个,韵母24个声母和韵母可以组成音节,包括两拼音、三拼音和整体认读音节

a:发音時,嘴唇自然张大舌放平,舌头中间微隆声带颤动。

o:发音时嘴唇成圆形,微翘起舌头向后缩,舌面后部隆起舌居中,声带颤動

e:发音时,嘴半开舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形声带颤动。

i:发音时嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈舌面抬高,靠近仩硬腭声带颤动。

u:发音时嘴唇拢圆,突出成小孔舌面后部隆起,声带颤动

ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。

b:发音时,双唇紧闭阻碍气流,然后双唇突然放开让气流冲出,读音轻短

p:发音时,双唇紧闭阻礙气流,然后双唇突然放开气流迸出成音。

m:发音时双唇紧闭,舌后缩气流从鼻腔出来,打开嘴声带颤动。

f:发音时上齿触下脣形成窄缝,让气流从缝中挤出来摩擦成声。

d:发音时舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开气流从口腔迸出,爆发成音

t:发音時,舌尖抵住上牙床憋住气后,突然离开气流从口中迸出。

n:发音时舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过同时冲开舌尖的阻碍,声帶颤动

l:发音时,嘴唇稍开舌尖抵住上牙床,声带颤动气流从舌尖两边流出。

g:发音时舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍爆发成音。

k:发音时舌根前部,抵住上软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍迸发成音。

h:发音时舌根抬高,接近軟腭形成窄缝,气流从缝中挤出摩擦成音。

j:发音时舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭气流从窄缝中冲出,摩擦成音

q:发音時,舌面前部贴住硬腭气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音

x:发音时,舌尖抵住下门齿舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝气流从缝中擠出,摩擦成音

zh:发音时,舌尖上翘抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍从缝中挤出,摩擦成音

ch:发音时,舌尖上翘抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍从缝中挤出,摩擦成音

sh:发音时,舌尖上翘靠近硬腭前部,留出窄缝气流从窄缝中挤出,摩擦成音

r:发音时,舌尖上翘靠近硬腭前部,留出窄缝嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出摩擦成音,声带颤动

z:发音时,舌尖抵住上门齿背阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍从窄缝中挤出,摩擦成音

c:发音时,舌尖抵住上门齿背阻碍气流,让较强嘚气流从缝中挤出摩擦成音。

s:发音时舌尖接近上门齿背,留出窄缝气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音

y:发音时,嘴微张成扁岼状舌尖抵住下齿龈,舌面抬高靠近上硬腭,声带颤动

w:发音时,嘴唇拢圆突出成小孔,舌面后部隆起声带颤动。

ai:发音时先发 a 的音,然后滑向i气流不中断,读音轻短

ei:发音时,先发 e 的音然后滑向i,气流不中断嘴角向两边展开。

ui:发音时u 的发音轻短,然后滑向 ei嘴形由圆到扁。

ao:发音时先发 a 的音,然后舌尖后缩舌根向上抬,嘴形拢成圆形轻轻地滑向 o。ou:发音时先发 o 的音,嘴脣渐收拢舌根抬高,口型由大圆到小圆

iu:发音时,先发 i然后向 u 滑动,口型由扁到圆

ie:发音时,先发 i再发e,气流不中断

üe:发喑时,先发 ü 的音然后向e滑动,口型由圆到扁

er:发音时,舌位居中发 e 的音然后舌尖向硬腭卷起,两个字母同时发音

an:发音时,先發 a 的音然后舌尖逐渐抬起,顶住上牙床发n的音

en:发音时,先发 e 的音然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床气流从鼻腔泄出,发n的音

in:發音时,先发 i 的音然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭气流从鼻腔泄出,发n的音

un:发音时,先发 u 的音然后舌尖抵住上牙床,接著发n的音气流从鼻腔泄出。

ün:发音时先发 ü 的音,然后舌头上抬抵住上牙床,气流从鼻腔泄出发n的音。

ang:发音时先发 a 的音,嘫后舌根抵住上软腭气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音

eng:发音时,先发 e 的音然后舌尖抵住下牙床,舌根后缩抵住软腭发ng音气流从鼻腔泄出。

ing:发音时舌尖触下齿龈,舌面隆起至硬腭鼻腔共鸣成声。

ong:发音时先发 o 的音,然后舌根后缩抵住软腭舌面隆起,嘴唇攏圆鼻腔共鸣成声。

整体认读音节有16个:

zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。发这个舌尖后元音时口略开,展唇舌前端抬起和前硬腭相对。发音时声带振動,软腭上升

zi、ci、si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i”,发音口形舌位不好掌握把这三个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难发这个舌尖前元音时,口略开展唇,舌尖和上齿背相对保持适当距离。发音时声带振动,软腭上升

ye:这个喑节可以看作韵母ie自成音节。

yi、yin、ying、wu:这四个音节是由韵母i、in、ing、u前面加声母y或w构成的

yu、yue、yun、yuan:这四个音节是由撮口呼韵母ü、üe、ün和üan前面加y构成的。注意ü碰到半元音y时,两点省略不写

yan 这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节它是由声母y和前鼻音韻母an拼成的音节。


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