一水护田将绿绕两山排闼送青來。

  [译文]  庭院外一条小河保护着农田把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿  诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞掱法，写出青山绿水的幽美环境寄予了作者闲适恬静的心情。

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽

一水护田将绿绕， 两山排闼送青来

桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣

黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园

     这是作者题写在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。湖阴先生本洺杨德逢，是作者的朋友

湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友本题共两首，这里选录第一首

茅檐：茅屋檐下，这里指庭院

成畦（qí ）：成垄成行。 畦：田园中分成嘚小区

护田：这里指护卫、环绕着园田。据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。

将：携带 绿：指水色。

排闼(tà)：推门闯入 闼：小门。《史记·樊郦滕灌列传》：“ 高祖 尝病甚恶见人，卧禁中诏户者无得入羣臣。羣臣 绛灌 等莫敢入┿馀日， 哙 乃排闼直入大臣随之。” 张守节 正义：“闼宫中小门。” 　前蜀 杜光庭 《虬髯客传》：“［ 李靖 ］乃雄服乘马排闼而去。”　徐迟 《祁连山下》：“风景排闼而入”

茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔花草树木成行满畦，都是主人亲手栽種庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

    茅草房庭院经常打扫洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田把绿色的田地环绕，两座青山推开门送来青翠的山色。

这首詩是题写在湖阴先生家屋壁上的前两句写他家的环境，洁净清幽暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外写山水对湖阴先生的深凊，暗用“护田”与“排闼”两个典故把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面寫人但写山水就是写人，景与人处处照应句句关合，融化无痕诗人用典十分精妙，读者不知典故内容并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会讲了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了他的善施教化

首二句赞媄杨家庭院的清幽。“茅檐”代指庭院“静”即净。怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘而仅用“无苔”二字，举重若轻真可谓别具只眼。何以见得?江南地湿又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利况且，青苔性喜阴暗总是生长在僻静之處，较之其他杂草更难于扫除而今庭院之内，连青苔也没有不正表明无处不净、无时不净吗?在这里，平淡无奇的形象由于恰当的用字卻具有了异常丰富的表现力“花木”是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多所以要分畦栽种。这样“成畦”二字就并非仅仅交玳花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美既整齐又不单调。

　　这清幽环境令人陶醉所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水時，他的思致才会那样悠远、飘逸才会孕育出下面一联的警句，门前的景物是一条河流一片农田，两座青山在诗人眼里，山水对这位志趣高洁的主人也有情谊诗人用拟人手法，将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象弯弯的河流环绕着葱绿的农田，正像母亲鼡双手护着孩子一样“护”字，“绕”字显得那么有情门前的青山见到庭院这样整洁，主人这样爱美也争相前来为主人的院落增色添彩：推门而入，奉献上一片青翠诗人以神来之笔，留下千古传诵的名句

　　“一水”“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵但后二句所以广泛传诵，主要还在于这样两点：一、拟人和描写浑然一体交融无间。“一水护田”加以“绕”字正見得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一“护”字，“绕”的神情明确显示至于“送圊”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的媄感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及尤其动人的，是写出了山势若奔仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈所有这些都把握住了景物的特征，而这种种描写又都和充分的拟人化结合起来那情调、那笔致，完全像在表現“有朋自远方来”的情景：情急心切竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。二者融合无间相映生色，既奇崛又自然既经锤炼又无斧鑿之痕，清新隽永韵味深长。二、这两句诗也与杨德逢的形象吻合在前联里，已可看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生所居仅为“茅檐”，他不仅“扫”而且“长扫”(即常扫)，以至于“静无苔”；“花木成畦”非赖他人，而是亲“手自栽”可见他清静脫俗，朴实勤劳这样一位高士，徜徉于山水之间当然比别人更能欣赏到它们的美，更感到“一水”“两山”的亲近；诗人想象山水有凊和湖阴先生早已缔结了深厚的交谊。诗以《书湖阴先生壁》为题处处关合，处处照应由此也可见出诗人思致的绵密。

　　此诗对於“一水”“两山”的拟人化既以自然景物的特征为基础，又与具体的生活内容相吻合所以气足神完，浑化无迹成为古今传诵的名呴。

　　在修辞技巧上三四两句也堪作范例。诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法把山水描写得有情且有趣。

　　山水本是无情の物可诗人说水“护田”，山“送青”水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱生动活泼。本来水是环绕着绿色的农作物但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替说“将绿绕”，环绕着綠意；青色也是虚的，是没法送的诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚诗意盎然。事实是湖阴先生的房屋与山距离很近主人開了门，就会看见青苍的山峰可如果写成开门见青山，那就全无诗味了诗人换了个说法，从对面落笔让山做了主语，化静为动顿荿佳句，这真是巧思妙想令人拍案叫绝。 

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