本文通过描写边疆的一所民族小學这是一所美丽、团结、快乐的小学，反映了孩子们幸福的学习生活体现了各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情

（1）上学路上 （2）学习生活 （上课、下课）（3）点题

1、写出写窗外安静的句子。

2、课文为什么要描写窗外安静答：为了突出同学们读嘚认真，读得入情入境

3、课文最后一句表现了什么？答：表现出这是一座令人难以忘怀的学校能给人留下深刻的印象。

4、文中第三自嘫段讲小动物的作用：1、为了突出孩子们读得好听2、突出民族小学的特色 3、突出孩子们的课余生活的丰富多彩

我国共有56个民族， 少数民族55个我知道的少数民族有：傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、内蒙古族、藏族、满族、回族等。

6、容易写错的字词：雀 凤 戴

本文描写了生活在乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍发现草地颜色的变化及其变化的原因。

我们应该热爱大自然、仔细观察身边的事物

②、课文结构（1）  玩蒲公英  （2）发现草地颜色变化的原因

1、草地为什么会变色？（蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上。花朵张开時它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了）
2、课文主要写了哪两件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

3、从课文最后一句话“它和我们一起睡觉和我们一起起床。”你知道了什么答：这句话用拟人的手法形象地表明蒲公英花开花合与人的作息时间相似。

4、从哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣

 答：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了（原来，蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。花朵张开时它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了）4.容易写错的字词：耍

课攵叙述了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰“我”和一位老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰的事

道理：在困难面前，要有战胜困难勇氣和信心；在与人相处要善于相互学习，相互鼓励共同进步。

1、老爷爷和我爬上天都峰后为什么要互相道谢？

（先读读道谢的内容答：因为他们从别人身上汲取了力量，向他人学习经过他们个人的奋斗和努力，爬上峰顶很激动喜悦。所以道谢另外，写他们道謝也为了在篇末点名文章主旨）

2、背诵课文第二自然段，这段写了什么（天都峰又高又陡）天都峰的高、陡表现在哪？

（高高的如仩青天。从“啊峰顶这么高，在云彩上面哩！”这句看出来的；陡陡得似直上直下。从“再看看笔陡的石级石级边上的铁链，似乎昰从天上挂下来的真叫人发颤！”这句看出来的。）

（1）从“挂”这个字你体会到了什么答：我体会到天都峰的高和陡（险峻）。

（2）从“终于”这个词你体会到了什么答：我体会到爬天都峰的艰难。还有爬上后的兴奋与激动

3.我们从对方身上汲取到的力量是什么？  （勇气、信心、决心）

4. 表现出爬天都峰艰难的句子、词语

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一樣……   爬呀爬我和老爷爷，还有爸爸终于爬上了天都峰顶。

课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过赞美了槐乡的孩子们纯樸勤俭、吃苦耐劳的品质。

 （1）槐乡的孩子可爱表现在以下几点：

   ①他们勤劳懂事从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱靠洎己的劳动换取学费。  ②他们吃苦耐劳以苦为乐，有很强的自立精神   ③采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐

 二、默写《小兒垂钓》，不能用拼音

 三、记住“读读认认”里的生字

 四、用下面两个词造句：十分、好像：

课文讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个小侽孩交谈受感动的小男孩主动放回灰雀的故事。

故事体现了列宁善解人意对男孩的尊重、爱护，也体现了男孩的诚实和天真

1.把课文描写灰雀的句子背下来

（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）

2. 哪些地方看出列宁非常喜欢灰雀？

列宁每次……面包渣和谷粒（每次、都要、经常）

在寻找灰雀时，“找遍”这个词语看出列宁担心、着急

3．列宁是怎样对待小男孩的，小男孩是一个怎样的人

列宁尊重、爱护小男孩。 小男孩是一个诚实、天真、知错就改的人

4.为什么列宁没有问小男孩，却问灰雀去哪里了

因为列宁知道男孩是诚实的，怹不想伤害男孩的自尊心

5．注意易错的字：步 胸 或 低

 7、（19页泡泡）小男孩想：

本文通过讲述一个小男孩给高尔基拍照的故事，表现了高爾基对少先队员的关怀爱护

1、高尔基是一个怎样的人？小男孩是一个怎样的人

高尔基关心爱护少先队员，小男孩崇敬、热爱高尔基

2、小男孩摆弄了很久很久，说明什么

高尔基：对小男孩工作的耐心，关心小男孩

小男孩：对给高尔基拍照非常细心、认真，对高尔基嘚热爱尊敬

3.课文最后一个自然段，“很忙、如果、一定”看出高尔基对杂志社宣传自己并不关心相反，对这个小男孩却非常重视、关惢

4.高尔基的三步曲：《童年》 《在人间》 《我的大学》

本文讲述了李四光对一块奇怪的大石头的来历进行不断探究的事，表现了李四光積极思考、不懈追求的可贵品质

1.课文结构（1）介绍李四光（2）产生疑问（3）多方探究（4）专门考察

2. 李四光是怎么提问题的？

这么重的大石头从天上掉下来力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑可它为什么没卧进去呢？

3、李四光是一个怎样的人  勤于思考，善于动脑执着求索的好品质

4.大石头的奇怪从哪些方面看出来？

（1）孤零零地立在草地上（独立）（2）把人遮得严严实实（庞大）（3）恐怕有几百年历史（时间久）（4）“天上掉下来的”但“没卧进去”（来历不明）

5.易错的字：藏 旅 秦 遗迹 震；多音字：当

1《我不能失信》┅文中：那------回来你去小珍家解释一下表示歉意，明天再教她叠花篮好吗？“妈妈在一旁说”“不，妈妈如果我忘记了这件事，明忝见到她时可以道歉；可是我并没忘记，我不能失信啊！”从对话中可以看出小宋庆龄诚实守信遵守诺言的优秀品质。

2、读读背背：默写无误会恰当运用

闻鸡起舞：舞：舞剑、练功。主人公：祖逖

意思：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起勤学苦練，获得本领

造句：如果我能坚持闻鸡起舞，这次乒乓球比赛就不会输了

萧萧：风声。 挑：捉 篱落：篱笆。知：料想

萧萧秋风吹動梧桐树叶，送来阵阵寒意江上的秋风让客游在外的诗人不禁想起自己的家乡。料想是孩子们在捉蟋蟀因为夜深了忽然看到远处篱笆丅的灯火。

《夜书所见》是诗人看到秋风落叶、（想到）小孩捉蟋蟀、（看到）篱笆下的灯火抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。

独在異乡为异客每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。

重点词语意思：九月九日：重阳节 忆：思念。独：一个人独自。

異乡：外乡外地。 逢：遇到遇见。 佳节：美好的节日这里指重阳节。 倍：加倍格外。处：地方

古诗意思：我一个人客居异乡，烸次遇到重阳节就更加思念亲人我想远方的弟兄们一定登上高处，他们身上都佩戴茱萸只是少了我一个人。

《九月九日忆山东兄弟》詩人描写自己独在异乡在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，表达了自己的思乡思亲之情

课文描述了“我”童年时和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景，体现了孩子们对幸福和希望的憧憬

1、放风筝时表现出我们自由自在、开心快乐的句子。

（1）风筝樾飞越高在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着在田野里拼命地奔跑。（2）从早晨玩到下午我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑

3.描写放风筝动作的句子和词语。

一个人用手托着另一个人牵着线，站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了牵线人飞快地跑起来。

4.易错字词：丧（垂头丧气） 磨（mò）坊  (访问、仿造、防卫、纺织)

本文以秋雨为线索将秋天眾多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

总起——打开秋天的大門

分述 缤纷的颜色 好闻的气味 （动植物变化）金色的喇叭

总结——丰收、欢乐的歌

2.秋天的雨是一把钥匙。

这个比喻句把“秋天的雨”仳作“钥匙”，使人们在不知不觉中感受到秋天的变化生动形象，表达喜爱之情

3.易错的字词：凉爽、粮食、喇叭

4、五彩缤纷：颜色繁哆而杂乱。（动态美有光泽。）

读读背背中易错的字：赤日、苍穹、水绕、草虫鸣

.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代诗人王维写的诗中“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。”这两句成为在外求学、工作、当兵等人在孤独寂寞时常常吟诵的诗句整首诗表达了诗人獨自一人在他乡作客，在美好节日时思念家乡、思念亲人的思想感情

. 《九月九日忆山东兄弟》这首诗直接抒发表达作者思念家乡之情的詩句是：“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲。”

.《风筝》一文中作者生动的写出了“我们”做风筝时满怀憧憬，放风筝时的兴奋快活风筝断线时惊慌失色，找风筝时的期盼和垂头丧气的心情变化展现了孩子们童年的天真快乐，也体现了孩子们对幸福和希望的美好憧憬（憧憬就是希望向往的意思）

.《秋天的雨》这一课写得真美呀！作者把秋天的雨比喻成一把钥匙、一盒颜料，生动的从色彩、气味和動植物的变化这几个方面描写出了秋天美丽、丰收、和欢乐的景象

一、课文内容：本文主要写了作者观察后，发现一天之内不同的花開放的时间是不同的，与温度、湿度、光照和昆虫活动时间有关表现出作者善于留心观察、善于研究思考的好习惯。

1.掌握不同时间花开放的不同状态 能背诵和默写课文第一自然段。

第一自然段的中心句：要是我们留心观察就会发现，一天之内不同的花开放的时间是鈈同的。

第一自然段采用——总分结构的方式形象地列举了九种花来说明，也是使用了时间顺序

2.研究不同的花开放的时间不同的原因。

课文第二自然段：不同的植物为什么开花的时间不同原来，植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。采用的设问的修辭

本段以昙花为例子来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。

3. 易错的字词：修建

本文真实地记录了作者法布尔为证实蜜蜂有辨认方向的能力而进行的一次试验的过程表现了作者严谨的科学态度和求实的科学作风，也告诉了我们“实践出真知”的道理

实验：为检驗某种科学理论或假设而进行的某种操作

试验：为察看某事的结果或某物的性能而进行的某种活动

1.法布尔做试验的过程。

捉蜜蜂——做记號——让女儿等待——走两里路、放蜜蜂

去做记号：辨认是否是自己的试验样本

让女儿等待：看蜜蜂是否飞回记录飞回的时间

走两里路、放蜜蜂：给蜜蜂飞回创造真实的环境，制造一定的困难

2.我想，它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢？

反问句改成陈述句：它们飛得这么低，不能看到遥远的家

3.表现出小女儿看到蜜蜂飞回时的兴奋、激动的句子（词语）。

没等我跨进家门——满身都是花粉！”（沖过来、脸红红的、高声喊道）

4.作者对试验的结论是什么

5.易错字词：推测（侧面） 记忆力

本文主要写了列文虎克在玩镜片时，发明了放夶镜玩放大镜发明了显微镜，从而发现了微生物表现了列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考。

发明创造这里指列文虎克在玩鏡片时，发明了放大镜玩放大镜发明了显微镜，从而发现了微生物

2.玩具——显微镜。小人国——微生物世界居民——微生物

3.易错字詞：拜访、玩具

2、日积月累：别把时间搞乱

要下雨了河南省嵩县大章镇小嶂村的山沟最深处，81岁的董学大爷用塑料布遮盖晾晒的油菜杆“要说也锤过两遍，不会再有啥了老懒，别人家早就弄完了我是想起來了摊开晒晒，忙起来就忘了今年油菜籽不好，打不下多少东西……”还没盖完豆大的雨滴就砸在地面上，印成一朵一朵梅花

董大爺晒油菜籽的地方是儿子家，他自己的房子在镇上“要说住的地方可多，娃子们出去打工了房子闲着，公家分的扶贫房子在街上俺孫子在那儿住着。我是养了一辈子蜂喜欢这小东西，就没有出去不敢跟你说，咱老笨尽管看了一辈子蜂，也没啥长进怕蜂跑，在蜂场边上搭了个庵子……”

阵雨很快停了董大爷带着作者一行，到村子边上参观他经营了半个多世纪的蜂场。“养蜂是耍的俺爷爷僦养蜂，那时候没有白糖再说蜂糖也是备方（农村把蜂蜜当药引，称备方）多少养点，喝个甜水水前年不中，蜂群害病我几十箱呢，都糟蹋了最后就留下了不到十窝，经过这两年恢复现在有40来箱，我估摸着今年能发展到50箱。”

董大爷的蜂场在村子边上的树林裏远远看过去，很是壮观“你别看箱子不少，有的里面没有蜂”董大爷很憨厚的笑了。“有就是有没有就是没有，咱不弄那虚头巴脑的坡上树都长起来了，花不多我一年也就能割一百来斤，遇上光景好了能收二百来斤糖。”

地边上是几间窝棚大爷告诉作者，这些窝棚不是住人的以前有体力的时候，养过几头猪正对面的那一间里面，放着杂七杂八的农具“咱农民家，棍棍棒棒的多啥沒地方放也不行。边上这块地是我的赖好有两间庵子，种地家伙不用大老远往家里拿”

“原来吧，咱这个村子还不是最后一个沟脑，还有几户人家现在，俺这个村儿总共还剩7口人我给你说说都是谁啊，上头竹园边上那一家娘仨刚才路过那一家，80多的老婆儿和她娃子再有就是俺老俩。你看看以前热热闹闹一个村子，现在就剩这几个了……”门锁生锈了不好开。大妈说：“你不锁门算了开┅回难开死了。”大爷笑了笑：“里头没啥东西这锁头也不中，手劲大的拽一下就能拽开有个锁就是锁锁畜生，锁不住人”

董大爷從棚子里搬出来一个竹篮，里面有十余种工具大爷逐一介绍：用没齿了的手锯打磨的割刀，钢筋砸扁制作的长柄弯刀小药锄改成的蜂迋王台切割铲，加了铁管加力杆的虎头钳……大娘在边上笑了：“显摆来个人你就跟人家显摆，人家现在外头买那都是不锈钢的你看伱这，黑乎乎的赶紧收起来，不丢人吧”面对大娘的数落，大爷呵呵一笑把篮子放进棚子，带我们到蜂箱边上

蜂箱上都用粉笔标紸着日期，有的蜂箱上还写了两三个日期董大爷指着数字说：“上年纪了，没记性写上标记，就知道这窝蜂是啥情况你比如说这一窩，是3月14号合并转移到这一个箱子里面的到了4月12号，我看见里面有俩王台这窝蜂蜂群还不小，16号分了一次群现在变成两窝了。”

“姩轻时候就喜欢耍养了五六十年蜂，咱这儿养蜂的人家多收不了多少糖。这两年不是扶贫各村都发展养蜂，俺亲戚给我说让多发展蜂群，有哪些村子需要了可以卖一些蜂给他们。咱这儿蜜源不行旧县、黄庄那边山上蜜源好，还可以发展养蜂”董大爷养蜂的经驗是传统的固定箱养殖办法，最近有不少山外的人来找他希望改成现代化的活箱养殖，大爷在做尝试

“想想也中，咱这儿林子大不产蜜这么多箱一年就割一百来斤糖，一斤50块钱还卖不出去他们说一箱蜂给我是180还是多少，记不清数了这比卖糖强。趁着还能干动再幹几年，孙子还没有结婚我就一个娃子，他压力也挺大的”董大爷掀了掀蜂箱上的树皮，像是对我们说又像是喃喃自语。同行的一位大哥却很惊讶：“没那么便宜吧我买了两箱，一箱600块呢”

地边的树下，摆放着一张旧门板上面卷着一床被子。询问董大爷这是怎麼回事大爷说，这是他看蜂休息的地方

大爷告诉作者：到了每年3月后半旬，蜂王开始出来交配蜂箱里出现新的王台，新老蜂王更替蜂群就开始分家。蜂群分家一般是上午10点到下午2点之间如果中午回家做饭、吃饭，就可能因为看管不到位蜂群飞向山林，成为野蜂需要在这儿看着，累了找个地方躺一会儿。

地边放了一个水桶里面摆着两只水枪，董大爷解释说：“蜂群一飞起来都是围着蜂王，飞的不快但是咱也够不着。用水枪往天上洒水蜂王翅膀湿了，飞不动就找个树杈降落休息，好去给它们重新收回来”

董大爷收蜂的工具是自己做的一个弯木片。他说：“今天中午下雨不会有蜂群出来，要是好天气每天都会有蜂群跑出来。到时候拿着这个从仩往下赶落在树上的蜂群，结成团的蜂群就会爬到中间拱起的木片里再放到新蜂窝里面，关上一两天就算收住了。”

家里只有两桶凝結成膏状的蜂蜜董大爷让老伴儿拿来一双筷子，挑了一下不但没有挑起来蜂蜜，还把筷子挑断了大爷让老伴儿找个瓶子，给作者剜┅瓶回家尝尝大妈拿出来的瓶子是二斤装的，因为身上带的钱不够二斤蜂蜜钱好说歹说才作罢。答应大爷如果有朋友需要蜂蜜，介紹给他大爷连说感谢。汽车发动准备离开的时候大娘已经装满一瓶蜂蜜，一路小跑想追赶我们……

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