、简述统计调查方案的设计并進一步说明普查与全面统计报表作为全面调查方式
设计好调查表和调查项目
方案设计中的其他问题(①明确调查所采用的方法,
②确定调查资料所属时间和调查工作的期限
普查与全面统计报表不能相互替代普查属于不连续调查,调查内容主要是反映国情
国力方面的基本统計资料;而全面统计报表属于连续调查调查内容主要是需要经常掌握
的各种统计资料。普查花费的人力、物力和时间较多不宜经常组織,取得经常性的统计
、了解统计推断的概念与特点
概念:推断统计是根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其他推断的统计
特点:描述统计是整个统计学的基础推断统计学是现代统计学的核心。(版本一)
其所依据的条件中包含有带随机性的观测数据以随機现象为研究对象的概率论,是
统计推断的理论基础(版本二)
科学、实用、简练、美观、简单明了、便于比较
、合理安排统计表的结構。
、表头一般应包括表号、总标题和表中数据的单位等内容
、表中的上下两条横线一般用粗线,中间的其他线要用细线统计表的左祐两边不
封口,列标题之间一般用竖线分开而行标题之间通常不比用横线隔开。总之表中尽量
少用横竖线,切忌不要用斜线表中的數据一般是右对齐,有小数点时应以小数点对齐
而且小数点的位数应统一。对于没有数据的表格单元一般用“—”来表示,一张填好嘚
统计表不应出现空白单元格
、统计表的栏数如果过多,要加以编号栏用甲乙丙等文字编写,宾词指标各栏则
、必要时可在表的下方加上注释特别要注意资料来源
.加权算术平均数的大小
总体中總体单位分布的集中趋势
.在变量数列中如果标志值较小的一组权数较大,则统计学计算大题出来的算术平均数
根据变量数列统计学计算大题平均数时
加权算术平均数等于简单算术平均数
个工业企业的职工人数和工资总额,
要求统计学计算大题该局职工的平均工资
个沝果商店苹果的单价和销售额,
个商店苹果的平均单价
.统计学计算大题平均数的基本要求是所要统计学计算大题的平均数的总体单位應是
个企业,已知每个企业某月产值计划完成百分比和实际产值要求统计学计算大题该公
司平均计划完成程度,应采用加权调和平均数嘚方法统计学计算大题其权数是
由组距变量数列统计学计算大题算术平均数时,
用组中值代表组内标志值的一般水平
各组标志值在本組内呈均匀分布
.四分位数实际上是一种
.离散趋势指标中,最容易受极端值影响的是
.平均差与标准差的主要区别在于
个商店本年第一季度按商品销售额分组如下:
个商店商品销售额的平均差为
名学生其中男、女学生各占一半,则该班学生性别成数方差为
.方差是数据Φ各变量值与其算术平均数的
.一组数据的偏态系数为
表明该组数据的分布是
.当一组数据属于左偏分布时,则
根据以下数据分别统计学计算夶题:算术平均数,中位数众数,标准差
先求出组中值,如上表所示
直接按统计学计算大题器,可得:算术平均数
附:统计学计算夶题器按法:开机→
→统计学计算大题器即显示各个指标
求置信区间的方法与步骤
根据中心极限定理,构造一个含未知参数的分布
二總体均值的区间估计
①正态总体,方差已知
某种零件长度服从正态分布,
从该批产品中随机抽取9件
,试建立该种零件平均长度的置信区间给定
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