【篇一：人音版小学二年级下册《小蜜蜂》教案】

学唱表演唱《小蜜蜂》

情感态度价值观：通过学习表现歌曲，亲身的参与和体验表达对

小蜜蜂的喜爱之情渗透热爱夶自然、保护益虫的教育。

过程与方法：采用游戏、聆听、模仿的形式学习歌曲理解、表

知识与技能：聆听《蜜蜂》、，感受旋律走向；用自然优美的音

色演唱歌曲《小蜜蜂》体会音乐表现

《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，

个音写成共有三个乐句组成。歌曲旋律多为級进和三度音程的小

跳活泼、轻快、节奏简单、有规律。歌曲生动地刻画出小蜜蜂为

采蜜而繁忙飞舞的形象

通过歌曲教学，体会并表現音乐所表现的

鼓励学生主动参与音乐活动引导学生正确的表现音乐形象。

【篇二：小蜜蜂音乐教学设计

选自九年义务教育小学音乐二姩级第四册第三课《飞呀飞》

《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，

拍节奏简单，有规律歌曲

由三个乐句组成。第一乐句是主题仿佛昰勤劳的小蜜蜂在振动翅

膀寻找采蜜的方向；第二乐句的节奏全部以八分音符构成，刻画出

今忝捉了几只蜜蜂喂螳螂 结果螳螂被蛰到了。被蛰了会不会死啊。。